童年读后感作文评语
1、本章以李碧华小姨妈被偷东西事件为起点，展现了李问雨从不认同到对对方行为进行深度反思的过程。他无论遇到什么困难，都能保持理性的判断，而不是被外界的物质利益控制，有着强烈的本色意识和自我尊重。穿梭童年的李问雨，深情滴流活动心灵，也给我们体悟出深厚的人性温情，懂得珍惜爱心，见深处，守内心净土。
2、童年第三章主要写了因为聪明机灵而被祖父看好的“小茨冈”被心存嫉妒的米哈伊尔和雅可夫害死的故事。“小茨冈”争强好胜、喜欢逞能，为了得到夸奖而不择手段也是他悲惨下场的原因。
3、作品简介
4、童年第3章主要描述了作者童年时期的一个夏天，他和小伙伴们在河边玩耍、游泳的情景。在这个过程中，作者通过描写自己和小伙伴们的交流、游戏等细节，展现了童年时期那种无忧无虑、天真烂漫的精神状态。作者还通过对自然景色的描绘，表现了他对大自然的热爱和向往。在读完这一章之后，我深刻感受到了童年时期的美好和纯真，同时也对大自然的美好和神秘产生了更深刻的认识和感悟。
5、写作背景
6、主题思想
7、第三章可以分为：1.“一双金不换的手”。伊万是一把干活的能手，去市场购物时也会替外祖父省钱当小偷；2.“热闹的家庭舞会”，主角是伊万和外婆；3.“雅科夫的吉他”。他当然也是舞会的核心；4.“小茨冈的惨死”。别号“小茨冈”的伊万是本章的中心人物，是外婆的养子，从他生下来被遗弃到他的惨死，写得有血有肉，有情有爱。
8、童年第三章主要讲述了童年时代的小卡申站在母亲院子里玩耍的情景，以及他们家附近的一片风景和一个水塘，小卡申在这里和朋友们一起玩耍，捉蚂蚁、钓鱼、放风筝等。其中，小卡申的朋友们的形象可以体现出童年时代的单纯和快乐，以及肆意嬉闹的天性。这一章还描绘了小卡申对周围环境的感悟和他对自然界的赞美，在自然中感受到的宁静和美好，也借此表达了对自然的崇敬之情。作为读者，我也深刻感受到了童年时代的无拘束和纯真，以及对自然的敬畏与爱护。
9、雅科夫自私自利残暴抢夺母亲的财产,把小茨风活活被压死
10、作者简介
11、《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部（其他两部分别为《在人间》、《我的大学》）。讲述了阿廖沙（高尔基的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代前苏联下层人民的生活状况，写出了高尔基对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。
12、在我的感悟当中，童年是美好的时光。虽然有过许多不快乐的经历和遭遇，但是当回首往事时，它始终是我心中难以割舍的一段美好回忆。童年时代的纯真和单纯，始终让人感到莫大的怀念和神往。我们每个人都有自己的童年，每个人都有属于他们的故事和记忆，这些记忆让人终身难忘，也会影响我们以后的生活。
13、主要内容：外祖父和舅舅们都想拉拢小茨冈，因为舅舅们将来都要开染房，想把小茨冈拉过去做事。舅舅们总是变着花样捉弄格里戈里老师傅。小茨冈的身世：小茨冈是个弃婴，外祖母在一个下雨的夜里在家门口捡到他.小茨冈给我讲的一系列好玩的事。热闹的家庭舞会上雅科夫舅舅快乐的弹着吉他，小茨冈忘情地跳着舞，外祖母的舞蹈很吸引人我有些怕老师傅那双可以看透一切的眼睛，但小茨冈告诉我老师傅是好人，不用怕他小茨冈经常去市场购物时偷东西替外祖父省钱，两个舅舅总是称赞小茨冈的能干，认为他是干活的能手，所以外祖父和舅舅们都想讨好小茨冈P45-48.小茨冈因背十字架而惨死：当时小茨冈背十字架是摔了一跤，两个舅舅怕伤到自己，赶忙扔掉十字架，导致十字架砸死了小茨冈，小茨冈的死和自私卑鄙的舅舅们有直接关系。
14、不仅是一部艺术珍品，而且是高尔基的传记，是他全部创作的注解，对我们而言十分珍贵
15、高尔基在这本书中真实地描述了自己苦难的童年，反映了当时社会生活的一些典型的特征，特别是绘出了一幅俄国小市民阶层风俗人情的真实生动的图画。它不但揭示了那些“铅样沉重的丑事”，还描绘了作者周围的许多优秀的普通人物，其中外祖母的形象更是俄罗斯文学中光辉、富有诗意的形象之一。是这些普通人给了幼小的高尔基良好的影响，使他养成不向丑恶现象屈膝的性格，锻炼成坚强而善良的人。
16、通过这些人物的精神和行为，作者进一步阐述了自己对于生命和人生的深刻感悟，表达了一种对于自然和宇宙的敬畏和感恩之情。
17、在这一章中，人物的精神决定了他们的行为。例如，班长的责任心让他在体育比赛时带领同学努力争取胜利；而另一个同学的胆小和逃避让他在老师讲话时躲在后面。作者也反思了自己在这些场景中的表现和感受，认为自己需要更勇敢一些，去积极地参与其中。
18、总之，这一章的主要内容是展示了人们在校园生活中所展现出的不同品质和态度，激发了读者对于自身精神的思考和反省。
19、童年第3章主要讲述了少年童年时代对于成长的不同感受和对于生活的种种疑惑。其中具代表性的人物是作者自己的童年，以及作者通过些许散文体裁的表达，让读者更能感受到他生命中的变化和精神追求。通过本章内容，我们能从一个孩子的眼中看到不同阶段的成长，以及他对于人生的体悟和认知有了一个新的理解。
20、在这个过程中，作者描绘了自己对于自然和宇宙的独特认识，同时也引出了一些人物形象，如童年时期的小伙伴和老师等。
21、说明作者在童年和青年时所难忘的经历。在他童年里不是很好的。他做的每件事都得不到长辈的认同。这使他感到很难过，但是他没有感到人生的黑暗到来了。他则是将这些长辈的不认同改为动力，写进这部“朝花夕拾”里。
22、在读完这一章之后，我们也可以更好地理解自然和宇宙的奥秘，感受到生命的无限可能性和价值。
23、小茨冈是个善良、勤劳、能干的小伙子，是“我”童年时好的朋友。
24、米哈伊尔自私自利残暴抢夺母亲的财产,把小茨风活活被压死
25、他要告诉我们，在童年中的无奈释放出来。同时也给家长们一个理解和同情的心态对待我们像鲁迅在童年里那种不被长辈重视的警钟。在“朝花夕拾”中，给我深的一篇则是“狗，猫，鼠”。在这篇有趣的散文中，不是题目所吸引我，也不是内容好笑有趣的文字，而是鲁迅在童年里与一只仇猫的叙事。
26、“小茨冈”善良、乐观、富有同情心，和阿列克谢成为了好朋友，经常替阿列克谢挨打，还教给他挨打时降低疼痛的秘诀。“小茨冈”上街采购时经常偷东西，两个舅舅还不停怂恿他，这使他的“聪明机灵”用错了地方并且不停发展，就像书上说的“他被压扁了，扭曲了，埋没了。作者通过这一艺术形象，向旧社会提出了沉痛而有力的控诉。”
27、阿廖沙：在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心,并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人.
28、每个人都会有自己的童年。在童年里有苦也有笑。但都在自己的心里留下了美好的回忆。则在鲁迅写的“朝花夕拾”里就是写他的童年和青年的回忆。鲁迅的“朝花夕拾”是鲁迅的一部散文集。在“朝花夕拾”中作者将自己在童年和青年所难忘的人和难忘的事，用语言真情的流露出来。
29、童年第三章主要讲的是小茨冈的悲惨命运。为得到别人的夸奖而不择手段的小茨冈因为家里穷被父母抛弃在外祖母家门口，由外祖母养大。感受：外婆的养子，从他生下来被遗弃到他的惨死，写得有血有肉，有情有爱。
30、童年第3章的主要内容是描述作者童年时期对于自然和宇宙的探索和理解。
童年读后感作文评语
31、外祖母：慈祥善良、聪明能干、热爱生活.对谁都很忍让,有着圣徒一般的宽大胸怀.
32、外祖父：吝啬、贪婪、专横、残暴、经常毒打外祖母和孩子们,狠心地剥削手下的工人,暗放高利贷,怂恿帮工偷东西.
33、马克西姆·高尔基(1868-1936)，苏联文学的奠基人,也是20世纪俄罗斯文学的杰出代表。高尔基原名阿列克谢·马克西莫维奇·彼什科夫,出生于伏尔加河畔的一个木匠家中,幼年父母双亡,寄居在开小染坊的外祖父家里。后来外祖父破产,十岁的阿列克谢就在社会上流浪,当过各种杂工。虽然他只上过两年小学,却一直坚持勤奋自学,读了许多书。加上他本人曾广泛地接触过社会生活,积累了丰富的素材,终于使他成为世界知名的大作家。高尔基的处女作是发表于1892年的短篇小说《马卡尔·楚德拉》。《福马·高尔杰耶夫》(1899)是高尔基的第一部长篇小说。
34、童年第3章主要内容是描述作者在小学时代的校园生活，包括上课、体育比赛、放学等。其中的人物有同学、老师、家长等。
35、作为一部自传体小说,《童年》讲述的是作家一段沉重的童年往事.对于他所经历过并在心中留下过伤痛记忆的人和事,那些“铅一般沉重的丑事”,作家在叙述的时候,心情不可能是轻松的,因此这部小说的基调在整体上显得严肃、低沉.但另一方面,小说是以一个小孩的眼光来描述的,这样就给一幕幕悲剧场景蒙上了一层天真烂漫的色彩,读起来令人悲哀但又不过于沉重,使人在黑暗中看到光明,在邪恶中看到善良,在冷酷无情中看到人性的光芒,在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。
36、童年第3章主要讲述了作者的家庭环境和童年生活。其中，父亲的严厉和母亲的温柔成为了两个截然不同的形象，同时也塑造了作者的性格和价值观。作者在父亲身上学会了坚定和敬畏，而在母亲身上则学会了温柔和关怀。通过这些经历，作者开始认识到生活中的不同人和事，也开始思考自己的人生之路。我的感悟是，一个人的生命和人格都是由周围的环境和人塑造的，因此我们必须选择与成长良师相伴，并以谦虚的态度去吸收每一个经历的教益，才能成为一个真正有价值的人。
37、小茨冈:小伙子茨冈是个弃婴,被外婆收养,长大后就成了外公的雇工,他勤劳能干,力大无穷,虽然被外公与舅舅当成牛马使唤,仍很善良乐观.