照应造句两种意思造句
1、用照应的两种意思造句
(1)、大象曾经以一当以一抵白地为泰国人做工服役。(缩句)
(2)、(1)中心词有别。前一处所填内容的中心词应与田野、天空等相类，如大海、沙漠、草原、高山等。后一处应与清风、雨水等相类，如雪、雾、露、霜、冰雹等。
(3)、春秋末期，大国都是齐国和楚国。(修改病句)
(4)、那只大虫叫武松弄得没有一些气力了。(缩句)
(5)、在结构上，重视“形似”，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。
(6)、你留我在家里歇，就是半夜三更要谋我钱财，害我性命。
(7)、根据例句的提示，第一句可以“爱春天、爱夏天、爱冬天”或者其它方面的景色(瀑布、草原、大海等)，甚至更宽泛的内容(花朵、人物等)，只要句式与例句一样，前后意思照应，就符合题目的要求。
(8)、是饱经飞沙走石的沙漠，是敲打谎言虚伪的冰雹。
(9)、(1)中心词有别。前一处所填内容的中心词应与田野、天空等相类，如大海、沙漠、草原、高山等。后一处应与清风、雨水等相类，如雪、雾、露、霜、冰雹等。
(10)、我对德国人爱花之真切不能不感到吃惊。(改为肯定句)
(11)、a仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到：“花开两朵，各表一枝”。要有创新。
(12)、修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿写前要仔细审视，看被仿句用了哪种或那几种修辞方法。
(13)、你留我在家里歇，莫不是半夜三更要谋我钱财，害我性命？(改为陈述句)
(14)、幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼，幸福是患难中心心相印的一个眼神；幸福是父亲一次粗糙的抚摸，幸福是朋友一个温馨的字条；幸福是母亲一声温柔的叮咛，幸福是老师一次亲切的问候。
(15)、(1)中心词有别。前一处所填内容的中心词应与田野、天空等相类，如大海、沙漠、草原、高山等。后一处应与清风、雨水等相类，如雪、雾、露、霜、冰雹等。
(16)、由于是发挥性试题，因此，没有固定的答案，只要句式、意思符合要求都算是正确的。
(17)、前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。
(18)、由于是发挥性试题，因此，没有固定的答案，只要句式、意思符合要求都算是正确的。
(19)、▍综合整理和编辑：统编版小学语文教师 (转载请注明)
(20)、全村人都过了桥，只剩下了他和小伙子。(修改病句)
2、照应造句两个读音造句
(1)、一封写给女皇的信和一张美洲地图被哥伦布密封在一个瓶子里。
(2)、对于短语天空式仿写题，我们只要寻找例句和仿句在内容、结构上的相同点之后，就能捕捉到正确的答案。
(3)、非洲有彩色的自然景观、人文景观和艺术，让人神往。
(4)、内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。(感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。
(5)、在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接；
(6)、我纯洁的心灵多明亮；我奋斗的人生多美好；我燃烧的青春多辉煌。
(7)、作为工人，就应向国家和人民多生产合格的产品；作为农民，就应_____；作为军人，就应_____；作为科学家，就应_____；作为学生，就应_____。
(8)、该题是问答式仿句，答题时要用拟人的修辞，但要注意结合回答对象的特点进行回答。
(9)、生命真是一个奇迹。一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿；一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光。一株微不足道的小草，竟开出像海洋一样湛蓝的花；一只毫不起眼的鸟儿，竟能在枝头唱出远胜小提琴的夜曲；一条柔软无骨的蚯蚓，居然能在坚实的土地里如鱼在海中似的自由遨游。
(10)、这道题实际上是让学生仿写排比句。结构相同或相似、意思接近的三个或三个以上的句子组合在一起，就构成了排比句。
(11)、人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
(12)、②人们都爱大海，爱她的广阔无边，爱她的气势磅礴，爱她的资源丰富。
(13)、从这以后，楚王尊重晏子了。(改为双重否定句)
(14)、在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接；
(15)、只要捐出70元。就能帮助非洲的孩子挖一口井。
(16)、②人们都爱大海，爱她的广阔无边，爱她的气势磅礴，爱她的资源丰富。
(17)、大象慢慢地从人从里走过去，它们小心翼翼地在人与人之间寻找落脚点。(用加点词造句)
(18)、事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。奋斗说：人生就是与风浪搏击的双浆。勤奋说：人生就是耕耘大自然的老黄牛。困难说：人生就是在暗礁中行进的船。挫折说：人生就是那条坎坷曲折的小路。
(19)、大家的眼睛都集中到了主席台上。(修改病句)
(20)、③人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。
3、照应造句两种读音造句
(1)、周瑜长叹一声，说，诸葛亮神机妙算，他真比不上诸葛亮。
(2)、半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。(缩句)
(3)、并对例句中的“不同点”加以拓展和创新，使之“脱胎换骨”，演变为“新生儿”——仿句，直至完全符合结构相同、意思相关、语意衔接的仿写要求。
(4)、捐出70元。能帮助非洲的孩子挖一口井。(用恰当的关联词连成一句话)
(5)、如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；如果一棵树代表一缕思念，我送你一片森林。
(6)、辛辛苦苦 我们 农民伯伯 种出来的 粮食 吃的是
(7)、没有人不说象是一种聪明而有灵气的动物。(改为肯定句)
(8)、仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。
(9)、在结构上，重视“形似”，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。
(10)、(2)修饰语有别。前一处应与“容纳大树小草”、“接受阳光暴雨”等相类，后一处应与“吹开闭锁保守”、“洗涤狭隘自私”等相类。
(11)、楚王说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。”(改为转述句)
(12)、4, 无论多么大的困难，也动摇不了我们的决心。
(13)、远在之外的友人便可在瞬间收到你发去的电子贺卡。(缩句)
(14)、我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的稀奇古怪的想法。(缩句)
(15)、周瑜长叹一声，说，诸葛亮神机妙算，他真比不上诸葛亮。
(16)、要把句子说得准确，还要注意量词的正确使用，必须与其后面的名词搭配；同时保持意思的前后连贯和一致，如“一滴水”、“一个东海”，一个小，一个大，都与“水”有关。
(17)、“人人为我，我为人人”这难道不是一种美好的境界吗？
(18)、要把句子说得准确，还要注意量词的正确使用，必须与其后面的名词搭配；同时保持意思的前后连贯和一致，如“一滴水”、“一个东海”，一个小，一个大，都与“水”有关。
(19)、歌声似乎好像比什么语言都要更响亮，都更感人。(修改病句)
(20)、前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。
4、用照应的两个意思造句
(1)、非洲有彩色的自然景观、人文景观和艺术，让人神往。
(2)、蔺相如说：“秦王我都不怕，更不会怕廉将军。”
(3)、这道题实际上是让学生仿写排比句。结构相同或相似、意思接近的三个或三个以上的句子组合在一起，就构成了排比句。
(4)、事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。奋斗说：人生就是与风浪搏击的双浆。勤奋说：人生就是耕耘大自然的老黄牛。困难说：人生就是在暗礁中行进的船。挫折说：人生就是那条坎坷曲折的小路。
(5)、人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；_______，_______；_______，_______。
(6)、人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
(7)、人生的意义不在于索取而在于奉献，如果你是一颗大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；__________，__________。
(8)、根据例句的提示，第一句可以“爱春天、爱夏天、爱冬天”或者其它方面的景色(瀑布、草原、大海等)，甚至更宽泛的内容(花朵、人物等)，只要句式与例句一样，前后意思照应，就符合题目的要求。
(9)、如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；如果一棵树代表一缕思念，我送你一片森林。
(10)、假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿。假如生命是一棵大树，我愿为大地(夏日)撒下一片绿阴(阴凉)；假如生命是一朵鲜花，我愿为世界奉上一缕馨香；假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜。
(11)、①人们都爱春天，爱她的微风习习，爱她的阳光灿烂，爱她的姹紫嫣红。
(12)、武松说那可奇怪了，店家如何不肯卖酒给他吃。
(13)、句式，即句子的结构形式。句式要统是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求考生仿写前仔细观察。观察从整体到局部，试题往往给出了句式，或要求与某一画线语句句式相同。这样，句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。有时要仿写的是一个短语，那就要首先考虑到短语结构一致，如例句是主谓结构，仿写语句也应如此。
(14)、与荣俱荣，与损俱损(yǔróngjùróng，yǔsǔnjùsǔn)的意思是：一个繁荣，其他的都繁荣，一个受损害，其他的都受损害；比喻在一个有联系的整体的各个环节，胜败荣辱的结果是一样的。
(15)、泰国人对大象存有亲切的感情，一点儿也不奇怪。(改为反问句)
(16)、并对例句中的“不同点”加以拓展和创新，使之“脱胎换骨”，演变为“新生儿”——仿句，直至完全符合结构相同、意思相关、语意衔接的仿写要求。
(17)、人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；_______，_______；_______，_______。
(18)、作为工人，就应向国家和人民多生产合格的产品；作为农民，就应_____；作为军人，就应_____；作为科学家，就应_____；作为学生，就应_____。
(19)、人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；_______，_______；_______，_______。
(20)、比赛场上，同学们的眼睛都目不转睛地盯着运动员。(用修改符号修改句子)
5、照应造句两种意思造句大全
(1)、你留我在家里歇，莫不是半夜三更要谋我钱财，害我性命？(改为陈述句)
(2)、朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带。朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。
(3)、一座古朴的“丝绸之路”巨型石雕，矗立在西安市玉祥门外。(缩句)
(4)、多媒体电脑，真是个神奇的魔术师。(改为反问句)
(5)、什么样的年龄理想？什么样的心灵明亮?什么样的人生美好？什么样的青春辉煌？鲜花说，我开放的年龄多妩媚；月亮说，__________；海燕说，__________；太阳说，__________。
(6)、语言仿写题具有题型灵活、设计精巧、考点繁多、综合性较强等特点，主要从下面三个方面来考查学生：
(7)、虽然通过自己干活来攒够2000元，实在太困难了，但是瑞恩没有放弃。
(8)、经过反复观测、分析和实验，他们终于制服了逞凶一时的冻土。(缩句)
(9)、蔺相如走到秦王面前，说：“请您为赵王击缶。”(改为转述句)
(10)、经过反复观测、分析和实验，他们终于制服了逞凶一时的冻土。(缩句)
(11)、我纯洁的心灵多明亮；我奋斗的人生多美好；我燃烧的青春多辉煌。
(12)、十万支箭，三天怎么造得成呢？(改为陈述句)
(13)、大象慢慢地从人从里走过去，它们小心翼翼地在人与人之间寻找落脚点。(用加点词造句)
(14)、2考查同学们的语言表达能力，联想、想象能力，创造思维的能力。
(15)、猛然间，一个浪头也吞没了他。(改为“把”字句)
(16)、这道题只要明白“农民、军人、科学家、学生”的主要职责和任务是什么，答案就不难拟出。
(17)、根据例句的提示，第一句可以“爱春天、爱夏天、爱冬天”或者其它方面的景色(瀑布、草原、大海等)，甚至更宽泛的内容(花朵、人物等)，只要句式与例句一样，前后意思照应，就符合题目的要求。
(18)、没有人不说象是一种聪明而有灵气的动物。(改为肯定句)
(19)、人生的意义不在于索取而在于奉献，如果你是一颗大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；__________，__________。
(20)、部编版五年级语文下册第1-8单元习作范文，可下载！
(1)、风火山，这座万年冰山露出了狰狞的面目，给筑路大军来了一个下马威！(仿写拟人句)
(2)、对于短语天空式仿写题，我们只要寻找例句和仿句在内容、结构上的相同点之后，就能捕捉到正确的答案。