小故事大道理手抄报
1、小故事大道理手抄报a4
(1)、品读寓言，收获智慧。寓言，蕴含哲理，伴孩子们成长；寓言，启迪智慧，为美丽童年增色。恩江小学三年级的孩子们在精彩的寓言故事中，体会读书之乐，感受读书之趣，收获读书之美！
(2)、过了一会儿，天空中下起了大雪。待人们定睛细看，才发现是一片片洁白的羽毛。然后，一股殷红的鲜血像雨一般倾注下来，大家都被这奇观惊呆了。后，一只硕大无朋的鸟掉落下来，两翅盖住了大片土地，粗粗一量，竟然有十几里宽。
(3)、大道理：其实，每个人都是一块玉，我们要以珠宝商看玉石一样去审视自己，有的人打磨了自己，他就成了玉，打磨得越好，他的价值就越高;有人守着自己的玉一辈子都不打磨，他一辈子就是一块不值钱的石头。这则案例启示我们，去思考人生价值的内涵，即人生的价值是什么?实现人生价值的关键是什么?你是如何看待自己的人生价值的?
(4)、天无绝人之路，人生路上遭遇进退两难的境况时，换个角度思考，也许就会明白：路的旁边还是路。
(5)、学生到了黄金市场，有个老者看了这块石头的成色，说里面必须是块宝贝。大家开始竞争这块石头，抬到了1万块钱的价格。学生有些动心了，兴高采烈地跑回去对老师说：“您这块石头居然能卖到1万块钱，真是想不到阿!”老师笑着说：“你把这块石头拿到珠宝市场上去卖，别人出多少钱，你都不能卖掉。”
(6)、《自相矛盾》这个故事，讲的是一个卖矛和盾的人，夸自己的矛尖利无比，没有刺不破的盾，又夸自己的盾坚固无比，任何矛都休想刺穿，结果闹出了笑话。通过这个简短的故事告诉人们一个这样的道理：任何事物都是有局限性的，一定要实事求是，绝不能夸大其词。
(7)、从此以后，莱青虫们知道了，除了菜叶，还有一样好吃的东西，那就是苹果。
(8)、2把意念深潜得下，何理不可得，把志气奋发起，何事不可做。——吕坤
(9)、关于五年级上册第二单元手抄报参考图片***4***
(10)、那年夏季，久旱不雨。严重的缺水使庄稼地裂开一道道又宽又深的口子，不少的池沼也干涸了。原来栖息在水沼中的一些虫、鱼、蟹、蛙，能够搬迁的都搬走了。后还剩下两条花蛇。它们眼看着池沼边的杂草全部枯槁，也准备另找一处安身之地。
(11)、孔融四岁的时候，和哥哥们一起吃梨，孔融总是拿小的吃。有大人问他为什么这么做。他回答说:"我年龄小，食量小，按道理应该拿小的。“由于孔融这么聪明早慧，很小就懂得这样的道理，宗族亲戚们认为他是个奇才。”
(12)、这时，在场的作曲家和评委会的人士坚持说乐谱没有问题，是他错了。面对一大批音乐大师和人士，他思考再后斩钉截铁地大声说："不!一定是乐谱错了!"话音刚落，评委席上的评委们立即站起来，报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。
(13)、小泽征尔是世界的交响乐指挥家。在一次世界优秀指挥家大赛的决赛中，他按照评委会给的乐谱指挥演奏，敏锐地发现了不和谐的声音。起初，他以为是乐队演奏出了错误，就停下来重新演奏，但还是不对。他觉得是乐谱有问题。
(14)、说起泊松亮斑还真是有第点儿意思。在经典物理学时期，关于光的本性有两种观点，版即波权动论和粒子论(当然现在已经知道其实是波粒二象性了)。而数学家泊松是坚定的粒子论者，他对光的波动说很不屑。我们知道，波是可以产生衍射的，于是泊松为了推翻光的波动说就用很严谨的数学方法计算，得出的结论是“假如光是一种波，那么光在照到一个尺寸适当的圆盘时，其后面的阴影中心会出现一个亮斑”这在当时看来是一个很可笑的结论，影子的中心应该是暗的，如果光是波动的反而成了亮的地方了。泊松自认为这个结论完全可以推翻光的波动说，然而物理学家菲涅尔的试验却使泊松大跌眼镜——事实的确如此，在阴影的中心就是有一个亮斑。泊松本来想推翻光的波动说，结果反而又一次证明了光的波动性。由于圆盘衍射中的那个亮斑是由泊松早证明计算出来的，所以叫做“泊松亮斑
(15)、中国古代寓言凝结着中华民族的智慧，代代相传。
(16)、这时候，一个名字叫小白点儿的菜青虫，一边使劲闻着那香味，一边想：我要去尝尝，它是什么味道……他就向大苹果爬过去。
(17)、4心不清则无以见道，志不确则无以定功。——林逋
(18)、胖子和小不点成为了一对好朋友，长大以后，他们成为全国学习第一第二的人，并且，他们去世以后，小不点奖300万，胖子奖200万，是奖给世界学习好的人。
(19)、在接下来的几个月中，所有的飞禽走兽都待鹦鹉特别好，鹦鹉也尽自己的能力为大家做事，大家都很喜欢它。
(20)、这个人听后，笑容满面，立刻决定买下这只八哥。
2、小故事大道理手抄报简单
(1)、那么，这个世界上，还有没有更好吃的东西呢?其实，人的一生也是一个不断发现不断尝试的过程，所以小朋友们，我们要勇敢的去尝试新鲜的事物，许多事情自己不去做，你就没办法体验到一件事情带来的所有感受哦!
(2)、小白点儿爬到大苹果上，咔嚓咬了一口，咕喳咕喳嚼。
(3)、"You’reagoodboy,"saidthemotherproudly.
(4)、邢语航：推荐书目《中国古代寓言故事——熟能生巧》
(5)、小蜜蜂找到一朵香香的红红的花朵，躲进花心里避雨。啊，在这里避雨正好， 花儿像间香香的小房子。只有毛茸茸的小黄鸡找不到避雨的地方，急得叽叽直叫。这时候，鸡妈妈来了，它张开翅膀，让小鸡钻了进来。现在小黄鸡也有避雨的地方了，他再也不冷了。可是，鸡妈妈还站在雨里挨淋呢，冻得鸡妈妈制哆嗦。这时候，忽然有谁在鸡妈妈头顶上张开了一把伞，鸡妈妈抬起头一看，哦，原来是小姐姐。现在，小姐姐、鸡妈妈、小鸡都站在雨伞下避雨，他们就像回到家一样温暖。
(6)、读书活动开展以来，教师组织学生利用晨读、课间、活动等时间，多读书、读好书，把所读作品中的经典部分和精辟语言，摘录出来。将读书所得以手抄报、讲故事、知识竞赛等多种形式分享给大家。
(7)、 那什么叫寓言呢？“寓”为寄托，“言”指语言文字。所谓寓言就是通过一个具体的、形象的事例，说明一个道理或教训。然后联系生活实际，深入体会它其中的教育意义。例如有些寓言中看似描写的是动物，但实际上批评的都是我们现实生活中的人或事；或者还有些寓言中批评揭露了一些人和事，引发我们思考，如何去识别和揭露这些人或事。著名儿童文学家严文井先生曾说:“寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西来，甚至能取出比袋子大得多的东西。寓言是一个怪物，当它朝你走来时，分明是一个故事，生动活泼，而当它转身要走的时候，却突然变成了一个哲理，严肃认真。”
(8)、树起初很小，但是无聊的时间使它们长得高高地离开了地面，使它们远远地彼此望着。
(9)、“谢谢你们!”陶罐兴奋地说：“我的兄弟铁罐就在我的旁边，请你们把它掘出来吧，它一定闷得够受了。”
(10)、美国著名发明家、企业家——托马斯·阿尔瓦·爱迪生——天真好奇孵小鸡
(11)、有一只鹦鹉，离开家去看外面更广阔的世界。飞了几天，它又累又饿地来到了一座山林，打算暂时在这里安身。一只小松鼠看到了这只来自异乡的鹦鹉，马上蹦蹦跳跳地跑遍了整个山林，把这个消息告诉给所有的动物：“快去看哪，来客人了，来客人了!”动物们为鹦鹉举行了盛大的欢迎仪式，鸟儿们唱起动听的歌，小鹿们翩翩起舞，小猴们为鹦鹉采来了好多好多美味的浆果，让它吃了个饱。鹦鹉面对这一切，十分感动。
(12)、寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西来，甚至能取出比袋子大得多的东西。
(13)、乌鸦得到安逸，但难得主人欢喜，后抑郁而死；鹦鹉得到自由，但长期安逸，不能独立生存，终饥饿而死。
(14)、关于五年级上册第二单元手抄报参考图片***2***
(15)、老师说：“为什么不把壶里的水倒掉一些呢?”。同学顿悟。
(16)、“从那以后，每次训练时，我都想象着身后有一只狼，成绩突飞猛进。今天，当我参加这场比赛，我依然想象我的身后有一只狼。所以我成功了。”
(17)、希望得到别人的宽容，首先自己应该做一个宽容别人的人。
(18)、张海迪给自己立下一个规定：每天背熟10个单词，如果背不全，就狠狠地咬几下自己的手指。古人曰：今日事，今日毕。
(19)、所有的老菜青虫都叫起来：“小白点儿，别去啊，有毒的!”
(20)、“呸，呸!真难吃啊。”菜青虫们一辈子吃的都是莱叶，可是，他们虽然讨厌菜叶，却又不敢去吃别的东西。
3、小故事大道理手抄报模板
(1)、鹦鹉的这一行为确实很值得我们学习。重感情、讲信义、知恩图报是中华民族的传统美德，在朋友、亲人遇到危险或困难的时候，我们应该不遗余力地伸出援助之手。
(2)、次日，狗经过这里，它也走了同样的路。第三天，羊群的首领发现了这条小道，便也带着它的同伴沿着此路穿过了森林。
(3)、一阵狂风把两颗种了从遥远的树林里吹来，随随便便地抛在广阔的田野里。雨水灌溉着它们，泥土把它们埋起来温暖着，于是田野里长出了两棵树。
(4)、LittleRobertaskedhismotherfortwocents.
(5)、田野那么辽阔，但直到尽头，这绿色平原上都没有别的树木。只有这两棵彼此远离的树仁立在田野中间，枝丫交错地张开来像个十字，孤零零的似乎是一种用来丈量空间的古怪的标杆。
(6)、一天，随着“咚”的一声响，不知从什么地方掉下来一个大苹果，正好落在菜地上。
(7)、楚文王失望，将献鹰的人叫到跟前说："我的那些鹰已经为我捕获到了很多猎物了，只有你献的这只鹰连动也没动过，寸功未立。你好大的胆子，竟敢拿这种下等的蠢物来欺骗我，真是太不像话了!"
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(9)、1923年6月，出席***“三大”，被选为中央执行委员，参加***工作。1924年1月国共合作后，在国民d第第二次全国代表大会上都当选为候补中央执行委员，曾在广州任国民d中央宣传部代理部长，主编《政治周报》，主办第六届农民运动讲习所。1926年11月，任***中央农民运动委员会书记。
(10)、曹冲说：“把象放到大船上，在水面所达到的地方做上记号，再让船装载其他东西(当水面也达到记号的时候)，称一下这些东西,那么比较下(东西的总质量差不多等于大象的质量)就能知道了。”
(11)、乞丐接钱，连声喊：“谢谢妈！谢谢妈......”
(12)、学生拿着石头到集市上去叫卖，有人愿意出2块钱买这块石头。这个人刚出完价，又来了一些人，大家纷纷说这块石头真光，都开始抬价，一向把石头的价抬到10元钱。学生高兴地回去和老师说：“老师，你这块石头居然能卖10块钱呢!”老师说：“你再把这块石头拿到黄金市场上去卖，别人出多少钱你都不能卖。”
(13)、这时，一条小鱼向面包游来。可是，还没等小鱼张嘴，鹭鸟的长喙便迅速张开，将其啄进嘴里。
(14)、它们觉得自己的这种生活是毫无意义的，这又成了它们自我厌恶的根源。它们都觉得，与其一生心惊胆战，还不如一死了之好。
(15)、老师问：“有个人要烧壶开水，生火到一半时发现柴不够，他该怎么办?”
(16)、 我们之前学过许多优秀的寓言故事——《揠苗助长》、《叶公好龙》、《亡羊补牢》、《猴子捞月》等；以及一些国外的寓言作品，如《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》等。
(17)、楚文王的怒气还未消，突然看见云雾中有一只巨大的飞禽在滑翔，全身洁白。它速度奇快，看不清形状，闪了几闪就不见了。这时候，那只猎鹰双眼光芒四射，展翅如一道闪电般冲向天空，一刹间也消失在人们的视线以外。
(18)、有一次，众多兔子聚集在一起，为自己的胆小无能而难过，悲叹自己的生活中充满了危险和恐惧。
(19)、中国寓言故事流传几千年，凝聚着人民的智慧。在呼吁传统经典文化回归的大背景下，鼓励学生大量阅读经典，丰厚自己的文化底蕴，是一件有意义的事情。为了让学生读懂寓言故事，联系生活的人和事体会故事中的道理，我校三年级举行了“小故事，大道理”手抄报比赛活动。
(20)、这节课老师表扬了小不点，胖子想：“老师怎么没表扬我?”，刚想到这里，老师就表扬胖子了，胖子感觉：“老师表扬我，我真高兴，如果接着学习下去，不就更高兴了吗?”
4、小故事大道理手抄报一等奖
(1)、五简短的数学小故事和小游戏(要写在手抄报上)。
(2)、你给的都是你自己“想”给的，而不是对方想要的，活在自己世界里的付出，不值钱。老了，和儿女相处时更要明白这一点。
(3)、《虎头蛇尾》头像老虎一样大，尾巴想蛇一样细。比喻做事情有始无终。起初声势浩大，后来劲头很小。
(4)、早晨，太阳公公慢慢的从东方升起。小树旁边出现了一个长长的影子。
(5)、当措人或者是收割的农民坐在一棵树的荫影下休息的时候，它就悲伤地沙沙地响着，伤心地诉说孤独的生活多么痛苦：诉说不跟亲人在一起，时间过得多么慢，多么空虚，多么没有意义;诉说希望因达不到目的而日渐消失;诉说不能交融的爱情有多么强烈，得不到相互亲热的生活多么难以忍受。
(6)、文王听了差官的汇报以后，觉得有验证和氏的“璞中有玉”之说的必要，所以令玉匠用凿子把璞的表层敲掉。果然像和氏所说的那样，里面露出了宝玉。文王又命玉匠把玉石雕琢成璧，并给它起了个名字，叫“和氏璧”，用以昭示和氏的胆识与忠贞。
(7)、这时，旁边的八哥惊奇地睁大了眼睛，它大声问道：“嗨，你真了不起，你怎么会说人类的语言?”
(8)、《画蛇添足》这个寓言故事告诉我们不要自作聪明，有时候多做多错，要学会适可而止，做正确的事，不做多余的事。这个故事也告诉我们做事要尊重客观事实、实事求是，不要脱离客观实际做事。
(9)、在这次活动中，孩子们通过“看故事”“画故事”“写故事”这些方式，不知不觉中走进了寓言故事的宝库，不仅理解了寓言中的道理，得到文学的熏陶，还体验到了创作的乐趣，获得了成功的喜悦！
(10)、夜里，农夫家里来了一伙强盗，他们抓住了农夫，逼迫农夫交出一件值钱的东西，否则就要杀死农夫。鹦鹉看在眼里，心想，农夫不喜欢老牛了，他肯定会把老牛交给强盗的。可结果恰恰相反，农夫将鹦鹉交给了强盗。
(11)、有位客人到某人家里做客，看见主人家的灶上烟囱是直的，旁边又有很多木材。客人告诉主人说，烟囱要改曲，木材须移去，否则将来可能会有火灾，主人听了没有作任何表示。
(12)、"Herearetwocentsmore.Butwhyareyousointerestedintheoldwoman?"
(13)、爱迪生因此受到了父亲的鞭打和小朋友父母们的警惕，劝告自己的孩子不要与爱迪生玩并远离他。
(14)、鹦鹉遇到乌鸦，笼中的鹦鹉安逸；野外的乌鸦自由。鹦鹉羡慕乌鸦自由，乌鸦羡慕鹦鹉安逸，二鸟便商议互换。
(15)、学生拿着石头到了珠宝市场，刚一叫卖，就有人出到10万块价格。一眨眼的功夫，石头的价格已经升到了30万块钱。学生忍住了极大的诱惑回去了，对老师说：“想不到您还有这样一块宝贝呀!我的任务完成了，您该告诉我这块石头的价值了吧。”老师对学生说：“这块石头真的是无价之宝，它里面有名贵的玉，但你不识货，它顶多值10块钱。”
(16)、时间不断地向前推移，世界上发生了许多事情，王朝覆灭了，宫殿倒塌了。两只罐子被遗落在废墟里。历史在它们的上面积满了渣滓和尘土，一个世纪连着一个世纪。
(17)、可一个胖子却不认真听，他看见小不点，就想打他一顿。下课的时候，胖子来找小不点，胖子对小不点说：“咱们俩比比拳头”，小不点说：“比拳头干嘛?还是比比学习吧!”，胖子上课就集中起来。
(18)、也不知过了多少年月。终于有一天，人们来到这里，掘开厚厚的堆积，发现了那只陶罐。
(19)、有一次，他跟小伙伴们在后院里玩耍，有个小孩爬到大缸上玩，失足掉到缸里的水中。别的孩子们一见出了事，放弃他都跑了，司马光却急中生智，从地上捡起一块大石头，使劲向水缸击去。水涌出来，小孩也得救了。
(20)、哲理：思想决定行为，行为形成习惯，习惯决定性格，性格决定命运。
5、小故事大道理手抄报简笔画
(1)、司马光七岁的时候稳重的就像一个大人，听到老师讲解《左氏春秋》，喜爱，放学之后又为家人讲他所学到的，他立即也明白了《左氏春秋》的内涵，从此手里放不下书本，甚至到了忘记了饥渴，冷热的程度。
(2)、大家把陶罐捧起，把它身上的泥土刷掉，擦洗干净，和当年在御厨的时候完全一样：朴素、美观、釉黑锃亮。
(3)、一次雷锋外出在沈阳站换车的时候，一出检票口，发现一群人围看一个背着小孩的内中年妇女，原来这位妇女容从山东去吉林看丈夫，车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：“大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的？“雷锋说：“我叫解放军，就住在中国”。
(4)、那老人又说：“这怎么就不是一种灾祸呢？”算卦人的家中有很多好马，他的儿子爱好骑马，结果从马上掉下来摔断了腿。人们都前来慰问他。
(5)、渐渐地，这条小路变成了山野当中的一条主要道路。许多年后，这条小路变成了村庄的大路，随后成了城镇的主干道。所有的人都抱怨交通拥堵，说这条路可能是糟糕的一条路。而其实，如果朝着其他的方向走，也许只需三十分钟便可走出大山。
(6)、经过评委老师们的精心挑选，终比赛结果出来了，一等奖8名，二等奖9名，三等奖14名。
(7)、在黑夜里，它们又被隔离开来，彼此看不见了。它们因这种不幸而感到痛苦，祈祷似地仰望着天空，期待着天空破晓，它们又可以彼此相望了。
(8)、小学生简单又漂亮的手抄报参考图片***3***
(9)、国王的御厨里有两只罐子：一只是陶的，一只是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。
(10)、鹦鹉听了老牛的话感到十分不悦。于是双方便都沉默了。
(11)、父亲听后十分惊喜，又问：“那弟弟也比你小啊?” 孔融说：“因为弟弟比我小 ，所以我也应该让着他。”这个故事告诉人们，凡事应该遵守公序良俗，这些都是年幼时就应该知道的道德常识。
(12)、佛：一个人一无所有也可以给予别人七种东西。