一、鳞次栉比造句及意思
1、为向市民普及有趣的语用艺术，广东省语言文字工作协会特新开一个“用词的艺术”专栏，现在协会编辑部请你就某一位作家词语选择的艺术，写一则语言札记。
2、通过活动丰富学生的词语积累，为第5节课打下基础。
3、(1)课文的结构方式是总——分——总。写作特色是用词讲究、描写传神。全文的中心句式“香港，真是一颗无比璀璨的东方之珠。”
4、(líncìzhìbǐ)
5、华灯初上流光溢彩美轮美奂巧夺天工
6、依次填入画横线处恰当的一项是
7、(南宋)的爱国英雄(文天祥)在他的《过零丁洋》一诗中有这样的豪言：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”诗中“汗青”指的是(书籍或史册)。
8、写出与“人心齐泰山移”意思相近的成语、谚语、歇后语各若干。
9、出自神话故事的成语：开天辟地、夸父追日、女娲补天、精卫填海、愚公移山
10、过了一千年左右，这个词的上半部分出现在南朝宋国鲍照的诗《咏史》里面：“京城十二衢，飞甍各鳞次。”
11、市声的喧闹，生活的吆喝，鳞次栉比的楼房，用暖昧的言词叩动那受惊的心弦。
12、描绘美丽的春光：又是一年芳草绿，依然十里杏花红。
13、这几个字都是正确的，没有错的。
14、布宜诺斯艾利斯既古典又奔放，路边的建筑，街上的铺路石，都保留着城市建立之初的样子。这里的电梯，至多容纳仨人，门有两层，第一层酷似家里的木门，第二层是需要手动拉紧的菱形防护门。一次上楼时，我手扶着菱形防护门，结果因为它接触不良，电梯卡在了半空中，十分骇人。走在布宜诺斯艾利斯的街头巷尾，总能看见巨幅的壁画，内容天马行空，一幅接一幅，美不胜收，令人惊叹。后来听说，这里的街头艺术家只消住宅所有者同意，便可自由进行创作。
15、《老师，您好！》赞美了教师事业的(崇高和美好)，抒发了孩子们对老师(感激、热爱)的思想感情。诗中“哪个人的成长不浸透着教师的心血！”和“哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！”这两句是(反问句)，作用是(加强语气)改成陈述句是()()。诗歌把老师比作春蚕，我想把老师比作(园丁、蜡烛、铺路石)。
16、旧岁对新年鸟语对花香明月对清风舒眉对开口山光对水色
17、倍：更加。遥：远远地。遍：到处。
18、车上对面的女生渐渐收敛了高傲，并且向小伙子道歉，车厢里又恢复了安静。这时,我的目光越过司机的头部,看见一排鳞次栉比的建筑物,朦朦胧胧地出现在挡风玻璃的那一边.
19、暮色中，他四处奔走，看着街道两旁鳞次栉比的高楼大厦，突然感觉依稀可见的希望就在那灯火阑珊处。
20、《江雪》的作者是(唐代)诗人(柳宗元)。流露出诗人(凄凉、孤独)的情调。这位迎风抗雪、孤舟独钓的渔翁形象，正是诗人(不屈精神和孤独情怀)的人格化身。
二、用鳞次栉比造句
1、《元日》的第一句“爆竹声中一岁除”，第四句“总把新桃换旧符”，你能动动脑筋，删改必要的字词，改成一幅对联吗？(爆竹除旧岁，新桃换旧符。)
2、当然喜爱也会随着时间推移淡化，也会随着困难、挑战而褪色。但一个学生干部绝不能是三分钟热度，绝不该三天打鱼两天晒网。如果发现自己不再喜爱，轻松放下、默默离开，去追寻另一份喜爱也会同样精彩。
3、错落：参差不齐。致：情趣。形容事物的布局虽然参差不齐，但却极有情趣，使人看了有好感。
4、感恩还是一种良性的互动，感恩的同时也能收获精神上的满足。感恩还可以收获更多的机会和认可，因为任何人的付出中都藏着些许回应的期待。
5、忆：思念异：另外的。佳：美好的。佳节：美好的节日。
6、(5)为什么小英忘不了那次掌声？
7、★鳞次栉比的反义词及造句
8、(1)古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。
9、王小芳是个(聪明过人)的孩子。
10、爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。——孟子
11、常见的可以从词语所代表事物的性质、特点、用途、概念大小，相关相对关系等方面来考虑。
12、★繁荣昌盛成语意思及造句
13、②“‘美’现在不大用于人，尤其不用于男人(美男子口语不说，也不能拆开)”，常说的“美女”不正是用于人的吗？为什么口语不说“美男子”？怎样拆开？又为什么不能拆开？
14、(正音)栉;不能读作ji。
15、我记得，在局领导作出这一重大决策之前，王惠德同志亲自参加过马恩室经济处的多次座谈会，听取意见。座谈会中同志们提出了许多翻译中的原则性问题，王惠德同志一一作答。
16、(2)课文通过6次对话揭示了石头像书的原因，其中，雨痕、波痕和矿物就是石头书上的字，化石是石头书上的画，石头书上的学问很多。因为石头一层一层的，有字、有画，还可以告诉我们很多知识，所以石头像书。
17、每天来我们小镇的人都来往不绝，就是因为我们的房子鳞次栉比，错落有致，吸引了很多人。
18、造句：摩天大厦鳞次栉比,商店里的各种商品琳琅满目,宽阔的街道上人流如潮。
19、学习新时代的新词语(网络用语)
20、两边的屋宇鳞次栉比，有茶坊、酒楼、当铺、作坊等等。
三、鳞次栉比例句
1、修改：话剧把我们带回到一九七六年春天，这是使几代中国人绵绵瓜瓞的时刻。
2、(考点讲解)选项所给的词语与文段前后内容出现重复，这也是需要排除的选项，具体表现为：主语重复、谓语重复、宾语重复和词义重复，重点掌握前三个。
3、古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用(汗水和心血浇灌出来的)。句中的“成功者手中的鲜花”指(成功者所取得的成就)。“汗水和心血”可以理解为(付出的劳动)。举个例子来证明这句话：(刘翔只有通过不懈的努力，不断改进训练方法，才能站在世界高领奖台上。)司马光这个成功者手中的鲜花是(编成了著名的史学巨著《资治通鉴》)，童第周这个成功者手中的鲜花是(完成了高难度的青蛙卵剥离手术)。
4、4“雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑，异兽珍禽……九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！”这一自然段在全文中起(总结全文)的作用。课文为我们描绘了四幅美丽的图画：(雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑，异兽珍禽)。
5、用法：用法联合式;作谓语、定语;形容建筑物多而集中。
6、状态词。又多又密(多指小的东西)：纸上写着～的小字。也说密麻麻。
7、从古朴典雅的城门进去后，只见店铺鳞次栉比，既有民族的意蕴，又有现代的气息。
8、他，却又不敢去接他的东西。那人便焦急起来，嚷道，“怕什么？怎的不拿！”老栓还踌躇着；黑的人便抢过灯笼，一把扯下纸罩，裹了馒头，塞与老栓；一手抓过洋钱，捏一捏，转身去了。嘴里哼着说，“这老东西……。”(《药》)
9、近义词：密密麻麻、密密层层。鳞次栉比的反义词及意思参差不齐：原意是长短、高低、大小不一致，形容很不整齐或水平不一。出自《诗经·周南·关雎》：“参差荇菜，左右采之。”
10、选用以下的词语写一段话，描绘一处雾景或雪景。
11、*2018年1月22日，结束了三个学期的StudyAway，我回到母校——NYUGlobalNetwork里平均学习时间长的校区——上海，开始毕业设计。
12、戎马一生身经百战刮骨疗毒传为美谈约法三章秋毫无犯运筹帷幄好谋善断
13、本任务群贯穿整个高中阶段，既有课内活动，也应有课外任务。必修和选择性必修阶段，均安排1个学分。笔者梳理了关于“语言积累、梳理与探究”任务群的2个单元的关系，与学生的学习轨迹，来综合考虑学情的，我们看到了单元学习主题的连续性与语言建构能力的层次性。
14、参差不齐杂乱无章错落有致鳞次栉比的解释：(释义)鳞次：像鱼鳞那样挨着。栉比：像篦子齿那样并排着。形容像鱼鳞或梳篦的齿那样紧密的排列着。多用以形容房屋或船只密集。
15、诗意：我在他乡做客的时候，每遇到美好的节日时总会更加思念家乡的亲人。虽然我人在他乡，但早就想到今天是重阳节，故乡的兄弟们要登高望远，我想当他们在佩戴茱萸时，会发现少了我一人不在。
16、(近义)密密麻麻密密层层
17、释义：难以说出事情的真相。
18、如果说喜爱是2度的心动，那么热爱就是100度的沸腾。如果说喜爱是对人和事，那么热爱就是人生和事业。热爱是一种心之向往，热爱是可以为之倾其所有，热爱是一种强烈的、炽热的为之奋斗的情感。
19、倾听：在与人交谈过程中,我们要善于倾听,也要善于回应.
20、(辨形)鳞;不能写作磷。
四、鳞次栉比用来形容什么
1、绵绵瓜瓞：绵绵，连续不断的样子。瓞：小瓜。如同一根连绵不断的藤上结了许多大大小小的瓜一样。引用为祝颂子孙昌盛，兴旺发达。
2、丰田汽车公司在加州的总部位于托伦斯，从我办公室的窗户向外眺望，目光越过405高速公路，直至远处的洛杉矶，那里高楼大厦鳞次栉比，不断提醒我们自己每天所面对的挑战，就是向迅速扩展的城市地区，加入我们不断增长的汽车队伍
3、1西岸都城新建的仓库鳞次栉比。
4、《春联》春联分为(上联)、(下联)和(横批)，它的上下联都是(竖着)写的，读时(从右往左)，横批是(横着)写的，(从左往右)读。春联的特点是：(1)讲究对仗——字数相等、词类相当，(2)声律优美——抑扬顿挫、和谐动听。
5、大街上的商店鳞次栉比，热闹。
6、扶老携幼：携：拉着，带领。搀着老人，领着小孩。
7、镇定——慌张坚决——犹豫崭新——陈旧残疾——健康犹豫——果断
8、上海市区高楼大厦鳞次栉比，道路宽阔车水马龙。
9、(反义)参差不齐杂乱无章
10、选文3：可是我实在无话可说。我只觉得所住的并非人间。四十多个青年的血，洋溢在我的周围，使我艰于呼吸视听，那里还能有什么言语？长歌当哭，是必须在痛定之后的。而此后几个所谓学者文人的阴险的论调，尤使我觉得悲哀。我已经出离愤怒了。我将深味这非人间的浓黑的悲凉；以我的大哀痛显示于非人间，使它们快意于我的苦痛，就将这作为后死者的菲薄的祭品，奉献于逝者的灵前。(《记念刘和珍君》)
11、如果把“情怀”分为三种爱，那喜爱便是第一步。有的同学喜欢社交、喜欢管理、喜欢合作，有的学生喜欢服务、喜欢奉献、喜欢实践，这样的同学也就自然的会喜欢上学生组织，成为一名学生干部。
12、描写泉水声音的词语：水声喧腾、虎啸狮吼、秋雨潇潇、咕嘟咕嘟
13、我走着，眼睛注视着那看不到头的、鳞次栉比的理发店、美容院、糖果店。
14、气势汹汹：形容盛怒时很凶的样子。
15、久不刷某音，让我错过了许多精彩的“耍宝”和“才华横溢”，还好也不觉得有多可惜。不过，像岛主这样走在时代潮流前沿的人儿，怎么能不知道前不久火起来的《生僻字》……呢?()
16、本学期，我们随课本瞻仰(宽广壮观)的天安门广场；了解了(奇特美丽、天下闻名)的泉城；游览了(神奇美丽、充满诗情画意)的九寨沟；欣赏了(如诗如画)的荷兰田园诗情；领略了(洁白晶莹、千姿百态)的雾凇奇观……真是开卷有益啊！
17、寨里有一个民俗文化村，色彩缤纷的经幡飘扬，木楼鳞次栉比，基本都是商铺，主要是一个休闲购物点。
18、那里有数百座山峰鳞次栉比：有壮观的悬崖层出不穷。
19、千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行知
20、低头下望是鳞次栉比新建的大楼，见到它们不断的侵吞挤压着丹山，我的心顿时收紧了。
五、用鳞次栉比造句子
1、这个村落鼎盛时期在清朝中叶，这里有千灶万丁，有七十二条巷，三十六眼井，商铺鳞次栉比，酒肆茶馆林立。
2、来自：河北涿州本科专业：IMA(interactivemediaarts)&计算机科学(computerscience)去向：麻省理工比较媒体硕士(MITcomparativemediastudies)
3、每个同学都有自己的成长档案，每个词语也应该有它的档案来记录它的信息。以学习小组为单位，搜集一些新词语，为它们制作“词语档案”。
4、一周时政|历史常青|文学趣谈|日曝成语|教育资讯
5、考点9：词义之多少有无
6、(1)这篇课文告诉我们要想获得财富获得成功就必须付出辛勤的劳动，想靠意外的收获是不现实的。
7、鳞次栉比成语近义词
8、例句：几次强嘴想说出真相，可又欲言又止了。
9、《石榴》这篇课文以季节的变化，按照抽枝、长叶、开花和结果的顺序讲了石榴成熟过程，表达了作者对石榴的喜爱之情。
10、请选一个“网红生僻字”解释并造句
11、人物提示语不同位置，引号的不同用法，另见《学会查“无字词典”》
12、在训练和实践中不断涵养自己的意志，锤炼精神品质，去培养责任心和进取心。
13、扫兴—高兴松软—坚硬骄傲—谦虚坑坑洼洼—平平整整
14、“深深地、幼小的”写出了妈妈给姐姐缠足这件事对孙中山伤害很深。
15、城区80余座大楼鳞次栉比，生活、服务、文化、娱乐设施齐全。
16、以上4个方面，支撑起了一个大单元的教学设计，笔者明晰板块思路，以结构式、全景式的思维模式统筹各种能力，以大单元教学理念为核心，以情境教学和学习任务群理念为依据，以丰富学生的语言积累、加深学生对语言的理解为基本导向，进行了必修上《词语积累与解释》的大单元教学设计。
17、蛮不讲理：野蛮得不讲道理。蛮：野蛮、粗暴。
18、《江雪》中描绘雪景的句子是：(千山鸟飞绝，万径人踪灭。)用你积累的词语来概括这雪景，如(大雪纷飞、漫天雪花、鹅毛大雪)。诗中能表达作者心情的词是“(孤舟”和“独钓)”，从这两个词中你感受到了诗人寂寞孤独的心情。