无论还是都造句二年级上册
1、无论还是都造句二年级上册语文
(1)、无论是老师还是学生，大家都是学校的一份子，都要共同维护学校的一草一木。
(2)、乃：奶(奶奶) 扔(扔掉)市：闹(闹钟) 柿(柿子)几：饥(饥饿) 机(飞机)勿：物(动物) 易(容易)生：胜(胜利) 姓(姓名)
(3)、一手……一手：小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。
(4)、用“既……又……”造句。例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。
(5)、功(功劳)——助(帮助)听(听见)——折(折纸)惊(惊吓)——凉(凉水)领(凉水)——冷(冷水)怕(害怕)——拍(拍手)
(6)、人一生中，无论是失败的悔恨还是成功的喜悦，往往都会令人刻骨铭心、终身难忘。
(7)、部编版二年级上册第24课《风娃娃》朗读与预习
(8)、用“五光十色”造句。例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！
(9)、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。
(10)、姓名： 例小伙伴们在雪地上堆雪人、打雪仗，玩得可高兴了！小弟弟在院子里( )，玩得可高兴了！
(11)、独立自主，自力更生，无论过去、现在和将来，都是我们的立足点。
(12)、B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。
(13)、引证：林觉民《与妻书》：“吾自遇汝以来，常愿天下有情人都成眷属。”
(14)、无无论是悲伤，还是喜悦时，希望你首先想到的，都是我。
(15)、B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。
(16)、(1)下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！
(17)、在求职时,无论是自我介绍,还是回答问题,都要面带微笑,不卑不亢,举止大方。
(18)、例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。
(19)、例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。
(20)、无论就字面来说，还是就实际情况来说，幸福都是神圣的起源和基础。
2、无论还是都造句二年级下册
(1)、我爱我的家乡，无论是现在，还是将来，都不会改变。
(2)、动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。
(3)、用“……也……”造句。例：A、雷声小了，雨声也小了。
(4)、B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
(5)、用“终于”造句。例：A、我终于把作业做完了。B、春笋终于上市了。
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(7)、例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。
(8)、人生是在进行着无数次入围与淘汰的比赛，无论入围还是淘汰，都应该有一份超越自我心，挑战自我之心，战胜自我之心。以及一份不甘落后，顽强拼捕的精神。
(9)、无论是快乐还是伤心，无论是愤怒还是兴奋，在我的心中，都是难以忘怀的，它们都是我们小学生活中的每一个脚印。
(10)、B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”
(11)、无论是对上还是对下，我们都应该一是二是毫不隐瞒真实情况。
(12)、例老师微笑着点头。( )微笑着( )。
(13)、二年级数学趣味游戏《算24点》，看看你和爸爸妈妈谁更厉害！
(14)、B、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。
(15)、他对同志无论是表扬还是批评，都实事求是，恰如其分。
(16)、第十六课《风娃娃》例小猴子爬上葡萄架。小猴子迫不及待地爬上葡萄架。
(17)、越……越……，越……越……： 闪电越来越亮，雷声越来越响。
(18)、姓名： 例邓爷爷看我表演。邓爷爷仔细地看我表演。我往车站跑去。我( )往车站跑去。
(19)、用“静静地”造句。例：A、王强静静地躺在床上养病。B、我静静地坐在沙发上听音乐。
(20)、就像――茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
3、无论 还是都造句二年级
(1)、B、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。
(2)、澡(洗澡)——操(操场)跟(跟着)——根(根本)注(注意)——住(住下)
(3)、作为连接分句、标明关系的词语，关联词语总是标明抽象的关系都可以作为某类复句的特定的形式标志。
(4)、用“……像……，像……”造句。例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)B、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。
(5)、这支经过严格训练的队伍，无论在战斗中，还是在建设中，都是所宝惟贤。
(6)、无论顺境还是逆境，无论快乐还是悲伤都是人生不可或缺的一部分。
(7)、无论是地震海啸还是干旱暴雪都不能吓倒众志成城的中国人！
(8)、无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然精巧绝伦的艺术品。
(9)、无论是爱还是恨，都需要动感情。在这个越来越冷漠的世界里，这真是一件难得的事情。如果你做不到一件事，无论是搞好关系，还是寻找爱人，还是减肥，都是因为你还没有真正想做。
(10)、(期中复习)部编版语文二年级(上)册期中字、词、句
(11)、例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。
(12)、月季花的花期很长，一年四季，月月都能开花，所以人们给它起名叫“月季”。它不但花美、味香，而且适应性很强。无论是栽在花盆里还是长在路旁，无论是严冬还是酷暑，它都能顽强地生长，把它强大的生命力展示给人们。无论还是都造句无论你来自农村还是大都市，在学校里都得一律平等。
(13)、姓名： 例1 山野就是美丽的图画。( )就是( )。
(14)、他是个天才，无论学习还是工作都很出类拔萃。
(15)、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。
(16)、用“静静地”造句。例：A、王强静静地躺在床上养病。B、我静静地坐在沙发上听音乐。
(17)、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。
(18)、无论是工作还是学习，都要有只争朝夕的精神，懒惰和拖沓是要不得的。
(19)、用“越……越……越……越……”造句。例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！
(20)、动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。
4、用无论还是造句二年级上册
(1)、例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)
(2)、B、只有讲卫生，才能不生病。
(3)、用“惋惜地”造句。例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”
(4)、B、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。
(5)、用“五光十色”造句。例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
(6)、越……越……，越……越……： 闪电越来越亮，雷声越来越响。
(7)、B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
(8)、无论是晴天，还是下雨天，甚至下雪天，爷爷天天都坚持出门锻炼。
(9)、例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。
(10)、送给二年级孩子的造句小课堂丨关联词第八课(中)
(11)、姓名： 例满树盛开的花，那是我们的笑脸。小鸟在枝头叽叽喳喳，那是我们在说：“( )。”
(12)、还(还有)——杯(杯子)怎(怎么)——作(作业)浅(浅色)——钱(花钱)颗(颗粒)——棵(一颗)饭(吃饭)——板(黑板)
(13)、例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！
(14)、(2)动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲！
(15)、姓名： 例“仙桃石”好像从天上飞下来的大桃子。
(16)、用“只要……就”造句。例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。 B、只要你多看书，知识就会丰富起来。
(17)、用“渐渐地”造句。例：A、雨渐渐地停了。B、我渐渐地长大了。
(18)、B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。
(19)、用“疑问”造句。例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。B、你对这件事还有什么疑问吗?
(20)、它无论在医学上，还是在生活上都起着重要的作用。
5、无论是还是都造句二年级上册
(1)、例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。
(2)、B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。
(3)、无论顺境还是逆境，无论快乐还是悲伤，它们都是人生不可或缺的一部分。
(4)、惋惜地：妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是在认真点就好了。”
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(6)、部编版二年级上册第23课《纸船和风筝》朗读与预习
(7)、例：A、虽然父母疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！
(8)、雷雨过后，天上出现了一道彩虹，五光十色，美丽极了！
(9)、B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！
(10)、姓名： 例：小女孩来到窗前。小女孩来到(亮着灯的)窗前。小女孩(飞快地)来到(亮着灯的)窗前。
(11)、B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！
(12)、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
(13)、部编版二年上册第12课《坐井观天》图文解读课文预习
(14)、( )。
(15)、要分清概念之间的内在联系。如，“妈妈买回西红柿、西瓜、南瓜、苹果等蔬菜。”西瓜和苹果就不是蔬菜。
(16)、今天小编老师给同学们整理了小学二年级语文上册造句和偏旁组词积累汇总，孩子开学必备！
(17)、无论是体力劳动还是脑力劳动，都是为社会创造财富。
(18)、通过上面的例子，你知道什么是条件关系的关联词了吗？
(19)、圭：蛙(青蛙) 娃(娃娃) 洼(山洼)佳：准(准备) 难(困难) 谁(谁的)牙：蚜(蚜虫) 呀(来呀) 芽(发芽)文：这(这个) 刘(姓刘) 纹(波纹)平：苹(苹果) 怦(砰砰) 评(评分)欠：次(一次) 歌(歌曲) 欢(欢庆)
(20)、例2 苹果露出红红的脸颊。冬瓜披上( )。
(1)、例那梦啊，准是又香又甜。那( )，准是( )。
(2)、例有时候我很温和，有时候我很暴躁。有时候( )，有时候( 小强和小明( )扫地。小强和小明( )( )扫地。
(3)、用“……像……，像……”造句。例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)B、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。
(4)、用“已经”造句。例：A、林志杰己经把作业做好了。B、雨已经停了。
(5)、用“犹如”造句。例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。
(6)、吹(吹风)——次(一次)祖(祖国)——姐(姐姐)坏(坏人)——还(还有)娘(姑娘)——浪(浪花)
(7)、B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！
(8)、B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。
(9)、川流不息：马路上的汽车来来往往，川流不息。
(10)、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
(11)、……像……，像……：弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)
(12)、小学二年级数学上册2~5乘法口诀+练习题(精华版)
(13)、小白兔叫小灰兔种白菜。小白兔叫( )小灰兔种白菜。小白兔( )叫( )小灰兔种白菜。
(14)、无论你是达官贵人，还是大腕大款，只要你做违法乱纪的事，都会受到d纪国法的制裁。
(15)、无论你长多大，无论你走多远，都忘不了自己的祖国。
(16)、例小鸟在天空中飞来飞去。小白兔在草地上( )。( )在( )。
(17)、白话：不管心上人是否归来，即使回来，春天也已经过去了。
(18)、例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。
(19)、部编版二年级上册第20课《雪孩子》朗读与预习
(20)、川流不息：马路上的汽车来来往往，川流不息。
(1)、B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。
(2)、例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)
(3)、无论是体力劳动还是脑力劳动，都是为社会创造财富。
(4)、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
(5)、无论严寒酷暑，还是刮风下雪，李明都是第一个到教室的学生。
(6)、用“虽然……但是”造句。例：A、虽然父母疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。
(7)、惋惜地：妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是在认真点就好了。”
(8)、例她一边吃面包，一边欣赏两岸的风景。( )一边( )，一边( )。第二十七课《“清澈的湖水》
(9)、B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！
(10)、洼(山洼)——娃(娃娃)打(打人)——灯(台灯)
(11)、他是个天才，无论学习还是工作都很出类拔萃。
(12)、无论你认为自己行，还是不行，你都是正确的。
(13)、用“渐渐地”造句。例：A、雨渐渐地停了。B、我渐渐地长大了。
(14)、例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。
(15)、它无论在医学上，还是在生活上都起着重要的作用。
(16)、部编版二年上册第8课《古诗二首》图文解读课文预习
(17)、例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。
(18)、例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
(19)、无论是蜜蜂，还是蝴蝶，都不分黑夜白天地在花园里飞舞。
(20)、用“一边……一边”造句。例：A、我一边唱歌一边跳舞。B、我一边读书一边思考。
(1)、例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！
(2)、无论结果是成功还是失败，还是要去努力，去争取。