二年级用尽心竭力造句
1、他竭力反对使用机器碾米，因为它使糙米失去营养丰富的外壳。(二年级用尽心竭力造句)。
2、A．你看，我的耳朵是竖着的，你的耳朵一定是有病了。
3、虽然家里困难，但他还是尽力竭力地供儿子上学。
4、人教版二年级下册《用有余数的除法解决租船问题》视频+图文讲解
5、很显然，您所指的大概就是我竭力发挥的那几节描写性的段落。
6、李明很着急，风风火火地跑进了教室。(急急忙忙、急匆匆)
7、蜗牛先是在(墙角)爬，后来慢慢爬上了(墙壁)，后爬到(墙顶)。
8、破茧成蝶 并不悲观失望，也不羡慕任何人
9、本文写了一条可怜而又笨拙的小毛虫不悲观、不失望，尽心竭力地工作，终脱胎换骨，羽化成为美丽的蝴蝶地事。
10、时辰到了，它清醒过来，但它已不再是以前那条(笨手笨脚)的小毛虫。小毛虫(灵巧)地从茧子里挣脱出来，(惊奇)地发现自己身上生出一对(轻盈)的翅膀，上面布满(色彩斑斓)的花纹。他高兴地(舞动)了一下双翅，竟像一团(绒毛)，从叶子上(飘然而起)。他飞呀飞，渐渐地消失在(蓝色)的雾霭之中。
11、尽：全部用出;竭：用尽。用尽心思，使出全力。形容做事十分努力。汉·马融《忠经·武备章》：“行此六者，谓之有利，故得师尽其心，竭其力，致其命。”
12、慌张 惊慌 分辨 辨别 忠实 忠诚 向导 导游 永远 永久
13、____________________________吧。
14、②新型冠状病毒已经被打败，大家(兴高采烈)地走出家门了。
15、一( )小喜鹊 一( )事 一( )大风
16、迟疑——(犹豫)笨拙——(愚笨)尽心尽力——(竭尽全力)
17、(12) 老师( )了一下讲桌上的杨桃。
18、遮遮掩掩(AABB式)：________ ________
19、天上的星星像____________________。
20、兔(兔子)定(一定)夫(夫人)布(棉布)抽(抽水)
21、这节课上，我刻意地使用由浅入深地教学方法。在此理念下，我设计了三个环节：初读课文，了解变化；细读课文，对比变化；联系自己，感受变化。
22、竭尽全力的奔跑、竭尽全力的学习、竭尽全力的干活、
23、春天来了！我们( )到了她，我们( )到了她，我们( )到了她，我们( )到了她。她在柳枝上( )秋千，在风筝尾巴上( )哇( )；她在喜鹊、杜鹃嘴里( )，在桃花、杏花枝头( )......
24、王老师秉持有教无类的理念，尽心尽力地教导学生。
25、……有时候……有时候……_________________
26、( )，( )，( )。
27、用( )和( )做偏旁的字与刀或切割有关，如：_________________________