一、方文山歌词入语文教材
1、听说有一种很难过要经历多年以后 才知道是谁的错 我找不到所谓的理由 解释更好的生活它叫做什麼
2、生15：难道中国女孩不是东方女孩吗？
3、天青色等烟雨而我在等你
4、院子落叶，跟我的思念厚厚一叠
5、当鸽子不再象徵和平 我终於被提醒 广场上餵食的是秃鹰 我用漂亮的押韵 形容被掠夺一空的爱情
6、一群嗜血的蚂蚁 被腐肉所吸引 我面无表情 看孤独的风景 失去你 爱恨开始分明 失去你 还有什麼事好关心
7、我们的爱 差异一直存在(给的爱〉回不来 风中尘埃 (等待〉竟累积成伤害
8、快乐 到底几种颜色 爱是 红的
9、作词/ 方文山 作曲/ 林健华+张继聪
10、 说好的幸福呢 ……………………词:方文山 曲:周杰伦 编:钟兴民
11、临摹宋体落款时却惦记着你
12、无论是抖包袱，还是拉近距离，终的目的都是为了培养孩子们的兴趣，对语文的兴趣，对学习的热情。方文山也认同这一点，在他看来，中学生会有自己的想法和爱好，而小学生还没有成熟的想法和是非，只有当学校、老师、家长进行正确的、积极的引导，才能帮助他们剥开迷雾，找到心中亮的那颗星星。
13、蜗牛(2014被选入小学三年级的语文书)
14、风筝在阴天搁浅，想念还在等待救援，我拉着线复习你给的温柔。——《搁浅》
15、语气词：来自口语的语气词，充满生活气息，令人感到亲切。
16、等酒香醇等你弹一曲古筝
17、我认识一个女孩 她天真活泼可爱 在等待 有个人可以给她一身三千宠爱
18、这是当代新语文概念的缩影，也是清北网校创作教育的折射与尝试。
19、关键词苏打绿；歌词；用典；意象；古典
20、师(笑)：方文山的词作确实很“拽”，难怪他是周董的“御用词人”。像《千里之外》中“透明着尘埃”“诗化了悲哀”“把结局打开”等，打破日常生活的用语习惯，或词类活用，或变换词序，或化虚为实，以“出奇”来“制胜”。我们也可以学着运用，但要注意一个原则：切忌故弄玄虚！也就是说，无论怎样超常搭配，都不要影响意思的表达。
二、方文山歌词取名
1、繁华声遁入空门折煞了世人
2、处理96人，整改学校10余所！
3、网评：相关部门的监管检查要落到实处，不是检查一过，负担越重
4、你走之后酒暖回忆思念瘦
5、转身离开，分手说不出来，海鸟跟鱼相爱，只是一场意外。——《珊瑚海》
6、教育部教材局局长郑富芝说：“通过加强中华优秀传统文化的教育，通过我们的教材，让广大青少年从小就打好‘中国底色’，要使我们的孩子做堂堂正正的中国人。”
7、 黄金甲 ………………………词:方文山 曲:周杰伦 编:林迈可
8、8月14日，越过2004年《七里香》初来的夏天，方文山和姜明慧终于相遇了。他们在清北网校的大师课上，共同为孩子们、家长们上了一节公开课，教授如何把文化写成歌。
9、花落人断肠 我心事静静淌
10、九宫格 是棋盘 后的抵抗 问将军谁喊 谁又投降
11、(QQ：3143674375)
12、(插评)学生质疑，巧妙生成，逆向设问，引导学生深入思考探究，激发学生探究热情，深化对歌词的品析。
13、出海口已经不远 我丢著空瓶许愿 海与天连成一线 在沙洲对你埋怨
14、枫叶将故事染色，结局我看透
15、中学生阅读行动指南：北大等联袂推荐经典书目
16、许嵩于2011年4月1日愚人节发行了海蝶音乐后的首张大碟《苏格拉没有底》，专辑中的歌曲《千百度》的词曲创作以及编曲均由许嵩一人完成。
17、 园游会 ………………………词:方文山 曲:周杰伦 编:洪敬尧
18、上海一九四三………………词:方文山 曲:周杰伦 编:林迈可
19、(小组探究，交流汇报)
20、喜欢“山珍海味”或者喜欢“酸辣土豆丝”都没有错，因为审美天然具有私人属性。但音乐审美不能只剩“酸辣土豆丝”，每一个音乐人都有责任创作好的音乐来提升大众审美水平。
三、方文山歌词里的修辞
1、生10：东方女孩还美在她的唇：“好像栖霞山上枫如醉”——我们刚才查了资料，栖霞山在江苏省南京市，栖霞山深秋的红枫叶美得有名。
2、《不能说的秘密电影原声带》 2007年8月13日
3、今年，暑期课姜明慧用《下山》「奇筋异脉力破天，一身正气荡人间」来讲解夸张手法，学生们表现得高兴极了。上《聊斋志异》，她用皮卡丘作为主人公，一边读课文，一边告诉学生，你看走到这里，皮卡丘是什么感觉，游戏体验感般的授课方式，让孩子们身临其境。
4、如传世的青花瓷自顾自美丽
5、月桂树飘香 云缠绕星光 我要有话就讲 无边的海洋 那辽阔的想像比谁 都不平凡
6、哭笑不得 我又能如何 走的理由竟然先假设 哭笑不得 唱起情歌才能深刻感受到我真的拿你没
7、缘字诀 几番轮回 你锁眉 哭红颜唤不回 纵然青史已经成灰 我爱不灭
8、仁慈的父我已坠入看不见的国度
9、『很多年过去了，它依然是我爱的演唱会』
10、执教/严君插评/苗一占总评/杨富志
11、我牵著你的手经过 种麦芽糖的山坡 香浓的 诱惑 你脸颊 微热 吐气在我的耳朵
12、生14：那歌名为什么不定为《中国女孩》呢？那样岂不是更准确更具体？
13、2001年，《蜗牛》选入了上海“二期课改”初中一年级上学期使用的《音乐》教材，被收入励志歌曲单元。2014年6月，语文出版社修订的新版教材小学一二年级和初中一二年级通过教育部验收，三年级的延伸阅读中收录《蜗牛》。
14、雨下整夜，我的爱溢出就像雨水
15、罗密欧是什麼品牌的糖果 颜色诱人温柔 姐妹拼命的 想咬上一口 抓住 不放手(OH～)
16、Come on Come on 女生们好样 飙舞飙出汗 抢地盘 动作不能太过一般
17、听妈妈的话别让她受伤，想快快长大才能保护她，美丽的白发幸福总发芽，天使的魔法温暖中慈祥。——《听妈妈的话》
18、我在草地上喝著 麦芽糖酿的酒 鲜嫩的 小时候 我好想 再咬一口
19、“商业洗歌”说白了就是抄袭，好处就是“快”和“赚钱”。“洗歌”有多快，团队协力合作只要3小时就可以洗好一首歌曲；“洗歌”有多赚钱，流量高一点的歌手可月入10万。尽管赚快钱很诱人，但“听众的耳朵是雪亮”的。“洗歌”带来的名利也终究是一时的，背上“抄袭”的沉重包袱后歌手的后续发展势必会受到严重影响。
20、自个儿慢慢品味是第二课时的主打教学法。在这一课时，学生八仙过海，各显神通，依次独自品尝到了《红山果》中数字“一”的传神、《记事本》《山不转水转》《弯弯的月亮》中“顶真”的奇妙、《小河淌水》《敖包相会》《绿岛小夜曲》《在那东山顶上》《东方红》中“起兴”的温婉、《传奇》《爱的奉献》《当》《想你的365天》中“排比”“反复”的情深意切，还有《东风破》《菊花台》《青花瓷》的奇崛用词。尤其值得称道的是，在学生“秀”才艺时，严老师不仅适时点拨，而且还端上了“点心”——《东方之珠》《情深深雨蒙蒙》中的叠词运用、《好想好想》《为了谁》中的对偶运用、《踏浪》《祝你平安》中语气词的运用，这些无疑起到了锦上添花的作用。
四、方文山入选课文的词
1、为什麼 她竟然爱上他 她到底在想什麼 她是否忘了帅哥不能爱
2、改进在日常！这三所北京、深圳、武汉的学校改进各有各的“入口”
3、啦啦 啦啦啦啦 啦啦啦 啦啦啦啦啦 啦啦
4、《八度空间》，2002年7月19日
5、以上是《打烊》的副歌部分，几乎在全程重复6521这两个旋律，没有什么变换的灵气可言。之所以会有这种结果，直接的原因是创作者的作曲水平不高，作曲经验不足。这首歌的作曲和原唱陈雪凝是一位00后女生。
6、通俗文化与教育方式有着异曲同工的地方，不能太过遥不可及，得接地气，得贴近生活，才能真正被人接受。
7、更难能可贵的是，众食客(学生)中的佼佼者因此得以露了一手：他活学活用“换词法”,在比对品味时抛出了一个很有价值的研讨话题——可不可以把“东方女孩”换成“中国女孩”？问题一抛出，就引发了热烈的讨论，学生就在你一言我一语的讨论中自得自悟了。这种学以致用的本事，显然得益于严老师科学的设计，这能不让人拍手叫好吗?
8、苏打绿歌词的用典价值和作用集中表现在丰富歌词意义和满足人的求知欲上。
9、炊烟不安 袅袅了几道弯，
10、歌词由于篇幅有限，词作者在表情达意的创作时为了歌词篇幅的短小精悍，自然力求精炼、准确，而古典诗词则恰好具备该特征，因此古典诗词才会被方文山、林夕等流行歌曲词作家们纷纷借用、化用。
11、得飘 得飘 得咿的飘(得飘 得飘 得咿的飘)我绕过山腰 雨声悄悄(我绕过山腰 雨声悄悄)
12、用典丰富了歌词意义
13、不需要很有钱不需要很帅 她脾气古怪 有时候包容有时候你必须忍耐
14、缘份落地生根是，我们。
15、作词/方文山 作曲/柯有伦
16、他装作视而不见 脑袋中却浮现 眼前尽是她在微笑的画面 而她说
17、时乘六龙伪装 七情六欲全走样 双龙取水取月光 我ㄧ口饮尽了一夜的风霜
18、短讯的桥梁 将暧昧期拉长 我们的感情蔓延滋长用文字培养 在虚拟土壤
19、①小河弯弯向南流……月儿弯弯夜色深深……沧海茫茫……——《东方之珠》
20、色白花青的锦鲤跃然于碗底
五、方文山课本
1、①想你时你在天边，想你时你在眼前，想你时你在脑海，想你时你在心田……——《传奇》
2、祭司神殿征战弓箭是谁的从前，喜欢在人潮中你只属於我的那画面，经过苏美女神身边，我以女神之名许愿，思念像底格里斯河般的漫延，当古文明只剩下难解的语言，传说就成了永垂不朽的诗篇。——《爱在西元前》
3、扯 ………………………………词:方文山 曲:周杰伦 编:林迈可
4、网评：只有这样才能刹住教育事业上的歪风，向40分钟要质量，让教育回归本真！点赞
5、我将对你的喜好，一瓶装全喝掉——方文山《迷迭香》
6、①小小的一片云呀，慢慢地爬上来，请你们歇歇脚呀……——《踏浪》
7、泡在古典诗词里长大的姜明慧对流行音乐并不感冒，直到听到了《七里香》。她发现，原来歌词也能这么写，流行乐的韵味转合令人着迷。「窗外的麻雀在电线杆上多嘴」，「秋刀鱼的滋味猫和你都想了解」这都是典型的拟人手法，好读易懂，是经典不过的修辞范例，姜明慧说。
8、你何时回来喝我熬的茶汤 这次我会多放一些老姜 你寄来的信一直搁在桌上 不知要寄还哪地方
9、你的爱 飞很远 像候鸟看不见 在湿地的水面 那伤心乱成一遍
10、岁月再墙上剥落看见小时候
11、现代教育需要流行，需要不同方向的人朝这里涌来，对文字，对课堂进行重新构建。短短一个小时的大师课，不仅是一场因《七里香》而发生的重逢，更是爱教育、爱文学的重逢与切磋。在这里，当年因为兴趣爱上宋词的方文山，从床底抽书迷上文学的姜明慧，仿佛对在道路起点的孩子们说，「来吧，加入我们，一起爱上语文吧。」
12、拒绝过安排好的人生 谈恋爱不一定要结婚
13、热闹后喜欢安静 泪水始终在眼睛 考验著我那股不服输的个性
14、《十一月的萧邦》，2005年11月1日
15、远离风暴浩劫 耍狠不是靠对嘴 我就是传说中的谁 你跟我们很对味 有同一挂的感觉 其他人我根本不屑
16、师：不瞒你们说，“严师”也是“安与骑兵”的粉丝。我很欣赏他们的原创歌曲，歌曲的旋律与歌词都很清新、自然，相当接地气。你们的欣赏水平跟我一样，(竖大拇指)很高！(生笑)
17、这蜿蜒的微笑拥抱山丘溪流跟风唱起歌 我像田园诗人般解读眼前的生活
18、后提个建议，希望这样的“个儿大”“味儿甜”的好课不只是语文课堂教学的“客人”，还应是语文课堂教学的“主人”。
19、是谁打翻前世柜惹尘埃是非
20、师：同学们，咱东方女孩美不美？
1、近期，教育部部署了全国26个省份交叉核对整改情况工作，同时派出工作组赴河北、山西、江西、山东、四川、贵州等6省份，召开座谈会，实地走访培训机构，详实了解治理工作开展情况，并以“双随机”(从名单中随机抽取、通过暗访随机抽取)抽查方式核对各省校外培训机构整改数据。
2、生2：因为眉毛长在眼睛上方，女孩的眼睛常被形容为“清澈如水”，所以“双雁飞过长江水”比较符合实际情况。
3、胜败的对比 是残酷的可以 运气 从来就不在我这里 实力没办法模拟 飘移 人车一体 飘移 笑看后视镜的自己 啊 点火 继续 事关荣誉 我除了第一 其他没有兴趣 得飘 得飘 得咿的飘 我安静的喝饮料 轻松的笑
4、而如今琴声幽幽，我的等候你没听过
5、作词/ 方文山 作曲/ 阿明
6、后视镜裏的世界 越来越远的道别 你转身向北 侧脸还是很美 我用眼光去追 竟听见你的泪
7、8月14日，因《七里香》相遇的方文山和姜明慧在现实世界中完成了重逢——方文山在清北网校开了一节大师课，和姜明慧进行了一次关于语文的教学讨论，对文字，对孩子，对传统都有着执念的两个人，跨越了领域，跨越了界限，跨越了时代，站在了同样一个地方——让大家看到原来语文还可以这么学，文字还有这么多面向和可能。
8、推文汇总(2020年6月)
9、歌手李荣浩曾发微博长文与网友争论，“山珍海味就一定代表好吗？酸辣土豆丝就一定low吗？”山珍海味VS酸辣土豆丝，什么情况？李荣浩是跨界参加“厨神争霸大赛”了吗？别误会，这只是李荣浩在担任《中国好声音》导师期间和网友的一场正面battle。
10、 对不起………………………词:方文山 曲:周杰伦 编:洪敬尧
11、生14：老师，我有一个疑问。
12、腾讯在线教育部总经理陈书俊在1月9日的发布会上公布，企鹅辅导已经累计服务40万学生，超过50%的学生来自三四线城市。他说：“腾讯希望自己的技术力量不仅是做社交、数字化产品，也可以投入在教育里做自己的产品。”
13、传说漫长 浩瀚如史诗般 记载这段 惶惶不安 颜色金黄 阿波罗的光芒 却比不上 达芙妮的勇敢
14、此外，还有教育学专家指出，古诗词教学主要是让学生感受诗词音韵之美，汉语之美，也是让语文科目更加回归“中国化”。文言文和古诗词是中国传统文化的精髓，尽显中国独有文化，意境之美和境界之深不是白话文能取代的。如“大漠孤烟直，长河落日圆”这种意境可以让人思绪万千；再如“上善若水，利万物而不争”这种简短优雅又饱含哲学思想的句子，也不是一句白话文就能全部表达出来的。
15、我们的爱情 像你路过的风景 一直在进行 脚步却从来不会为我而停