课外古诗词及赏析
1、你看我,我看你,彼此之间两不相厌,只有我和眼前的敬亭山了。
2、缤纷:叠韵联绵字,用来比喻多,纷繁杂乱的样子,这里是纷纷扬扬的样子。○写境界之异。
3、(4分)运用了拟人的修辞手法。一个“怨”字,赋予“清瑟”人的情感,凄清的琴瑟声撩人幽怨,让人彻夜难眠,就好像风雨绕弦使人生出无尽悲哀。这样写,既为“思”设计了背景,渲染了气氛,又为全诗奠定了思乡的哀怨基调。(课外古诗词及赏析)。
4、诗的尾联采用了什么表现手法?表达了诗人怎样的情感?
5、俗话说:“临阵磨枪,不快也光”,充分利用10天时间,掌握学习古诗词鉴赏方法,还是有一定成效的。
6、(1)卜算子:词牌名,北宋时盛行此曲。万树《词律》以为取义于“卖卜算命之人”。双调,四十四字,上下阕各两仄韵。
7、“乱山残雪夜,孤烛异乡人”两句中,“乱”和“残”用得巧妙,请简要赏析。(4分)
8、月亮已落下乌鸦啼叫寒气满天,对着江边枫树和渔火忧愁而眠。
9、A.从写作顺序来看,这首词是以空间顺序来铺叙景物的。词的上片写早春景象,下片写作者与同游者游山时享用清茶野餐的欢愉。
10、诗人不直接去抒写,而是“自爱残妆晓镜中”的情人,残妆晓镜中的她,钗环参差不齐,绿色丝缕丛杂不整。
11、清晨入古寺,初日照高林。曲径通幽处,禅房花木深。山光悦鸟性,潭影空人心。万籁此都寂,但余钟磬音。
12、三人生自古谁无死,留取丹心照汗青。(文天祥《过零丁洋》)
13、元丰七年十二月二十四日,从泗州刘倩叔游南山。
14、岐王/宅里/寻常/见,崔九/堂前/几度/闻。
15、复前行,欲穷其林。甚异之:对这种景象感到很惊异。
16、(赏析)这是一首哲理诗,诗中的“泗水”暗喻孔门,“寻芳”暗喻求圣人之道,“东风”暗喻教化,不露说理的痕迹。