读后感祝福作文评语
1、第一部分：由读而引出感，这开头部分就好比一条醒目的标语或引子一样，先交待清楚读了什么书，有什么感想。一般来说，这一部分要求简明扼要、开门见山，千万不要绕圈子、卖关子、遮遮掩掩，而是要用肯定的语气概括地说出感受是什么？简单但明确，不含糊，这样就可以了！不必展开来说。
2、先要重视“感”
3、写法上，可采用夹叙夹议的形式，“叙”就是把感人的故事情节或人物形象或词句叙述出来，“议”就是抒发自己的感受，要有层次地把自己的感情一步一步地推向顶点，得到升华。叙述是简述，抓住要点，不要照抄原文，但可以引用原文句子，不过不能太长，否则就有凑字数的嫌疑，再者，这样也影响文章的结构。
4、这首写的是一个孩子的降生所带来的希翼，一方面，通过写“这个洁白的灵魂，他为我们的大地，赢得了天的接吻。他爱日光，他爱见他妈妈的脸。他没有学会厌恶尘土而渴求黄金。”，“他笑着，谈着，跟着你走，心里没有一点儿疑惑”来表现孩子的纯洁，信任，未受流俗沾染。用几个短短的小孩的行为使一个清新，简单的心灵杳然纸上。字句中洋溢着一种对纯真的自然地心灵的赞美。
5、不要把自己的伤口展现出来，疼得还是自己，晾一次疼一次，别人帮不了你，你只会成为别人的笑话。
6、祥林嫂是苦命，她总把自己的痛苦拿出来晾晒，以博的人的同情。
7、扩展资料：
8、第三部分：把感受落实到自己的现实生活中去，联系生活中的事例来谈感受，因为“感”的目的就是要指导我们的实际行动，要不就毫无意义了。具体说来，就是把自己在现实生活中的所作所为和文章中感动自己的人或事情做比较与对比，找出差距，找出不足，树立学习的榜样。
9、可时间长了，人们只把它当做茶余饭后的故事，不再可怜她。
10、第四部分：文章的结尾，要对全文内容做个收尾总结，可以进一步抒发理想或希望与祝愿，把全文的情感升华到顶点。
11、另一方面，是说：“他已来到这个歧路百出的大地上了。”“不要辜负他的信任，引导他到正路，并且祝福他。把你的手按在他的头上，祈求着：底下的波涛虽然险恶，然而从上面来的风，会鼓起他的船帆，送他到和平的港口的。不要在忙碌中把他忘了，让他来到你的心里，并且祝福他。”一手一手的将孩子送向光明的未来，既是一种温馨的表现，也表达了一种对未来的希冀。全诗洋溢着乐观的基调，新生命诞生，在信任和爱中成长，即使世间那么险恶，一切也都可以变好，终将到达和平的港口。是对未来的希望，对爱的坚信。
12、读后感书写大体上分为四个部分：
13、在"读"与"感"的关系中，"读"是"感"的前提、基础；"感"是"读"的延伸或者说结果。必须先"读"而后"感"，不"读"则无"感"。因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。
14、《祝福》是《彷徨》的第一篇。没有出路，所以彷徨。在五四的落潮期，整个时代都随着鲁迅一同彷徨。在《彷徨》的扉页上，作者引着屈原的话：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
15、要重视"读"
16、感要多，读要少，要善于灵活掌握。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
17、是那个万恶的社会，把勤劳善良的祥林嫂折磨苦了。
18、第二部分：具体谈感受是什么。我们读书看报阅读文章都有一个过程，都需要一段时间，而我们的感受也是在这个过程、这段时间内一点一点产生的，感受由浅到深，感受由心而发、发自内心，因此要自然真实，有感而发，不要无病呻吟，虚假不实，这样才能感人，打动读者。
19、读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
20、时光飞逝。历史的指针指向了2021年。我们党已经走过一百年了。我们永远不会忘记那些为党和人民奉献了热情和青春、忠诚和坚韧，甚至热血和生命的优秀共产党人。