勤学励志名言4字句
1、型的男人味在外型性格语言上都像男人，型的女人味在外型性格语言上都像女人。
2、 前车之鉴——比喻前人的失败，可以作为后人的借镜。
3、造句：我知道真象，但又不能说出来，真是如鲠在喉呀。(勤学励志名言4字句)。
4、盲人瞎马做事不预先瞭解情况，乱搞、乱碰，必定要发生错误和危险...(做任何事情之前，一定得事先瞭解情况，估计可能的困难...虽有时不能不大胆地闯一下，也必定要在有条不紊ㄨㄣˋ脚踏实地，合理的情况下闯...才不致蹈於失败的境地)
5、不知道从什么时候起，我的自信丢了……现在吃的一切的苦，都是为了以后的甜。就算我感动自己不是啥好事，但是我自己还能让自己感动也是很好的事情吧。起码，我自己不会放弃我自己的。唯有给自己洗脑，才能活下去吧。
6、人生要有热情，要成功先发疯，头脑简单向前冲。
7、不要为成功而努力，要为做一个有价值的人而努力。——爱因斯坦
8、平时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。
9、从小我们就知道这句话，从小我们就会被灌输这种思想，但事实上这就是一个彻头彻尾的骗局。
10、日子象念珠一样，一天接着一天滑过，串成周，串成月。
11、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的——达尔文
12、让我们在人生的更高处相见吧，虽然现在不能与你并肩，但未来总有一天我会走到你面前。是啊，不管现在怎样，我们都还是要热爱生活，毕竟它并不属于其他人，是只属于我们自己的。现在吃的苦受的累，都是为了以后能与好的自己还有未来的你相遇。
13、造句：这个人为恶不悛，终究要受到法律的制裁。
14、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少——卢梭
15、(3)《孟子》强调了以苦难来磨练意志的重要性：“ 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。”欧阳修在《伶官传序》里则用对比的手法说明了这个道理：“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。”
16、 力争上游——努力争取上进——求学做人都要力争上游，不要自满於现状。
17、3) 读书百遍，其义自见。 ——《三国志》
18、那些即使遇到了相会，还不敢自信必能成功的人，只能得到失败。——塞涅卡
19、造句：爸爸每天起早摊黑，仰事俯畜，辛苦。
20、本实录的导入略显绕，先由于丹《论语心得》引到诸葛亮，再让学生讲诸葛亮的故事，后教师以“讲得生动”作结，引出“今天我们就一起来学习诸葛亮的《诫子书》。”前面的铺垫似乎和本课要讲授的内容关系不大，似乎可以更直接一些。
21、没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。
22、 卷土重来——卷土：人马奔跑时卷起的尘土。形容失败后组织力量，重图恢复。
23、他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。
24、盛年不再来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明
25、造句：你这人说话这样首尾乖互，叫我怎么信任你。
26、很多教师在教学文言文时，总是不厌其烦地讲解基础知识，这种讲课方式忽略了学生的能动性和主体地位。心理学上有一个超限逆反，说的就是机体过度接受某种刺激后出现的逃避反应。如果教师只是一味地将基础知识灌输给学生，很可能就会让学生产生厌学情绪。于是，我就大胆设想让朗读回归，通过朗读让学生自己去体会《诫子书》中所说的道理。
27、师：联系上下文，说说你对文中“志”与“学”的关系是如何理解的？
28、防微杜渐(防萌杜渐)防止弊病须从小处著手...
29、学贵精不贵博。……知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。——戴震：《戴东原先生年谱》
30、若要功夫深，铁杵磨成针。——曹学《蜀中广记·上川南道彭山县》
31、勤学励志名言，我们日常生活中，都能够看到一些句子，中国语言的意义的多，有很多我们常用来表达情感的文字，不同的场景表达的意义不一样，以下为大家分享勤学励志名言。
32、工作是生活核心，就业是民生之本，教育是立身之源。
33、师：于丹在《论语心得》的扉页中写道：“道不远人，让我们在圣贤的光芒下学习成长。”今天让我们去认识一位智圣先师，一起学习他的智慧。看图猜人，看他身长八尺，面如冠玉，身披鹤氅，羽扇纶巾，清秀儒雅，飘飘然有神仙之姿，他就是——