写景好句赏析【精选66句】

admin 句子大全 2023-09-28 07:09:39

写景好句赏析

1、①交待人物活动及其成长的时代背景,揭示各种复杂的社会关系;

2、④推动故事情节发展;

3、赏析:这段话描写了清新美丽的初春景色,以春天景物的美好来衬托一家人散步时和谐美满的氛围的;烘托散步时愉悦的心情。

4、有时,外面下着雨心却晴着;又有时,外面晴着心却下着雨。世界上许多东西在对比中让你品味。心晴的时候,雨也是晴;心雨的时候,晴也是雨。不过,无论怎么样的故事,一逢上下雨便难忘。雨有一种神奇;它能弥漫成一种情调,浸润成一种氛围,镌刻成一种记忆。当然,有时也能瓢泼成一种灾难。

5、花间一壶酒,独酌无相亲。

6、③揭示社会本质特征,揭示主题。

7、举杯邀明月,对影成三人。

8、【每一个人的心里,都会有一个美丽的远方。不论我们长得多大,走得多远,美丽的东西不仅在心里盘旋,而且,更在你无法涉足的远方。】

9、写景的方法

10、一、从描写景物的角度去赏析

11、二、表述格式

12、社会环境(故事发生的时代背景):

13、不同诗歌写景角度不同,有的偏重于空间顺序,有的偏重于色彩描绘,有的则从人物感觉器官角度去描写景物。我们在阅读时,读出这些角度的话,就能读懂诗歌写景的特色。

14、二、从表现手法的角度赏析

15、③渲染气氛,奠定基调;为刻画人物作铺垫;

16、诗人引发感慨的生活事件写出来使全诗耐人咀嚼,余味无穷。

17、②交代人物活动背景,烘托人物性格、心.理;

18、诗人写景时,除安排顺序外,总要运用一些表现手法。常见的是一些抒情方式和描写方式,前者如寓情于景、借景抒情、情景交融、乐景衬哀情;后者如动静结合(或以动衬静)、虚实结合(或以虚写实),这些手法是我们在鉴赏诗歌时需要结合诗句具体分析的。

19、除了这些,赏析古诗词佳句还有助于提高我们的语言表达和写作能力,开阔我们的思维和想象力,让我们的文化和精神生活更加丰富多彩。

20、⑤暗示或象征社会环境,衬托主题。

21、这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的绿芽也密了;田野里的冬水也咕咕地起着水泡。

22、意思:儿童见到我却不认识我,笑着问我这位“客”是从哪里来。

23、赏析:祥子为生计所迫,在烈日下去拉车,去挣钱。这样,祥子的悲惨命运在景物描写中得到了充分体现,可见,这些景物描写使作品的主题得到了不同层次的展现。

24、古诗词佳句值得赏析。

25、xxx具体描写....景色,营造(创设)了一种...气氛;渲染(定下)了..的抒情基调;烘托了人物的思想感情;为下...情节展开作了铺垫,推动....的情节发展。

26、三、从修辞手角度赏析

27、一年之中美的就是这早春的景色,远胜过绿柳满城的春末。

28、现举例分析如下:那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。“翠色欲流”是说翠色将流而未流;而“流入云际”,则是说翠色已经流入云间。这两者是自相矛盾吗?其实,这非但不矛盾,反而形象地显现了草原景物的逼真情态。“翠色欲流,轻轻流入云际”,分别描写了两种不同的视觉形象。前句是近镜头描写:草原绿得浓厚将滴,绿得油亮闪光,给人“欲流”的感觉。这是化静为动,突现草的色泽,草的生命,也抒发了作者无限的热爱和赞叹。

29、诗句中诗人对初春景色大加赞美。写春景的诗,在唐诗中,多取明媚的晚春,这首诗却取早春咏叹,认为早春比晚春景色优胜,别出心裁。前两句体察景物之精细已经令人称赞,后两句如骑兵骤至更在人意料之外。

30、①环境本身(交....时间,交....背景,营.......氛围,渲染...气氛)→→②情节(推动,暗示,铺垫)→→③人物(烘托,衬托)-→-→④主题(表达,寄托,暗示,揭示)0

写景好句赏析

31、烘托人物形象,暗示人物的命运。先描写出故事发生时特定的场景,然后用当时的场景作为衬托突出人物形象。如《植树的牧羊人》一文,写荒原的荒凉,就有烘托人物的执着形象的艺术效果。

32、文学作品描写景物离不开修辞的运用,修辞能把景物写活,古典诗歌也不例外,写景诗句中同样也会运用一些修辞手法,常用的有比喻、拟人、夸张、对偶、双关、互文、设问、反问等。

33、“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。”就是古诗词佳句。

34、赏析:诗人描绘了西湖春行所见景物,以“乱”“浅”“渐欲”“才能”,状写花草向荣的趋势,准确而生动地把诗人边行边赏的早春气象透露出来,给人以清新之感。

35、通过赏析古诗词佳句,可以感受到作者的内心感受,领略到他们的哲理智慧和审美情趣,对于提高人的文化素养和艺术修养都有很大的好处。

36、烘托(渲染)气氛。通过特定的环境描写,营造特定的气氛;暗示社会环境。如《故乡》中描绘了故乡萧瑟的景象,渲染了农村萧条、荒凉的气氛,烘托出“我”悲凉的心境。

37、马路上一个水点都没有,干巴巴地发着白光。便道上尘土飞起很高,与天上的灰气连接起来,结成一片恶毒的灰沙阵,烫着行人的脸。处处干燥,处处烫人,处处敝闷,整个老城就像烤透的砖窑,使人喘不出气。

38、雨,蓦地停了,我惊住了——雨人不见了,水花不见了,歌声与笑声不见了,什么都不见了,我回到了真实的世界,我还是我,一个有骨有肉的小孩,不再是刚才那个晶莹的雨人了。刚才的一切,仿佛是一场美妙的梦,意犹未尽。哦,雨还会下,雨人也再会在从空中落下!

39、自然环境(人物活动的具体场景):

40、同时春蚕的吐丝,到死方休,以及蜡烛的泪始干。表现出一种无私无悔的品质,常用来形容教师。

41、赏析:老舍先生写的是自然之景,自然环境的恶劣,暗含的却是社会环境的黑暗,在烈日与暴雨下拉车的祥子,对瞬息间变化莫测的大自然的感受,既切合北平的自然地理情况,又与祥子这个特定人物的身份相一致。景物描写不仅与人物的性格密切相合,还与人物的生活命运联系起来,是老舍景物描写的又一特点。

42、分析景物描写可以从以下分析:

43、①点明故事发生的时间、节令和地点;

44、语言大师老舍先生在《草原》一文中故意将互相对立和排斥的描写巧妙地熔于一炉,使语言在简洁中见意蕴、普通中见哲理,生动而鲜明地表达复杂的思想感情。

45、②交代人物身份,表现人物性格;或影响或决定人物性格;

46、推动情节发展。有些环境描写具有推动故事情节发展的作用。如《水浒传》“风雪山神庙”一回,多次写到雪大,推动了故事情节一步一步往前发展。

47、(一)运用比喻、排比、拟人等修辞手法(二)动静结合(三)色彩的渲染(四)采用白描手法写景(五)从多种感官写【触觉,视觉,听觉】(六)移步换景,多角度的进行描写(七)正面与侧面相结合(八)对比描写,突出景物特点

48、诗句赏析

49、一-、表还要点:

50、因为古诗词是中国文化的重要组成部分,诗词所体现的深厚文化底蕴可以让人感受到历史文化的沉淀和积淀。

51、六月十五那天,天热得发了狂。地上已经像下了火。街上的柳树像病了似的,狗趴在地上吐出红舌头,骡马的鼻孔张得特别大,小贩们不敢吆喝,柏油路晒化了......

52、在现代文阅读中,重点句的赏析是十分重要的能力训练之一。正确理解句意,有助于文意的把握,有助于作品思想感情和主题的理解。因此,新课程标准也作了明确的要求,做到“体味和推敲重要词句在具体语言环境中的意义和作用”。

53、描写景物的方法,①交代故事发生的时间、地点,揭示作品的时代背景;②渲染气氛,烘托人物心情;③展示人物性格;④推动情节的发展;⑤借景抒情,情景交融。景物描写的主要作用、效果:渲染——通过景物的什么特点来分析渲染了什么氛围——就景物本身分析衬托或烘托——分析景物中的人物的性格、心情等——就景物与人物、情节的联系

54、古诗名句“是一年春好处,绝胜烟柳满皇都”赏析如下:

55、诗句意思

56、《散步》

57、这些修辞不仅能形象生动地再现事物的特征,而且能恰到好处地表现作者感情,也能使诗歌语句整齐,体现音乐美。鉴赏时同样不能忽视修辞的欣赏。“露似真珠月似弓”这句写景的诗句只能从修辞的角度探讨其妙处,探讨作者流露的思想感情。

58、赏析:李白怀才见弃,政治理想不能实现,心情是孤寂苦闷的。但他面对黑暗现实,没有沉沦,没有同流合污,而是追求自由,向往光明,所以在他的诗篇中多歌颂太阳和咏月之作。

59、总之,赏析古诗词佳句是一种愉悦与学习并存的过程,值得我们去尝试和推崇。

60、这句诗出自唐代李商隐所写的《无题》。从这两句诗中的“丝”同“思”,表现出诗人的痴情以及对爱情的坚贞,其意境新奇,诗味隽永,成为了比喻情感忠贞的千古名句。

写景好句赏析

61、赏析:这两句话出自唐代诗人贺之章的《回乡偶书》

62、物活动提供背景。如《驿路梨花》一文开头,先写哀牢山山势连绵,写夕阳西下等自然环境,表明时间,衬托出“我们”的焦急心情,为小屋的出现做好铺垫。

63、儿童相见不相识,笑问客从何处来。

64、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

65、出自唐代白居易的《钱塘湖春行》。

66、我行过许多地方的桥,看过许多次数的云,喝过许多种类的酒,却只爱过一个正当好年龄的人。(《湘行散记》)

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