爱尔维修的相关论文
1、人们奋斗所争取的一切，都同他们的利益有关。
2、个人的利益像青草的影子，公众的利益像高耸的天空。--蒙古
3、个人的利益像青草的影子，公众的利益像高耸的天空。
4、凡百事业，收效愈速，利益愈小；收效愈迟，利益愈大
5、不管是大代表还是小代表，总的来说是一个代表，代表人民利益做事，把关系人民利益的一些事向上反映。
6、我家还有爸妈家里用的都是爱尔沃德，在服务期内免费按需提供维护和维修服务，相比较其他的品牌而言很省心也省事儿了。
7、财富没有被公平合理地分配给社会成员时，丰富与否并不显得多么重要。
8、唯物主义杰出代表：古希腊哲学家赫拉克利特、培根、T.霍布斯、J.洛克、拉美特里、狄德罗、霍尔巴赫、爱尔维修等人.
9、世界上有两根杠杆可以驱使人们行动--利益和恐惧。--拿破仑
10、拉夏洛泰：论述了国家办学，著述《论国民教育》。强力批判教会教育，教育应由国家创办；教育目的要考虑国家目的，使公民达到心之完善，道德高尚，身体健康的教育目标；按年龄划分三级教育制度；各阶段的学习注重本国语言和科学知识；教师应当是严禁，有道德且懂得教书的人。
11、池中游着的大鲤鱼，不如桌子上的小鲫鱼。
12、凡百事业，收效愈速，利益愈小；收效愈迟，利益愈大。--孙中山
13、商业世界的利益就在于能在世界各地发现财富。--伯克
14、唯物主义：世界的本质是物质,世界上先有物质后有意识,物质决定意识,意识是物质的反映
15、公共的福利--高的法律。
16、财富不应当是生命的目的，它只是生活的工具。
17、利益是人类行动的一切动力。
18、1见了野鸡才放鹰。
19、狄德罗：教育的作用，教育可以发展人的优点，抑制人的缺点，肯定教育在个性发展和社会变革中的作用；在教育内容上，注重科学知识，不要花太多的时间学习古典语言；教学方法上，提倡观察思考实验。
20、个人的地位取决于他们的能力，个人的报酬将取决于他们的工效。
21、利益是人类行动的一切动力。--霍尔巴赫
22、把金钱奉为神明，它就会象魔鬼一样降祸于你。
23、利益根本不是别的东西，只是我们每一个人视为幸福所必须的东西。
24、启蒙运动时期的国民教育设想
25、爱尔维修：主张人的成长受教育和环境的影响，但走上极端，提出“教育”，否定遗传因素的影响。把寄托于教育，少数天才人物，在社会历史上走向唯心主义。
26、个人的利益像青草的影子,公众的利益像高耸的天空。--蒙古
27、公共的福利--高的法律。--爱尔维修
28、个人的地位取决于他们的能力,个人的报酬将取决于他们的工效。--圣西门