小学作文评语大全简单批语
1、修辞（优点）：
2、全文通俗易明白,趣味性强。
3、反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。2.引用名人名言、经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。3.论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。4.例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。事理（不足）：
4、文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情十分艺术化。开头简明扼要
5、一篇作文的良与差的评语，主要是抓住作文的构思，立意是否与主题相滆合，突出主题点好有辟源隽永之思想理论，有独到之处推陈出新，不是八股唠叨，陈词滥调冲数之文章，我认为一篇文章基于这些评论差与好。
6、。对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借鉴。
7、语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现寥寥数语便能传递人物的神采。
8、文评语字迹1、本子清秀、整洁，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏。
9、你的作文写的很好，故事编的也很好，很有特点内容也很丰富，想象力也很丰富把这个事情的重点已经写的很好，也很突出所以我希望你下次写作文的时候，更加的好，更加的棒老师也为你骄傲把作文能写的这么棒，这么好我要其它学生要向你学习
10、。注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用比喻句，使文章生动具体，让人爱莫能助释手卷。
11、情感真切自然无矫揉造作之嫌以平淡心现真实情。
12、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。4.主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
13、细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。
14、景物描写传神逼真遣词造句贴切得体景随情生情景交融呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
15、语言简朴，感情平淡，情意不够深切。
16、文章开头新颖具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
17、过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。5.构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。6.情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
18、逻辑推理能力较弱，证据不够确凿充分。
19、以环境烘托人物的心情情景交融情现景中景随景现。
20、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。
21、未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。5.对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。
22、情节（优点）：
23、作文评语优缺点
24、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
25、感情真实细腻言语感人至深确是发自作者内心的肺腑之言。
26、你虽然作文现在的丰富多彩，发挥的故事也的流利，但是你的作文错别字太多了，我希望你能够增长一下自己的基本知识！
27、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
28、你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。
29、适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
30、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。
小学作文评语大全简单批语
31、内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。
32、语言平滑晓畅刻画细致描写生动;句意含蓄委婉暗含深意。读毕如酒后余香不绝于口。
33、叙述详细具体细节描写生动逼真人物个性鲜明突出形象丰满跃然纸上。
34、详略得当,虚实相生,是的两大特色,内容更丰富更生动。
35、你这篇作文写得真棒,不仅把小鸡的模样写得具体,还把小鸡的吃食动作,叫声,争闹都写得很生动形象，可见你平时善于观察!
36、你的认知能力的强，但是你的作文错别字太多，导致无法流利的去读下来！
37、从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。情感（不足）：
38、心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想、态度，好恶观。
39、你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴，只要把握住今天，你的未来一定会是美好而幸福的。
40、特写镜头不开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。
41、文章语言清新爽朗,描写能抓住事物的要紧特征,篇幅短小精悍,值得一读。
42、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了快乐乐园,令人眉飞色舞。
43、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。
44、事理（优点）：
45、比喻生动、形象、贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
46、心里过程真实细腻人物的想法态度在读者面前一览无遗。
47、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
48、感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。
49、在我的亲身经历中，我觉得我们班的同学都很八卦，甚至有的同学连道德的品质都没有，我觉得这个班一点都没有，那些道德品质坏的同学，一个星期都要发生几回事件要老师去处理，老师近忙得不可开交。
50、感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。2.感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。3.情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。4.心里过程真实细腻，人物的想法、态度在读者面前一览无遗。5.感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。
51、作文点评怎么写
52、文章开头引人入胜吸引读者。…点面结合使文章生动具体详略得当。
53、想像丰富构思奇特且不脱离生活的真实扎跟于生活的联想拓宽了读者的思维让人觉得生动有趣。
54、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。
55、情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。2.情节变化平淡无奇，缺乏新意。
56、主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
57、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
58、语言活泼风趣幽默令人忍俊不禁。
59、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。选材（不足）：
60、感情真挚情意浓浓似香醇美酒令人不饮而醉。
小学作文评语大全简单批语
61、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。情节（不足）：
62、语言过于简略似为纲要式叙写但又未能提纲挈领文意残缺不全叙写枯燥干瘪呆板毫无生气。
63、情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。
64、选材（优点）：
65、家本应该是温馨的、欢乐的，然而你现在的处境有些‘恶劣’。对此老师很同情，但你要正视现实：一方面，恶劣的环境能磨练自己的意志，相信你会成功的;另一方面，要想办法改变一下环境，可以大胆地去做姨夫的思想工作，劝他们少玩或不玩，这虽然有些不太好，但‘凡事在于一试’，让我们一起努力吧!
66、情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
67、你的作文内容具体而真实，我读得十分过瘾。你平时肯定爱看课外书，生活中细致观察、用心感悟、不断积累，对吗？你真是我们学习的榜样。
68、未能写真事、说真话、诉真情，塑造真实的个性，表现独特的个体。
69、文章语言生动丰富可读性强。开头出手不凡吸引读者开头打动人心具有真情实感。
70、我希望你能够将这篇作文写得更加的，作文的错别字太多，我希望你能够及时纠正一下这个错误！
71、选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材、老思想，平淡无奇。
72、文章能过清新有味的语言,描写了的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。
73、字是人的脸，这次作文书写有明显进步，你的脸上也光彩多了。
74、中心不够明确，立意不够清晰。
75、文章前后连贯,形成完整的形象。
76、全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。
77、有丰富的想象力，语言通俗易懂，故事趣味性很强，很好
78、感情浓烈如火山喷发汩汩而出能深深打动读者。
79、不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了深刻的印象。
80、我相信只要你认真耐心地写，你的字会写好的，加油！内容1、这般丰富的内容，简直和作家写出来的差不多呀。你的习作有血有肉，读起来真是一大享受。
81、从自我反思中寻求人生得失在悔悟中流露真情字句铿锵有力震撼人心。
82、详略得当主次分明思路清晰。精挑细拣素材似为主题量身定制。
83、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
84、能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。2.选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。3.虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。4.事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
85、自然界有许多小精灵，只要你仔细观察它，它就会给你丰富的联想和有益的启迪。有人观察蜜蜂，赞美它无私的奉献精神;有人观察蚂蚁，佩服它勤劳的品格;而你观察小螃蟹，喜欢它的倔强。看，这些小精灵可真给了我们不少启迪，真像你说的一样，螃蟹横走可爱，人要横走就烦人了。这是你发现的道理，大人也得佩服。
86、情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。2.情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
87、情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。
88、脉络分明层次感强叙气说井然有序纤毫不乱。
89、情感（优点）：
90、选材平淡无奇，过于老旧、粗俗、简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性、真实性。
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91、。这篇文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
92、端端正正的字迹，像印刷的一样漂亮，让人看了真舒服。2、随随便便的写，字不在格子中间，还东倒西歪的，当然看起来不顺眼。
93、记得开家长会的那天，老师一个一个点学生名来说，说到我们班吴XX经常去外面鬼混时，他们在外面气得要命，说晚上要把老师家门给砸了，我和我们班的付XX担心的要命，幸好那天是我们班女生当中有权有势向XX过生日，她跟他们说了，他们才不砸了，可是他们把老师的车给砸了，前面大灯的镜片给砸了，他们差点就要剪刹车线，就这样，我们过了不愉快的一天......