一、邯郸学步造句一年级
1、欣喜若狂：高兴到了极点。
2、《幸福》仿写：河流的幸福，在于给鱼儿一个舒适温暖的家，让它们快乐的嬉戏。所以河流在欢乐地不停奔唱。
3、邯郸学步是一则寓言故事，不是真有其人。
4、“有如春雨点点”一句的理解：春雨可以滋润大地，让种子生根、发芽、长叶，让万物生长，而田老师讲的这些故事正如春雨点点，滋润着孩子们的心田，让孩子们从故事中学到知识，明白道理。表达了作者对田老师高超的教学技艺及博学的由衷赞美。
5、一个个商店里的商品琳琅满目应有尽有，让人应接不暇。
6、《西游记》《史记》《红楼梦》《水浒传》是我国的四大名著。()
7、 做事、想问题都要立足于长远,不能目光如豆。
8、(1)文房四宝：&n朱bsp;；花中君子：。
9、鹿用尽全身力气，使劲一扯，两只角才被从树枝中挣脱出来。
10、下面哪首诗是苏轼所写的题画诗？()
11、第3自然段，作者写了菊花的颜色和姿态。
12、上面所填的字中，属于整体认读音节的字有：()、()。
13、根据课文内容填空。(14分)
14、①我家楼下有一间杂货店，卖东西的是一位七十多岁的老爷爷，老爷爷顶着一头花白的头发，圆圆的脸上长着一双细长的眼睛，笑起来弯弯的，就像两个小月牙。听妈妈说，在她还是我这么大的时候，老爷爷就已经在这里。只是当年，老爷爷还是一个强壮的大叔，头发也还是黑黑的。
15、B老人下车前，向那位让座的姑娘再次表示感谢。
16、 1 这个乐团高手如云，我不过是滥竽充数罢了
17、栏目编辑：李万万|审核：崔玥
18、从前我好爱一个人，按我的希望，做我们爱做的事。后来我还是爱这个人，可我们没有都爱的事，我按别人的希望，模仿改变，邯郸学步。后，我不知道怎么去爱，不知道我希望什么别人希望什么，也不知道该去做什么。我思索，探讨，杞人忧天，深夜自泣。不用刻意而为却改变了的事，连去责怪谁的资格都没有。
19、贡献——(奉献)保存——(保留)轻便——(轻巧)
20、比喻一味地模仿别人，不仅学不到本事，反而把原来的本事也丢了。
二、用邯郸学步来造句
1、一进商场，只见各种灯笼对联浮现眼前，商品也都在进行打折促销，琳琅满目的商品令人应接不暇。
2、课文中用不同的说法来表达鲜花的开放，我们来填一填。
3、香港市民的智慧顽强和远见展望未来，我们对于目前香港市民振奋的精神状态感同身受。
4、倾听和理解能让你对客户的经历感同身受，这样你才真正能够着手解决这个问题。
5、花中君子：(梅)(兰)(竹)(菊)
6、我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。
7、笔下生辉(25分)
8、(2)《陶校长的演讲》一课中的陶校长是指我国人民教育家陶行知。(√)
9、在每组词语中的错误读音下面画“”。(3分)
10、从文中找出一个适当的词语填在下面句子中的横线上。(2分)
11、(伶俐可爱)的小燕子(光彩夺目)的图画(旷亮无比)的天空
12、按要求填空。(4分)
13、仿写句子并写出运用的修辞手法。
14、“负荆请罪”、“邯郸学步”、“精卫填海”这三个成语都出自历史故事。()
15、请联系短文内容，谈谈你对“成全别人的善良，何尝不是另一种善良!”这句话的理解。(2分)
16、我们做人做事不能邯郸学步，而要设法标新立异的学习真才，否则，只能让我们后退，不能让我们进步。
17、给文中加点字选择正确的读音并画上“——”。(2分)
18、我们学什么东西都不能邯郸学步，生搬硬套，一定要找到适合自己的，不然将会一事无成，自讨苦吃。
19、劳动技能课上，mǎngzhuàng()的壮壮把小玲的手chuō()了一个洞，jīnghuāngshīcuî()的壮壮把事情告诉了妈妈。第二天，妈妈带壮壮到小玲家请求kuānshù()，妈妈zhēnzhuï()着寻找tuǒtiē()的话，请小玲原谅壮壮，小玲却鼓着sāi()帮子拒绝了，这下，妈妈zhāngkǒujiãshã()了。
20、爸爸说：“对世博会的了解我真不如你们！”(改成转述句)
三、邯郸学步怎么造句?
1、《清平乐·村居》是一首词，其中“清平乐”是词牌名，“村居”是题目。词作者是南宋著名爱国词人辛弃疾。全词通过对农村清新秀丽、朴素恬静的环境的描写，对翁媪及其三个儿子形象的刻画，抒发了作者喜爱、向往农村安宁平静生活的思想感情。
2、(4)④⑧都是属于ABAC式的词，我能再写两个：、。
3、每一盏花灯都是那么活灵活现惟妙惟肖，简直让人眼花缭乱应接不暇。
4、大家好，我是三年级四班的赵孙玥。我性格乐观开朗，积极向上，我喜欢做手工和绘画，多姿多彩的线条可以描绘我心中的梦想。我喜欢用歌声传递温暖，喜欢用啦啦操表达正能量。我喜欢听故事，讲故事，希望我今天分享的成语故事能让大家有所收获。
5、释(释放)其(其实)株(一株)待(期待)
6、()小明的家住在江南的一个小镇里。
7、别人做得不够好，不要一味批评别人，试着用(赞扬)的方式。
8、旧(老旧)魂(魂魄)借(借用)酒(喝酒)
9、(2)这只小狗的鼻子真(灵活灵敏)，老远就闻到了食物的气味。
10、太元三年(378年)，前秦征南大将军苻丕率步骑七万攻襄阳。苻坚又另派十多万人，分三路包围襄阳。襄阳守将朱序死守近一年。
11、背bèi背影bēi背负
12、我会静观于人世悲欢离合，聚散情仇的纠缠。或许我也会感同深受，与他们同乐同悲，亦或是感慨于人间的执迷不悟。
13、垂柳把溪水当做梳妆的镜子
14、某人听说邯郸的人走路样子很好看,就去学,结果没学到,反而把原来自己怎么走路给忘了,只好爬回去,比喻生搬硬套，机械地模仿别人，不但学不到别人的长处，反而会把自己的优点和本领也丢掉。
15、攻其不备：你突然通知我去外地讲课，这是攻其不备呀，连准备课的时间都没有了。
16、(2)年轻人应该到外面闯一闯。(b、离家在外谋生或经受锻炼)．
17、下面哪一则寓言故事告诉我们“不应该一味地模仿别人”？()
18、独怜幽(yōu)草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
19、砰！砰！一个个烟花在天空绽开了笑脸，像是神女舞动的绸缎。蓝的绿的红的黄的，五颜六色的让人应接不暇。
20、身临其境：亲身来到某种境地
四、邯邯郸学步造句
1、(1)背包背诵(2)扇风扇子(2)牛大哥(3)C√
2、mù(牧)童(沐)浴(目)光羡(慕)
3、课文生动介绍了敦煌莫高窟的彩塑、壁画、和曾藏有数万件珍贵文物的藏经洞，把莫高窟这一举世闻名的艺术宝库展示在我们面前，赞扬了我国古代劳动人民的无穷智慧和伟大的创造力。
4、瓣(花瓣)胀(胀痛)仿(仿写)倦(厌倦)
5、太元四年(379年)，襄阳城被攻破，朱序被俘。苻坚又派彭超围攻彭城(今徐州)，秦晋淮南之战爆发。谢安在建康布防，又令谢玄率五万北府兵，自广陵起兵应敌。谢玄四战皆胜，全歼了秦军彭超所部。
6、望庐山瀑布(唐李白)
7、张三的表演方式和李四完全不同，你硬要他去模仿李恐怕只会邯郸学步，令他连自己独特的诠释工夫都无法表现出来。
8、朝鲜(cháoxiǎn)
9、变色龙，学名避役。因为他会根据环境情况迅速改变自己身体的颜色，以求自身的安全，所以人称变色龙。
10、复制粘贴到word文档里打印；
11、(3)有关神话故事的成语：女娲补天、夸父逐日、精卫填海、嫦娥奔月
12、(5)正是江南好风景，()。(《江南风李龟年》杜甫)
13、☞下册资料汇总|☞上册资料汇总|☞语文名师视频
14、(4)“理由充分”“精力充沛”“内容充实”三个词语搭配都正确。(√)
15、邯郸学步比喻模仿别人不到家，连自己原来的东西也忘了。
16、析()躁()竣()协()
17、读拼音，写词语。(10分)
18、三年级数学精选的智力提高题，给孩子做做看！
19、“屹立”着重在“屹”，像高山一样高耸而稳固地立着，常比喻坚定不可动摇。
20、本文的中心句是我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！
五、邯郸学步的造句是什么
1、小明平时上课没精打采的，今天突然就(精神抖擞)，班主任很是疑惑。
2、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”(6分)
3、水和空气是自然生存的必要条件，语言代表的是人类文明。
4、本文写作特色鲜明：
5、不要……而要……我们不要过分地依赖父母,而要学会独立。
6、第四单元基础知识复习卷
7、中医四诊：(望)(闻)(问)(切)
8、杂(zá)货店的老爷爷(10分)
9、做任何事情的时候，要有自己的见解，不要邯郸学步，否则一事无成。
10、在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花吗？
11、诺贝尔一生的在机械和化学方面有过许多发明，而他突出的发明就是炸药。
12、《自相矛盾》启发我们：说话做事要实事求是，真实可信，前后一致。《滥竽充数》启示我们：人要有真才实学，不要虚伪骗人，骗得了一时，骗不了一世。要勤学苦练本领。
13、把第二自然段分成两层，用“||”在文中标注出来。(1分)
14、给下面的句子换一种说法，不改变句子的原意。
15、月光花舒展开自己的花瓣
16、(5)“鸟宿池边树，僧敲月下门”出自《题李疑幽居》。()
17、白头相守(bái tóu xiāng shǒu)：指夫妻恩爱相守到老。 造句：祝你俩白头相守恩爱。
18、一(只)独角仙一(朵)荷花一(阵)微风一(首)赞歌
19、在热闹的节日中与亲人相聚是美好的事情。我国的劳动人民更是充满了智慧。《纸的发明》让我们知道了四大发明之一的造纸术的由来。《赵州桥》一文中向我们展示了赵州桥设计美观的特点。让我们深深感受到我们祖先的智慧和才干。《一幅名扬中外的画》中张择端的画的内容和艺术价值，让我们感受到中国传统文化的光辉灿烂。
20、人教版小学三年级数学下册判断、选择题专项训练
1、根据短文内容填空。(3分)
2、后来，人们用“邯郸学步”或“学步邯郸”这句成语，比喻只知道盲目地模仿别人，结果连自己原来的技能也丢掉了。
3、谦虚——(谦逊)懦弱——(软弱)支配——(摆布)
4、没想到这次在邯郸“学步桥”旁一位鹤发童颜的老先生却向我讲述了一个完全不同的“邯郸学步”的故事。他说那个寿陵少年不远千里来到赵国，其实不是来学走路。走路人人都会，姿势再美也美不到哪里去有什么好学的?人家是来学舞步即来学跳舞的。
5、有关知错就改的名言
6、老一辈国学史学文学语言学哲学泰斗的风骨，现今已然不复存在了。更多的只是可笑的，道貌岸然，邯郸学步，以及其他。
7、根据封面内容判断正误，正确的打“√”,错误的打“×”。(4分)
8、邯郸学步滥竽充数掩耳盗铃
9、寒暑假可以免费上奥数+写作+阅读课程
10、梦梦听了关于小精灵的故事后，也幻想自己成了个飞来飞去的小精灵，一会从沙发跳到椅子上，一会又从冰箱上窜到电视旁，“咚！”的一声，梦梦因为邯郸学步而摔了个鼻青脸肿。
11、选择合适的词语填空(2分)
12、学习经验是必要的，但不能邯郸学步，要用所取舍。
13、邯郸学步，读音(hándānxuébù)
14、不屑置辩：孔乙己对那些嘲笑他的人显出不屑置辩的神情。
15、不可救药：他的问题很严重，已经不可救药。
16、用感同身受成语造句大全我认为这种感觉，合理与否的背后是持续的迷惘，哲学家对此问题也感同身受。对于一个过来人，我已经忍受过工厂那种非人的生存状态，对那些抗议的工人感同身受。
17、 淝水之战，名扬千古太元八年(383年)，苻坚率领号称百万的大军南下(投鞭断流的成语便出于此)，志吞东晋，一统天下。当时军情危急，建康人心一片恐慌，可是谢安镇定自若，以征讨大都督的身份负责军事，派谢石、谢玄、谢琰和桓伊等率兵八万前去抵御秦军，谢石为征讨大都督，谢玄为先锋。
18、邯郸人走路的姿势究竟怎样美呢?他怎么也想象不出来。这成了他的心病。终于有一天，他瞒着家人，跑到遥远的邯郸学走路去了。
19、娓娓动听：形容说话婉转生动好听。
20、不耻下问：学习，不仅要做到虚怀若谷，还要做到不耻下问。
1、《师恩难忘》是一篇深情而朴实的记叙文。作者是著名作家刘绍棠.作者通过对小学一年级时一位教学有方的田老师的回忆，抒发对老师的尊敬和感激之情。
2、喧嚣(喧闹)聆听(谛听)沉醉(陶醉)
3、是物伤其类，还是感同身受，如果走了那么远的路，只是走成了一个圆，那这些孤单的路途，究竟有没有价值和意义？
4、近义词：庸人自扰、怨天尤人
5、《庄子·秋水》：“且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与？未得国能；又失其故行矣；直匍匐而归耳！”
6、面对此情此景，我们怎能无动于衷？(改成陈述句)