中考断句
1、二、断句的基本方法：
2、常用虚词是标志，更有规律供参看。习惯句式掌握住，固定结构莫拆散。词性词义要精研，语法结构帮助判。排比对偶与反复，修辞提供好条件；相同词语紧相连，一般中间要点断。题目做完回头看，根据要求细检验。打牢基础看课本，培养语感读经典；操千曲，观千剑，断句也要常实践。
3、常见代词有：吾、余（表示“我”），予、尔、汝（女）、公、卿、君、若（表示“你”）、彼、此、其、之（表示“他”）。需要注意的是，文言文中，人名第一次出现时往往用全称，以后再出现就只提名不提姓了。
4、主谓谓宾要停顿，谓补之间照样分。
5、（一）节奏划分有诀窍，划一划二不划三。
6、遇上关联想一想，总领词后漫步走。
7、蛇果腹蜿蜒入穴，方将过半，鼠奔来，力嚼其尾，蛇怒，退身出。鼠故便捷，欻然遁去，蛇追不及而返。及入穴，鼠又来，嚼如前状。蛇入则来，蛇出则往，如是者久。蛇出，吐死鼠于地上。鼠来嗅之，啾啾如悼息，衔之而去。友人张历友为作《义鼠行》。（选自《聊斋志异》）其一/为蛇所吞
8、专有名词分清楚，节奏划分顾全貌。
9、一、概念：断句是古代启蒙教育的第一步，是读书人的一项基本功，也是考察文言文的传统方式。在一句话的末了用“。”断开，叫“句”；在一句之内语气停顿的地方用“、”断开，叫“读”（dòu）。给文言文断句，传统上称之为“句读”。中考文言文句子朗读节奏考题，主要有选择题和主观题两种题型。选择题主要有两类，一类是选择正确的，一类是选择错误（或不正确）的。主观题类型主要是用“/”直接划分节奏。
10、节奏划分有诀窍，划一划二不划三。
11、这是一首文言句子划分朗读节奏的口诀。下面详细解说这一口诀，以便于大家灵活运用。
12、中考语文在考查课外文言文阅读的时候，会出给句子断句的试题，往往是在两处断句，分值是2分，评分标准是断对一处给一分，断对两处给两分，没画对节奏不给分。这类题目学生答得不好，因为大多学生对句子的意思不理解，不过，断句也是有技巧的，老师会告诉你的。
13、古二今一要慎重，名词状语须打住。
14、“划一划二不划三”意思是说在一句文言句子中，停顿一二次是常事，停顿三次或三次以上就很少了，即使是要停顿三次或三次以上，做题时，也可以省去可划可不划的地方。
15、省略成分断没错，提示停顿理当然。
16、一般完整的句子都有主谓宾，而主语一般由名词或代词充当。名词一般为文章陈述、描写、说明或议论的对象，在它们的前后往往要进行断句。名词（代词）一般也常常用作句子的主语和宾语，因此，找出文中反复出现的名词或代词，就基本上可以断出句读了。
17、中考课外文言文阅读《义鼠》杨天一言：见二鼠出，其一为蛇所吞；其一瞪目如椒，意似甚恨怒，然遥望不敢前。
18、首先：弄通文意断句。给文言文断句，首先要阅读全文，了解文意，这是断句的先决条件，如果想当然地断下去，就容易发生错断。要注意文言文单音词占多数的特点，抓住几个关键的字词翻译以理解文段大意。学生给文言文断句时，常犯的一个毛病是一边看一边点断，待回头检查时，又觉得有许多不妥之处。其实这种“一步到位”的方法是行不通的。
19、（二）主谓动宾要停顿，谓补之间照样分。
20、重要的字翻译出来基本就可以得到分，语意要通顺就可以了