一、忍俊不禁造句10字
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2、看着那些滑稽演员惟妙惟肖的动作,大家忍俊不禁。看着小宝宝淘气的样子,大人们都忍俊不禁。这个故事让人忍俊不禁。那几乎是即时降临,一旦发觉满蕾的翌夜,便有忍俊不禁模样,迫不及待地绽开。
3、在她的前三部小说接连被出版商拒稿之后,她决定如果第四部小说也不能发表,就放弃写小说——后来第四部小说终于成功发表。然而,她的前几部小说市场反响平平,以至于她一度怀疑自己是否适合成为一名小说作者。
4、她的眼睛眯成了一条缝,眉毛像一个在水上漂荡的小船,嘴弯成了一个小月亮
5、小说语言具有什么特色?
6、斯蒂芬·金在2000年曾经出版过一部写作教程OnWriting:AMemoiroftheCraft,对他的写作生涯进行了回顾,并给出了很多实用的写作建议,也值得一读。
7、背诵经典,10岁以前佳。
8、接下来的专访我改变策略,没有提太多政治问题,改走亲切、家常路线。我问了他当年怎么追夫人周美青的往事。
9、(解释)家家户户的人都从巷里出来了。形容庆祝、欢迎等盛况。
10、(误用)误解为一气呵成。
11、每个人都有爱玩的心理,我也不例外。但不能过分玩乐,否则就会有很大的害处。贪玩首先影响学业的成绩。如果长期不用功温习,常常欠交作业,就会成绩不好,甚至会留级,让人后悔莫及。
12、他看着妻子的照片,不禁泪如雨下。
13、她为他的滑稽而忍俊不禁。
14、春晚的小品节目表演得太精彩了,大家看了都忍俊不禁。
15、其次,在艺术上,小说不仅情节富有传奇色彩,而且塑造人物性格时也多借鉴中国古典小说和民间说唱艺术的表现手法。小说中如一丈青大娘大闹运河滩、何大学问威震占北口等传奇笔墨正是典型的占典传统的继承。
16、在我想起我们都有的一种唯我论趋向时,有一个故事经常让我忍俊不禁。
17、比尔·布莱森于上世纪50年代出生在美国,20多岁时背上行囊环游欧洲,后来定居在英国。他曾经任职于《泰晤士报》和《独立报》,并且为美国的《国家地理杂志》以及《纽约时报》等长期撰文。
18、即使看了一遍又一遍,人们人就会忍俊不禁。
19、(解释)比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人,使他们清醒过来。
20、题目:一边……一边……
二、忍俊不禁造句10字
1、全力以赴,拼音:(quán lì yǐ fù)。解释:赴:前往。把全部力量都投入进去。
2、(解释)什么坏事都干。
3、首先,从人物形象来说,小说的人物具有中华民族独有的性格特点和传统美德。这从“一丈青大娘”的外号和爷爷何大学问“一副关公相貌”,乃至为人做事的方式上,都显示了作品的民族本色。
4、KazuoIshiguro
5、(误用)与“无可非议”程度不同。
6、近义词:喜不自胜、哑然失笑、忍俊不住。
7、世上有三种学生,一种是勤奋的,一种是心不在焉的,还有一种是愚笨的。比较而言,心不在焉的学生难调教,而愚笨的孩子通过努力,同样可以进步。
8、他看着传教士,不禁有点心惊胆颤。
9、“何满子是一丈青大娘的心尖子,肺叶子,眼珠子,命根子。”试分析这句话的语言特色。
10、(误用)不能用于表示关心,跟“无微不至”不一样。
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13、(误用)说成“出奇制胜叛军”之类则错。
14、古庙墙上的浮雕惟妙惟肖,来观赏的游客络绎不绝。
15、影影绰绰:模模糊糊,不真切。
16、老师讲完这个故事,全班同学都忍俊不禁。
17、马先生不甘示弱,立刻回嘴:“侯先生看到的是犯罪、纠纷,但我看到的却是可以帮助弱势、为大多数人伸张正义的机会啊。”唉,又是照样造句。
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19、解释:忍俊不禁(拼音):rěnjùnbùjìn忍俊:含笑;不禁:无法控制自己。指忍不住要发笑造句:太搞笑了大早上的让我忍俊不禁啊每次见到新入职保安都忍俊不禁!今天坐在角落的样子让人哭笑不得这本书的文字描述也很有意思,常有忍俊不禁的感觉一部能让你惊吓之余忍俊不禁,小感慨的情愫伴你安然入睡的电影时间飞快,让人忍俊不禁,无法表达对自己的情绪,谁知道以后会怎样?时间会给答案
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三、忍俊不禁造句10字以内
1、(解释)不能忘怀,萦绕于心,形容有心事。
2、一书两看,是一本展示地球绚丽景象的“百科全书”,多角度多层次地揭秘地下和水下的神秘世界,跟随作者的笔触一步步抵达地心、水下,创意不断。知识涉及考古、探险、钻探、潜水、交通、生物、地质、海洋、地球构造等领域,堪称一本“地底下的百科全书”。
3、(解释)比喻在小节上过分挑剔,与中性的评议不同。
4、忍俊不禁(rěnjùnbùjīn)忍俊:含笑;不禁:无法控制自己。忍俊不禁:忍不住笑了出来。示例大熊猫憨态可掬,小猴子顽皮可爱,不仅令孩子笑的前仰后合,还令一向严肃的大人们都忍俊不禁。看着那些滑稽演员惟妙惟肖的动作,大家忍俊不禁。看着小宝宝淘气的样子,大人们都忍俊不禁。这个故事让人忍俊不禁。那几乎是即时降临,一旦发觉满蕾的翌夜,便有忍俊不禁模样,迫不及待地绽开。
5、的确,美术教学在开发学生智力、培养学生创造力方面的优势,已为众多教育发达国家所重视。美术的本质在于创造,它是一种独特性很强的精神劳动,是训练和培养学生创新思维能力的一条重要途径。美术课重要的任务就是要激发引导孩子的想象创造力。孩子大的乐趣也在于幻想和创造,每一个孩子的心都是一个充满幻想和想象的神奇世界。教师应在新课标精神和有关理念指引下,着眼于童心的释放,启发儿童创造力。我们不仅要努力地传播美术文化,同样要时刻注意在平时教学活动中培养学生的创新意识和创造能力,保护学生的独特个性,并给予他们足够的空间自由发挥。
6、六年级语文重点,如何仿写句子?
7、(解释)不必做过严厉的批评。
8、“不过,别看一丈青大娘能镇八方,她可管不了何满子。”这句话在文中有怎样的作用?
9、拼音:ling ren peng fu
10、东张西望,拼音:(dōng zhāng xī wàng)。解释:形容这里那里地到处看。张:看。
11、(出自):唐赵璘《因话录》卷五:柜初成,周戎时为吏部郎中,大书其上,戏作考词状:当有千有万,忍俊不禁,考上下。
12、同JK罗琳一样,JojoMoyes在成名之前也经历过艰苦生活。她在年轻时曾做过打字员以及酒吧服务员等底层工作,这些工作经历后来也在她的小说中得到体现:她的众多作品中女主人公一开始从事的都是底层工作,后来经过努力实现了人生转变。JojoMoyes在读完大学后进入媒体行业当记者,在英国《独立报》工作期间她开始创作小说,但她的创作之路并不顺利。
13、(解释)表示长辈的谆谆教导。
14、(解释)主浯是人,如果主语是景物,要说“令人赏心悦目”。
15、我简直被“折服”这个概念吸引了。一边发问,我一边想,如果一开场时,我花了那么大的力气,只落得了个“平手”的和平协议。那么,那个晚上,周美青小姐到底说了什么观点、内容,可以“折服”眼前这个学法律的人?
16、(误用)常被误用为“进入屋子”。
17、小朋友写:下班了,爸爸陆陆续续的回家了。
18、忍俊:含笑;不禁:无法控制自己。忍俊不禁:忍不住笑了出来。造句:(1):小孙在领导身后做着滑稽动作,逗得办公室里同事忍俊不禁,“哧哧”地笑了起来。(2)元旦迎新年的晚会上,开心果王强宝表演的哑剧“啃鸡腿”诙谐幽默,逗得全班同学忍俊不禁,笑得前倒后仰,无疑是晚会上大的亮点。近义词:喜不自胜、哑然失笑、忍俊不住、笑不可抑、身不由己。反义词:泣不成声、强颜欢笑。
19、(误用)常被误用作街巷空空无人之意。
20、妈妈,每个人都爱学,谁也不例外。但不能过分,否则,害处很大。贪学会影响身体,因为没有时间去锻炼;总在室内学习,大脑会缺氧;老不出去玩,孩子会变傻。贪学的害处很多,所以不要贪学。
四、忍俊不禁造句30字
1、(误用)常有人在“一发而不可收”这句惯用语后加一“拾”字,说成“一发而不可收拾”,错。(“一发而不可收”:行为不受控制或无法停住。“一发不可收拾”:更加无法整顿)
2、马先生告诉我,周美青是他妹妹北一女中的同学。他们坠入情网是因为出国留学前一次郊游露营时,两个人在帐篷中聊到深夜。马英九先生告诉我:“那个晚上的谈话,我完全被她折服。那次的谈话,我发现她是一个有想法、有看法、有智慧、有内涵的女人,从此开始追求……”
3、六年级语文(上册)四字成语造句(上)
4、何满子有怎样的性格特点?
5、一方面,作者采用活灵活现的民间口语与俗语,并加以提炼,形成一种活泼伶俐.凝练而富有动感.充满乡土气息的语言。写天气之热,“热得像天上下火”;写一丈青大娘溺爱孙子,“要天上的星星,奶奶也赶快搬梯子去摘”,“何满子是一丈青大娘的心尖子,肺叶子,眼珠子,命根子”,形象生动而又准确传神。
6、(解释)不值得作为准则。
7、另一方面,作者又继承了说唱艺术的特点,讲究压韵和对偶,用词造句文白相间,读来抑扬顿挫,很有节奏感。如“一丈青大娘勃然大怒,老大一个耳刮子抡圆了扇过去,那个年轻的纤夫就像风吹乍蓬,转了三转,拧了三圈儿,满脸开花,口鼻出血,一头栽倒在滚烫的白沙滩上,紧一口慢一口气,高一声低一声呻吟”,“何大学问人高马大,膀阔腰圆,面如重枣,浓眉朗目,一副关公相貌”。这样的句子在文中比比皆是,增加了小说的文采和趣味性。
8、(解释)自己无能,依靠别人把事情办好,只能表贬义或自谦。