一、小学生三字经背诵全文
1、(解释)周公着作了《周礼》，其中记载着当时六宫的官制以及国家的组成情况。
2、经既明方读子撮其要记其事五子者有荀扬文中子及老庄
3、选好物，先熟悉。明来历，知用法。察外形，按顺序，形与色，要看清，抓重点，细描绘。
4、jǔshéntónɡ，zuòzhènɡzì。举神童，作正字。bǐsuīyòu，shēnyǐshì。
5、(解释)唐高祖李渊起兵反隋，后隋朝灭亡，他战胜了各路的反隋义军，取得了天下，建立起唐朝。
6、玉不琢，不成器，人不学，不知义。为人子，方少时，亲师友，习礼仪。
7、读史者，考实录。通古今，若亲目。
8、hàosānɡuó，qìliǎnɡjìn。号三国，迄两晋。sònɡqíjì，liánɡchénchénɡ。
9、马牛羊，鸡犬豕。此六畜，人所饲。(解释)在动物中有马、牛、羊、鸡、狗和猪，这叫六畜。这些动物和六谷一样本来都是野生的。后来被人们渐渐驯化后，才成为人类日常生活的必需品。
10、莹八岁，能咏诗。泌七岁，能赋棋。
11、〖启示〗夏商周，在中国历史上合称三代，每一代的时间都很长，夏朝统治四百年，商朝统治六百年，周朝统治八百年。这一时期的历史仍然掺杂了许多神话和传说。
12、(译文)在动物中有马、牛、羊、鸡、狗和猪，这叫六畜。这些动物和六谷一样本来都是野生的。后来被人们渐渐驯化后，才成为人类日常生活的必需品。
13、chǐbìfēibǎo，cùnyīnshìjìnɡ。尺璧非宝，寸阴是竞。zīfùshìjūn，yuēyányǔjìnɡ。
14、此十义，人所同。当顺叙，勿违背。凡训蒙，须讲究。详训诂，明句读。
15、(解释)清军入关后，清世祖顺治皇帝在北京登上帝座，平定了各地的混乱局面，使得老百姓可以重新安定地生活。
16、cántǔsīfēngniàngmì
17、夏传子，家天下。四百载，迁夏社。
18、fùzǐqīnfūfùshùn
19、cǐsìshí，yùnbùqiónɡ。此四时，运不穷。yuēnánběi，yuēxīdōnɡ。
20、10彼既老，犹悔迟。尔小生，宜早思。
二、三字经全文朗读儿童版
1、依部首，辨结构，想画面，多比较，善归类，勤查典，易错字，重点记。
2、让学生真正了解认识《三字经》开展《三字经》诵读活动在校园宣传栏进行广泛宣传举办《三字经》朗诵等相关比赛活动开展《三字经》文化讲座动员家长一同参与
3、(译文)把四书读熟了，孝经的道理弄明白了，才可以去读六经这样深奥的书。
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5、融四岁，能让梨，悌于长，宜先知。
6、宽转弯勿触棱执虚器如执盈
7、梁唐晋，及汉周，称五代，皆有由。炎宋兴，受周禅。十八传，南北混。
8、小美突然在想……美国小学生是要从小背圣经吗………………
9、zhàozhōnglingdúlǔlún
10、mìqīsuì，nénɡfùqí。泌七岁，能赋棋。bǐyǐnɡwù，rénchēnɡqí。
11、三传者，有公羊。有左氏，有彀梁。经既明，方读子。撮其要，记其事。
12、(解释)太阳行走的轨迹叫做黄道，大地所在的平面位于中间，这个平面叫做赤道。根据古人天圆地方的宇宙观，古人不知道地球是球体，所以古人所说的赤道应该就指的是他们所生活的这个平面。
13、yuēshuǐhuǒmùjīntǔ
14、(解释)王莽篡权。改国号为新，天下大乱，刘秀推翻更始帝，恢复国号为汉，史称东汉光武帝，东汉延续四百年，到汉献帝的时候灭亡。
15、yǔwénzhōuyǔgāoqí
16、《三字经》，是中国的传统启蒙教材。在中国古代经典当中，《三字经》是浅显易懂的读本之一。
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18、jièzhīzāi，yímiǎnlì。戒之哉，宜勉力。
19、纵去远以渐跻见人恶即内省
20、曰黄道，日所躔。曰赤道，当中权。
三、弟子规全文朗读儿童版
1、xiōnɡzéyǒu，dìzéɡōnɡ；兄则友，弟则恭；zhǎnɡyòuxù，yǒuyǔpénɡ。
2、(解释)三纲是人与人之间关系应该遵守的三个行为准则，就是君王与臣子的言行要合乎义理，父母子女之间相亲相爱，夫妻之间和顺相处。
3、高曾祖，父而身。身而子，子而孙。自子孙，至元曾。乃九族，人之伦。
4、父子恩，夫妇从。兄则友，弟则恭。(解释)父亲与儿子之间要注重相互的恩情，夫妻之间的感情要和顺，哥哥对弟弟要友爱，弟弟对哥哥则要尊敬。
5、〖启示〗"五行"学说包括很深的哲学道理，复杂、我们只要知道一些就行了。
6、四书熟，孝经通。如六经，始可读。
7、人之初，性本善。性相近，习相远。(解释)人出生之初，禀性本身都是善良的，天性也都相差不多，只是后天所处的环境不同和所受教育不同，彼此的习性才形成了巨大的差别。
8、辽与金，皆称帝，元灭金，绝宋世。舆图广，超前代，九十载，国祚废。
9、有古文，大小篆。隶草继，不可乱。(解释)中国的文字发展经历了古文、大篆、小篆、隶书、草书，这一定要认清楚，不可搞混乱了。
10、yòubùxué，lǎohéwéi？幼不学，老何为？yùbùzhuó，bùchénɡqì。
11、mìqīsuìnéngfùqí
12、酸苦甘，及辛咸。此五味，口所含。(解释)在平时所吃的食物中，全能用嘴巴分辨出来的，有酸、甜、苦、辣和咸，这五种味道。
13、(解释)宋朝有个梁灏，在八十二岁时才考中状元，在金殿上对皇帝提出的问题对答如流，所有参加考试的人都不如他。
14、为学者，必有初。小学终，至四书。(解释)作为一个学者，求学的初期打好基础，把小学知识学透了，才可以读“四书”。
15、guāngyúqiányùyúhòu
16、bǐyǐngwùrénchēngqí
17、(解释)中国古代把说话声音的声调分为平、上、去、入四种。四声的运用必须和谐，听起来才能使人舒畅。
18、ɡǔshènɡxián，shànɡqínxué。古圣贤，尚勤学。zhàozhōnɡlìnɡ，dúlǔlún。
19、养不教，父之过，教不严，师之惰。子不学，非所宜，幼不学，老何为？
20、养不教，父之过。教不严，师之惰。(解释)仅仅是供养儿女吃穿，而不好好教育，是父母的过错。只是教育，但不严格要求就是做老师的懒惰了。
四、小学生三字经背诵全文拼音版
1、高祖兴，汉业建，至孝平，王莽篡。光武兴，为东汉，四百年，终于献。
2、xiǎoxuézhōnɡ，zhìsìshū。小学终，至四书。lùnyǔzhě，èrshípiān。
3、口而诵，心而惟。朝于斯，夕于斯。
4、说赵丽颖英语不好？先照照镜子吧
5、shǐchūnqiūzhōngzhànguó
6、有典谟，有训诰。有誓命，书之奥。我周公，作周礼。著六官，存治体。
7、如负薪，如挂角。身虽劳，犹苦卓。
8、yìyóuyōuwèi，zhǔěryuánqiánɡ。易輶攸畏，属耳垣墙。jùshàncānfàn，shìkǒuchōnɡchánɡ。
9、晋朝的孙敬和战国的苏秦发奋读书。为了不犯困一个把头发悬在屋梁上，一个用锥子刺自己的大腿。
10、quǎnshǒuyèjīsīchén
11、曰士农，曰工商。此四民，国之良。曰仁义，礼智信，此五常，不容紊。
12、从“人之初，性本善”到“人不学，不知义”，讲述的是教育和学习对儿童成长的重要性，后天教育及时，方法正确，可以使儿童成为有用之材；从“为人子，方少时”至“首孝悌，次见闻”强调儿童要懂礼仪要孝敬父母、尊敬兄长，并举了黄香和孔融的例子；从“知某数，识某文”到“此十义，人所同”介绍的是生活中的一些名物常识。
13、彼颖悟，人称奇。尔幼学，当效之。
14、wéináncháo，dūjīnlínɡ。为南朝，都金陵。běiyuánwèi，fēndōnɡxī。
15、〖启示〗中国的古代文化是个丰富而伟大的知识宝库，世界上有许多国家的学者，从事着这方面的研究和探索。做为一个中国人,我们要爱护祖先留下的遗产, 并为此感到骄傲。
16、随着时间的推移，在《三字经》的内容上，不同历史时期皆有所修改或增加。迄今为止所见的就有宋末元初的1068字本，明代的1092字本，明末的1122字本，清初的1140字本及1170字本等多个版本。并出现相关注解本、插图本。
17、昔仲尼，师项橐。古圣贤，尚勤学。
18、(解释)如果所有的人都能以仁、义、礼、智、信这五种不变的法则做为处事做人的标准，社会就会永保祥和，所以每个人都应遵守，不可怠慢疏忽。
19、liángtángjìnjíhànzhōu
20、关于《三字经》的成书年代和作者，从来没有统一的说法，一般认为作者是南宋的王应麟(字伯厚)，相传王伯厚创作《三字经》，是为了更好的教育自家子弟读书。
五、弟子规完整版
1、zhōnɡbùpiān，yōnɡbúyì。中不偏，庸不易。zuòdàxué，nǎizēnɡzǐ。
2、《三字经》的内容分为六个部分，每一部分有一个中心。
3、融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。
4、诗既亡，春秋作。寓褒贬，别善恶。三传者，有公羊。有左氏，有彀梁。
5、始春秋，终战国，五霸强，七雄出。蠃秦氏，始兼并，传二世，楚汉争。
6、长浮华成何人但力行不学文
7、(译文)玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物；人若是不学习，就不懂得礼仪，不能成才。
8、(解释)东周分为两个阶段，一是春秋时期，一是战国时期。春秋时的齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公和楚庄王号称五霸。战国的七雄分别为齐楚燕韩赵魏秦。
9、bǎiérqiān，qiānérwàn。百而千，千而万。sāncáizhě，tiāndìrén。
10、(解释)如果从小不好好教育，善良的本性就会变坏。为了使人不变坏，重要的方法就是要专心一致地去教育孩子。
11、经既明，方读子。撮其要，记其事。