一、关于时间的议论文高中
1、根据提供的材料写一篇简讯《育民小学办起了游泳训练班》；结合材料，就理论对实践的指导意义这个问题写一篇短文，题目自拟，字数400至600字之间。
2、宋国有个富人，一天大雨把他家的墙淋坏了。他儿子说：“不修好，一定会有人来偷窃。”邻居家的一位老人也这样说。晚上，富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得他儿子很聪明，而怀疑是邻居家老人偷的。
3、解选择、填空题的基本原则是“小题不可大做”。
4、上述材料能给追求理想的当代青年以启示，请结合你对自身发展的思考写一篇文章。
5、③由于主观和偏激而产生的情绪。如意气用事。
6、某位知名歌唱演员在接受中央电视台采访时谈到自己的变化：过去她出场面对观众说的第一句话是”大家好，我来了！“而现在她说的是“谢谢大家，你们来了！”
7、(1)每个人都生活在特定的时代，每个人在特定时代中的人生道路各不相同。在同一个时代，有人慨叹生不逢时，有人只愿安分随时，有人深感生逢其时、时不我待……
8、今天，众多2000年出生的考生走进高考考场。18年过去了，祖国在不断发展，大家也成长为青年。请以“新时代新青年——谈在祖国发展中成长”为题，写一篇议论文。
9、要求：结合材料内容及含义，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭：不少于800字。
10、“一天变三天”与“一生才三天”
11、钟表上，秒针，分针，时针不停地行走着，忙碌着，时间就伴着这滴答滴答的声音溜走了，它曾经从钟表上走过一圈又一圈。水龙头的管子还(啪啪地滴着水滴，时间曾经顺着这流水划进了下水道。在这张床上，时间曾在夜晚与寂静手拉手一起跨过你的身躯。你看到的一切事物，听到的一切声音，都可能在暗示时间已经在流逝。
12、首先，事物的价值是多方面的。有些物质的、表面的价值，或是符合主流取向的价值，可能甫一现世就会被人们认识到；而那些深层次的，乃至先于当时认知与文明程度的事物，其价值或许要在时间的沉淀中，才能被人们认识到。
13、藏酒之术，无非修身齐家治国平天下而已。
14、时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来(华罗庚)
15、父亲的书桌对面有一把小椅子，儿子坐在那里陪伴回家在桌子前剪报的父亲，父子俩没有说话，静静相对，儿子望着父亲，祥和的面容，心里充溢着宁静的幸福。父亲，您辛苦了，能这样陪陪您，我真的很愿意。
16、以“澄溪中学学生会”的名义，给《光明日报》编辑部写一封信，反映情况、申诉理由、呼吁尽快解决(化工厂排放废水、有害气体、污染)问题。
17、时间是的，时间也是相对的；时间是瞬间事，时间也是永恒业；时间是可度量的，时间也是无始无终的……
18、接到试卷，要不慌不忙地在规定处按要求写上姓名、填涂考号、贴好条形码，然后检查试卷、答题卡是否有缺漏、破损情况。
19、名篇名句默写：6个空，共5分，控制在2分钟左右。
20、家长拉起横幅为考生加油！(每日甘肃网记者聂鑫摄)
二、关于时间的议论文800字高中横向议论
1、随着火的疯长，火花也随之绽放，漫天遍地地飘洒下来。这虽绝美无比，但仍是火，于是，我下意识地想要闪躲。可还没等我移动半寸，它便化作灰烬跌落在地，风华不再，粉妆尽褪。
2、这恐怕是友人入职几年的切身体会，他说的言辞切切，我也由衷感激，但如果这般沉淀，估计也就成了底下需要被过滤的渣。
3、被誉为“美乡镇干部”的某乡d委书记，在一个其他人不肯去，去了也待不到两年的地方，一干就是八年，以坚定的信念和顽强的意志，率领村民发奋图强，将穷乡僻壤建设成了美丽的乡村。面对洒满心血与汗水的山山水水，也深有感触地说：“心在哪里，风景就在哪里。”
4、高考仅剩11天，2019考生必须提前掌握各科答题时间分配及策略，以下内容请家长提醒孩子务必结合自身情况，提前安排答题习惯，做好心理建设和思想准备。
5、美国夏威夷岛上学生们上课时，总是先背诵一段祈祷词：一个人的一生中只有三天：昨天、今天和明天。昨天已经过去永不复返。今天已经和你在一起，但很快也会过去。明天就要到来，也会消逝。抓紧时间吧，一生只有三天。
6、有一棵大树，枝繁叶茂，浓荫匝地，是飞禽、走兽们喜爱的休息场所。飞禽、走兽们谈论着自己去各地旅行的经历。大树也想去旅行，于是请飞禽、走兽们帮忙。飞禽瞧不起大树没有翅膀，拒绝了。大树于是想请走兽帮忙。走兽说，你没有腿，也拒绝了。于是，大树决定自己想办法。它结出甜美的果实，果实里包含着种子。果实被走兽们吃了后，大树的种子传播到了世界各地。
7、主谓一致性：第三人称单数漏掉s，或主语为复数，谓语动词用了单数;再就是就近原则对主语的影响。
8、四用排除。有效提高答题效率。近几年，政治选择题中的组合选比重大幅增加，而且难度逐渐加大，解答这一类选择题，用好排除法，不仅能提高正确率，还可以有效缩短答题时间，得分。
9、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
10、点评：这篇文章内容中规中矩，选取了关于项羽的几件事来写出自己眼中的项羽形象，读来一气呵成，不拖泥带水，点到为止。同时，这篇文章的观点中肯，更多的是对项羽性格缺陷的批评与惋惜，强调出这是千古悲剧，令人扼腕叹息。结尾用王安石和李清照的诗歌从两个不同角度加以阐释，引发出我们队项羽其人的进一步思考。
11、兰州交警护送考生到达考场。(每日甘肃网记者周飞摄)
12、在我纯真的时光里遇到了你们，在不懂爱恨情仇不懂离开不懂放手不懂思想的年纪我们相遇相识相伴。
13、那火大有钻到天空之势，愈燃愈烈。也因此，暖了我们瑟瑟发抖的身体，让我们暖至心底。
14、时间半点不等人，我国现代文学的开端鲁迅先生他就说过：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的时间都用在工作上。”只因为鲁迅先生珍惜时间才有如此功绩。“少壮不努力，老大徒伤悲”但是想要得到成功的话就应该抓住一点一滴，不放弃一分一秒。
15、B.一定要既能承上，又能启下，才是佳答案。关键词很重要，但也可能是陷阱。
16、滔滔江水边，一代英雄咏下这一千古名句，含恨而去。时间似乎过去很久了，再清楚的记忆都已被岁月遗忘，但他的身影却一直在历史的长河中闪耀。
17、当代风采人物评选活动已产生后三名候选人：大李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身国际学术前沿。老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路。小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉世间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品味大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。
18、昔日项羽与刘邦征战天下，或许历史的结局是一开始就注定好的。当时，项羽与叔父项梁避仇于江东，恰逢始皇出游，面对如此壮观场面，项羽脱口而出:“彼可取而代也!”而刘邦看见始皇帝出巡时，已经年近半百，望着那阵仗，是那般凛凛威风,不禁喟然叹息曰:“嗟乎!大丈夫当如此也!”两人觊觎帝位之心相同，但一个狂傲自大，直言无忌，一个则隐忍含蓄，能屈能伸。性格决定成败，孰胜孰败由此便可以看出。
19、失去的土地总是可以复得的——失去的时间则将永不复返。——罗斯福
20、太阳公公没办法，答应了小溪，并且月亮姐姐也勉强答应了。
三、高中议论文珍惜时间
1、事物的价值一定要经过时间的沉淀才能为我们所认识吗？
2、为艰难却从未放弃的努力……
3、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
4、田维，那个在半亩花田中笑着的女孩子，她的一生或许是时间残酷的玩笑。22年的光阴转瞬即逝，对她却是一生的长度。她没有抱怨，没有恐惧，只是以空灵的文字记述着一切，牢牢抓住残留的时间，珍惜每分每秒，以爱这名，构筑了永恒的花田半亩。
5、F.后句比前句重要，回答比提问重要
6、每个人都有属于自己的过去时，进行时和将来时，在时光的车轮中，它们有序排列，共同组成了我们心中的那份美好。
7、不少人因为喜欢动物而给它们喂食，某自然保护区的公路边却有如下警示：给野生动物喂食，易使它们丧失觅食能力。不听警告执意喂食者，将依法惩处。
8、后来的二十年里，我因此受益无穷，虽然我知道人永远跑不过时间，但是人可以比自己原来有的时间跑快一步，如果跑得快，有时可以快好几步。那几步很小很小，用途都很大很大。
9、也一向是大家关注的热点话题。
10、2021年高考如期而至，
11、你或许有难忘的经历，或许有深切的感受，或许有独到的认识，请结合自身生活实际，以跑的体验为话题，自选角度，自拟标题，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
12、我走出这间老屋，街道上的路灯已经亮起，在拉蔬菜的平板车从我身旁经过，我转身离开。
13、三国中周公谨名扬四海，七岁上学道法人称将才；
14、正宗的火腿必有经年的沉淀，才能滋生本没有的厚味，而未经处理的腐肉，久而弥坏。历经百年的沉淀，马列主义在实践中更加丰厚，与时俱进，而那些无法跟上时代的主义愈来愈像小丑，贻笑大方。d的百年历程，既有抛洒热血的诸多先烈，也有贪生怕死、私心用甚的鼠辈。但谁丹青留名，光照后世，谁被钉在耻辱柱上，后世人看得很明白。
15、根据同学们对“小王到底应不应该收同班同学补课报酬”的讨论写反映这件事和同学们看法的广播稿。
16、啪！随着细微而清晰的一声爆裂，梧桐树的一块老皮剥落了，露出鲜嫩的新皮。
17、小溪看着太阳公公和月亮姐姐一上一下地换班，看得摇头晃脑，更后悔自己当初鲁莽的决定，忍不住流出眼泪，可怜兮兮地说：“对不起!太阳公公，月亮姐姐，我害得你们那么忙碌!”小溪抽泣着，“求求你们，停下来吧!我知道，握错了，对不起大家，害得人类上气不接下气，没得干活，也连累所有植物、生物跟我一起受累!求求你们，停下来吧!”太阳和月亮听到它的一番苦言，就原谅小溪。从此，小溪又像以前那样欢快地流淌了。
18、寓言中“诚信”被抛弃了，它引发你想些什么呢？请以“诚信”为话题写一篇文章。
19、定格的时光留在我的心中，时光仍在向前，我也将重新出发。
20、说说你和高考的那些事儿
四、关于假期议论文的论题高中
1、生态文明建设关乎中华民族的永续发展，优美生态环境是每一个中国人的期盼。请展开想象，以“绿水青山图”为题，写一篇记叙文，形象展现人与自然和谐相处的美好图景。
2、时光带来的成长，不只是更替改变，更是一种积累与沉淀。古人有云：腹有诗书气自华。从年幼懵懂之中背下李白的浪漫;从初识汉字之时遇见杜甫的无奈;从略懂人事之际细品李清照的无忧与凄苦，每一句，每一首，都敲在我的心上。仿佛落花纷纷扬扬，掠过瓦蓝的天空和白色的飞鸟，飘进袅袅烟雨中，落在遥远沉静的岁月里。
3、可能很多人都会觉得人是天生的聪明，但事实是不一样的，就像世界数学家陈省身，他十分珍惜时间，一分一秒也不可浪费，用零星的时间积累起来，就可以做更多有意义的事。就像在排队理发的时，很多人可能都会低头玩手机，而他不一样，陈省身利用了排队的时间，做了几道数学题。虽然他比一大部分人都优秀，虽然他在排队理发的时候可以像别人一样玩手机。但他都放弃了，选择做数学题
4、根据下面的材料，写一篇记叙文，题目自拟，不少于500字。
5、这答案我自是不知，因为这本便是一道无解之题。每个人都会有自己的答案。
6、其实，时间的去处还不止于此。当你望着曼德拉坚定平和的双眼，当你浮想南非那片充满血泪之争的土地，当你听着黄家驹《光辉岁月》“黑色肌肤给他的意义，是一生献肤色斗争中”，你会明白：时间其实化作了曼德拉式的信仰，化作了为自由和正义奋斗终生、矢志不渝的信念。它润泽着无数像南非一样苦难的土地，呼唤土地上的人民对自由的不懈求索。
7、二看材料或图表。通过材料中的关键词句、标点符号等对材料进行分层，把握材料中心意思。
8、再如，对比手法的运用也是特点之一。作者写了两次看到小女孩的情景，前后形成了对比，之前的天真可爱，之后的成熟稳重，进而突出了文章的中心。
9、对于头脑不清的问题，可通过作助解图，对物体进行受力分析，分清运动过程，从而获得更多的信息，以利于找出解题的有效途径，帮助我们正确地建立有关未知量与已知量的关系，可以说正确的作图分析，是解题成功的一半。
10、我的时间要用来好好学习，不是挥霍青春，因为青春他不是小说，你没有那么多的时间，虽然不能雷锋一样做一辈子的好事，不能向季羡林等一样的大师一样，解决百姓的疾苦，指导着人们都要光明。只是一个平凡的人，就算是为了自己也要好好的活下去，坚持着自己心中的一份执着，一份梦想。锲而不舍的精神干一件事，不放弃，不抛弃。
11、然而，人类绝不是时间的俘虏。从古至今，面对时间的流逝，人类从未止于疑问时间的去向，叹惋时间的无情。他们竭力与时间斗争——一场注定艰苦卓绝又充满荣耀的斗争。他们用西西弗斯式的勇气将时间定格，让历史沉淀。
12、我们现在谈论的价值与时间的关系，首要明确的还是对于事物的价值，如果从物质的角度来谈论价值，原子是有半衰期的，任何物质终都会消亡和毁灭，随着时间的流逝，事物物质意义上的价值无疑会降低直至消亡。既然物质意义上的价值是无法长久存续的，那么我们就要明确：什么类型的价值才能历尽时间的沉淀，而熠熠生辉，被人们认知呢？
13、尺璧非宝，寸阴可惜。——萧绎
14、语法填空的特点是，无单词。
15、一看设问。明确设问的方向：是什么、为什么、怎么做……;明确设问中的行为主体：国家、企业、个人、人大、政协……;设问的知识限定：用联系的观点，用消费相关知识。
16、高二(上)讲义(第2版)
17、朋友们，让我们尊重生命、尊重事业、尊重他人和自己，在有限时间里做无限的事情，一起珍惜时间吧!高中议论文600字珍惜时间篇2从出生到死亡，这是人的一生。这一生由数不胜数的分分秒秒组成，然而这分分秒秒就叫时间。
18、女孩使出全身的力气，推开那扇对于她来说异常沉重的大门，她使劲用手背擦了擦通红的双眼。抬眼看去，窗户上的蜘蛛网，破烂的房门，地面上一小簇一小簇的野草，物是人非。她轻轻微扬起嘴角，带着一丝苦涩，始终没有迈过那个门槛。关上门，把所有回忆都锁住。
19、也给每一位进入考场的考生
20、请以“这，才是成熟的模样”为题目，写一篇记叙文。
五、关于时间的议论文高中作文
1、那哀痛的日子，断断续续地维持了很久，爸爸妈妈也不知道如何安慰我。他们知道与欺骗我说外祖母睡着了(可那总有一天要醒来)，还不如对我说实话：外祖母永远不会回来了。
2、倘若你也用目光爱抚一朵花，闻稻香一片，望星空灿烂，以热忱的心去爱生活，便也握紧了时光。
3、发卷前，首先暗示自己：这只是一次平常测验！我自信，所以我成功！
4、母亲带着两个女儿去玫瑰园，一个女儿告诉母亲，“这里不好，每朵花下都有刺”；另外一个女儿告诉母亲，“这里真好，每个刺上面都有花”。根据这一材料展开描写，写一篇议论文。
5、沉淀，意味着凝聚、积累、淘洗、甄选、优化，时间不停地消逝，喧嚣的浪花会消逝也终究会留下痕迹。“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。”经过时间磨砺的，往往是精品，或经典。
6、语文学习关系到一个人的终身发展，社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信。对于我们中学生来说，语文素养的提升主要有三条途径：课堂有效教学、课外大量阅读、社会生活实践。
7、考生还要注意,试题是有梯度的,一些题目前面一两问容易上手,后面的问题比较难,那前面的题目一定要答,该得分的题目不要失分。
8、投稿:120156131@qq.com,注明“原创”商务合作QQ120156131
9、时间之短，短在她的易逝，更短在你的漫无，你的生活。
10、材料3：某单位在一些青少年中作不记名问卷调查：“你如果遇到别人碰上麻烦事时会怎样对待？”回答“悄悄走开”的人不少。
11、周末，我从学校回家帮着干农活。今春雨多，道路泥泞，我挑着一担秧苗，在溜滑的田埂上走了没几步，就心跳加速，双腿发抖，担子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。
12、握不住，于是慌了，于是怨了，溜走的时光，为什么如此匆匆?赶不上的步伐，剩下的灵魂躯壳……
13、人们之所以对时间有两种不同的见解，是因为视角不同，人们认为他转瞬即逝是在一天中的视角，而永无穷尽是从一生的角度来观察的。
14、希望每天都收到我们发布的文章吗，只要点上面蓝色文字“语文阅刊”关注就可以了。
15、来自各位叔叔阿姨哥哥姐姐们的心里话
16、这般如此，原来藏酒一事何其简单：
17、先易后难，从容解答
18、统揽全局，合理安排
19、请以“早”为题，写一篇不少于800字议论文或记叙文。
20、逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻，古云“此日足可惜”，吾辈更应惜秒阴。——
1、拿到试卷后，切勿急于答题，首先要看清试题说明的要求，例如开头说明的一些常量取值，元素的原子质量等。还要看清共有多少道题，多少大题，多少小题，反面有无试题，一方面可以防止由于紧张而漏做试题，另一方面心中有数，便于计划具体的答题时间。要注意是否有缺页现象，如有应立即报告监考老师。
2、有些事，由于时代和人们认知水平的限制，经历时间的沉淀人们才渐渐认识到其价值。(延时呈现)
3、论述类文本阅读：3道选择题，共9分，大约需要10分钟。
4、运营丨石家庄广播电视台新媒体中心
5、《觉醒年代》带着我们一起回首百多年来为了救国图存而奋斗的先贤往事，在那个风云翻覆的年代，各种主义你方唱罢登场我登场，大家都坚持自己的主义是救国的真理，百般争论，万般争斗。马列主义的胜出，是经过了革命历程检验的。但这些检验只能证明我们的主义是真理，他们的主义是伪真理，而无法标明我们的主义的价值。因为马列主义的价值是在我们不断实践的过程中体现的。
6、答案编写完整化，答案的组织基本的结构应该是“理论+联系材料”，哲学题应该是“原理+方法论+联系材料”。
7、珍惜现在：时间不断流逝，就像光一样，你抓不住它，只能任它走过，跑过，你也无法预知它终将要跑到哪儿去，会在哪儿施展它的魔法，你能做的只有在现在抓紧每一分每一秒，去创造奇迹，改变自己的未来。“一寸光阴一寸金，千金难买寸光阴。”
8、材料型试题的答题步骤：
9、写文章的顺序有很多种，其中按照时间顺序写文章的好处有以下几点：
10、从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。
11、“啵啵，快来！”一个稚嫩的声音，从院子门口向里传开，只看见一只似团棉花的京巴狗从房间里跑出来，它不停的围着女孩转，不停的摇晃着尾巴，不停的发出叫声，女孩蹲下，用小小的手罩住它的脑袋，它立马扑到她的怀里，舔舐着她的脸。金黄的阳光洒在她们身上，时光定格在这一刻。
12、前些日子收到一位居士千里迢迢寄来的老茶，入口极柔，汤色纯正，不足处便是起封后有尘土味道，入后稍感涩麻。
13、可是，还有许多人都是“明日复明日，明日何其多!我生待明日，万事成蹉跎”。对待要做的事总抱着期待明天的态度，要知道，时间不可逆转，也无法储存，只有今天，方在你的手中。如果不付诸行动，则永远是水中月，镜中花，空中楼阁。
14、握紧时光，用生命质量成就时光无限。时间非流水，而是绵延不断的念珠……
15、首先，酒需要香醇，才有人看重，可知少年人，须有志气、须有心气、须敢于面临毁誉。
16、“意气”一词，《现代汉语词典》列有以下三个义项：
17、志士惜年，贤人惜日，圣人惜时。——魏源
18、天还并不很亮，罩着纱似的浮光若隐若现，指引一条朦胧的路。房屋的轮廓不甚清晰，我学着嫩叶摆动的样子，倾听风的呼吸。也许是一片田野，也许是一棵大树，又或许是一株毫不起眼的小草，谁也不知道，在时光之路的尽头会是什么。但结果并不是重要的，在这之中，珍惜时光所给予我的一切，才是弥足珍贵的。
19、(3)要点分明，表述规范。主要是诗歌鉴赏与现代文阅读中的一些题型，一定要据分值设定要点，先观点后阐释。
20、诚然如此，时间依旧有其魅力所在，时间对于人类具有重大意义。“‘月明星稀，乌鹊南飞’此非曹孟德之诗乎？”苏轼感慨时光流逝赤壁之战的古迹不存，但抬头望月，曹孟德的诗留下真正的价值。
1、而价值判断具有无穷的相对性，此时有价值，彼时价值或许衰退，此时无价值，不被关注，彼时才真正明白其价值所在。后续我们对其价值的认识依然可能发生变化，从“地心说”到“日心说”到“宇宙说”，从我们对事物价值的认识一直在发展变化，对其在当下显露出来的价值予以肯定，也静待未来其价值的发展变化。