尤其写一句话二年级
1、在二年级写一句话
(1)、树林的尽头是一条小河，蜿蜒着流向城市的那头。阳光下，河水跳动着，闪烁着粼粼的波光，仿佛要把春天的芳香带给那繁杂的城市。早春的一天从这里开始了。
(2)、
(3)、提示：爸爸带小宁去公园拍照，正准备拍的时候，小宁突然跑开了，爸爸跑过去一看，发生了一件什么事？后爸爸拍下了一张怎样的照片？请你充分发挥想象力，画上爸爸看到的一幕，然后以《美的照片》为题，将图画上的内容写清楚、写完整。
(4)、今天是星期风和日丽，阳光明媚。同学们穿着漂亮的校服，戴着鲜艳的红领巾来到操场上参加升国旗仪式。升旗手捧着五星红旗，昂首挺胸地走上旗台，“升旗，敬礼”听到口令后，全体同学都“唰”的一下把手举起来，看着升起的国旗，我想：我一定要好好学习，天天向上，长大做一个有用的人。
(5)、品味生活，完善人性。存在就是机会，思考才能提高。人需要不断打碎自己，更应该重新组装自己。
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(7)、“...想...”——我心想：我们班一定要得第一！
(8)、一只兔子白天铲地，晚上播种。从早忙到晚，给小树浇水。到了收获的季节，小兔高高兴兴地用小车来运又大又绿的白菜。
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(10)、深秋的太阳像被罩上橘红色灯罩，放射出柔和的光线，照得身上、脸上，暖烘烘的。
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(12)、阵阵春风，吹散云雾，太阳欣然露出笑脸，把温暖和光辉洒满湖面。
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(17)、吃完饭后，妈妈在扫地，清理垃圾，小军在帮妈妈擦桌子，妈妈高兴地笑了。
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(19)、只见小刚迟迟不肯上楼去直到小红的身影消失。
(20)、星期天早上，阳光明媚，风和日丽。小红和小刚一起去公园里植树。小刚拿起铁锹挖了一个树坑，小红轻轻地把树苗放进了树坑里，小红扶着树苗，小刚培土。树种好了，小红用脚把土踩得结结实实的。后他俩给树苗浇水。小红一边浇水一边说：“小树苗，快点喝吧，快点长大，长大了可以为我们乘凉。”虽然他们累得满头大汗，但是看着种好的小树苗，他们的脸上都露出了笑容。
2、那么写一句话二年级
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(2)、我们会员都是在网盘群里，学习资料和课程全部都放到群文件，需要学习哪一科、哪一种学习资料都可以随时下载学习的！网盘上的课程和资料都不会过期和失效！
(3)、讨厌这种亲戚间的应酬，尤其是一些无感的亲戚。
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(5)、秋天，没有春天五彩斑斓的鲜花，没有夏天茂盛异常的绿树，没有冬天纷纷扬扬的雪花，但秋天有果实累累的果树，给人们带来丰收的喜悦，到处都是瓜果遍地!
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(9)、吃完饭后，妈妈在扫地，清理垃圾，小军在帮妈妈擦桌子，妈妈高兴地笑了。
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(11)、已经是深秋了，森林里那一望无际的林木都已光秃，老树阴郁地站着，让褐色的苔掩住它身上的皱纹。无情的秋天剥下了它们美丽的衣裳，它们只好枯秃地站在那里。
(12)、夏日炎炎，小红来到爷爷的瓜地，一边大口大口地吃着又大又甜的西瓜，一边高兴地看着满地碧绿的大西瓜。
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(15)、生活就像一杯水，很淡！爱情就像巧克力，很甜！让我把巧克力加进我们的生活，让它甜起来！
(16)、图文来自网络，著作权归原作者，如有不妥，告知即删
(17)、一个夏天的中午，天气很闷热，爸爸在家里工作。小明看见出了满头大汗的爸爸仍不肯休息，就端来一杯水，他走到爸爸面前，对爸爸说：“爸爸，您休息一会吧！先喝口水。”爸爸笑着说：“谢谢你小明，你真懂事。”小明开心地说：“这是我应该做的。”
(18)、小猫想吃鱼，它带上鱼竿来到河边钓鱼。一会儿，它掉到了一条又红又大的鱼。鱼儿高兴地向天空中飞来飞去的蝴蝶和蜻蜓打招呼。
(19)、在市场上、在游乐场上、在上学的路上在公共汽车上、在地铁里、在小山上
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3、用尤其写一句话二年级
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(3)、星期天，阳光明媚，风和日丽。小红和妈妈来到劳动公园观赏菊花。公园里前来赏菊的人很多，人来人往，川流不息。人们看到了五颜六色好多品种的菊花，有白的、红的、黄的等等。
(4)、春姑娘迈着轻盈的步子，慢慢走来。拂去了寒冷，带来了温暖。微微的春风吹拂着柳条。
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(6)、真诚，并不是一件漂亮的外衣，也不是一套随时可以戴上的面具，真诚是一种相伴终生的人格力量。真诚，反映一个人的内心世界，能树立一种高贵的形象。
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(8)、这时，小红走过来打开雨伞对小刚说：“小刚，我们一起回家吧！”小刚眉开眼笑，说：“谢谢你，小红。”于是小刚和小红同打一把雨伞一起回家。小红一直把小刚送到家门口。小刚再一次说：“太感谢你了，小红。”小红听后乐呵呵地说：“这是应该的，不用客气，同学之间就应该互相帮助。”说完，小红转身继续冒雨赶回家。
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(10)、 (1)“……有……” 如：山坡上有一片果树林。 (2)“……在……” 如：同学们在操场上做游戏。 (3)“……听见……” 如：我听见了一阵敲门声。 (4)“……看见……” 如：我看见他把地上的纸捡了起来。 (5)“……是……” 如：我是小学生。 (6)“……把……” 如：老师把作业改完了。 (7)“……被……” 如：小明没写完作业被老师批评了。 (8)“……感到……” 如：今天听写我全对，我感到很高兴。 (9)“……心想……” 如：我心想：“我们班一定要得第一呀！” (10)“……说……” 如：老师说：“咱们班的同学真棒！” (11)“……好像……” 如：小鸡的脚印好像竹叶啊！
(11)、一天上午，秋高气爽，妈妈带我去公园玩。在公园里我看到了各种各样的花，十分漂亮，尤其是那朵黄色的菊花格外美丽。我不由自主地跑过去伸手就想摘。妈妈看到了连忙摇摇手，对我说：“小红，不可以摘，花是用来看的，更何况它和我们一样是有生命的，你瞧它开得多艳丽啊！你忍心看到它在你手中失去生命吗？”听了妈妈的花，我红着脸低下了头，心想：“我再也不摘花了，要做一个爱护花草树木的好孩子。”
(12)、去掉"我想".当描述一些心理活动中，常用的词小学生都是"我想。。"."以这种方式写作没有错，但阅读它会感觉像是一堆文字.举一个例子：爸爸让我送十磅苹果给我的祖母.我心想：爸爸，苹果太重了！我才9岁，我可以得到它吗？如果我删除"我想要".事实证明：爸爸让我送十磅苹果给我的祖母.爸爸，苹果太重了！我才9岁，我可以得到它吗？整句应该精炼很多.在描述心理活动时，添加一些模态粒子会使句子更生动.
(13)、_______________________________
(14)、(试卷)冀教版小学数学1-6年级上册数学培优名卷丨可打印
(15)、秋天是火红的，枫叶红了，柿子红了，苹果红了，红红的脸蛋像火红火红的灯笼。看着这秋天的田野，我想，秋天不是凋零的季节，秋天充满了活力。
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(17)、____________________________________。
(18)、(试卷)冀教版三起小学英语3-6年级上册龙门小考王试卷(有答案)|可下载打印
(19)、夏日炎炎，小红来到爷爷的瓜地，一边大口大口地吃着又大又甜的西瓜，一边高兴地看着满地碧绿的大西瓜。
(20)、其实成长，就是一颗美味的糖果，那唇齿留香的味道回味咱们无穷无尽的遐想。但是如果不加以节制，咱们便尝不到那初的那份甜蜜，取而代之的必定将是阵阵疼痛。因此成长中的我要学习并领悟排解烦恼，保护好咱们的“牙齿”。只有这样，咱们才会品味到更多的甜蜜与愉悦!
4、二年级写一两句话
(1)、(试卷)人教PEP版三起小学英语3-6年级上册期末大盘点卷(有答案)丨可打印
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(3)、走进了秋天的树林。啊!地上落满了树叶，有红的、黄的、绿的……五彩缤纷，美丽极了。一阵风吹来，树上又落下了几片树叶。
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(7)、春天来了，柳树绿了，燕子从南方飞回来了，公园里百花齐放，正是植树的好时节。
(8)、一只兔子白天铲地，晚上播种。从早忙到晚，给小树浇水。到了收获的季节，小兔高高兴兴地用小车来运又大又绿的白菜。
(9)、(试卷)苏教版数学1-6年级上册夺冠新课堂试卷(课时达标+单元测试+阶段测评)丨可打印
(10)、一天上午，秋高气爽，妈妈带我去公园玩。在公园里我看到了各种各样的花，十分漂亮，尤其是那朵黄色的菊花格外美丽。我不由自主地跑过去伸手就想摘。妈妈看到了连忙摇摇手，对我说：“小红，不可以摘，花是用来看的，更何况它和我们一样是有生命的，你瞧它开得多艳丽啊！你忍心看到它在你手中失去生命吗？”听了妈妈的花，我红着脸低下了头，心想：“我再也不摘花了，要做一个爱护花草树木的好孩子。”
(11)、“...说...”——老师说：“咱们班的同学真棒！”
(12)、从人物的表情、动作，推测人物的思想，以及他在干什么，想什么。
(13)、秋雨打着她们的脸。一堆堆深灰色的迷云，低低地压着大地。已经是深秋了，森林里那一望无际的林木都已光秃，老树阴郁地站着，让褐色的苔掩住它身上的皱纹。
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(15)、只见小刚迟迟不肯上楼去直到小红的身影消失。
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(17)、在今天的派对上，有很多漂亮精致的礼品，尤其是那个透明的水晶玻璃球，所有人都想得到它。
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