一、四面八方写句子二年级
1、答案：我们做为学生,既要努力学习,也要尊师敬长。
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3、脚踏千江水,手扬满天沙,惊起林中鸟,折断园里花。
4、樟树不高，但它的枝干粗壮，而且伸向四面八方，伸得远远的。稠
5、“太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。"
6、海边上不是还泛着白色的浪花吗？
7、我家养了两只小乌龟，一个大一个小。它们的眼睛像小黑豆亮闪闪的，。我叫它们大黑豆和小黑豆。它们的身上都背着一个坚硬的壳，壳上面刻有16个小方块，像一个个小迷宫。它们常常把头和四肢缩进壳里，样子的可爱。
8、桌(桌子课桌)面(面粉面具)
9、(2)意思重复：这种句子是前边说了一个意思，后边又重复说一遍，意思重复了。如：“我把不正确的错别字改正过来了。”这里“不正确”和“错别字”意思一样，连着用就显得重复多余。
10、尽(尽头尽力)层(云层层次)
11、渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。
12、掌握好句子的句型句式是二年级语文的重难点所在，期末试卷中也经常会涉及到，今天张老师给大家准备的这份资料，可以帮助孩子更快更好的掌握句子方面的相关知识，希望小朋友们考试顺利！！
13、近年来，我们的生活水平和环境都有了很大的提高。
14、笔(毛笔粉笔)灯(台灯灯光)
15、妈妈微微地笑着。是的，她在微微地笑着，嘴巴、眼角都笑弯了，好像在睡梦中，妈妈又想好了一个故事，等一会儿讲给我听……
16、这一句是作者的想象“伸着脖子”从形状上写出了巨石上部的修长之美，“不住地啼叫”从声音的角度来写石头的特点。这句话把“金鸡叫天都”写得栩栩如生。
17、“朦胧”一词恰当地写出了日月潭的朦胧之美。给人一种缥缈的感觉。
18、三年级上册语文三年级上册数学
19、到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
20、一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直到站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。
二、四面八方怎么造句子二年级的
1、以上学习资料高清电子版
2、面方都向他伸出了援助之手。
3、“四面八方”读音：(sìmiànbāfāng)
4、点拨：根据自己的背诵，来填写。
5、我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。
6、山清水秀蒙蒙细雨隐隐约约风光秀丽
7、b.红红的柿子像灯笼似的挂在枝头。
8、《沙滩上的童话》，《我是一只小虫子》第6自然段常以课内
9、蛋(脸蛋鸡蛋)沉(沉重深沉)
10、房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。
11、“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。霎时，四周黑暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。
12、小鹿、小马，还有小老鼠，见到了大象，都要说他的耳朵。
13、二年级上册语文二年级上册数学
14、答案：杜甫黄鹂翠柳白鹭青天雪黄翠白青
15、将句末的疑问助词(呢、吗等)去掉，问号改为句号。如：我们怎能言而无信呢？在改为陈述句时，将“能”改为“不能”，去掉“怎”，将“呢”去掉，问号改为句号。所改成的陈述句是：我们不能言而无信。又如：欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹，怎么不令我们感动呢？在改为陈述句时，将“不令”改为“令”，去掉“怎么”，将“呢”去掉，问号改为句号。所改成的陈述句是：欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹，令我们感动。
16、每一根柱子都在颤动，都在歌唱，都在演奏。()
17、了解祖国的著名景观。
18、那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。
19、点拨：绿油油是ABB式词语，后面面个字相同。
20、这是对偶句。把银杏水杉比作活化石，金桂开花后，满院都是花香。
三、四面八方写句子二年级景色
1、在黔江你会发现城市的四面八方都是山。
2、"他很后悔"是因为
3、小雪花姑娘飞呀飞，飞过了高山，送给高山爷爷顶大帽子，雪帽会变成无数小溪，流向面方。土壤妈妈喝了雪水，心儿清凉。大树公公喝了雪水，绿叶葱葱。
4、大象有一对耳朵，像扇子似地耷拉着。
5、答案："马"指的是又细又长的枝条。
6、是谁创造了人类的文明？是劳动人民。
7、点拨：一个自然段，较常用在诗歌方面，是一小节。
8、银杏水杉活化石，金桂开花满院香。
9、点拨：根据句子的特点来仿写。
10、(大大)的眼睛(小小)的眼睛
11、４.夸张：对描写的事物有意识地加以夸大或缩小，以突出事物的特征，表达作者的感情，引起读者的联想，加深印象。
12、《祖先的摇篮》中祖先在原始森林的生活常以填空题或课内阅读的形式考查。
13、(3)用词不当：这种句子是由于对词义理解不清、用错了近义词等，造成词不达意，违反了句子的结构规律。如：“同学们热心欢迎新老师。”“热心”一词的意思是：有热情、有兴趣、肯尽力，用在“欢迎”前面显然不合适。
14、"从此，他的羊再也没有丢过。"这句话中的"再也"理解正确的是()。
15、“小熊，我分的可公平啦！”狐狸笑着说，“你们谁也没少吃一口，谁也没多吃一口。”
16、来自四面八方的压力，让他不得不低头。
17、于是，蜘蛛在一间小木屋外面挂了一个招牌，上面写着："口罩编织店，每位顾客只需一元钱。"顾客来了，是一只河马。河马嘴巴那么长，口罩好难织啊，蜘蛛用了一整天的功夫，终于织完了。晚上，蜘蛛想：还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。第二天，蜘蛛的招牌换了，上面写着："围巾编织店，每位顾客只
18、葛洲坝真好象一位仙女脖子上戴着的项链，镶嵌着无数珍珠和宝石。
19、秤(秤杆大秤)岁(岁月年岁)
20、先前大地上是什么情况？后来怎样了？
四、四面八方的造句二年级
1、答案：脱离苦海——摆脱现状，恢复以前。勃勃生机——形容自然界充满生命力。
2、答案：先前：禾苗被晒枯了，土地被烤焦了，江河里的水被蒸干了，连地上的沙石好像都要被熔化了。人类的日子艰难。结果：大地上重新出了勃勃生机。
3、蟋蟀在平台上弹琴。
4、◎联系上下文，你能猜出加点词语的意思吗？
5、走进公园，路边花圃里的花千姿百态，红的像一团火，黄的像一堆金，白的像一捧雪。花儿有的含苞欲放，像一个腼腆的小姑娘；有的半开着，像小姑娘用细嫩的手捧着脸庞；有的昂首怒放，像开朗地对人们笑呢。
6、在这儿四面八方都是我们的.埋伏。
7、◎下面的事物像什么？看谁说得多，想得妙。
8、这句劝告表现了邻居说话时的急切，说明当时情况的紧急。“盯”的意思是集中注意力看，形象地表现出这个人重视葫芦的样子。
9、阅读《爷爷植树》片段，回答问题。
10、◇第二封信：亲爱的爸爸，我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿。这样，我们就能自己修台灯了。还有，下星期我们去看电影。爸爸，我们天天想你。
11、数学真的很难吗？我看不是。
12、每一根柱子都在颤动，都在歌唱，都在演奏。
13、那些像棉花球似的云，叫积云。()
14、释义：四面，东、南、西、北；八方，东、东南、南、西南、西、西北、北、东北。泛指各个方面或各个地方。
15、我到处乱跑,谁也捉不到,我跑过树林,树木都弯腰,我跑过大海,大海的波浪高又高。
16、妈妈从菜场买回了青菜、猪肉、苹果、黄瓜等蔬菜。
17、点拨：仔细阅读第一自然段和后一自然段，找出相应的答案。
18、根据意思填出短文中的词语。
19、一阵风吹来，蒲公英便向四面八方飘去。
20、去“枝”留“干”法——凡用来进行修饰或限制的词都尽量去除，包括：形容词、数量词、表示程度的词、表示时间的词、表示地点的词等。
五、四面八方写句子二年级上册语文
1、名(姓名名字)胜(胜利必胜)
2、一只海鸥，一条帆船。一艘军舰，一处港湾。
3、冰天雪地天寒地冻雪花飞舞结结实实
4、点拨：通过自己的想象和对现实生活的了解，写出相应的答案。
5、干干净净陆陆续续蹦蹦跳跳密密麻麻
6、小兔子说："你看，我的耳朵是竖着的，你的耳朵一定有病了。"
7、老(老师老人)师(教师师父)
8、今天学校有文艺活动，来了很多人，四面八方的都赶过来了。
9、这一天，大象正在路上慢慢地散步，遇到了小兔子。
10、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。
11、点拨：读短文后一自然段找出答案。
12、小青石看见了许许多多人的脚，它觉得很愉快。()
13、四位游客来到葡萄沟，看到葡萄蔓顺着葡萄架盘缠着，一片片绿叶连接在一起，形成了一个个绿色的凉棚。葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、深红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
14、小刚听说校长叫他，心里七上八下的，不知道有什么事。
15、他们弯着腰，流着汗，“嗨哟，嗨哟”喊着号子，可是船却走得很慢很慢。
16、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？
17、它灵巧的从茧子里挣脱出来,惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀,上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅,如绒毛一般,从叶子上飘然而起。它飞啊飞,渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。
18、迹(古迹足迹)央(中央央求)
19、“还有，下个星期天我们去看电影。”
20、◇白色——雪白米白奶白
1、点拨：一句话的末尾用句号。
2、狡猾的狐狸眼珠子骨碌一转，扯着嗓子问老虎：“你敢吃我？”
3、别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想摧垮它；洪水、干旱不能灭绝它；即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新的生活。
4、站(站立车站)船(小船坐船)
5、我端端正正地坐在电脑前,为了生活夜以继日地爬格子.思绪如排山倒海般的从四面八方涌来,那是远隔万水千山的仙境,还有一个五颜六色的彩虹。
6、这句话中的“才”强调了曹冲的年纪小。他小小年纪却能想到称出大象重量的办法，说明曹冲不仅聪明，而且善于思考。
7、答案：演绎了一个王子战胜魔王救公主的童话。
8、(2)选做：读一读，选几个词语夸夸某处景物。
9、雨声像曲无字的歌谣，从面方飘然而起。
10、天近中午时开市交易，招来面方的人民，积聚各地的`货物，买卖交换，各取所需。
11、天花打四面八方汇合拢来，布满了他整个脸孔。
12、阅读《一匹出色的马》片段，回答问题。
13、来到果园，看到树上挂满了又大又熟的果子，眼睛都忙得看都看不过来。树上的苹果红红的，像挂着千万盏红灯笼。葡萄茂密的枝叶向四周展开，就像搭起一个绿色的凉棚。葡萄架上挂满了一大串一大串的葡萄，青的，紫的，像珍珠，像水晶，亮晶晶的，真美呀！我禁不住橘子的诱惑，赶忙求爸爸摘了一个橘子。我剥开皮，取出一个橘瓣，放到口里，轻轻一咬，哇！酸酸甜甜的，真让人回味无穷。
14、联系上下文解释句中加点词。
15、宋·释道原《景德传灯录》卷二十:"忽遇四面八方怎么生?"
16、来自四面八方的朋友们，手拉手，心连心，建立了十分珍贵的友谊。
17、听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗？()
18、③把大象赶上岸，装石头上船；
19、每个店开张，谁是蜘蛛的顾客？
20、分子能够自由地向四面八方运动。
1、部编版二年级语文下册知识点汇总
2、老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。
3、一群身着黄褐色条纹的勤劳的小蜜蜂云朵般地张开金黄色透明的翅膀迅心地向四面八方飞散。扩句就是在主干的基础上添枝加叶，添上定语、状语和补语等连带成分，使句子的表达更形象生动，充实丰满。上句补充上什么样的小蜜蜂，怎样飞散等这些成份后，句子就更美了。
4、阅读《羿射九日》片段，回答问题。
5、连动句：他登上了一座大山，搭上神箭，拉开神弓，对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。
6、例句：他们的品质是那样的清洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。
7、解放军战士在四面八方都设下埋伏，不怕敌人不上钩。