一、师德的诗句和名言
1、敬教劝学，建国之大本;兴贤育才，为政之先务。赞美教师的诗句和名言篇2务学不如务求师。——杨雄
2、(尊师重道)道：指西席指引的应该遵循的原理，也指西席传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。
3、诗境何人到，禅心又过诗。
4、姓名：李骞单位：北海市第五中学
5、诲尔谆谆，听我藐藐。
6、展现师德师风，表达爱与祝福；丰课余生活，促德育建设。我院“新时代师德师风”主题海报设计大赛结束报名，迎来初赛，即将进行网络投票。本次共有31份参赛作品，初步筛选后剩余作品20份，由于篇幅限制本文仅展示前10篇。
7、《论语》：三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。《荀子·大略》：国将兴，心贵师而重傅。
8、拨云寻古道，倚树听流泉。
9、北虏坏亭障，闻屯千里师。——杜牧《雪中书怀》赞美教师的诗句和名言篇4尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
10、十年树木百年树人老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
11、执一根教鞭勤勤恳恳点中外.站三尺讲台兢兢业业到古今.关于老师的诗句或名言警句急需1三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁2春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干3老师是我们的在生父母！`爹娘生养我们老师教育了我们！4老师是红烛，点燃自己照亮别人；老师是春蚕，吐尽自己后一根丝线。
12、关汉卿：一日之师，终身为父。
13、:其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。
14、(经师人师)经师：研究或传授孔家经典的学者；人师：教人怎样做人的师表。指教授经典学术的学者和造就人才道德的老师。
15、随风潜入夜，润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》
16、总之，良好的师德，我一生的追求。路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。
17、释义：我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了泥土，还能起着培育下一代的作用。
18、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。师德朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
19、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学, 教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
20、——关汉卿务学不如务求师。——杨雄圣人无常师。
二、其身正不令而行其身不正虽令不从
1、我亦定中观宿命，多生债负是歌诗。
2、好雨知时节，当春乃发生。
3、(师道尊严)本指老师受到尊敬，他所传授的原理、知识、技术才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、肃静。
4、11)、每关闭一所学校，就得多造一座监狱。——(美国)马克·吐温
5、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。
6、随风潜入夜，润物细无声。——杜甫的《春夜喜雨》
7、我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。老师像一座通向知识海岸的长桥。
8、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的方向。
9、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
10、《吕氏春秋.劝学》：尊师则不论其贵贱贫富矣。李觏《广潜书》：善之本在教，教之本在师。
11、(衣钵之传)原指佛教徒师父把法衣和食钵传授给徒弟。泛指前人思想、学问、技术的传授和继承。
12、师德是一面镜子，它智慧镶边，爱心抛光，在它面前我们照见人格的力量。
13、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧！不停的燃烧！啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！老师，您是美的耕耘者，美的播种者。
14、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。——神涵光
15、整体板报设计以简单整洁为理念，以师爱为板报标题，用树枝、小鸟环绕，突出主题，其次也是为了显示教育学院特色，右上角画上了我们学院的吉祥物师小爱，板报中的内容紧扣师爱文化，彰显师爱师德。
16、黑板报的板头是“为人师表”，主要分为三个模块:模块一：对于师爱的理解及其对老师的要求。模块二：优秀教师关键词(怎样做好优秀教师)。模块三：陶行知师德名言。旨在让同学们学习优秀教师应当具有的品质，从而对幼师这个职业有一个更深层次的理解。
17、您讲的课，是那样丰富多采，
18、循循善诱，诲人不倦的是老师。爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
19、师者,所以传道,授业,解惑也。唐.韩愈《师说》
20、这群生龙活虎的孩子，正是我心灵的寄托、追求的欢欣！我将用我真诚的奉献，奏响这首“爱之歌”美的旋律！光阴荏苒，转瞬间在教育战线上我已快度过四个春秋。回首这一千多个日日夜夜，酸甜苦辣各显其间，摸打滚爬中我渐渐熟悉了教师这个行业，默默耕耘中也渐渐有了一些收获。
三、师德名人名言大全摘抄带作者
1、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。——佚名《新竹》
2、心灵的沟通胜于知识传递。教师是天底下为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
3、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗·其五》不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。——王冕《墨梅》忽然一夜清香发，散作乾坤春。——王冕《白梅》香非在蕊，香非在萼，骨中香彻。——晁补之《盐角儿·亳社观梅》春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题·相见时难别亦难》世间花叶不相伦，花入金盆叶作尘。——李商隐《赠荷花》令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？——罗隐《蜂》采得百花成蜜後，不知辛苦为谁甜。——苏轼《戏答佛印》新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——郑燮《新竹》
4、学贵得师，亦贵得友。——唐甄赞美教师的诗句和名言篇3教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
5、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——郑燮《新竹》
6、我只是把别人喝咖啡的时间，用在学习上。——鲁迅
7、厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。
8、隆礼：尊崇礼义)——《荀子.劝学》？明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋.葛洪《勤求》？国将兴，心贵师而重傅。
9、10)、就功德的辉煌说，就范围的广泛说，世界上主要的事业是培养人。——(美国)爱默生
10、工人不好好做工，误工一时；农民不好好种地，误地一季，教师不好好教书，误人一生。
11、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
12、16)、夫才智之民多则国强，才智之士少则国弱。——康有为
13、＂师之美＂三个渐变色大字，展示了老师高尚美好的形象，右侧还有＂小美成就大美＂的小字，整体突显师爱文化主题，下面以花衬托，用爱呵护，左侧排列着“师表，师德，师风，师能”，强调着主题。板面上分布有与美术、音乐、舞蹈、英语有关的课程，展现老师们无私教授我们，伴我们成长。
14、――《论语•子罕》春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干——李商隐新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。
15、爱是一种教育精神，一种教育情怀。有良好德行的教师应该是充满爱心的人，是一个怀大爱之心，仁爱之情的人。教育之爱是付出的，爱和责任是分不开的，没有爱就没有教育。师情化谊，是师爱的表现，是陶行知“爱满天下”的情怀，我们要学会这种精神，不“偏爱”，要“博爱”。用心中大爱点燃每一个学生的热情，让师爱伴随每一个学生的成长。
16、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
17、几年来我认真完。关于德育的古诗有哪些《览古四十二首其三十四》
18、4老师是红烛，点燃自己照亮别人；老师是春蚕，吐尽自己后一根丝线。
19、著名瑞士教育家：“从早到晚我一直生活在他们中间，我的手牵着他们的手，我的眼睛注视他们的眼睛，我随他们流泪而流泪，我随他们微笑而微笑，美好的人生是为爱所唤起的，并为知识所引导的，从这一角度，美好人生的开始掌握在我们教师手中。”
20、天荒地老，教师的童心不泯。
四、教师师德的金句
1、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
2、丹青，朱红色和青色的颜料，借指绘画.这两句说，一生沉浸在绘画艺术中而不觉得将近年老，富贵对我就像天上的浮云一般淡泊.诗句赞扬了名画家曹霸潜心艺术，不慕名利的高尚情操.
3、――《论语·子罕》新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。
4、绿野堂开占物华，路人指道令公家。——白居易《奉和令公绿野堂种花》
5、教诲如春风，师恩似海深老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧！不停的燃烧！您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。
6、一日为师，终身为父。片言之赐，皆我师也。
7、●教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——(美国)布鲁纳
8、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
9、一颗充满阳光的心，能够照亮生活的每个角落。
10、晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
11、用真情，不腐、不烂、不酸；
12、用友爱的眼光，启迪学生的心灵;用欣赏的眼光，倾听学生的心语。
13、这个成语早出现在《后汉书·孔僖传》：“臣闻明王圣主，莫不尊师贵道。”古语有云：“国将兴，必贵师而重傅”，“师者，人之模范也”，“一日为师，终身为父”，“人有三尊，君父师是也”等等。
14、少一些疾风骤雨，多些润物无声；少一些高高在上，多一些民主平等；少一些横眉冷对，多一些欣赏赞扬。
15、释义：哪怕只教过自己一天的老师，也要一辈子当做父亲看待。比喻对待老师要像对待父亲一
16、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈
17、前人栽树，后人乘凉——(qián rén zāi shù ，hòu rén chéng liáng)释义：比喻前人做的劳动，后人来享受。出处：明·胡文焕《群音类选·清腔类·桂枝香》："那晓得三纲五常，只知道七青八黄，圆鸭蛋里掉桨，竹竿空长，肚里无粮，前人栽树，后人乘凉。
18、用心点燃孩子的智慧，把一切奉献给孩子。
19、15)、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶
20、李觏《广潜书》：善之本在教，教之本在师。
五、关于师德师风的正能量句子
1、古之圣王，未有不尊师者也。
2、年代: 宋 作者: 徐钧 面乾人唾苦无刚，为国求贤虑却长。 不是阴将人杰荐，谁能取日再兴唐。
3、润花蕾，育桃李，春华秋实，拳拳赤诚一片
4、面对学生，身为人师的这颗心告诉我们：坚持，不要放弃!每一朵花都有盛开的理由，每一颗草都有泛绿的时候。坚持，用爱去宽容他们，呵护他们，赋予他们怒放的生命。坚持，用自己的人格魅力取得学生的信任，激起他们的情感浪花，塑造他们高贵的灵魂。
5、——(jū gōng jìn cuì，sǐ ér hòu yǐ)，释义：鞠躬：弯着身子，表示恭敬、谨慎；尽瘁：竭尽劳苦；已：停止。指不辞辛苦，勤勤恳恳，竭尽全力，贡献出全部精神和力量，一直到死为止。
6、只有心中充满博爱，才能与学生保持零距离。
7、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
8、教师的人格是教育的基石。
9、认认真真工作，老老实实做人。
10、举世不师，故道益离。
11、饮其流者怀其源，学其成时念吾师。
12、人生百年，立于幼学。作为一名幼儿园教师，承载着国家和民族的未来，承载着家长的重托和孩子的幸福。幼儿教师是人生的第一位启蒙老师，是第一开智者，是教幼儿如何做人的先行者。
13、清晨起床，望空遥拜：“老师您好!”傍晚回家，心中暗祝：“老师愉悦!”轻轻一声问候，不想惊扰您，只想真切知道您一切是否安好。身体安康是学生们大的安慰。多谢您付出的一切!
14、(一字师)指订正一字之误读，便可为师。亦指更换诗文中二字的老师。
15、东宫白庶子，南寺远禅师。
16、布鲁纳：教师不仅是知识的传播者，而且是模范。斯大林：教师是人类灵魂的工程师。
17、10) 生命不能重复，教育没有后悔，师爱没有功利。
18、是您，老师，您是一位伟大的园丁！
19、沐浴书香，厚积博发，腹有诗书气自华；言传身教，厚德载物，桃李不言自成蹊。
20、这无私的奉献，令人永志不忘。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
1、让孩子们成为我心中的诗歌，让我每天为他们谱曲，用美妙的音符陪伴他们一生。
2、 愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
3、相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。
4、把“德性”教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。
5、真心待人，不居高临下；热心关怀，不冷嘲热讽；细心分析，不否定；爱心求是，不言过其实。
6、(经师易遇，人师难遭)经师：古代教官；人师：为人师表的人；遭：碰到。单纯传授知识的老师容易碰到，为人师表的人不容易的人难碰到。
7、“没有爱就没有教育”、“没有爱心的培育就没有师德的提升”，教师对学生的爱，就是“师爱”。在一定程度上，热爱学生就是热爱教育事业。但热爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到教师的爱更困难,特别是“学困生”。但是我终坚信“没有教不好的学生”，“学生出现的问题，究其原因，都是家长、社会、老师造成的”，
8、捧着一颗心，不带半根草去。尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
9、小人，指道德低劣的人。这两句说君子心地平坦宽广，小人却经常局促忧愁。
10、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
11、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
12、学真理，不欺、不瞒、不骗；
13、(冰寒于水)冰比水冷。指后来居上。比喻学生胜过老师。
14、★寄宿部校区唐鸟平先进事迹★
15、●一日为师，终身为父。——关汉卿
16、让赞许的眼神，洒向每一个孩子；别让孩子的点滴进步，埋在了漠视的眼角。
17、养不教，父之过；教不严，师之惰。含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
18、为人堂堂正正，做事磊落光明。汇集四方英雄，师出有名，天下任我纵横。——佚名《天净沙六首·管仲图》
19、老师是我们的在生父母！`爹娘生养我们老师教育了我们！
20、 爱就是教育，没有爱便没有教育。
1、青鸟殷勤为探看关于教师的诗词落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗》
2、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
3、教师，要以高尚的品德教育人，以丰富的学识吸引人，以良好的习惯感染人。
4、扬正气，树新风，为人正直，不参加赌博及有偿家教活动。
5、时光如古木参天，摇曳着无数枚叶片，
6、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。
7、一似梦瑶台，心知玉女来。
8、是您！老师！您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。
9、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
10、(不愤不启)愤：心里想弄明白而还不明白。启：启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时，不去启发他。这是孔子的教学方法。
11、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；
12、半世东奔西忙，今又远航，
13、是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，
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15、伴随严州校区的第一场雪
16、天子号仁圣，任贤如事师。——杜牧《雪中书怀》
17、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗·其五》
18、山高水长有时尽，唯我师恩日月长
19、努力提高自己的业务水平，发挥自身信息技术方面的特长，为社区、为他人服务；做好本职工作，维护好学校声誉。
20、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
1、醉月频中圣，迷花不事君。
2、在您的节日里，我要把一份崇高的敬意献给您。敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。
3、适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。
4、一个微笑，增添一份信心；一句赞许，燃起一个希望；一种关爱，塑造一个灵魂——师爱无痕，润物无声。
5、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
6、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——郑燮《新竹》描写老师的诗句和名言关于老师的诗句)：