关于友谊的格言带人名
1、关于名人友谊的名句或格言
(1)、用友谊的耙子铲除敌视和仇恨的种子，再在原来的地方种下和谐的嫩苗。——狄更斯
(2)、(作者简介)王有鹏，临沂实验中学正高级教师兼任山东省教育科学研究院研究员，山东省特级教师，山东省基础教育教师培训专家。主要从事中学教学研究、德育研究、教师素养研究等。
(3)、这是一种友谊的规律：一旦疑心从前门走进，爱情就会从后门溜走。毫厄尔
(4)、我们不应该不惜任何代价地去保持友谊，从而使它受到玷污。如果为了那更伟大的爱，必须牺牲友谊，那也是没有办法的事；不过如果能够保持下去，那么，它就能真的达到的境界了。泰戈尔
(5)、真正的朋友不把友谊挂在口头上，他们并不为了友谊而相互要求一点什么，而是彼此为对方做一切办得到的事。—— 别林斯基
(6)、缺乏真正的朋友及是纯粹可怜的孤独；没有友谊则斯世不过是一片荒野。
(7)、汉献帝曾封曹操为“魏公”、“魏王”爵位，曹丕代汉后便称“魏”。以皇室姓曹，历史上又称“曹魏”。
(8)、在紧急时舍弃你的朋友不可信赖。——(希腊)伊索
(9)、错误的时候，会给你正确的批评和帮助。我们应该这样要求自己的朋友，这样的友谊才是真正可贵的。—— 高尔基
(10)、把友谊归结为利益的人，我以为是把友谊中宝贵的东西勾销了。西塞罗
(11)、如果说，友谊能够调剂人的感情的话，那么友谊的又一种作用则是能增进人的智慧。——培根
(12)、文学是照进单调贫乏的现实生活的一束阳光，名著是经过历史积淀和考验的经典之作。
(13)、友谊是灵魂的结合，这个结合是可以离异的，这是两个敏感，正直的人之间心照不宣的契约。——伏尔泰
(14)、认识是行动的先导。要增强行动的有效性，首先就需要端正人的思想认识，提高人的认识水平。在正确认识的指导下，增强行动的自觉性、主动性和积极性，才能顺利而成功地开展实践活动，达到预期的行为结果。同理，要帮助学生收获友谊，就需要首先提高学生对友谊的认识水平，引导学生深刻认识友谊，在深刻认识友谊的基础上，促使学生积极寻求、建立和发展友谊。引导学生了解认识朋友的途径，描述理想中的朋友，全面看待朋友，以及认识朋友之间的矛盾，就能够使学生做到深刻认识朋友。
(15)、友谊像清晨的雾一样纯洁，奉承并不能得到友谊，友谊只能用忠实去巩固它。——马克思
(16)、友谊中的小争吵如在食物中加些胡椒粉一样好。
(17)、友谊是培养人的感情的学校。我们所以需要友谊，并不是想用它打发时间，而是要在人身上，在自己的身上培养美德。 苏霍姆林斯基
(18)、接下来，诗人进一步描写了道路的难行，因为刚刚下过雨，小桥都被雨水冲断了，溪水暴涨漫向了田野。
(19)、许诺固然可以获得友谊，但培养和保持友谊的还是行动。—— 费尔瑟姆
(20)、真实的十分理智的友谊是人生美好的无价之宝。—— 高尔基
2、还有哪些关于友谊的格言
(1)、而一些刚刚认识不久的人，因为彼此有着共同的价值观、共同的兴趣、共同的经历、甚至共同的困惑……所以谈得来，能够彼此了解，成为知己。
(2)、建立和巩固友谊的好的方法，莫过于互相信赖地闲谈心事与家常。——约翰·洛克
(3)、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。韩愈
(4)、许诺固然可以获得友谊，但培养和保持友谊的还是行动。费尔瑟姆
(5)、一步一步来是做生意的诀窍，但不是交朋友的诀窍；做生意时没有友谊，交朋友时也不应该做生意。莱辛
(6)、能够说出的委屈，便不算委屈；能够抢走的爱人，便不算爱人。
(7)、爱情是友谊的精华，书信是爱情的妙药。詹豪厄
(8)、有的人仅仅是在路上偶遇，因为车盖倾斜彼此看见了，停车聊上一聊，就仿佛已经认识很多年了，有一见如故之感。
(9)、友谊的主要效用之一就在于使人心中的愤懑抑郁得以宣泄弛放。……对一个真正的朋友，你可以传达你的忧愁欢悦恐惧希望疑忌谏诤，以及任何压在你身上的事情。 培根
(10)、赢得友谊要靠智慧，保持友谊要靠美德，这两者是同等重要的。威佩因特
(11)、阴险的友谊虽然允许你得到一些微不足道的小惠，却要剥夺你的珍宝——独立思考和对真理纯洁的爱!—— 别林斯基
(12)、真实的十分理智的友谊是人生美好的无价之宝。高尔基
(13)、如你想要拥有无暇的友谊，可能一辈子找不到朋友。
(14)、项羽封刘邦为汉王，以后刘邦击败项羽，统一中国，国号称“汉”。汉朝前期都长安，后期都洛阳，故从都城上有“西汉”和“东汉”，从时间上有“前汉”和“后汉”之分。
(15)、我需要三件东西：爱情友谊和图书。然而这三者之间何其相通！炽热的爱情可以充实图书的内容，图书又是人们忠实的朋友。 ——蒙田
(16)、友谊是天地间可宝贵的东西，深挚的友谊是人生大的一种安慰。 邹韬奋
(17)、友谊总需要用忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。 ——马克思
(18)、在无利害观念之外，互相尊敬似乎是友谊的另一要点。
(19)、竹本无心皮外多生枝节；藕自有窍腹内满藏情丝。
(20)、一步一步来是做生意的诀窍，但不是交朋友的诀窍；做生意时没有友谊，交朋友时也不应该做生意。莱辛
3、有哪些关于友谊的格言
(1)、在友谊的机械装置上使用礼貌这种精炼油实为明智之举。科利特
(2)、世界上没有比友谊更美好、更令人愉快的东西了；没有友谊，世界仿佛失去了太阳。西塞罗
(3)、人生美好的东西，就是他同别人的友谊。——林肯
(4)、夫大寒至，霜雪降，然后知松柏之茂也。——《淮南子》
(5)、友谊致命的病患是逐步冷淡，或是嫌怨的不断增加，这些嫌怨不是小得不足挂齿，就是多得无法排除。塞约翰逊
(6)、人生交契无老少，论交何必先同调。——(唐)杜甫
(7)、这是一条友谊的规律：一旦疑心从前门走进，爱情就会从后门溜走。——毫厄尔
(8)、摘抄不用愁：100句美文、137则名言、150个哲理成语!
(9)、别有寄托的友谊，不是真正的友谊，而是撒入生活海洋里的网，到头来空收无益。——纪伯伦
(10)、 岁月极美，在于它必然的流逝。 春花、秋月、夏日、冬雪。
(11)、友谊是我们对于一个人物的的选择，他们的天性是我们选择的根据，我们一次爱了他，便永远爱他。 ——鲍那
(12)、有了朋友，生命才显出它全部的价值；一个人活着是为了朋友；保持自己生命的完整，不受时间侵蚀，也是为了朋友。友谊要像爱情一样才温暖人心，爱情要像友谊一样才牢不可破。——穆尔·约翰
(13)、选择朋友一定要谨慎！地道的自私自利，会戴上友谊的假面具，却又设好陷阱来坑你。——克雷洛夫
(14)、友谊和爱情之间的区别在于：友谊意味着两个人和世界，然而爱情意味着两个人就是世界。在友谊中一加一等于二；在爱情中一加一还是一。——泰戈尔
(15)、恶人的友谊一下子就会变成恐惧，恐惧会引起彼此憎恨，憎恨的结果，总有一方或双方得到咎有应得的死亡或祸根。——莎士比亚
(16)、恩德相结者，谓之知己；腹心相结者，谓之知心。
(17)、缺乏真正的朋友乃是纯粹可怜的孤独；没有友谊则斯世不过是一片荒野；我们还可以用这个意义来论“孤独”说，凡是天性不配交友的人其性情可说是来自禽兽而不是来自人类。——培根
(18)、只要你想想一个人一生中有多少事务是不能仅靠自己去做的，就可以知道友谊有多少益处了。—— 培根
(19)、友谊能增进快乐，减轻痛苦，因为它能倍增我们的喜悦，分担我们的烦恼。
(20)、此句出自刘长卿的《碧涧别墅喜皇甫侍御相访》，全文为：“荒村带返照，落叶乱纷纷。古路无行客，寒山独见君。野桥经雨断，涧水向田分。不为怜同病，何人到白云。”
4、写一句关于友谊的名人名言
(1)、要想吸引朋友，须有种种品性。自私、小器、嫉忌，不喜欢成人之美，不乐闻人之誉的人，不能获得朋友。马尔顿
(2)、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。——(唐)白居易
(3)、人们结成友谊的原因很多，有出于自然的，也有出于契约的，有出于自身利益的，也有出于共同志趣的。杰泰勒
(4)、友谊有许多名字，然而一旦有青春和美貌介入，友谊便被称作爱情，而且被神化为美丽的天使 克里索斯尔
(5)、友谊也像花朵，好好地培养，可以开得心花怒放，可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊，这朵心上盛开的花，可以立刻萎颓凋谢。大仲马
(6)、友谊是对于自己的一种自由的幸福的许愿，把天然的同情行为永远不变的和洽，超出情欲、利害、竞争和偶然之上。——阿仑
(7)、人间没有一样东西能在遗忘弃置中久存的，房屋被弃置时会坍毁，布帛被弃置时会腐朽，友谊被弃置时会淡薄，快乐被弃置时会消散，爱情被弃置时亦会溶解。——安德烈·莫洛亚
(8)、人的感情就是这样复杂，从古至今都是如此。在现实生活中我们也有这样的感受，天天“混”在一起的人，包括同学、同事、朋友，甚至还包括亲人，大家可能无法走进彼此的内心，成了熟悉的陌生人。
(9)、是所有人的朋友，对谁也不是朋友。波兰谚语友谊珍贵的格言友谊的格言励志的格言关于友谊的格言大全摘抄友谊是一棵可以庇荫的树。柯尔律治
(10)、友谊是天地间可宝贵的东西，深挚的友谊是人生大的一种安慰。——邹韬奋
(11)、用友谊的耙子铲除敌视和仇恨的种子，再在原来的地方种下和谐的嫩苗。
(12)、在情谊方面，世界好像是一个小商贩，它只能把情谊零星地出售。——罗曼·罗兰
(13)、我们结交朋友的方法，应该是给他人好处，而不是向他人索取。这种友谊为可靠。修昔底斯
(14)、友谊是我们对于一个人物的的选择，他们的天性是我们选择的根据，我们一次爱了他，便永远爱他。 鲍那
(15)、一个人在其人生道路上如果不注意结识新交，就会很快感到孤单。先生，人应当不断地充实自己对别人的友谊。塞约翰逊
(16)、没有哪一种友谊的基础比有着一个共同的敌人更稳固。——爱尔兰
(17)、第了解友谊的是与非。初中生由于受年龄、知识水平、人生阅历的限制，对友谊的认识往往存在偏差，引导他们了解友谊的是与非，让学生明辨是非，分清什么是真正的友谊，是有必要的。本课展示了两段材料让学生分析：“这也是友谊吗？”材料一：七年级学生小刚近在QQ群里结交了新朋友，周末，新朋友骑着摩托车来想带小刚出去“见见世面”，还递给了小刚一支烟……材料二：小明知道自己的好兄弟小畅总是做不完值日就“逃跑”，他有时会默默替小畅把活做完，当老师问起值日情况的时候，为了不伤害兄弟情谊，小明总说没有问题。学生分析材料的过程，就是明辨友谊的是与非的过程，学生就会认识到：那种虚情假意，要求朋友突破道德和法律底线，为了朋友所谓“两肋插刀”，故意包庇隐瞒，只讲哥儿们“义气”，甚至伤害自己等做法，都不能被称作真正的友谊。
(18)、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。苏霍姆林斯基
(19)、我需要三件东西：爱情友谊和图书。然而这三者之间何其相通！炽热的爱情可以充实图书的内容，图书又是人们忠实的朋友。蒙田
(20)、友谊既不需要奴隶，也不允许有统治者，友谊喜欢平等。冈察各夫
5、关于友谊的格言或名言
(1)、友谊在别的事情上都是可靠的，在恋爱的事情上却不能信托；所以恋人们都是用他自己的唇舌。谁生着，让他自己去传达情愫吧，总不要请别人代劳；因为美貌是一个女巫，在她的魔力之下，忠诚是会在热情里溶解的。莎士比亚
(2)、聪明的人们就应该尽上力量去建立友谊，而不应去结仇恨。《五卷书》
(3)、一步一步来是做生意的诀窍，但不是交朋友的诀窍；做生意时没有友谊，交朋友时也不应该做生意。——多丽丝·莱辛
(4)、一死一生，乃知交情。一贫一富，乃知交态。一贵一贱，交情乃见。——《史记》
(5)、满族是女真族的一支。女真族在北宋时建立金国。明末女真势力复强，重建金国(后金)。后金为了向外扩展，割断了同明朝的臣属关系，清太宗皇太极把“女真”改为“满州”，把“金”改为“清”。在宋时女真人受制于契丹人，他代针对“辽”字在契丹语中是“铁”的意思，因此命名“金”，表示比铁更坚强有力，可以压倒“辽”。“金”改“清”的原因，史学家有不同意见，有人认为是皇太极要避免引起尖锐的矛盾。
(6)、富贵固然和友谊的好坏无关，但是贫穷却能考验朋友憎爱分明的真假。莎士比亚
(7)、真正的朋友应该说真话，不管话多么尖锐。——(前苏)奥斯特洛夫斯基
(8)、虚伪的友谊有如你的影子；当你在阳光下时，他会紧紧的跟着，但当你一旦横越过阴暗处时，它会立刻就离开你。培根(英国)
(9)、相识与友谊的关系恰似调情之于恋爱兴奋，但却又不满足。亚历克沃
(10)、友谊是我人哀伤时的缓和剂，激情的舒解剂，是我们的压力的流泄口，我们灾难时的庇护所，是我们犹疑时的商议者，是我们脑子的清新剂，我们思想的散发口，也是我们沉思的锻炬和改进。——杰利密•泰勒
(11)、在智慧提供给整个人生的一切幸福之中，以获得友谊为重要。伊壁鸠鲁
(12)、缺乏真正的朋友乃是纯粹可怜的孤独;没有友谊则斯世不过是一片荒野;我们还可以用这个意义来论孤独说，凡是天性不配交友的人其性情可说是来自禽兽而不是来自人类。培根
(13)、阴险的友谊虽然允许你得到一些微不足道的小惠，却要剥夺你的珍宝独立思考和对真理纯洁的爱！别林斯基
(14)、患难之中的友谊，能够使患难舒缓。——莎士比亚
(15)、友谊和爱情之间的区别在于：友谊意味着两个人和世界，然而爱情意味着两个人就是世界。在友谊中一加一等于二；在爱情中一加一还是一。泰戈尔
(16)、忠诚是爱情的桥梁，欺诈是友谊的敌人。(苗族)谚语
(17)、65把痛苦告诉给你的知心朋友，痛苦就会减掉一半；把快乐与你的朋友分享，快乐就会一分为二。友谊的作用就是这么神奇！—— 培根
(18)、友谊不能成为一种交易;相反,它需求彻底的无利害观念。莫罗阿
(19)、友谊的本质在于原谅他人的小错。—— 大卫·史多瑞
(20)、帮助学生收获友谊，应该促使学生在情感上认同、亲近、热爱友谊。这就要求教师在开展友谊主题教育时，引导学生热情赞美友谊。借助故事会、名言警句和诗歌朗诵等，都能很好地赞美友谊，都能很好地增加学生对友谊的美好情感。
(1)、友谊有许多名字，然而一旦有青春和美貌介入，友谊便被称作爱情，而且被神化为美丽的天使。——克里索斯尔
(2)、寻找友谊需要掌握一定的交往方法，需要坚持一定的交往原则。这些交往方法和原则，如果由老师直接灌输给学生，教育效果就会大打折扣。而采取学生喜闻乐见的形式，则会收到意想不到的教育效果。本课教师开展了“浇灌友谊之树”活动：老师先在黑板上画出友谊之树的轮廓，然后要求学生小组讨论建立和巩固友谊的方法与原则，之后在讨论结果中选取2个写在便利贴上，再贴到友谊之树的相应位置，并讲解对于所写方法或原则的看法。通过活动，学生对注意倾听、适度沟通、记住别人的名字、不要攀比、避免抱怨、平等、信任、尊重、真诚、宽容等方法和原则就有了深刻认识，这就是借助“浇灌友谊之树”活动来寻找友谊。
(3)、友谊能增进快乐，减轻痛苦；因为它能倍增我们的喜悦，分担我们的烦忧。——爱迪生
(4)、友谊和花香一样，还是淡一点的比较好，越淡的香气越使人依恋，也越能持久。席慕蓉关于友谊说说 珍惜友谊的人生格言大全朋友是亲密的永久伙伴。
(5)、朋友间必须是患难相济，那才能说得上是真正的友谊。——莎士比亚
(6)、友谊永远是一个甜柔的责任，从来不是一种机会。 ——纪伯伦
(7)、友谊真是一样神圣的东西，不光是值得特别推崇，而且值得永远赞扬。它是慷慨和荣誉的贤慧的母亲，是感激和仁慈的姐妹，是憎恨和贪婪的死敌;它时时刻刻都准备舍己为人，而且完全出于自愿，不用他人恳求。—— 薄伽丘
(8)、友谊往往是由一种两个人比一个人更容易实现的共同利益结成的，只有在相互满足时这种关系才是纯洁的。斯特林堡
(9)、朋友之间保持一定的距离，而使友谊永存。查理士
(10)、真正的友谊不是一株瓜蔓，会在一夜之间蹿起来，一天之内枯萎下去。—— 夏洛蒂·勃朗特
(11)、人生宝贵的是生命，人生需要的是学习，人生愉快的是工作，人生重要的是友谊。——斯大林
(12)、友谊永远是一个甜蜜的责任，从来不是一种机会。 纪伯伦
(13)、友谊之光像磷火，当四周漆黑之际为显露。—— 克伦威尔
(14)、友谊致命的病患是逐步冷淡，或是嫌怨的不断增加，这些嫌怨不是小得不足挂齿，就是多得无法排除。 ——塞·约翰逊
(15)、朋友间保持一定的距离，而使友谊永存。查尔卡
(16)、友谊不但能使人生走出暴风骤雨的感情而走向阳光明媚的晴空，而且能使人摆脱黑暗混乱的胡思乱想而走入光明与理性的思考。 ——培根
(17)、友谊是人生的调味品，也是人生的止痛药。—— 爱默生
(18)、友谊永远是一个甜蜜的责任，从来不是一种机会。——(黎)纪伯伦
(19)、友谊真是一样神圣的东西，不光是值得特别推崇，而是值得永远赞扬。它是慷慨和荣誉的贤慧的母亲，是感激和仁慈的姊妹，是憎恨和贪婪的崐死敌；它时时刻刻都准备舍已为人，而且完全出于自愿，不用他人恳求。 薄伽丘
(20)、当了诗人的义务秘书，并得到诗人的宠爱，那情形就像一个投机商爱抚他的第一个入股人一样。这种伙伴式的关系，初露端倪时与友情颇为相似。——巴尔扎克
(1)、拓拔思恭占据夏州(今山西横山县)，建国时以夏州得名，称“大夏”。因其在西方，宋人称“西夏”。
(2)、年轻的时候以为不读书不足以了解人生，直到后来才发现如果不了解人生，是读不懂书的。读书的意义大概就是用生活所感去读书，用读书所得去生活吧。
(3)、友谊像清晨的雾一样纯洁，奉承并不能得到它，友谊只能用忠实去巩固。马克思
(4)、这个人愿意为我流尽鲜血，牺牲生命，但他却不能向我公开藏在他内心一角的小小的秘密。友谊啊，你不过是过眼的烟云，你象阳光一样光明灿烂，但只是可供观赏而不可捉摸的虚无缥缈之物。大仲马
(5)、真正有气质的淑女，从不炫耀她所拥有的一切，她不告诉人她读过什么书，去过什么地方，有多少件衣服，买过什么珠宝，因为她没有自卑感。
(6)、兄弟可能不是朋友，但朋友常常如兄弟。富兰克林
(7)、一旦友谊破裂，名誉受玷，忠诚变为罪恶和可耻的隐痛，以前的一切仅留下一个不停地出血的创伤，永远不可能愈合。温塞特
(8)、友谊能增进快乐，减轻痛苦；因为它能倍增我们的喜悦，分担我们的烦忧。 爱迪生(美国)
(9)、春草似青袍，秋月如团扇，三五出重云，当知我忆君。——何逊
(10)、真正的友谊，是需要保持一定的距离的。有距离，才会有尊重；有尊重，友谊才会天长地久。
(11)、真实的十分理智的友谊是人生美好的无价之宝。——高尔基
(12)、友谊是一种温静与沉着的爱，为理智所引导，习惯所结成，从长久的认识与共同的契合而产生，没有嫉妒，也没有恐惧。 荷麦
(13)、交情不像蘑菇，在树林子里是找不到的；孩子！它是长在心里的。——高尔基
(14)、竭诚相助亲密无间，乃友谊之高境界。 ——瓦鲁瓦尔
(15)、友谊，那是心灵的神秘的结合者，生活的美化者，社会的巩固者。—— 罗伯特.布拉亥
(16)、决不要陷于骄傲。因为一骄傲，你就会拒绝别人的忠告和友谊的帮助；因为一骄傲，你就会在应该同意的场合固执起来；因为一骄傲，你就会丧失客观方面的准绳。——巴甫洛夫
(17)、友谊是我们对于一个人物的的选择，他们的天性是我们选择的根据，我们一次爱了他，便永远爱他。鲍那
(18)、有了朋友，生活才显出它全部的价值；一个人活着是为了朋友；保持自己生命的完整，不受时间侵蚀，也是为了朋友。——罗曼·罗兰
(19)、中国学生发展核心素养包括六大核心素养，其中之一是健活，具体包括珍爱生命、健全人格、自我管理等基本要点。要真正培养学生健活这一核心素养，就应该对学生开展友谊教育。友谊是人们在交往活动中产生的一种特殊情感，它是人的精神生活中一个重要的组成部分。人们需要友谊，渴望友谊，追求友谊，是因为真诚的友谊可以使人奋发，使人欣慰，使人快乐，使人幸福。有人说，友谊是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；友谊是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；友谊是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。进入青春期的初中生，特别渴望交友，特别渴求友情，特别向往友谊。但是，要交到知心朋友，要获得真挚的友情，要获得纯洁的友谊，是困难的，需要学生用心去寻求、培育和呵护。怎样才能让学生收获友谊呢？下面以一次友谊主题教育课(以下简称“本课”)为例，来探讨这一问题。
(20)、用狡计去害友人的人，自己将陷于危险埋伏之中。伊索
(1)、友谊像清晨的雾一样纯洁，奉承并不能得到友谊，友谊只能用忠实去巩固它。 ——马克思
(2)、决不要陷于骄傲。因为一骄傲，你们就会在应该同意的场合固执起来；因为一骄傲，你们就会拒绝别人的忠告和友谊的帮助；因为一骄傲，你们就会丧失客观标准。——巴甫洛夫
(3)、友谊是我们对于一个人物的的选择，他们的天性是我们选择的根据，我们一次爱了他，便永远爱他。——鲍那
(4)、友谊使欢乐倍对我们帮助大的，并不是朋友们的实际帮助，而是我们坚信得到他们的帮助的信念。伊壁鸠鲁
(5)、如果说，友谊能够调剂人的感情的话，那么友谊的又一种作用则是能增进人的智慧。——培根
(6)、友谊之舟在生活的海洋中行驶是不可能一帆风顺的，有时会碰到乌云和风暴，在这种情况下，友谊应该受到这种或那种考验，在这些乌云和风暴后，那么友谊就会更加巩固，真正的友谊在任何情况下都会放射出新的光芒。 马克思
(7)、选择朋友一定要谨慎！地道的自私自利，会戴上友谊的假面具，却又设好陷阱来坑你。()克雷洛夫