用究竟和喜出望外造句
1、推荐一部动画片。引导学生用一定的速度说说动画片中吸引刺激的人物或故事片段，要求说的人要注意说话的速度，听的人能够认真听。
2、在爬上顶峰的那一刻，人们都喜出望外，争着要第一个目睹山下的美景。
3、A本篇课文是根据司马迁《史记》中的《廉颇蔺相如列传》改写的。
4、后鼻音：蔷(qiáng)农(nóng)望(wàng)
5、参考：巴黎发生流行疾病，法国医生雷奈克思索拯救大家的办法，突然受到玩跷跷板的孩子的启发，创造出了听诊器的雏形，后经改进的两端喇叭状的空心木管成为世界上第一个听诊器。
6、兴(xīng)兴旺、兴奋、兴衰 兴(xìng)高兴、兴趣、即兴
7、每当看到那些大哥哥、大姐姐们在游泳池里高兴地玩耍时，我心里都特别羡慕。好不容易等到了暑假，我迫不及待地参加了游泳培训班。(开门见山地交代本文的主要内容：“我”学习游泳。)
8、讲故事指导：学生观察示意图，发现图上关键信息，按照童话结构反复的特点来讲述故事。
9、首先：第一次坐上轮船，看着蔚蓝色的大海和天空中飞翔的海鸟，我高兴得直跳。
10、A作者季羡林，表达了自己对德国奇丽风景和与众不同风俗习惯的赞美之情。“人人为我，我为人人”，其中“我为人人”是说每个人心中要有他人，要有社会责任感，要用实际行动为大众着想，为社会尽到自己的义务。如果大家都这样想这样做就必然会换来“人人为我”的结果。
11、听说国务院总理到我校访问，同学们都喜出望外。
12、仿照课文第五自然段的写法，围绕“一到休假日，街上就热闹起来”写一段话。
13、结构——文章开头设置悬念，吸引读者兴趣。接着写了妈妈坚持跳绳减肥的过程，结尾表达自己的美好祝愿。结构完整，叙事清楚，条理清晰。
14、D从结构上看，全文由“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”3个小故事组成，每个故事都有矛盾的发生、发展和结果，有相对的独立性，但又紧密联系，第2个故事是第1个故事的发展，前两个故事的结果，又是第3个故事的起因。
15、满—空 逃—追 清新—混浊 黑沉沉—亮堂堂
16、佳节是什么意思？文中指的是什么节日？有什么习俗？你还知道哪些佳节？
17、祖(祖先) 掏(掏蛋)逗(逗乐)蔷(蔷薇)
18、答：小英以前自卑、沉默，后来变得自信乐观，是因为大家的鼓励和关心她才有了这些变化。
19、结构清晰——日记的结构很清晰，前半部分描绘了长城的威武雄壮，后半部分写了今人对古迹的无情破坏，令人痛心。
20、但作为老牌小麦出口国，澳洲小麦质量确实也很过硬。
21、拉萨：日光城 重庆：山城 昆明：春城哈尔滨：冰城苏州：姑苏城 南京：石头城济南：泉城
22、如果可以养小动物，你想养什么？写写你的理由，试着多写几条。
23、居住在台湾的爷爷终于回来了；大家真是喜出望外。
24、理解“卧薪尝胆”的意思。躺在柴草堆上舔苦胆。
25、呼应开头：这就是我在去年暑假中的一次充满探险味道的鬼屋之行。
26、去年暑假，虫虫过七岁生日时，每日读经两年不到，识字量可能两千不到点。在我们的鼓励下，她开始尝试自己读字书，结果一读就很顺利。这个进步让她自己也又惊又喜，由此点燃了她对中文阅读的极大兴趣。这一年来，她经常手不释卷地看书，享受着自主阅读带来的高度自由感和充实感。难道读读经真的这么灵，孩子读个两年，就自动会看书了？这个白话文阅读能力真能凭空而来？
27、当一眼认出他们心中的偶像时，同学们个个喜出望外，一窝蜂地请求签名。
28、《北大荒的秋天》描绘了北大荒的自然风光和丰收景象，说明北大荒是个美丽富饶的地方。表达了作者的热爱之情。
29、在爬上顶峰的那一刻，人们都喜出望外，争着要第一个目睹山下的美景。
30、“‘就是……’她走近两步，放低了声音，极秘密似的切切地说：‘一个人死了以后，究竟有没有魂灵的？’”
31、这段话表现了朝鲜的孩子们与志愿军叔叔的亲密感情。
32、①读好带轻声的词语：如“打量、事情、明白”等，这几个词语中的第二个字都是轻声。
33、楼外青山，山外白云，云飞天外 池边绿树，树边红雨，雨落溪边(顶针联)
34、(朗读指导)课文篇幅较长，角色较多，朗读时重点抓住青蛙、老牛、野鸭等角色语言，读出对话的语气。其他部分朗读时，语调可以平缓些，读出讲故事时叙述的语气。
35、3今天爸爸带我去了少年宫，我真是喜出望外。
36、这是一篇神话故事，选自《封神演义》，讲了哪吒为民着想，不畏强暴大闹东海制服龙王父子，使人民又过上安定的生活的故事。
37、③读出“变化”：小毛虫的“可怜”；小毛虫编织茧屋的“尽心竭力”；小毛虫破茧成蝶后的“惊喜”。
38、“不要叫敌人汉奸捉活的。捉住了要和他拼命。”
39、(字母) (周围) (补充) (公主)yǒnɡshì fēijī dìdào huǒyào (勇 士) (飞机) (地道) (火药)shènɡlì jiàohǎn wànɡjì pìɡu (胜 利) (叫喊) (忘 记) (屁股)cānɡěr liúshén ɡānjìnɡ cónɡlái (苍耳) (留神) (干净) (从来)xìnɡyùn bǐrú shǐjìn xuěsōnɡ(幸 运) (比如) (使劲) (雪松)yìbān jiéɡuǒ yǔsǎn fānɡbiàn(一般) (结果)(雨伞)(方便)jiāoshū wènjù héɡé sǐwánɡ(教书) (问句) (合格) (死亡)
40、总结概括：我觉得这是个很有意义的事，因为我很高兴自己终于爬上了长城。从中我也懂了一个道理：做什么事都要坚持到底。
41、生活得并不宽余的亚瑟一家人得到这笔天降之财自然是喜出望外，于是一家人浩浩荡荡开赴那座古老的宅子。
42、近我喜从天降，可让我喜上眉梢了，现在喜出望外的盼你这只喜羊羊能来，那将更加喜气洋洋，结婚才能喜笑颜开，愿你来为我喜上加喜啊！
43、本次活动展示的内容承接笫五单元口语交际中的《图书借阅公约》。展示前要做好相关准备工作.应与口语交际同步进行，在执行《图书借阅公约》过程中，引导学生留心观察班级图书管理和借阅情况，管理员或小组长可作简单的图书管理记录。
44、理解词语：鳞次栉比、琳琅满目、举世闻名、人流如潮。
45、蜘蛛形象特点：思维简单、处事简单、不会灵活变通。
46、如在姥姥的叮嘱下，我小心地走到生气的表妹跟前，真诚地说了句：“对不起！”