一、送别诗赏析
1、首先送行者是谁不得而知，次句却不象首句那样直叙，而用了曲笔，只说听见歌声。一群村人踏地为节拍，边走边唱前来送行了。
2、宿昔梦颜色，咫尺思言偃②。
3、(2020•新高考卷Ⅰ)阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
4、满目尽胡越，平生何处陈。
5、重臣分陕去台端，宾从威仪尽汉官②。
6、(2)这首词抒发的情感十分丰富，请简要赏析抒发了词人那些情感？
7、A．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。(李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》)
8、近来攀折苦，应为别离多。
9、文翁③翻④教授，不敢倚先贤。
10、B．虽然日后仍有朋友的诗篇陪伴，但面对离别，诗人还是感到心惊神伤。
11、金盘玉箸无消息，此日尝新任转蓬。
12、B.颈联中“冰雪”“风尘”具有象征意味，刻画了一个清贫廉洁、忧国辛劳的官员形象。
13、阅读下面这首宋词，完成各题。
14、B．前两句写诗人从襄阳赶来荆门跟张商英会见，推想他必能澄清当前的时局，表明了诗人对张商英的深情厚谊和殷切期望。
15、这首诗的经典之处，就在于它将离别之情渲染到了。前两句以乐景写哀情，青山红叶中，送友人离去，这么美的景色却不能与好友共赏，倍增其哀。后两句写友人离去后，日暮酒醒，人已远去，只有满天风雨，洒在心头。那满天的风雨，就是诗人无法抑制的内心情绪。
16、为什么如此地殷勤、留恋、关切呢？因为元二一出阳关，就再也没有象自己这样的知心朋友了，何况他还越走越远，要到安西呢？从此以后举目无亲，还是在故人面前多饮一杯吧。只这廖廖十四个字，就将好友之间的真挚情谊，抒写无余。
17、(2)诗歌后两联表达了作者什么样的情感？
18、(2)本诗包含了作者哪些情感？请简要分析。
19、结句迸出“不及汪伦送我情”，以比物手法形象性地表达了真挚纯洁的深情。潭水已“深千尺”，那么汪伦送李白的情谊更有多少深呢？耐人寻味。
20、杨柳青青著地垂，杨花漫漫搅天飞。柳条折尽花飞尽，借问行人归不归。
二、离别的诗歌
1、(注)①本词写于送友人赴襄任职之时，宋金两国正对峙于襄阳，暂时平静。②叔子残碑：羊祜，字叔子。他曾出镇襄阳有惠政；死后百姓为之立碑，又称堕泪碑。
2、(5)闻笛赋：指西晋向秀的《思旧赋》。向秀和嵇康是好朋友，嵇康因不满当时掌握政权的司马氏集团而被杀。
3、阅读下面的宋词，完成下列各题。
4、地阔峨眉晚，天高岘首春②。
5、(2)有人评此诗“意不止送别”，你在诗中读出了诗人哪些思想情感？请结合全诗分析。
6、(2)请从“戏赠”入手，结合全诗，分析作者表达的情感态度。
7、C．此词大量用典，“春蚕食叶”“禹门”“桃花浪”“桂子香”“鹏北海”“凤朝阳”“青云”都用了典故，极好地贴合了被送别者是应考书生的身份。
8、C．“风生洲渚锦帆开”实写归舟之景，景中融情；“离别不堪无限意”则是直接抒情。
9、南浦多见于南方水路送别的诗词中，它成为送别诗词中的常见意象与屈原“送美人兮南浦”这一名句有很大关系。江淹作《别赋》之后，南浦在送别诗中明显多了起来；到唐宋送别诗词中出现得则更为普遍，致使它在不是描写送别的诗词中，也浸染了离情别恨，像长亭一样成为唐代送别之处的代名词。而“南浦子曲”和《南浦》词牌多被用来写惜别伤离之情或羁旅愁怀。
10、(注释)①鲁颂：李白的友人，生平不详。②鲁连：鲁仲连，曾帮助赵国解除了邯郸之围，平原君赠千金，却而不受；后又帮助齐国收复了聊城，事后辞去爵位隐于海上。
11、D．“应笑……新妇”几句写权贵们胆怯得像躲在车中不敢见人的新娘子，不敢上前线，流露出词人对他们的鄙夷之情。
12、别云间(作者)夏完淳(朝代)明三年羁旅客，今日又南冠。无限山河泪，谁言天地宽。
13、已经知道黄泉之路相逼近，想到永别故乡实在心犯难。鬼雄魂魄等到归来那一日，灵旗下面要将故乡河山看。
14、潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。
15、浮云像游子一样行踪不定，夕阳徐徐下山，似乎有所留恋。
16、(解析)本题考查赏析诗句的能力。应对此类问题，首先要明白该句在诗中的意义，即解说或概括词句内容；其次要看诗句有什么特点，如选用了什么意象，用了什么修辞手法，具有怎样的表达效果；当然任何赏析都离不开诗歌的主旨，即诗人的情感，所以一定要分析诗句中包含的情感。
17、西蜀樱桃也自红，野人相赠满筠笼②。
18、B．“芙蓉”二句，进一步说明陈舍人赴襄州上任及作者鼓励他的原因就是敌人骚扰，边塞吃紧。“塞云”是不会愁的，此处运用拟人的手法。
19、(4)在横线处填写作品原句。
20、A．上片前三句先是运用比喻的修辞手法写离愁别恨化为无尽的春雨，然后写涨满的春江浩浩荡荡向东流去。
三、10首经典的送别诗
1、惜别倾壶醑，临分赠马鞭。看君颍上去，新月到应圆。
2、隋堤②三月水溶溶。背归鸿。去吴中。回首彭城③，清泗与淮通④．寄我相思千点泪，流不到，楚江东。
3、杨柳渡头行客稀，罟师荡桨向临圻。惟有相思似春色，江南江北送君归。
4、送沈左司从汪参政分省陕西汪由御史中丞出①
5、渭城早晨一场春雨沾湿了轻尘，客舍周围柳树的枝叶翠嫩一新。老朋友请你再干一杯美酒，向西出了阳关就难以遇到故旧亲人。
6、(注)①绕朝策：据《左传•文公十三年》，晋大夫士会奔秦，晋恐士会为秦所用，就派人招他回国。士会离秦时，绕朝赠之以策。②仲宣诗即王粲所作之《从军诗》，本为颂扬曹操西征张鲁的胜利，这里喻报捷之诗。
7、C.诗中“青袍”、“团扇”具有季节特征，应当是作者离别时眼前所见的友人之物。
8、(2)结尾两句和李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》一诗中的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”句在写景、抒情方而有哪些异同点？请简要分析。
9、冢司方慎选，剧县①得英髦。
10、(注)①杜顗(yǐ)：杜牧之弟。大和八年，“李d”领袖李德裕罢相，出为镇海节度使(治所在润州)，辟杜顗试协律郎，担任巡官。诗中“知音”“丞相”皆指李德裕。②韦弦佩：《韩非子•观行》：“西门豹之性急，故佩韦以自缓；董安于之性缓，故佩弦以自急。”③玳瑁簪：以玳瑁甲制作的发簪。④上元：县名，唐代隶属润州，在今南京市。⑤谢安：东晋名相，在淝水之战中以少胜多击败前秦大军，建立了不朽功勋。谢安之坟在上元东南十里。
11、(注)①禹门，即龙门，相传龙门为大禹所凿。古时以“鱼跃龙门”喻指考试得中，也以“桃花浪”比喻春闱(即会试)。
12、鲁客抱白鹤，别余往泰山。
13、烈日秋霜，忠肝义胆，千载家谱。得姓何年，细参辛字，一笑君听取。艰辛做就，悲辛滋味，总是辛酸辛苦。更十分、向人辛辣。椒桂捣残堪吐。
14、照野旌旗，朝天车马，平沙天低。宝带金章，尊前茸帽风欹。秦关汴水经行地，想登临、都付新诗。纵英游、叠鼓清笳，骏马名姬。
15、“不得哭，潜别离”泪眼可以延绵，别离却是遥遥无期，此时泪眼是诗人“潜离与暗别”的无奈情怀，是对门第观点的退让。“不得语，暗相思”相思相念可蔓延，这种思念只有诗人他自己清楚明了，却无言，却无诉说对象，留给自己唯有相思成灾。
16、游说万乘苦不早，著鞭跨马涉远道。
17、D．下阕末尾扣住题目中的一个“别”字，写自己在孤月之下陪伴着不眠的文天祥。
18、阅读下面这首宋诗，完成下列各题
19、相送情无限，沾襟比散丝。
20、阅读下面这首宋词，完成下列各题
四、离别诗十首
1、《渡荆门送别》：“渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天境，云生结海楼。仍怜故乡水，送行舟。”，此首送别，诗人“仗剑去国，辞亲远游”，告别故乡，梦想建功立业，雄心壮志，志在千里，想象瑰丽，意境高远，思乡之情，深藏心底。
2、前二句以青山红叶的明丽景色反衬别绪。
3、吴烻《唐诗直解》：评：不刻不浅，自是爽词。
4、性如白玉烧犹冷，文似朱弦叩愈深。
5、赏析：这两首诗通过描写六月西湖的美丽景色，曲折地表达对友人林子方的眷恋之情。其中第二首广为传诵。
6、阅读下面这首诗词，完成下列小题。
7、前人评《送柴侍御》“翻新脱妙”。比较《秋江送别》与《送柴侍御》两诗的后两句，分析后者写法的妙处。
8、A．本诗描写了李白在秋日于鲁郡东石门送别杜甫的情形，表达了离别时的不舍之情。
9、(2)“背人春事水趋东，浅紫深红次第空”两句精妙，请简要赏析。
10、(1)下列对这首诗的理解与赏析，不恰当的一项是
11、D．本诗以送别为题，着重描写离别场面、路途遥远，抒写与王詹叔的离别之情。
12、数亩荒园留我住，半瓶浊酒待君温。
13、流水通波接武冈，送君不觉有离伤。
14、十一月的游玩与放逐(讲义版)
15、此句也可理解为游子将行未行的恋旧情意，有欲行又止，身行心留之复杂意绪。落目的形象既可理解为故人的眷恋之情，亦可理解为对友人的祝福之情。“夕阳无限好”、“长河落日圆”，但愿友人前路阳光灿烂，诸事圆满遂心，呼应了“孤蓬征”一句。
16、B.一夜大雨后山中到处是飞瀑流泉，飞瀑流泉重重叠叠侧面表现了梓州山势险峻。
17、A．本诗是一首送别诗，采用虚实结合的手法，实写眼前秋景，虚写别后之景。
18、本题要求比较《秋江送别》与《送柴侍御》两诗的后两句，分析后者写法的“翻新脱妙”之处。首先，从意象的运用上，王勃的诗选用了“山”“水”，但却将“一水”“山川”隐于句中。而王昌龄的诗则将青山、明月两个意象前置，形象鲜明突出。青山象征思念，明月暗示友情，一句肯定，一句反诘，反复致意，恳切感人。云雨相同，明月共睹，这种迁想妙得的诗句，既富有浓郁的抒情韵味，又意境开阔，具有鲜明的个性。
19、D．“旌旗上垄迟”运用比喻手法，写出了还边军队人数之多和行军迟缓。
20、A．上阕开篇直言“离恨”，点明词作主题。采用比喻手法，将春夜话别的无尽离愁比作绵绵春雨，化无形为有形。
五、描写送别的诗句
1、长江极目带枫林，匹马孤云不可寻。
2、其肯为我来耶，河阳下士，差足强人意。勿谓时平无事也，便以言兵为讳。眼底山河，楼头鼓角，都是英雄泪。功名机会，要须闲暇先备。
3、冷雨连夜洒遍吴地江天，清晨送走你后，独自面对着楚山离愁无限！到了洛阳，如果洛阳亲友问起我来，就请转告他们，我的心依然像玉壶里的冰那样晶莹纯洁！
4、谁谓波澜才一水，已觉山川是两乡。
5、A.“红玉阶前”的一“问”，表明了作者对友人辞官的疑惑和关切。
6、C．不管烟波与风雨，载将离恨过江南。(郑文宝《柳枝词》)
7、但遂生灵愿，当应雨露随。
8、举酒林月上，解衣沙鸟鸣。
9、(2)本诗尾联表达了作者什么样的情感？请简要分析。
10、脱鞍暂入酒家垆，送军西击胡。功名只向马上取，真是英雄一丈夫。
11、海内存知己，天涯若比邻。无为在岐路，儿女共沾巾。
12、B．四塞指四方。颔联写天下已归人大明版图，长期遭受异族统治的人民又见到汉官的服饰。
13、古代路旁置有亭子，供行旅停息休憩或饯别送行。如北周文学家庾信《哀江南赋》：“十里五里，长亭短亭。谓十里一长亭，五里一短亭。”“长亭”成为一个蕴含着依依惜别之情的意象，在古代送别诗词中不断出现。如柳永《雨霖铃》中“寒蝉凄切，对长亭晚”等。
14、D．诗中塑造将军、都护形象的方式与《白雪歌送武判官归京》异曲同工。
15、后两句说因美酒而流连忘返，乃直抒胸臆之语，含义深长，耐人寻味。全诗语意新奇，形象洒脱，一反游子羁旅乡愁的古诗文传统，抒写了身虽为客却乐而不觉身在他乡的乐观情感，充分表现了李白豪迈不羁的个性和李诗豪放飘逸的特色，并从一个侧面反映出盛唐时期的时代气氛。
16、请君试问东流水，别意与之谁短长？
17、国步犹艰难，兵革未休息。
18、D.尾联直抒胸臆，以来去的大雁不堪忍受别离自比，抒发了别离友人的痛苦。
19、简短赏析：饮酒饯别，风高帆快，转瞬不见了踪影，诗人却不愿离去，望着友人远去的方向，呆呆地伫立着，孤独寂寞，伤情无限。
20、E．该词使用了化虚为实的手法，作者将离别之恨融入即事即地，并将这恨别之情化作千点相思泪，托“清泗”将其寄往徐州，含蓄蕴藉，深沉哀怨。
1、“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”这是一句多么豪迈激昂的劝慰，他能慰藉友人不再害怕前路的漂泊艰难，让友人勇敢地去为人生拼搏奋斗。
2、B．颔联写临别之际，诗人殷勤嘱咐弟弟应以正道事人，在他乡务须保重身体。
3、地入维扬路，天分牛斗墟。
4、(2)本词“戏赋”中横生“妙趣”，试结合全词作简要赏析。
5、渭城朝雨悒轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。(王维：《送元二使安西》)帮忙写三首关于送别的古诗挑别董大二首(其一)
6、(2)请结合全诗，简要赏析尾联所蕴含的思想感情。
7、(3)王国维说“一切景语皆情语”，请据此赏析诗中画线句。
8、近乡情更怯，不敢问来人。《宋之文《渡汉江》》客路青山外，行舟绿水前。
9、B．本诗想象朋友被贬后路途遥远，景物凄凉，山水险恶等种种艰难，表达了对朋友未来命运的担忧。
10、此诗创作时间、地点不明。安旗《李白全诗编年注释》认为此诗：“诗题疑为后人妄加……其城别之池当在南阳。”并将此诗创作时间定为唐玄宗开元二十六年(738年)。郁贤皓疑为于玄宗天宝六载(747年)于金陵所作。
11、D.全诗情感表达含蓄蕴藉，格律谨严，比较典型地体现了杜甫诗的风格。
12、(1)下列对诗歌的理解与分析，不正确的两项是
13、A．诗歌叙写津吏船夫静默无语，引出下文与越中父老告别的场景描写。
14、黄鸟翩翩杨柳垂，春风送客使人悲。
15、杜牧这两首诗，比喻之贴切，对少女心思把握之准确，他人难及。
16、铁马红旗寒日暮，使君犹寄边城。只愁飞诏下青冥②．不应③霜塞晚，横槊看诗成。
17、稍闻决决流冰谷，尽放青青没烧痕。
18、C．诗歌运用典故，把杨少府与贾谊相比，肯定了友人了才华。
19、漏鼓还思昼，宫莺罢啭春。
20、B．“忍见”实为“不忍见”，写出金陵城中残垣断壁的凄惨景象所带来的复杂心情。
1、考场中的曾巩文言文汇编
2、长沙不久留才子，贾谊何须吊屈平。