一、用高大挺拔造句
1、在农民们的辛勤劳动下，今年小麦的长势十分喜人。
2、读句子，感受文中母亲的特点，分别用一个词语概括出来。
3、1—12年级必背的208篇古诗文汇总
4、松,每度过一年,便愈苍劲挺拔。
5、“有哇，你们来看：这是雨点留下的脚印，叫雨痕；这是波浪留下的足迹，叫波痕；还有那些小不点儿，黄的，黑的，红的，闪光的，透明的……叫矿物。这些都是石头书上的字。”
6、时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童……”
7、②组词游戏：随机出示上述4个形声字字卡，指名学生组词。
8、①大自然不仅是读不完的大书，还是一本看不完的大画册。
9、青翠欲滴的桑树(吊兰).婀娜多姿的柳树.枝繁叶茂的梧桐.高耸入天的翠竹.碧绿青翠的荷叶.
10、给：gěi送给，jǐ给予
11、小鹿在欣赏自己的影子。
12、课外阅读。(13分)
13、部编版四年级上册课外阅读训练
14、我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。
15、我自豪地说：“我是中国人。”
16、我家门前有一棵挺拔的白杨树。
17、三年级必读书阅读训练一
18、②第3自然段写了花和草。
19、嘲笑欢笑大笑讥笑微笑
20、事迹激励着我们。
二、用高大挺拔造句三年级
1、试着补充对话，解决下面的问题，记得要用上“请”“谢谢”“对不起”“没关系”这些礼貌用语哦！
2、假如你是小花苗，爬上了墙顶，你会说些什么？(2)
3、②世界著名的长江、黄河浩浩荡荡地流入大海。
4、菊花，花中隐士者也。她有松树般的风格，有着梅花似的品行。古往今来，曾被世人所赞许。它没有过高的要求，只要扎根于土壤之中，它就能茁壮地成长着。它的枝干挺拔直立，叶片郁郁苍苍，足能给人美的享受。
5、②老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，给人以雄健勇猛的感觉。
6、(3)太阳出来的过程，整个过程
7、盘旋敬佩春笋不仅秋高气爽
8、鸣()侮()脆()深()
9、我的家乡在南宁市，家乡的木棉树一年四季都是挺拔秀丽的。
10、仔细读第二自然段。(2分)
11、挺拔苍劲老树虬枝绿树阴浓绿阴如盖舒枝展叶
12、(3)弟弟是个电脑迷，我给他介绍《奇妙的国际互联网》，因为国际互联网的内容丰富多彩，与我们的生活息息相关。爷爷爱旅游，我给他介绍《》，因为。奶奶爱听故事，我给她讲《》，因为。(4分)
13、部编语文五年级上册第8课《冀中的地道战》
14、第三部分阅读长廊(12分)
15、xīshuǐxiānxì
16、瘦弱：肌肉不丰满，软弱无力。文中指母亲身体单薄而虚弱。
17、看到牛，我也不再无缘无故欺负它了，我觉得它虽然把我们看得比它大，可我们平白地去欺负它干吗？
18、(2)从文中找出两组近义词。
19、对于攀登挑战者来说，巍峨挺拔的山脉根本不算什么，是一个值得挑战的挑战的高度。
20、(1)联系课文，解释下面的词。
三、用高大挺拔造句子三年级
1、A.比喻B.拟人C.夸张D.反问
2、小学二年级语文上册课外阅读题专项训练
3、③zītàishuǎng
4、设计意图：通过朗读、边读边想象画面的方式，学生可以仔细品味作者运用语言的生动性，同时也培养了学生的审美情趣。
5、“栽、梨、寸、柔、摇、册”
6、洪亮的钟声在空中经久不息地回荡。
7、抑：压抑抑制抑郁抑扬顿挫欲扬先抑
8、三年级必读书阅读训练六
9、部编语文五年级上册第10课《牛郎织女》
10、(3)本自然段第三到第六句话合起来是在写，这几句话是按照
11、高大的松树像威武的解放军战士。高大的松树像一群威风凛凛的哨兵。高大的松树像挺拔的战士，守护着某一处的安危。高大的松树像站得笔直的警官。高大的松树像一把绿色的大伞，为大家遮阴。扩展资料“像”的用法：作名词，指人物等做成的形象，如“画像”、“佛像”，“人像”等。用作动词，表示相似，如“你像他哥哥”。作介词用，有“比如”、“如同”(这个意义不能单独作谓语动词，只能构成介词词组去修饰动词)等意思，如“像爸爸那样工作”。好像、似乎、仿佛，如：雪梅好像什么都没看见。
12、万木峥嵘擎天巨树青枝绿叶林木苍翠修竹成林
13、课文主要写了居里夫人邀请欧班老师到家里作客和把老师推上主席台两件事，这件事说明了：()
14、象()陡()泻()伐()
15、①第2自然段写了小麻雀、老鹰、蚂蚁。
16、从文中找岀下列词语的近义词，写在括号内。
17、部编版语文三年级下册每课一练
18、高大挺拔:普通的白杨树不仅高大挺拔，而且清秀美丽。遮天蔽日：站在这片遮天蔽日的森林里，脚下是郁郁葱葱的不知名的植物，让人心旷神怡！茂盛：春天的花园草木茂盛，鲜花盛开。粗壮：凝视着这棵昂然挺立的大树，它树叶繁密、枝干粗壮，宛如一个绿色的巨人守卫着森林。绿阴浓浓：野花也在绿茵浓浓的草地上翩翩起舞。
19、“干吗要与众不同？和别人一样生活不好吗？就像草原上的小草一样。”
20、竹林里的竹子，密密麻麻的很多。它们粗细不同，有的粗如碗口，有的细如笔杆，但是每一棵竹子都是那么挺拔、修长。
四、用高大挺拔造句二年级
1、重重叠叠黄叶满地傲然挺立枝干挺秀万木争荣
2、把下面的内容还原到文中的横线上。(填序号)(6分)
3、村子与村子之间栽的树很多。(要点相似即可)
4、(4)小朋友；麻雀；活泼、可爱
5、小学三年级语文课外阅读练习题及答案(40篇)，可帮孩子提高阅读练习！
6、师：这部读不完的大书里藏着许多好玩的东西，谁来说一说课文具体介绍了哪些好玩的东西？
7、课后请大家走进大自然去感受这其中的乐趣吧！
8、(2)判断下列句子使用的修辞手法，在横线上填上字母。
9、(3)“寸”是独体字，长横位于横中线上方，右边稍微向上倾斜。点在左半格的横中线下侧。
10、答：本文主要写了贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给“我”钱让“我”买《青年近卫军》的故事。
11、(4分)启迪挺拔确切炫耀
12、小学三年级语文阅读练习题80篇
13、部编版三年级下册期末测试卷及答案
14、1：“？？”：“，，！，！”。
15、写出你对文中父亲那首诗的理解。(3分)
16、按要求写句子。(6分)
17、连续——间断压抑——轻松
18、(1)王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
19、遮天蔽日万木萧条苍翠挺拔根深叶茂原始森林描写树木的成语有哪些枝繁叶茂，不见森林十围之木树大根深古木参天树高千丈
20、基础知识(39分)
五、用高大挺拔造句怎么造
1、池塘和大河有着不同的特点，所以也有着截然相反的结局:
2、本文主要写了贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给“我”钱，让“我”买《青年近卫军》的事，体现了母亲对孩子深深的爱，表达了“我”对母亲的赞扬、感激和热爱。
3、林海茫茫林泉幽静林木葱茏满林飘香顶灭立地
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5、部编语文五年级上册第13课《少年中国说(节选)》
6、葱绿苍翠盘曲多姿枯叶残枝松涛滚滚红枫似火
7、我家门口有一棵高大挺拔的桑葚。那棵松柏挺拔屹立在云天之巅。爷爷是位神采奕奕的老人。我很崇拜能顶天立地的男子汉。我去年栽种的那个小树现在已经枝叶茂盛了。
8、②“草的叶子各不相同，有长有短，有宽有窄，有的还带着刺。”写出了草也是形状不一的。
9、(5)人生自古谁无死，。
10、(6)“册”是独体字，长横穿过左右两部分，略向右上倾斜。
11、2三峡两岸，危峰兀立，白云 环绕，真是美不胜收，如临仙境。
12、拼音：gāo dà wēi měng
13、预设：作者把棕榈树叶子比作“大蒲扇”很有趣。
14、出示课文句子：老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，给人以雄健勇猛的感觉。
15、(1)择其善者而从之，。
16、鸣叫侮辱清脆深度(共4分，每个0.5分)
17、夏天，火辣辣的太阳高高地挂在蔚蓝的天空。
18、院子里的小白杨在爷爷的精心护理下茁壮地成长。
19、给文中带点字选择正确的读音，用“√”标出。(2分)
20、(2)写一个描写初冬时节的比喻句：
1、“我的孩子，你为什么喜欢这些人物的传记呢？”老盖茨抚摸着儿子的头，和蔼地问。
2、这竹子一根根都一般粗细，一样长短，好像同年生的姐妹，修长、挺拔而又窈窕俊美。
3、设计意图：通过分析本课要求会写的13个字，第1课时选取“读、虾、麻、勇、蚂、蚁、短”7个生字，引导学生观察生字结构，明确书写笔顺，做到规范书写。生字教学归类分组，详略得当，具有效率。
4、劲挺的意思是， 坚韧挺拔竹竿劲挺。
5、②居里夫人成为世界名人后，仍然热爱和尊敬自己少年时代的老师。
6、后来，这个需要棉衣的朋友生活变好了，什么都不缺。他请来两个朋友，到家里去作客。当时没有送棉袄的朋友，这回带来一件崭新的狐皮袄，那个原来需要棉袄的朋友说：
7、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。
8、正确认读11个生字，会写“读、虾、麻、勇、蚂、蚁、短”7个字。
9、啄木鸟不好意思地飞走了。从此以后，再没有一只啄木鸟愿意去帮助这棵树
10、(3)学生自读时，师相机巡视纠正学生坐姿和读音。
11、独自一个人走过三千里销魂的冬夜三十个年头没有一个响亮的早晨
12、预设：我觉得十分愉悦。
13、三年级语文基础常考词语注音汇总，附70个易读错的字音！
14、冬天，许许多多的鲜花和绿树都纷纷枯死，只有松树还生活下来，依然茂绿，但与春天的松树相比较呈深绿色，松树站在风雪中与大雪抗争，迎风斗雪，不畏严寒，坚强挺拔，这可呈现了松树的生命力顽强和对风雪的坚强不屈。
15、阵泡朵乌黑碧绿如毛
16、我还发现有许多叶片的叶膜和叶堇被吃出一个个大洞一定是被可恶的小虫咬的，我一定不会放过它。看一棵树，是看不到树根的，我说的当然不是将其刨根挖起观看。
17、郁郁葱葱生机勃勃葱茏高大绿树成荫青翠欲滴枝繁叶茂
18、外面的杨树一排排站立，他们真的是如同英勇的战士一般。
19、小学三年级语文重要考点之缩句练习(带答案)
20、师：竹子有哪些有趣之处呢？
1、(1)自由读课文，想一想：“读不完的大书”是什么？
2、灵活灵敏偶然偶尔
3、需要教案课件的可以在首页菜单栏消息框回复
4、碌：劳碌忙碌庸碌碌碌无为
5、一二七八年级语文课文朗读跟读
6、树木丛生杨柳低垂合抱大树松涛呼啸林海雪原
7、出示课文句子：花儿有红的、黄的、紫的、蓝的，形状有单瓣的、重瓣的，千姿百态。
8、掏鸟窝(掏鸟蛋)、捉黑老麻虫、捉知了、捉迷藏(以上四空要点相似即可)。
9、后来，流浪汉乞求时光老人再给他一个青春时，时光老人为什么说“我做了一件蠢事！”？(3分)
10、直到现在，我还记着金奎叔的话。
11、杜甫是怎样“煮书”的，请用“~~~~~”画出相关部分的句子；我们学语文该怎样“煮书”？请用“”画出相关部分语句。
12、二年级语文看图写话练习34篇
13、爸爸听到锣鼓声和欢呼声。
14、蓬勃向上稀稀落落风扫残叶乔松疏竹千枝竞秀