一、娓娓动听造句子夸老师
1、释义：比喻临时杂凑的、毫无组织纪律的一群人。
2、释义：比喻人力可以战胜自然。
3、造句：他咄咄逼人的话语气得她一句话都说不出来。
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5、妄自菲薄：指过分地看轻自己。贬义
6、下列句子加点词语使用不正确的一项是：
7、每一天早晨，您都监督和指导我们背诵《声律启蒙》，让我们知识面得到更多发展：古文、天文、地理、气象、历史、神话等......
8、(出处)晋·葛洪《抱朴子》：“咀漏脯以充饥；酣鸩酒以止渴。”
9、尽避经理恭恭敬敬，说的娓娓动听，可董事长仍然不为所动。
10、领路人(lǐngjūnrénwù)：带领他人通往正确、正义、成功的道路的人。
11、为所欲为：指很随意，想干什么就干什么。贬义
12、造句：毕丰有勇无谋，极贪酒色，不恤下人，喽罗尽皆离心。
13、足不出户：形容不与外界接触。
14、?开学了，46种让孩子爱上读书的方法，总有一种方式能用上！
15、随风潜入夜，润物细无声。
16、强不执弱，众不劫寡富不侮贫贵不傲贱。
17、近些日子里，我的学习比以前有了一些进步，比如写的字比以前有提高，这是我每天坚持写一页书法纸换来的成果；还有我的唱歌也更上一层楼了，这是我上音乐班的回报。假期里我阅读了《海底两》这本书，书里讲了教授落入海里并上了“鹦鹉螺”号船后的奇遇，故事情节十分生动，让我时悲时喜。除了这本书，我还阅读了《汤汤童年》、《中国古代神话》、《希腊古代神话》等书籍，这些都特别引人入胜，让我收获很大。
18、一筹莫展：一点计策也施展不出，一点办法也想不出来。
19、济济一堂：形容很多有才能的人聚集在一起。
20、豁然贯通：指一下了弄通了某个道理。
二、用娓娓动听的词语写一句夸奖老师的话
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2、不以为然：不认为是对的，表示不同意(多含轻视意)。
3、(出自)：《论语·子罕》：“夫子循循然善诱人。”
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5、释义：反省自问，心里没有丝毫惭愧。
6、在这千钧一发之际，您出现了。尽管没有七彩祥云的绚烂，没有众星捧月的闪耀登场，也没有“力拔山兮气盖世”的超凡，有的只是普通的容颜和身躯，但却深深地印在我的脑海里。您无疑是我人生中的“维吉尔”，引领着我冲破层层障碍，无惧眼前所面临的一切困难和挫折，我终于清楚地知道自己该要往何处去。您给我指明方向，教会我该怎么用智慧去与“题海”搏斗，教会我学会用心去感知周围的世界，领悟知识的精髓，体验生活的美好。
7、粗茶淡饭：形容饮食简单，生活简朴。
8、造句：上课的时候，我总是倾听老师的没一句话，目不转睛的看着老师的每一个动作。
9、她讲得娓娓动听，同学们仔细听着忽而笑容满面，忽而愁眉双锁。
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11、通宵达旦：从天黑到天亮。
12、您好！好久不见，我想您了，有很多心里话想和您说。
13、可歌可泣：形容英勇悲壮的感人事迹。
14、贾平凹是我国当代文坛屈指可数的文学奇才，被誉为“鬼才”。贾平凹作品既传统又现代，既写实又高远，语言朴拙、憨厚，内心却波澜万丈。所描写的场景是他所熟悉的农村，主要以独特的视角准确而深刻地表现了二十世纪末到二十一世纪初，中国在三十年来的现代化进程中痛苦而悲壮的社会转型，不仅完整地复原和再现了现实生活中芸芸众生的生存本相，而且在一种原生态叙事中，深入当代中国人的心灵世界。
15、造句：不许出战，只是坚壁清野，待这干贼寇粮尽力弛，方可追他。
16、造句：真相只有一个，不能颠倒是非，指鹿为马。
17、马上就要四年级了，我却不得不和您分离，多舍不得您离开我们班！
18、可惜，转眼到了五年级，语文老师竟已换人了，而学校里也再见不到陈先生的踪影了。原来，先生由于教学成绩突出，已经被上级主管部门调到重点学校去了。临走时，先生委托新的语文老师向我们转达了他对我们的心意：如果还在学校，一定教我们到毕业，如果以后还有机会，一定还要再做师生。
19、不离不弃巧夺天工叹为观止
20、他用粉笔灵巧地在黑板上写着，就像是姑娘们在用绣花针绣花一样。
三、娓娓动听造句子夸老师的话
1、是一个汉语成语，拼音是wěiwěidàolái，意思是连续不断不停地说、生动地谈论。形容谈论不倦或说话动听。常作谓语、宾语用。
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4、绘：指绘；描摹。形容讲述或描写事物的情景；深刻入微；生动、逼真。
5、人们常觉得准备的阶段是在浪费时间，只有当真正机会来临，而自己没有能力把握的时候，才能觉悟自己平时没有准备才是浪费了时间。──罗曼.罗兰
6、新的学期又开始了，我们听到徐老师不再担任我们的语文老师都感到很怀念和惋惜。还记得刚刚2年级开学的时候，我们还是一个个小毛孩，班里来了位个子高高的班主任兼语文老师：一头长长的马尾辫，一副黑边眼镜，整洁的衣服，文文静静的，我想她应该是很有文化的。果然，一上课，我们就被她吸引住了，她的字写的端庄秀丽，她的课总是上的生动、活泼。还有我们这帮调皮捣蛋的小屁孩都被徐老师给镇住了，大家再也不捣乱了，课堂纪律也好了很多。
7、玉不琢，不成器；人不学，不知道。
8、戛然而止引人入胜有教无类因材施教
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10、露：lòu(露相)lù(露水)
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12、着：zhuó(着陆)zháo(着急)zhē(看着)
13、卷：juàn(卷子)juǎn(卷起)
14、释义：形容情况十分危急。
15、如火如荼：形容旺盛、热烈或激烈。
16、是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!
17、行云流水：形容诗文、书画、歌唱、舞蹈等自然流畅。
18、应该让别人的生活因为有了你的生存而更加美好。──茨巴尔
19、(出处)《孟子·梁惠王上》：“庖有肥肉；厩有肥马；民有饥色；野有饿莩；此率兽而食人也。”《三国演义》：“是岁大荒百姓皆食枣菜；饿莩遍野。”
20、★解释的词语解释及造句
四、娓娓动听写一句夸老师的话
1、小女孩的歌声娓娓动听。
2、出类拔萃：指人的品德才能超出同类之上。褒义
3、绕梁三日 ( rào liáng sān rì )(解释)：形容音乐高昂激荡，虽过了很长时间，好像仍在回响。洋洋盈耳 ( yáng yáng yíng ěr )
4、捕风捉影：比喻说话做事丝毫没有事实根据。
5、还记得两年前，第一次见您，您长发飘飘微笑地来到了我们的教师，您温和的目光和亲切的笑容至今难忘。
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7、你的歌曲总是那么的娓娓动听，是我百听不厌。
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9、允许悲哀诱惑压抑余地道德教诲实施
10、语文老师以这首诗为内容，编出一段故事，娓娓动听地讲起来。
11、教导有方、辛勤劳碌、教无常师、能者为师、青出于蓝、师道尊严、研桑心计、一字之师、尊师重道、春风化雨、呕心沥血、为人师表、百年树人、鞠躬尽瘁、德高望重、有教无类。
12、蚂(mà)蚱(zha)掷(zhì)雪球远眺(tiào)即(jí)将簌(sù)簌落落万籁(lài)俱寂
13、课堂上，当你在搞小动作时，她的目光就会注视到你，你就会感受到他的目光是那么的威严。
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15、(示例)：我们在学习上，应有一丝不苟的精神。
16、君子成人之美，不成人之恶。小人反是。
17、处：chù(住处)chǔ(处理)
18、愈艰难，就愈要做。改革，是向来没有一帆风顺的。
19、罪魁祸首：作恶犯罪的头目，也指灾祸的主要原因。
20、事倍功半：指工作费力，收效小。
五、用娓娓道来写一句夸奖老师的话
1、朱老师每讲一段就用询问的眼光看着我，如果我点头，老师会继续讲，如果我用疑惑的眼神看着老师的时候，老师会不厌其烦地再为我讲一遍。
2、课堂中，李老师就是一个富有经验，工作认真负责的优秀老师。在课外，李老师对同学也很关心，有什么困难找李老师，总会得到一些有益的指导。
3、(出处)宋·李文叔《书战国策后》：“战国策所载；大抵皆纵横捭阖谲诳相轻倾夺之说也。
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6、译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。
7、满城风雨：比喻某一件坏事传播很广，到处议论纷纷。
8、仰不愧于天，俯不怍于人。
9、造句：这个人为恶不悛，终究要受到法律的制裁。
10、安居乐业：指安定愉快地生活和劳动。(不能说“生活安居乐业”)
11、无所不为：指什么坏事都干。贬义
12、”每当大家在下面七嘴八舌地议论时，听到这话都会立刻安静下来，听李老师讲课。
13、逆境顺境看襟度，临喜临怒看涵养。
14、清晨我就是在这和娓娓动听的歌声中从梦中惊醒了的。