敬畏生命的名言古诗
1、生命的路是进步的，总是沿着无限的精神三角形的斜面向上走，什么都阻止他不得。
2、 特别需要指出的是，在读古代文学作品时，按照现代汉语普通话的标准读音来读即可，不必强求一定要把某字或某句读得“押韵”。
3、俯视乔木杪，仰聆大壑淙。石横水分流，林密蹊绝踪。解作竟何感？升长皆丰容。
4、李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
5、 “对高压线撒尿被烧成烤鸭”，这是广东那家媒体赫然为前一则新闻作的标题。这个标题以及报道中的有些词语让人觉得很不舒服。或许这个记者是个很幽默的人，写什么东西都没有忘记想让人笑那么一下。但是，这次我虽然读懂了他的幽默，但我却怎么也笑不出来。因为，这位记者这次“幽”的是生命逝去的“默”，我看到的分明是对生命的嘲弄。对于一个生命的逝去，其他人所抱的态度，体现了“其他人”的生命意识。而对于生命，我们这个社会的伦理底线应该是敬畏，只有全社会都树立了敬畏生命意识，一个人的生命才会大限度地得到保障。
6、(出处)：叶圣陶《英文教授》：“好比看古代或是异国的故事，漠不关心。”
7、生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔
8、——鲁迅空谈之类，是谈不久，也谈不出什麽来的，它始终被事实的镜子照出原形，拖出尾巴而去。——鲁迅杀了“现在”，也便杀了“将来”。
9、59我的一生始终保持着这样一个信念生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受。
10、荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
11、解释：如果你心中没有宽恕，那你的心中只会有仇恨和报复。如果在这个世界上没有了宽恕而只有仇恨和报复的话，那这个世界上就永远不会有安宁的日子了。
12、赖以正书《千幅七言对联》)会当凌绝顶，一览众山小九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。(春秋老子《道德经》)常玉不琢，不成文章；君子不学，不成其德。
13、我们往往只欣赏自然，很少考虑与自然共生存。——王尔德
14、原来，电器开着，就连小小的手机电池在插座上插着时都会排放出可怕的二氧化碳，只要充完电就应该将电池立刻取下。我本来以为，二氧化碳只有汽车尾气、煤炭燃烧这些会排放，没想到生活中处处都有微弱的“碳”在侵害着我们大家的生活和地球。
15、少年易老学难成，一寸光阴不可轻，未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。朱熹
16、生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔
17、任何业绩的质变都来自于量变的积累，金石可镂不积跬步，无以致千里；不积小流，蛟龙生焉。——荀子合抱之木；山不辞土石，他习惯问这些成功人士的成功秘诀是什么？我们发现，无以至千里，为写《资本论》。
18、快乐可遇而不可求，我们明亮的欢乐之火往往是由意想不到的火所点燃的。(约克兰逊)
19、人生就像奕棋，一步失误，全盘皆输。弗洛伊德
20、只有献身社会，才能找出那实际上短暂而有风险的生命的意义。爱因斯坦
21、也许地球只是天庭的监狱，因为你仔细观察人生，它到处都在受惩罚。——雨果《悲惨世界》
22、 后来，有位老年人问我：“夕阳是什么样的？”我也没有回答，依然悄悄走开。
23、96人的一生就是进行尝试，尝试的越多，生活就越美好。爱默生
24、此时此刻地球上约有两万人适合与你共度一生，但你后会选择哪个，其实取决于你先遇上谁。——萧伯纳
25、海啸中舍己救女的伟大母亲(母爱让生命延续)
26、合理利用资源，保护生态平衡，促进经济持续发展。
27、(赵翼)金玉其外，败絮其中。(刘基)近水楼台先得月，向阳花木易为春。
28、人生实在是一本书，内容复杂，分量沉重，值得翻到个人所能翻到的后一页，而且必须慢慢的翻。(中国)沈从文
29、上联：火神山，雷神山，钟南山，山不在高，有仙则鸣。
30、伊皋运元化，卫霍输筋力。歌钟乐未休，荣去老还逼。
31、内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。——小塞涅卡
32、我相信，现在未能把握的生命是没有把握的;现在未能享受的生命是无以享受的;而现在未能明智地度过的生命是难以过得明智的;因为过去的已过去，而无人得知未来。葛
33、废千年田赋，农村丰产增收庄园美；创万种商机，城市安居乐业文化妍。
34、人当然有一个生活目标，有自己喜爱的梦想，但人总是要显得自己不可缺少，而且为了在生命的旅程中不因错过一日路程而内疚，常常觉得有必要躺进野草中哼上一句诗，无忧无虑去享受现实生活的可爱之处。海塞
35、为了保存一个人的生命，而背叛了千万人的解放事业，遭到千万人唾弃，那活着还有什王若飞
36、()绿树成荫，鲜花遍地，人间仙境，美丽。()有花有草，不摘花草，无花无草，应栽花种草，破坏环境，岂不可惜。
37、①山回路转不见君，雪上空留马行处。(岑参)
38、与其猜测别人怎么认为你，不如多花点心思了解自己，人们往往因为追求了解自己而富有。(蒙特纽)
39、我们的生命是三月的天气，可以在一小时内又狂暴又平静。——爱默生
40、在我们了解什么是生命之前，我们已将它消磨了一半。赫伯特
41、月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，送行舟。
42、91谁也不会象老人那样热爱生活。索福克勒斯
43、节省时间，也就是使一个人的有限的生命，更加有效地延长了人的生命------鲁迅
44、《白云生处有人白雪歌送武判官归京》(岑参)
45、 教材中的古诗文，无论是在题材的选择上，还是在作家作品的选择上，均以经典性为首要考虑的因素。教材的选文，源于经、史、子、集四部文献中的经典之作，囊括了咏物、咏史、言志、抒怀、边塞、田园、山水、送别、思乡等创作类别，并从中着意选取历代的名家名作，如李白、杜甫、王维、苏轼、杨、辛弃疾等人的代表作品。综观教材中的古诗文，均是在文学史上广受好评的典范之作。对处于义务教育初级阶段的学生来说，从阅读这些经典诗文起步，有利于他们迅速提升审美品位。
46、世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。——罗曼·罗兰
47、(汉班固《汉书》)不能则学，不知则问；虽知必让，然后为知。(汉韩婴《韩诗外传》)读书百遍，其义自见。
48、生命是一张弓，那弓弦是梦想。——罗曼·罗兰
49、从卦象显示这是一幅战争的画面，有些专家学者解读为一战的场景，对于这种说法胖哥不置可否。胖哥只是单纯从卦象和颂词来分析内容。
50、解释：财富不是生命的目的，而财富是生活的工具，是为了更好地生活的工具。有些人有很多财富，但他们却不会利用财富更好地生活，拥有等同没有。
51、 “日积月累”板块，大大增加了教材中古诗词的容量，主要目的在于让学生尽可能多地增强语感、形成积累。从要求上来看，“日积月累”比课文的整体要求低，主要目标是形成朗读背诵，理解方面只要能粗知大意即可，对具体诗句的分析、对诗人感情的体会等都不需要求，避免给学生造成额外的负担。当然对一些感兴趣的、学有余力的学生，也可以鼓励他们去做一些自主探究。总而言之，随着学生年龄、阅历的增加，他们日后自然会逐渐通晓这些作品的含义，也会有更切实深入的体会。
52、读书无嗜好，就不能尽其多，不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好。广然后深，博然后专。
53、65美丽、庄严、强大，这里有活跃的人生。王统照
54、()科技发展无限好，只是地球太难堪。()建设“四化”离不开绿化。
55、祖国是东方的明珠，是亚洲腾飞的巨龙，是地平线上初升的太阳；祖国在你心中，在我心中，在每一个中国人的心中。
56、116如果一个人只是度过一天算一天，什么希望也没有，他的生命实际上也就停止了。莫泊桑
57、(季米特洛夫)世界上快而又慢，长而又短，平凡而又珍贵，易被忽视而又令人后悔的就是时间。(高尔基)盛年不重来，一日难再晨。
58、三是人少。世界上人口数量是越来越多，人们的衣食住行总是消耗森林、水分、消耗能量，增加热量。比如空调、汽车、高楼大厦，产生热量或者吸收反射阳光，造成周围环境升温。
59、14生命靠许多分歧的问题维持下去，这些问题不能不与生俱存，只有在死亡中才得以解决。舒美赫
60、 另外，无论是教材中的注释，还是教师根据实际情况补充讲解的字词，建议不要安排学生死记硬背字词释义。一者，这样容易打击学生的学习热情，使文言文学习流于枯燥；二者，古汉语中的字词常有多个义项，即便是同一个义项，也要考虑具体语境中如何能讲得“信、达、雅”，因此死记硬背意义不大。总之，小学阶段的文言文教学，需要注意控制难度，避免机械地讲知识，尽量保护学生的学习兴趣。
61、()节约用水，请从身边做起。()绿色消费，消费绿色。
62、在我们所具有的一切缺点中，为粗鲁的乃是轻视我们的存在。
63、120人生大快乐，是自己的劳动得到了成果。农民劳动得了收获、工人劳动出了产品、医生劳动治好了病、教师劳动教好了学生，其他工作都是一样。谢觉哉
64、社会没有知道我在攻击，倘一知道，我早已死无葬身之所了。……我之得以偷生者，因为他们大多数不识字，不知道，并且我的话也无效力，如一箭之入大海。
65、53人生像一张洁白的纸，全凭人生之笔去描绘，玩忽纸笔者，白纸上只能涂成一摊胡乱的墨迹；认真书写者，白纸上才会留下一篇优美的文章。
66、91谁也不会象老人那样热爱生活。索福克勒斯
67、生命苦短，只是美德能将它传到遥远的后世。——莎士比亚
68、我们全都是短命人，回忆者和被回忆者全都一样。马可奥勒留
69、真正的好朋友，并不是在一起就有聊不完的话，而是在一起没话说，也不会感到尴尬。
70、一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。——爱默生
71、天下朋友皆胶漆。百馀年间未灾变，叔孙礼乐萧何律。
72、薛法根：在阅读中亲近鲁迅——六上人物主题单元的教学解读
73、我们只有献出生命，才能得到生命。——泰戈尔
74、解释：为别人而生存的生命才是有价值的。在这个世界上生存，如果凡事都是为了自己设想，那活在这个世界上就没价值了，要为别人设想才有价值。
75、幸福生活不只在于丰衣足食，也在于碧水蓝天。