教师格言幼儿园小班
1、少壮不努力，老大徒伤悲。──汉乐府《长歌行》
2、时间若沙漏，总在不经意间溜走，只有把握住现在，才能创造更美好的未来。
3、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
4、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
5、好读书，不好读书;好读书，不好读书.──徐谓
6、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
7、.有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文
8、张瑞霞，大专学历，2017年入职科教路幼儿园，曾获得“数学活动同课异构优质示范课”、“幼儿园优秀教师职业素养二等奖”等荣誉，对待不同性格的学生，善于抓住孩子特点，因材施教，有爱心，有耐心，不急于求成，给孩子时间和尊重。
9、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
10、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
11、 爱每一位幼儿，在爱的国度里跟他们一同成长。
12、我用大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。
13、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。
14、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子可谴责的行为。
15、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
16、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。
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19、关于培训，强度很大，课程表每天都排的满当当，每天都是理论+实战模拟，在培训过程中会接触到好多老师，我个人体验下来感觉女老师比男老师会认真很多，如果各位想报的话，建议可以去女老师带的小班课。
20、夫妻关系影响孩子的性格。一个男人如果不尊重他的妻子，那么，他的儿子就学会了在学校不尊重他的女同学。一个女人如果不尊重她的丈夫，那么，她的女儿就学会了在学校瞧不起她的男同学。
21、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。
22、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
23、孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智育，那你就得教给他思考。
24、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
25、考生该如何从被逆袭到逆袭成功？我认为要过三关：
26、爱岗、善教、树人，收获幸福；厚德、诚信、敏行，创造幸福。
27、人的内心里有一种根深蒂固的需要——总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料，即不积极接触事实和现象，缺乏认识的乐趣，这种需求就会逐渐消失，求知兴趣也与之一道熄灭。
28、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
29、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
30、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
31、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知
32、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
33、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。
34、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
35、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。
36、谁说小孩子不懂得感情不知什么时候我们就会收到他们甜甜的吻和纯纯的笑容。朝夕相处已然让我们成了亲人，他们就是我们的天使，我们快乐的源泉。幼师工作的核心是“爱”。假若你的心里少了爱，那你肯定不适合在这里。所以，现在的我们都在快乐充实的过着我们的每一天。
37、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
38、让你的孩子成为有教养的人，有教养从守时，排队，在公共场合不大声说话，不轻易发怒开始。
39、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
40、解惑答疑探真理，传道授业育桃李。师德如山，山临风雨而不改;师爱如水，水利万物而不争。
41、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
42、让孩子相信自己是天才，就不要吝啬你鼓励的眼神和由衷的赞许。
43、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。
44、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个祖国的花朵灿烂地开放。
45、爱每一位幼儿，在爱的国度里跟他们一同成长。
46、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
47、 层之塔，起于垒土；千里之行，始于足下。
48、真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。
49、 不抛弃、不放弃，让每个孩子都站在爱的天平上。
50、0影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。
51、即使天才，在生下来的时候的第一声啼哭，也和平常的儿童一样，决不会就是一首好诗。因为幼稚，当头加以件戕贼，也可以萎死的。
52、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
53、 如果说，每个孩子都是一座美丽的花园，幼儿园老师就是那忙碌的园丁,天天用自己辛勤的汗水换来花朵灿烂的笑容；孩子是富有爱心的童话世界，老师就会变成美丽的白雪公主，为他们捧出悦耳动听的童话。
54、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象；
55、用爱心换取幼儿的快乐，用真心换取家长的信任，用责任心体验幼教之美。
56、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
57、真诚做人勤奋工作。人一生的快乐来源于对生活的乐观，对工作的勤勉，对事业的执著。
58、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
59、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
60、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
61、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
62、为别人照亮道路，自己必须放出光茫——这就是人的大幸福。
63、 今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
64、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
65、 有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。
66、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属汉;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。──蒲松龄
67、 每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
68、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
69、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
70、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。