教师评语初中
1、关于提意见，我有丰富的经验，因为我孩子刚初中毕业。初中三年，在试卷上写意见，我已经写了很多了，这是考试结束后的标配。
2、认真写建议。
3、提问者想知道要写什么，我有以下建议，分三步走：
4、写一条建议的例子：
5、然后，再和老师沟通巩固一下。
6、XXX回家后给我讲了他自己对试卷扣分的分析，他觉得主要问题在于：平时错题巩固不到位，没有能吃透题目意思，没有针对性地加强这种题型的理解和练习，今后，我们会督促他做好错题订正，还请老师多指点。谢谢！
7、可以和孩子一起，把试卷的扣分点全理一下。这种情况，要注意，你不要给孩子分析试卷，让孩子分析给你听。尤其是老师已经详细讲解了试卷，让孩子带回来给家长看时，一定要让孩子分析，因为你分析帮忙得越多，孩子在学习上越不主动，孩子就会觉得这本来就是你的事情，老师也是让你提意见的。
8、恳请老师：您是一位好老师，期待您今后多多关注孩子的学习情况，让孩子能够有较大进步，家长会适时向您了解情况以便共同帮助孩子，这样会给您带来不便，请原谅，以后定要感谢！
9、孩子考试没考好，家长尽量能心平气和的和老师坐下来，进行沟通。找出学生学习过程中存在的问题，家长掌握的往往是在家的情况，而老师是掌握的学生在学校的情况，只有互相沟通才能发现问题在哪儿！找到孩子存在的问题，家长才能给老师提合理建议！家校合作才能更好的教育好孩子。
10、XXX给我们分析，他在某个章节学习存在漏洞，有一个知识点没有弄得懂，在家里，他又把这个部分复习了一下，并且查看了这个部分对应的平时作业，有些问题还是没有能懂。我让他用笔记本将这些内容都列了出来，到学校去多问，老师如果有空，还请帮忙再给他讲一下啊。他说这部分在听课时有点走神，我们严肃批评过他了。谢谢老师平时的关心。
11、做好沟通后的信息反馈。（这一点尤其重要）
12、分析扣分点，主要就是看，有哪些不应该错的地方，如果对初中课程熟悉，对孩子情况熟悉的，家长会看得出来，错的地方中有孩子平时练习中出现过的地方。或者还有综合型的题目，孩子就是做不出来之类的。
13、进行这个意见沟通，老师就是想让家长了解孩子情况，也想通过这个途径，了解家长对孩子学习的把握程度和重视程度，然后家校共同努力，做好孩子的工作。所以，交上去之后，过一两天，要问问孩子：不懂的问题，老师怎么说的？有没有给你讲。
14、安慰老师：老师您辛苦了，谢谢你对孩子的教育，他没考好这不是您的错，因为您教的其他学生都是很优秀的，足以证明您的教学水平，我家孩子要么笨要么不努力，这与您没半毛钱关系；
15、从曾任老师的立场来说，我觉得这是他首先想要看到的内容，主要目的是让家长知道孩子在学校的学习情况。试卷是家校沟通的途径之一。
16、如果有老师微信，不要怕麻烦老师，可以把这个内容打出来发给老师。作为曾经的老师，我可以说，这样的沟通，老师是喜欢的。
17、再比如：
18、希望对题主有帮助，谢谢~
19、作为家长，把对孩子学习情况的理解发给了老师，一定要多渠道沟通，听听老师的意见，而不是把这个试卷沟通作为一个作业，交上去就完事了。
20、这样比较好吧：
21、这个环节一定要注意，要把在家里做的事儿写透了，让老师知道家里做了些什么，试卷上写不下的，可以贴小纸条或者索性另外写张纸。
22、和孩子一起分析试卷扣分点。
23、孩子没考好，因为他总看电视，不好好学习，这次我会注意的，严格地监督他看书、做作业，让他的学习更上一层楼，下次考个好成绩，希望老师你能对他严格点，让他记住这次教训，以后不再犯了！