垂头丧气写情景
1、垂头丧气写情景的句子
(1)、几分钟前，这个婴儿可能还在妈妈温暖的怀抱中撒娇，手里还玩着爸爸亲手为他做的玩具。几分钟后，侵略者的炸弹顷刻间将这美好的一切都毁灭了。敌机投下炸弹的瞬间，孩子的母亲努力用自己的身体为孩子遮挡住纷飞的瓦砾和弹片，孩子的母亲被炸弹夺去了年轻的生命。
(2)、幻想总归幻想，现实总归现实。当猫正在想是吃红烧，还是清蒸时，爪子没抓稳，整个身子向缸里掉去。
(3)、生2：还有一种意境的美。作者对荷塘的描写，创造了一种清幽、宁静的氛围；作者对古代采莲活动的描写体现了作者对美好生活的向往。
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(5)、曹操在《观沧海》里引吭高歌“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”，抒发了统一中原、建功立业的宏伟抱负。
(6)、《潼关》中谭嗣同以大气浩然之笔抒发冲决一切人生羁绊的豪迈情怀的诗句是：河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。
(7)、奚落：用尖刻的话数说别人的短处，人难堪；讥讽嘲笑。
(8)、考研失败，家人劝小林尽快就业。小林很犹豫，她进入这个小组时，发现很多人都有和她相似的经历。
(9)、 流浪猫看看金鱼，又想：是吃酸菜鱼，还是麻辣鱼丸？哦！吃红烧金鱼！
(10)、师：很好。作者得静的状态只是暂时的，之后又回到了不宁静的状态中。那么，联想到江南采莲的情景，作者又是怎样的一种心理状态？大声地读一下文章的9段。
(11)、它前腿蹬來蹬去，我知道它是在求救，而且可可还总是大喊“喵”。
(12)、雨后彩虹：____________________。
(13)、跃?瞠目结舌?举臂欢呼?垂头丧气?全诗突出
(14)、李益在《夜上受降城闻笛》一诗中道出征人望乡之情的深重和急切的诗句是：不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
(15)、师：生孩子起码肚子里有孩子，写作文难是肚子里什么都没有啊。
(16)、这次测验失败，不带变当前不会考好，与其这样垂头丧气，不如加紧尽力学习。
(17)、能使他忘却严冬的寒冷,寻觅到令他乐不知疲、深
(18)、 这次考得不好，他像被烈日炙烤的小树垂头丧气的，虽然机智勇敢是他的优点，但这个优点好像和考试成绩无关。他下决心要刻苦学习，有句话这样说：“功夫不负有心人”，只要肯努力，他的学习肯定会赶上去的！
(19)、在一个明朗的日子里，我家的猫——可可不见了。
(20)、人教版语文四年级下册七月的天山(教学视频)
2、垂头丧气的具体情景怎么写
(1)、看到照片，我就想到了一个场景，一个小孩依偎在父母身边，慢慢地走进火车站，突然几十颗硕大的炮弹落入了火车站，孩子的父母身受重伤，用尽后一点力气把孩子推到了铁道中间，希望他能活下去，可还没等他们跟自己的孩子说再见，就被活活的埋在了废墟里，孩子叫着“爸爸，妈妈。”可眼前再也没有出现妈妈那张温柔的笑脸和爸爸那有力的手臂。
(2)、本课记叙了中国造纸术的发明过程、传播及影响，通过不同时期文字承载物的变化以及造纸术从诞生到改进的过程，叙述了造纸术的优势，赞颂了蔡伦等古代人民的聪明才智，阐明了造纸术对世界文明的伟大贡献，体现了民族自豪感。
(3)、评语：这篇文章，主要叙述了关于一张旧照片的故事。文章对照片内容进行描写，写了日本鬼子的残暴、没有人性，写出了战争给人们带来的灾难，告诉人们如果国家不强大就会挨打的道理，是篇不错的文章。
(4)、它站在缸沿上，一副惊慌失措的样子，上上下下地抖了抖身子，把小水珠洒得我一脸都是。
(5)、钉dīng(钉子)dìng(钉扣子) 拧nìng(拧脾气)níng(拧毛巾)
(6)、有一天晚上,我被一道题难住了,百思不得其解,就在我____________________时.爸爸走过来,经他一点拨,我恍然大悟,真是____________________.
(7)、师：大家说说圈画出的文中能够表现作者情感变化的词语和句子。
(8)、在写作文时，我们有时无从下笔，经过凝思苦想，突然间文思泉涌真可谓：
(9)、街上的柳树像病了似的，叶子挂着尘土在枝上打着卷，枝条一动也不动。马路上发着白光，小摊贩不敢吆喝，商店门口的有机玻璃招牌，也似乎给晒化了。
(10)、 “咕咕”肚子正在唱空城计呢！我默默地对肚子说:“肚子呀!你在忍一忍吧！很快就可以吃东西了。”走了一半路，我看见不远处有一个透明的缸，里面正游着几条金鱼。金鱼真可爱呀!全身披着一件金黄的衣裳，在缸里看起真显眼呀!可我现在是饥饿无比，管它可不可爱，先弄到一条再说。我纵身一跃，跳到了缸沿上。我一边趴在缸上，一边想:等一会，我把头伸进水里，等鱼一来，然后在把鱼衔上来。我就这么计划着，开始行动起来。当我刚把头伸到水里，一不小心没站稳摔下去了。我拼命地挣扎，腿在水里蹬来蹬去，好不容易跳上了缸沿。我用力甩了甩身上的水，连声叹气道：“今天真倒霉，哎！这么好的金鱼吃不到了。”我只能垂头丧气地离开。
(11)、 升起—( ) 随意—( ) 喜爱—( )
(12)、在这个万物皆可考的时代，高智商的虚拟人物谢尔顿成为了大家考前调侃的“庇佑”，这个情景在幽默中带着一丝温暖。
(13)、站在江边，微风轻拂，江水浩渺，波平浪静，一叶白帆悠然地漂荡在江面上，恰似王湾《次北固山下》中“潮平两岸阔，风正一帆悬”所呈现的美景。
(14)、于是，我绕啊，绕啊，一不小心，踩到了缸口满出来的水，“啊……”我一下子滑进了缸里，我心里一慌，赶紧用力登了登后腿，一下子跃回了缸沿上，我身上混完了，变成了“落汤猫”，我躺在的毛紧紧地贴在我的皮肤上，太难受了！
(15)、师：对，拼车式作文。我已经写好了开头和结尾。大家齐读一下。
(16)、本文通过对《清明上河图》的介绍与画中人物多、街市热闹以及桥北头的一个情景三方面内容的描绘,表达了作者对这幅名画的赞美和喜爱,也表达了作者热爱祖国传统文化的思想感情。
(17)、子玩冰的情趣描绘得如此真切酣畅。全诗摄取瞬
(18)、惊扰：惊动扰乱。本课指小毛惊动扰乱了欣赏风景的人。
(19)、比喻句：雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
(20)、有些人吃一点亏就会垂头丧气，自怨自艾，这是成不了大事的。
3、用垂头丧气写出一种情景
(1)、猫被吓了一大跳，但还是赶紧爬起来，摔在了地上。猫慢慢睁开眼睛，他那原来看起很活泼的皮毛，现在却凝成了一团，失去了原来的光彩。猫站了起来，地上已经有一个小水坑。他抖抖毛，低着头，垂头丧气地回家了。
(2)、花的形状：( )→( )→( )→( )
(3)、 听到这些嘲笑话，我尴尬极了。跑回猫窝，闭上眼睛，装作没听见。
(4)、炽热的火伞高张在空中，热得河里的鱼不敢露出水面，鸟也不敢飞出山林，就是村中的狗也只是伸长舌头喘个不休。
(5)、时 间： 早晨 → 中午 → 傍晚 → 第二天早上
(6)、 于是豆豆趴上鱼缸，站立起来，舔了舔爪子，准备开饭，正当它想要捞鱼时，突然脚底一滑，“扑通”一声，水花四溅，豆豆掉进水里，“喵喵，喵喵”吓得它大叫起来。这时迟那时快，只见豆豆一下子蹦上鱼缸边沿，全身湿透了，这下它变成“落汤猫”了！
(7)、钓( ) 趣( ) 喊( )查( )
(8)、人教版语文四年级下册夜莺的歌声(教学视频)
(9)、句子中“首先……然后……再……后……”就是表示先后顺序的词语。这样写就将孔子学琴的四个步骤表达清楚了。
(10)、我正准备去洗脸，准备转身离开，突然听见后面“扑通”一声，我小心翼翼的转过身，看见在缸沿上的猫咪不见了，我定眼一看，大猫咪掉水里啦，只见它掉进鱼缸里的猫咪就像火箭一般“嗖”的一下就跃了起来。
(11)、星期天,我出去逛街,看到一个女孩特别漂亮,我目不转睛地盯着她,不由自主的上前跟她表白,结果被她当面拒绝,我感到特没面子,垂头丧气的走开了。
(12)、人教版语文四年级下册古诗词三首(教学视频)
(13)、借问/酒家/何处有？ 牧童/遥指/杏花村。
(14)、3)茁壮挺拔的老柳树没精打采地垂着枝条，碧绿的叶子卷曲着，仿佛一个被挨了批评的小孩，垂头丧气地低着脑袋。在老柳树上知了拉长了嗓音拼命地叫：“受不了，受不了……”。
(15)、评语：“这张照片是1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车站时，被记者拍下来的真实情景。”直接入题，简洁明快。“忽然，我的脑中出现了这样一幕情景：”插叙事情起因，想象丰富合理。本文以轰炸场景做背景衬托，又直接写小男孩的奔逃号哭，充分表现战争的惨烈，好。
(16)、(图文来自网络，著作权归原作者，如有侵权，告知即删)
(17)、第一部分(1自然段)：造纸术是中国对世界的伟大贡献之一。(总)
(18)、2021年考研开放调剂后，“考试失败垂头丧气互相安慰委员会”的组员活跃度激增。
(19)、我救不了它，只好摇摇头，它好像也明白了，吸了一口气，蹦了上来。
(20)、师：好。无论因为什么心里颇不宁静，作者去荷塘是有感情驱动的。那么，《荷塘月色》除了前面说到的行踪线索，还有没有其他的线索？
4、垂头丧气写一段情景
(1)、师：同学们太厉害了，你们已经发现了这篇美文的美的地方。其他没有发现的同学呢？
(2)、 鱼缸里有几条金鱼欢快的游着，大大的眼睛，闪闪的鱼鳞，肥嫩嫩的身子，看起来美味！豆豆咽了咽口水“喵，今天终于可以美餐一顿了！”
(3)、诗人发自内心地尊重儿童的一任天真,才能把孩
(4)、希望每个人都能在下一场考试中幸运一点，再幸运一点……
(5)、 五分钟后，我的身体微微往上升了一点，我见时机一到，连忙抓住鱼缸边缘，往上使劲一拉，我上岸了。
(6)、孔子学琴，他首先学会了曲谱，然后掌握了弹奏技巧，再领会曲子的思想内容，后琴艺终于达到了炉火纯青的地步。
(7)、师：学习的高境界是学以致用。我们学习《荷塘月色》之后，写一篇《校园月色》好不好？
(8)、师：为什笑？“风流的”就不好吗？看看课下注释“风流”的意思？你知道的和“风流”有关的成语和诗句还有哪些？
(9)、 他闲着无事，慢悠悠的在花园里散着步。“哗啦，哗啦”一个奇怪的声音从鱼缸里直接传入奇奇灵敏的耳朵里。“喵，今天的午餐有着落了。”奇奇露出了高兴的笑容，忧郁的心情立刻被抛在脑后。他俯下身子，轻轻地慢慢地接近鱼缸，生怕惊动了他的美味佳肴，只见他纵身一跃，跳到了缸上，瞪大眼睛观察鱼儿的动向，金鱼完全没有察觉到危险已经来到了它们身边，正悠闲地游来游去。奇奇抓住时机，用手快速地捞着鱼，一次，两次……十次，十一次，鱼儿都逃脱了他的手掌心。他又使劲一捞，可他用力过猛后脚一滑，只听“吱——”奇奇往下滑着，他用右爪紧紧地扣住鱼缸，使劲往上一蹬，又跳到了鱼缸上，吓出了一身冷汗，心想，还好我没剪指甲。小鱼嬉皮笑脸地嘲笑他，奇奇喵地大叫一声，生气地往上一扑，“扑通“一声，水花四溅，奇奇掉入了鱼缸里。我可不能等着“司马光”来救我，他赶紧扑腾地爬起来跳到了地上，浑身发抖。他甩了甩身上的水，回头望了望他的美味佳肴，失落地叹着气，好像在说，等我晒干“衣服”以后再来收拾你们。
(10)、“你们死到临头了。”那只小猫暗暗地想，随后就踮着脚尖朝鱼缸走去，生怕被正打着呼噜的主人发现了。到了鱼缸旁边，它一跃而起。金鱼发现了它，惊慌失措地朝另一边游去，溅了一点水在鱼缸沿上。那只猫找准时机扑过去，可谁知腿往后一蹬，脚底一滑，一下倒进了水里。水溅了一地，它也沉到了水底。猫赶紧又用后腿用力一跳，又跳回了缸沿上，正准备逃离犯罪现场时，结果一转头，就发现主人的眼睛正死死地盯着他，然后随后主人把它提起来，一把扔出了门外。
(11)、草地颜色：(绿色)→(金色)→(绿色)→(绿色)
(12)、人教版语文四年级下册语文园地词语盘点、习作三(教学视频)
(13)、时 间： 早晨 → 中午 → 傍晚 → 第二天早上
(14)、江南清明时节细雨纷纷飘洒，不能够回家扫墓的人落魄断魂，孤零零在异乡路上奔波，心里已经不是滋味。借问当地之人何处买酒浇愁？骑在牛背上的小牧童笑而不答，用手指向远处的杏花山村。
(15)、那天，那位母亲带着孩子，来火车站给丈夫送饭，她的丈夫，是埋伏在上海火车站的抗日游击队员，随时都可能有生命危险！饭正吃了一半，一位叔叔就满头大汗地跑来了，“在车站附近发现了一大群鬼子！快准备准备！他们这次准备炸毁这里！所以，这次行动只许成功，不许失败！大家一定要努力！”爸爸从柱子下的洞中，摸出了武器，就匆匆出发了！这时的孩子，还什么都不懂，还开心地在妈妈身边玩石头！过了会儿，从候车室那儿传来了一阵阵的枪声，“忽”，一颗炸弹，从远处飞来，母亲的脑海里，一片空白，在生命的后一刻，把孩子投到远处一片柔软的草地上。孩子，毫发无伤，可是，母亲，却被炸得粉身碎骨，尸骨无存！孩子呆呆地坐在废墟旁，却已不见了母亲，在他眼前的，只有那熊熊的大火，和浓浓的烟雾，孩子傻眼了！他“扑通“一声，摊坐在地上，撕心裂肺地哭着，喊着：“爸爸！妈妈！”望着已成一处废墟的火车站，他只能哭。
(16)、看着那令人糟心的分数，心情顿时跌入谷底，当时真想给自已两大巴掌，可手扬起的那一刻还是不自主的放下了.心里默默的告诉自已，之后在老师的教导下，一定会加倍努力，争取力争上游。
(17)、期(日期)斯(斯文)钩(鱼钩)钓(钓鱼)用(作用)甩(甩掉)
(18)、可以说，在人人谈“卷”的年代，这个小组是考试失败者的自留地。
(19)、人教版语文四年级下册一个中国孩子的呼声(教学视频)
(20)、李商隐在《夜雨寄北》中以会晤的欢愉衬托客居的寂寞，把思念深情转化为重聚的希冀的名句是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
5、垂头丧气写情景不可以出现该词语50字
(1)、说到这儿，我想到了：现在世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，比如说利比亚，许多儿童都死于战争……
(2)、生11：也可能是生活、工作中遇到的其他问题。因为从第三段可以看说，他白天并不是一个自由的人，白天里一定要做的事，一定要说的话，并不是他想做、想说的。
(3)、(示例)：李德才一口回绝说情的事，运涛～走出来。
(4)、 今天，奇奇的心情就如那阴沉沉的天气一样愁闷。
(5)、 它正美滋滋地想着，脸上还挂着微笑。忽然，流浪猫的左脚一滑，“咚”的一声，它掉进了水缸。猫想：我得自救，如果死了，就吃不到我的鱼了。所以，它用九牛二虎之力，猛得一蹬，像箭一样飞了出去。
(6)、36+杨语涵
(7)、________________________________________________________________________
(8)、一视同仁一清二白大义灭亲大公无私义无反顾正气凛然正直无私 执法如山刚正不阿冰清玉洁克己奉公严于律己两袖清风忍辱负重 奉公守法表里如一斩钉截铁忠心耿耿忠贞不渝贫贱不移高风亮节 涓滴归公虚怀若谷堂堂正正深明大义童叟无欺谦虚谨慎廉洁奉公 毅然决然豁达大度 鞠躬尽瘁，死而后已，襟怀坦白舍己为人舍生忘死
(9)、这是一个阳光明媚的早晨，这时本应当是学生上学，工人上班，老人和孩子在房前屋后小憩和玩耍的时候。可是由于日军的狂轰乱炸，上海城内的学校和工厂很多已被炸毁，人们已不能正常的上班和上学。
(10)、小刚( )因为起晚了上学迟到。
(11)、二十六个字，把小猫捕鱼不成反湿身的糗样描绘得淋漓尽致，“伏”“坠”“跃”三字功不可没。每一个动作后面，都潜藏着猫的心机。“此时此刻”，猫在想什么？捕捉猫的心理，是让故事鲜活起来的重要抓手。伏于缸上，看到了什么？金鱼什么样子，有什么动作？想象“缸中有金鱼”。捕、食，是两个动作。怎么捕？想怎么食？坠入水里，又会有什么心理活动？跃，是什么动作？全身皆湿，是怎样的情景？它这时会有什么感受？
(12)、4)大路两旁的梧桐树，个个没精打采，叶子也垂下头，好像小朋友在给妈妈认错似的。那些公园里的松树，像卫兵一样守护着小花小草。
(13)、忐忑不安心惊肉跳心神不定心慌意乱心急如焚七上八下心烦意乱 心粗胆大心乱如麻心如刀割横眉冷对憨态可掬面红耳赤喜上眉梢 落落大方 斗志昂扬意气风发威风凛凛容光焕发神采奕奕悠然自得 眉飞色舞喜笑颜开欣喜若狂呆若木鸡喜出望外垂头丧气勃然大怒 开怀大笑哄堂大笑捧腹大笑前仰后合大发雷霆火冒三丈怒火中烧 怒气冲天心如刀绞泪如雨下胆战心惊魂飞魄散惊心动魄迫不及待 心急如焚燃眉之急垂头丧气气宇轩昂欣喜若狂左顾右盼神采奕奕 精神抖擞容光焕发神采飞扬
(14)、人教版语文四年级下册口语交际、语文园地日积月累(教学视频)
(15)、多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们喜爱的一种花。
(16)、有一个地方可以让我们互相安慰，不用担心会被熟人看到可以尽情地丧。也可以一起讨论积累经验，希望大家过完这道坎之后能一直幸运。”
(17)、师：很棒。“风流”并不只是贬义词，课下整理、积累一下风流的意项好不好？
(18)、第三部分(5)：写了《清明上河图》的历史价值。
(19)、花的形状：(绿色)→(金色)→(绿色)→(绿色)
(20)、 我正准备回猫窝，忽然听见鱼缸里传来了小金鱼的嘲笑声：“你瞧那只大笨猫，连游泳都不会就想来找我们金鱼？哈哈哈哈……”“是啊！就这点智商还想吃金鱼，真是妄想天上掉馅饼！”
(1)、师：很好，这位同学很好的运用了手里的学习资料。那还可能有其他的原因吗？
(2)、阳光洒在地面上，一只毛茸茸的，全身和阳光一样颜色的猫正在散步。那只猫除了有显眼的黄色皮毛，还有豆大的黑不溜秋的眼睛，尖刀似的耳朵，真是又可爱又有些霸气！
(3)、这幅照片是1937年8月28日，日本侵略者轰炸我国上海火车南站时的情景。啼哭的婴儿，倒塌的房屋，使我们不由得仿佛又回到了我们中华民族遭受欺凌的屈辱年代。
(4)、突然，小猫把目光投向了鱼缸里的小鱼。想去碰碰运气。于是飞快地爬上了鱼缸沿上，望着那只小鱼，鱼也望着小猫，它们四目对射，好像双方发出挑战的信号。
(5)、我想对那些日本侵略者说：“你们也是父母生的，也是有血有肉的。假如你们没有了父母，没有了家园，没有了依靠，你们会是这样的感受？请你们不要再伤害那些无辜的孩子了。”为了和平，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争！让那已经能够听到脚步声的21世纪，为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园！
(6)、它把眼睛瞪得大大的，直盯着鱼缸。过了一会儿，我稍稍往前挪了挪，望了望鱼缸里，里面有一条美丽又可爱的金鱼，正在摆动着尾巴，游来游去。
(7)、这一天，上海还像往常一样川流不息，突然，从远处传来“隆隆”声，原来是敌人的几架战机，他们像野兽搬朝那飞去，3岁大的小明和爸爸妈妈想坐火车逃亡，刚买好票，只听轰轰几声响，几颗导弹从飞机上降落。叫喊声哭声，充满了火车站，转眼间，火车站就变成了废墟，天桥踏了，人们都倒在了血波中，大声哭喊他的爸爸妈妈为了保护他已经死了，他不知道他的父母在那儿，他更不知道他从今以后将变成孤儿。满身是血的他还在那儿哭着喊着……
(8)、拟人句：空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。
(9)、组员发出的帖子里，充斥着大量“上岸”“二战”“国家线”“复试比例”等词语。比起新闻里那些公开的考研统计，在这个小组，考试的悲欢更加的具象。从这些写下来的考考er(组员对自己的称号)的故事中，我们可以看到部分当代年轻人的崩溃和焦虑。