爱尔维修名词解释
1、文都比邻希望通过预测，帮助广大考生在后的关键时刻，梳理知识体系，准确把握命题点，直击命题要害，进而做好终的考前冲刺。
2、而这个关于观念的起源的命题被休谟称为——“在人性科学中建立起的第一条原则”。
3、↓ 福建师范大学333教育硕士历年真题题型(2017-2019)↓
4、学生的个体差异(智力差异及其相关理论、学习风格的类型等等)
5、记忆使印象或观念在心中保留下来，想像将各种观念分开和组合。休谟把“想像可以自由地移置和改变它的观念”当做一个重要的原则：它使原子状态的知觉以联想的方式互相关联、互相作用，从而使能动的思维成为可能。想像对观念的组合只是心灵活动的结果，它不表示各观念之间有任何实际的联系。
6、该考点在木樨333高分笔记教育学原理第四章和课程中均有强调。此题需要围绕教育的社会流动和社会变迁功能来作答，其中社会变迁功能需要从教育的经济、政治、生态和文化功能来进行论述。此外，也可以谈谈教育社会流动和社会变迁功能的关系或者结合实际经验进行拓展。
7、其学说认为，若每个人都永远遵守同一套道德规范，就能产生大快乐值。常见的应用可见于交通规则，不能像情境功利主义那样，视哪种方法能取得大快乐值而决定该往左开还是往右开，而是根据既定的规范若大家都能遵守交通规则，那么交通就能安全便利(大快乐值)。但需要注意这个规则制定时的合理性。也有批评学者认为实际是变化的，这种规则若不能紧跟变化会终走向不合理。
8、在阐述分权理论时，孟德斯鸠用较多的篇幅讨论了立法权。除了不能让立法的人同时担任行政职务之外，立法还应该定期集会，通过决议，以免国家陷入无政府状态。一定要区分具有法律效果的决议和行政职权范围内的行政命令，如果前者由行政来做，行政权力就蜕变为专制权力。同时，也要注意，如果立法想要掌握行政权力，它自己也会发生腐化。“在这种情形下，如果立法一旦腐化，那就不可救药了……人民一旦看见它腐化了，便不再寄任河希望于它所制定的法律。”这时，制止立法越权行为的权力在行政，同样，如果不加以制止，立法也将变成专制。“因为它会把它所能想像到的一切权力都授予自己，而把其余二权毁灭。”
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10、现代主义又译作“现代派”，是19世纪末20世纪初以来，对西方那些在思想上具有强烈的反传统倾向，艺术形式上追求实验、创新的文学艺术流派的总称。而现代主义文学作为这种文艺思潮的主流，主要包括后期象征主义、表现主义、意识流主义、超现实主义、存在主义等重要的西方文学流派，它既是西方现代社会生活的产物，又是欧美文学发展、演变的结果。
11、后，在命题方面，苏大沿袭以往直观明了的命题风格，并未有过多弯弯绕绕或设置陷阱。所有题目都是一目了然，清楚明确，方便我们准确定位。
12、(真题预测)是由文都比邻康维维老师，深入研究2020年教育学院校考试大纲，并结合历年真题的命题趋势，经过反复推敲锤炼所得。
13、考研时间记录表；宋逸轩：背单词做真题关系；任燕翔：考研是一场有限胜利；肖秀荣政治答疑；学校考纲变动怎么办
14、由人民制定符合自己利益的法律，再由人民服从这样的法律，这样的原则现在已经深入人心，并且是建立近现代政治国家的普遍原则。它也就是孟德斯鸠所谓“法的精神”，也是爱尔维修所说的公共和社会的精神。
15、功利主义正式成为哲学系统是在18世纪末与19世纪初期，由英国哲学家兼经济学家边沁和密尔提出。其基本原则是：一种行为如有助于增进幸福，则为正确的;若导致产生和幸福相反的东西，则为错误的。幸福不仅涉及行为的当事人，也涉及受该行为影响的每一个人。
16、一个人身子站得再正，影子还是歪的。但是没人会因为你的影子是歪的就说你站的不正。身正不怕影子斜意思就是说，你如果做人正派正气，哪怕有很多人说你坏话都不用怕，因为你是正直的。
17、印象是强烈的、生动的，观念是比较微弱和模糊的。这种程度的差别没有明确的标准去衡量，只能靠每个人内心去“觉察”。由于受各种因素的影响，人的心理状态是不确定的，所以这种“觉察”不是可靠的。休谟承认，印象和观念的强烈和生动程度可以接近，难以分开——从这一层面而言，他对知觉的分类实际上并不那么清晰。
18、孔狄亚克对我们的认知能力发展的说明，是通过心灵本质的一种特殊概念以及心灵初被给予的感觉而为我们所知的。他主张，心灵必定是一种无广延或无形的实体。
19、 (2)一种把生物学规律归结为力学、物理学、化学规律的理论。
20、基督徒也要礼拜，一般在教堂唱诗读经文。他们大部分人认为尔萨(耶稣)由于人们的原罪而被杀死(穆斯林认为被杀死的不是尔萨，尔萨并没有死，尔萨只是真主派遣与世间众使者中的一个)，为人类赎清了所有的罪恶，现在人们只要记着尔萨(耶稣)就会消去自己所犯的罪过。
21、某校新来了一位新校长，他的做法和前任校长形成极大的反差。前任校长比较专断，大事小事都--人说了算。而新校长到校后就和四位副校长开会。他说:“论教学,我不如老赵;论后勤，我不如老钱;论小学部，我不如老李;论初中部，我不如老孙。今后你们要各司其职，大胆工作，干好了是你们的成绩，出了问题，大家研究。这时，大家心里都在问:那你校长干什么?三个月后，新校长在细致调查研究的基础上，启动学校整体改革，学校发生了很大的变化。新校长受到教师的尊敬的好评。试用所学的管理理论，对新校长的管理策略进行分析。
22、启蒙运动是发生在18世纪欧洲的一场反封建、反教会的资产阶级思想文化解放运动，它为资产阶级革命作了思想准备和舆论宣传，是继文艺复兴运动之后欧洲近代第三次思想解放运动。在启蒙运动中，一批先进的、新兴的资产阶级思想家前赴后继，对封建专制制度及其精神堡垒——天主教会展开猛烈抨击，对未来的资产主义社会蓝图进行展望和描绘，这场持续近一个世纪的思想解放运动，开启了民智，为欧美资产阶级革命作了思想上和理论上的准备。这场运动传播到世界成为强大社会思潮，为民族解放斗争做了贡献。启蒙运动的倡导者将自己视为大无畏的文化先锋，并且认为启蒙运动的目的是引导世界走出充满着传统教义、非理性、盲目信念以及专制的一个时期。这个时代的文化批评家、宗教怀疑派、政治改革派皆是启蒙先锋，但他们只是松散、非正式、完全无组织的联合。代表人物包括：孟德斯鸠、伏尔泰、狄德罗、卢梭、康德、洛克等。其影响包括：为资产阶级取得统治地位做了思想和理论的准备。为法国大革命做了充分的思想准备。启迪了人们的思想，动摇了封建统治。激励了中日等亚洲国家仁人志士为改造旧社会而斗争。使民主共和的思想深入人心。促进近代科技进步。
23、适用于备考该院校的考生，备考其它院校考生也可以作为参考。
24、因两河流域的人将文字刻在泥板上，因此他们所有的“书”实际上都是泥板文书。这些泥板文字主要在学校里供学习之用，或在图书馆里存放供阅读使用。
25、在两类知觉当中，作为基础元素，简单印象是原始的，简单观念是派生的。
26、时间紧急，但做题的准确率又让人前途堪忧，一片焦头烂额，而真题预测就是为大家教育学考研冲刺阶段提供保命救心服务~
27、裴斯泰洛齐、赫尔巴特、福禄贝尔、第斯多惠、斯宾塞的教育思想
28、马克思、恩格斯、马卡连柯、凯洛夫、赞可夫、苏霍姆林斯基的教育思想
29、［论述题不仅需要对知识点进行阐述，也需要联合实际进行分析］
30、中哲视域｜古时的“流行”病什么样？中国哲学带你看
31、该考点在木樨333高分笔记教育心理学第三章和课程中均有强调。此题在作答时需要围绕支架式教学的含义、过程和注意事项几个部分。
32、首先，从题型来看，2023年苏大333真题跟往年相比有了一些改动，大变化在于今年取消了填空题，并且将案例分析题放在了论述题这个大题中，因此今年一共三大类题型:名词解释、简答题和论述题。但不管题型如何变化，考试内容都是考纲中的，总体来说就是会背就会写，名副其实的“背多分”。