用载歌载舞造句
1、用载歌载舞造句简单
(1)、今天是个特殊的日子，干杯吧，朋友，让我们庆祝起来，载歌载舞，歌颂伟大的祖国，歌唱幸福的生活。衷心祝福你，国庆节快乐，幸福到永远！
(2)、种树人认为，因为每天定时浇水，树苗的根所以无法深入地下。(修改病句)
(3)、瓢泼大雨：近的天气真是变化无常。昨晚还下着瓢泼大雨，但是早晨就变晴了。
(4)、我对卖火柴的小女孩的悲惨遭遇真是万分同情，对资本主义就更加痛恨了。再看看我们社会主义的中国，少年儿童们穿着整洁的衣服，吃着可口的饭菜，住着舒适的房间，每天还能背着书包在明亮的教室里学习知识，我们的生活多么幸福呀！我真为生活在社会主义的生活而感到自豪！
(5)、校园里鲜花盛开，绿树成荫，当步入校园时，身着民族服装的学生们载歌载舞，夹道欢迎。
(6)、如果我能再做一次小学生，我一定要从小下定决心，当一个有远大的理想的小学生，从小追寻目标。自从汶川大地震以来，多少的自愿者自发到灾区抗震救灾，我也想去抗震救灾，可我还小，只能默默地祈祷，所以，我的理想是长大以后争当一名研究地震的专家，专门研究地震，一定要发明精确了解那里要发生地震的仪器，让发生地震地方的人民转移，这样我们就不会受到人员伤亡了。
(7)、这位很胖、很美的女老师轻轻地说道：“我希望你是我的女儿。”(改为间接引语)
(8)、●这种独立思考的精神，使她在医学上一再创造奇迹。精神：( )这孩子大大的眼睛，真精神！ 精神：( )
(9)、五十年金婚，情比金坚。两位老人发自内心的笑容溢满了镜头。
(10)、玩了一上午，下午我又要去走亲访友拜新年了，这无疑也是一件高兴的事。亲朋好友欢聚一堂，品尝着美酒佳肴，谈着一些开心的话儿。而高兴的则是我们，只要嘴巴甜一点，多说些祝福的话儿，那可就大赚一笔了!
(11)、多瑙河水在每个转弯处都会激起人们的遐想，仿佛步入仙境。
(12)、从下面词语中找出四组近义词和四组反义词。(8分)
(13)、联欢会上,老师们和同学们载歌载舞,庆祝节日。
(14)、相反的，创造的主观性并没有停止它的奋斗，它要复兴象徵符号生生不息的力量，让人类得以流通使用，带来启明的曙光。
(15)、经过这次打针，我明白了一个道理：百闻不如一试，要勇敢，坚强。
(16)、据意行文，也就是说要依据标题和画面来构思、谋篇、行文。着手写作时，一定要联系画面，扣题深化。要防止言不及义的空论，做到说理集中，合乎情理，切忌广而散，也要防止受画面的拘泥，使思路施展不开。
(17)、例句：我们放学后，是在教室里自习，还是到操场打球？
(18)、刘胡兰像钢铁巨人一样( )在刑场中间。
(19)、1游览了泰山，激动地说：“大自然真伟大啊！”(修改病句)
(20)、热情的( ) 热闹的( ) 亲切的( )
2、用载歌载舞造句二年级
(1)、 我和爸爸从上午8：00一直钓到晚上7：00才回家。虽然时间挺晚，但是收获不小——一共钓了12条鱼，而且个个肥大。我和爸爸看着自己的“杰作”，开心地笑了。
(2)、四季如春：大理四季如春，景色宜人，是旅游观光的好地方。
(3)、我是个胆子很小的人，尤其在打针方面，每当我看见那些打完针出来的小朋友都是呜呜大哭的时候，我心里就有种恐惧感。因此我就默默地对自己说：“千万不能生病，即使生病了也不去打针。”
(4)、1种树人的一翻话，使我非长敢动，(修改病句)
(5)、一百零不是锤的敲击，乃是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完善。
(6)、九牛一毛：他家的粮食多的是，拿出这么一点也就是九牛一毛。
(7)、要求：要用具体事例说明全家人为什么为你而高兴，要注意细节和场面描写。要有真情实感。
(8)、人民英雄纪念碑像巨人一样( )在广场南部。
(9)、C．发现问题 远大理想 参观演出 改变错误
(10)、中心领导及相关人员与HIV感染者共同载歌载舞，真诚恳谈。
(11)、饥饿和刺骨的严寒完成了敌军没有能够做到的事情--打败一支大军。
(12)、走进七月人们仿佛才真正到了炎热的夏季，骄阳似火，让人难熬。
(13)、想起这件事我就后悔。相信你们也很想知道这是一件什么是吧！请看下面。
(14)、1我们是“神舟五号”飞船飞上太空的梦想。(修改病句)
(15)、读了《卖火柴的小女孩》这篇文章后，心情就好像起伏的波涛，久久不能平静，我觉得资本主义国家太可恨了。这篇课文是丹麦的伟大童话作家安徒生写的，它深刻地揭露了资本主义国家的罪恶，对小女孩的不幸遭遇寄予深切同情。
(16)、下午，我接着读英语。读完英语，我自言自语的说：“这下我可以休息一下了吧！”可是，我又被爸爸叫住了，他对我说：“你写篇日记吧！”“不！我不写了，今天已经做了一张数学试卷，还读了英语了！”我禁不住脱口而出。“嗯，这有什么，写篇日记嘛。再说，这也是为了你好啊！”爸爸对我说。唉又是一个为我好！嗨！我边想边气愤的写着日记。写完日记，已经三点多了。这回，我不再盼望休息了，因为我已想到，迎接我的将又是……就这样，我手不停的度过了星期天。
(17)、如果我能再做一次小学生，我一定要宽容待人，不会因为一点鸡毛蒜皮的小事而和同学争得面红耳赤，也不会因为同学不小心碰到我而破口大骂，有时而大打出手，而是心平气和地对他说：“请你小心一点，你碰到我了，下次注意。”这样我就不会和同学舌枪论战了，就不会使和同学建立了几年的友谊分裂了。如果我能再做一次小学生，我一定要宽容待人，和同学和睦相处。
(18)、 六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。
(19)、我拿着考卷，看看哪里错了，我发现，那道我知道错了的题目老师给我打了一个鲜艳的红勾，我想，要不要去告诉老师，告诉她我这里错了，还没等我想完，老师却发话了：“这次考九十九分以下的人，通通抄一遍考卷，九十九分或一百分的同学，订正完以后，可以去操场上玩一会儿。”我想着，要不不告诉老师吧，如果告诉她的话，我就不能去玩了，而且，还要抄考卷，但是其他人，我又想告诉老师又不想告诉告诉老师，告诉老师有坏处，也有坏处，但是坏处比较多，后，还是不告诉占了上风，我拿着橡皮，背着同桌，把那道题改了，我改好之后，就改另一道题目了。
(20)、 我们到鱼库那儿后，我看见水清澈见底，可以映出游人的倒影。人们的倒影随着水面一起一伏，很有意思。水这么清澈，肯定有鱼。爸爸先摆好鱼具和吃的东西……然后，把鱼饵穿在鱼钩上，再把鱼竿甩带水里，耐心地等待鱼儿上钩。我心想：鱼儿，鱼儿快来上钩吧，我还等着吃你鲜美的鱼肉呢!过了一会儿，一条足足有二斤重的大鲢鱼上钩了。爸爸猛的一拉竿，啊，钓上来了!我欢呼起来，一蹦三尺高。我也学着爸爸的样子，把鱼饵穿在鱼钩上，然后把鱼竿甩到水里，等待着。
3、用载歌载舞造句短一些
(1)、活灵活现：齐白石老爷爷画的马，活灵活现，栩栩如生。
(2)、漂亮( )湖泊( ) 朝霞( ) 闷雷( ) 号叫( )
(3)、过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了。(缩句)
(4)、提示：写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。
(5)、我学会了做米饭，真是太高兴啦！我决定暑假的米饭都由我来做！
(6)、球场上人声鼎沸，大家都在为各自的队伍加油助威。
(7)、中国共产d和革命军队的根本宗旨目标是为人民服务。(修改病句)
(8)、老师要求我们在这个假期学会一样生活本领，我就跟爸爸学会了做米饭。
(9)、对您深的印象，便是那挂满皱纹和笑容的脸。赖老师，您还记得吗？一年级时，有一天语文课上，您提了一个问题，班里竟然没有一个人举手，您笑眯眯地鼓励我们：“没事儿，说错了也没有关系，我不会批评你们的。”听了这春风般的话语，我便有点跃跃欲试，可又害怕说错了，老师真的不会批评我吗？当我抬头依然看见您那笑眯眯的脸时，我坚定地举起了手，您高兴地请我回答，我一紧张，竟支支吾吾说不出话来，您笑着对我点点头，我深吸了一口气，流利地说了下来，您高兴地表扬了我，那和蔼的笑容，我永远也不会忘记……
(10)、校长办事很武断，从不犹犹豫豫的。(修改病句)
(11)、流离失所 哆哆嗦嗦破涕为笑寻欢作乐载歌载舞顶天立地冰天雪地
(12)、_________________________________________________________________
(13)、冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。
(14)、这位同学刚拿出粉笔准备开始画，下面的同学便开始指导他了：“上面一点，在下面一点……不对，左边一点，再上面一点，右边一点……”这位同学急了，于是他随随便便地找了一个地方画下了鼻子。“哈哈，哈哈，哈哈”全班同学哄堂大笑，这位同学摘下红领巾一看，原来是他把鼻子画到了眼睛上。真令人哭笑不得呀。老师叫他读了两遍鼻子的单词，便邀请下一位同学。
(15)、例：小船远去了。(轻快的)小船(渐渐地)远去了 。
(16)、成长的故事，在曲折的剧情、鬼马的主角、生动的歌词和连场载歌载舞下衬托得有声有色，温情洋溢。
(17)、花花是一只贪吃的小馋猫。有一次，我放了几片苹果在花花的家，谁知，它只是用鼻子嗅了嗅，就走开了，我又拿来一条鱼，它居然津津有味地吃了起来，才过了两三分钟，它就把鱼吃得一干二净，只剩下鱼骨。这时，它扯了扯我的裤袖，好像在说：“主人！主人！再给我一条鱼嘛！”看到它那样子，我禁不住把它抱了起来。
(18)、在这个盛大的节日里，傣族人民载歌载舞，庆祝泼水节。
(19)、街上发生了交通拥堵，一时间人声鼎沸，一片混乱。
(20)、第二天，我比往常更早地起了床，来到了厨房，荷包蛋在我不很熟练的翻炒中，终于好了。可我发现，妈妈怎么还没动静呢？转过身，我看到了伫立于后的母亲，脸上挂着慈爱的笑容，却又流着两行清渐的泪水。我偎进了母亲的怀抱……
4、用载歌载舞造句六年级
(1)、会写：计较 奉献幸福缺少沙丘锁住同胞打扮娇美 辽阔
(2)、一天晚上，我和妹妹早已经谁着了，我起来上厕所的时候发现妈妈还在帮爸爸做事，我知道，妈妈是为了帮爸爸减轻负担才帮他工作。
(3)、台湾人民终于回归祖国了。全国人民载歌载舞。
(4)、白手起家：这个厂子是靠大家当年白手起家发展起来的。
(5)、这是她用所有的全部的青春、信念和生命换来的荣誉。(修改病句)
(6)、看到这时，我十分羞愧，妈妈用责备的眼光望着我，好像在说：“人家还叫你大哥哥呢，你觉得你有做大哥哥的样子吗？”
(7)、“叮铃铃，叮铃铃”上课铃响了，全班同学安安静静的坐好等待老师的到来。可是出乎意料的事情发生了，老师来到教室后并没有上课，而是叫我们玩游戏。“什么，玩游戏?”全班同学七嘴八舌的议论着。老师先在黑板上画了一个人脸，然后说：“安静安静，游戏规则是：我说出人体器官的单词，然后那个同学就蒙着眼睛在在这个人脸上画出相应的人体器官，现在游戏开始。”这么好玩的游戏引起了我们的兴趣，于是，全班同学争先恐后的抢着要玩，老师叫了一个同学上讲台，然后蒙住他的眼睛，接着说了鼻子的单词，游戏便开始了。
(8)、联欢会上,人们载歌载舞,发出一阵阵欢笑声。
(9)、印象深的一件事(写自己帮助别人或别人帮助自己的一件事。)
(10)、仔细观察图画，把看到的内容想象成一件事具体地写下来。中心是老师同学之间相互关心。要求叙述有条理，有详有略，语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。(题目自拟)全文不少于450个字。
(11)、看到广场上阿姨们载歌载舞，我情不自禁的手舞足蹈起来。
(12)、汽车市场纺不景气也是表明零售业情况不佳的主要标志，因为零售业与降雪和严寒并无明显的关联。
(13)、丽丽和明明是好朋友，他和他每天一起去上学。(修改病句)
(14)、●这本书我看了三便，真有点儿喜爱得爱不释手。
(15)、金光闪闪：太阳像火球一样炎热，又像黄金一样金光闪闪。
(16)、仔细观察图画。看图作文，图画就是作文的依据，所以，首先要把图画的内容看清楚。画面上画的什么人、什么时间、什么地点、人物之间的关系怎样，都要弄清楚，不能漏掉一个细节。观察的方法一般是由上至下或从左至右，从人到物或从景到人。观察有序，写出的文章才能有条理；观察细致，才能发现生动的情节和感人的细节；观察全面，写出的文章才能完整；分清主次，写出的文章才能重点突出、详略得当。
(17)、( )——( ) ( )——( )
(18)、我手上拿着个小篮子，跟着妈妈一起采茶叶，在这沁人心脾的茶香中采茶，真是一种享受，让人越干越有劲。不一会儿，我的小篮子里，已经装满了茶叶，我就去把它们装进外婆的大篮子里。可我在走过去时，脚下被一个石头一绊，跌了一跤，我摔在地上的样子就是名副其实的“狗吃屎”，引得妈妈和外婆捧腹大笑。
(19)、本次文艺汇演共14个节目，主题鲜明，形式多样。激越雄壮的学生合唱、曼妙灵动的舞蹈、载歌载舞的音乐剧、幽默风趣的相声、韵味十足的家长旗袍秀、天元原创曲目的精彩演绎、饱含深意的教师合唱等等，引得全场高潮迭起、掌声雷动。
(20)、在我二年级的时候，有一次数学考试，其中有一道题“十元等于十角”我看都没看，想都没想，就打了对。直到下课，我拿起数学书看的时候，我才发现，元和角相差也就是说，如果要十元钱的话，需要一百角，所以，这道题我错了。
5、用载歌载舞造句一年级
(1)、提示：在你的身边一定有许多先进的人物，他(她)们都是我们学习的榜样。选择其中的一个人写一篇作文。要先想好文章的中心是什么，再通过具体的事例，有条理地写下来。500字左右。
(2)、(4)行文要层次清楚，语句顺畅，书写整洁，不写错别字。
(3)、在山崖和海岸生活着珍稀的鹰，海鸟和海鲸；在内陆，国家公园自然保护区和动物保护区面积有欧洲国家那么大，里面熊，训鹿，野鹿和狼等动物咆哮奔腾，生生不息。出处:好文章,转载请保留。
(4)、( )说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，( )这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人。
(5)、众志成城：在地震的时候，全世界的人们众志成城一起救助灾区！
(6)、为了迎接远道而来的客人，一个个仙女般的藏族姑娘们在篝火晚会上载歌载舞，好一派欢快热闹在景象。
(7)、老百姓们喜出望外，载歌载舞地欢迎战士们的到来。
(8)、我刚回走路，就在小床上“演戏”模仿母亲。(修改病句)
(9)、奋不顾身地( ) 断断续续地( )
(10)、欢欣鼓舞(huān xīn gǔ wǔ)：欢欣：欣喜；鼓舞：振奋。形容高兴而振奋。
(11)、火树银花不夜天,万家灯火笑声传。盛世佳年安乐业,祖国强盛万年长。灯笼高悬耀吉祥,彩旗飘飘迎风扬。全国人民庆华诞,各族兄妹尽开颜。祝祖国母亲万岁!
(12)、( )石块有多重，小草( )要从下面钻出来。
(13)、人们在新年聚会上载歌载舞，狂欢一直会持续到深夜。
(14)、六年级的拔河比赛，让我领略了师生情的真谛，师生之间真挚的爱。往日的一切，并没有冲淡我的记忆，我清清楚楚地记得那天——12月5日，我刚走进教室，迎面扑来了温馨的气息，黑板上写着四个字：团结一心。同学们个个脸颊像西红柿一样——热血沸腾，我明白这一切都是老师的“煽风点火”——激励下造成的。当广播通知去操场的时候，“刷”的一声大家起身奔向操场，随即第一场就是我们女生代表队期待已久的拔河比赛。
(15)、四字词语：人声鼎沸 山崩地裂 浩浩荡荡 风平浪静 水天相接
(16)、(2)做到中心明确，内容具体，注意细节，有真情实感；
(17)、20xx年,她被授予道德申诉奖,20xx年,为酬谢她不遗余力地为全世界的居民拥有商业优先权努力,授予她全球性的希望的种子奖项
(18)、一百万圣节动物狂欢舞会，隆重举行，霸王龙大摇大摆，狮子王河东狮吼，绿孔雀孔雀开屏，金凤凰舞姿翩跹。大家欢聚一堂，载歌载舞。就缺你了，大熊猫，准备好了吗，一起来，万圣节快乐！
(19)、直到有一天，中午吃饭的时候狗一直在外面叫，奶奶出去一看，大吃一惊，狗嘴里叼着只耗子，晃着尾巴站在门外。天哪，狗真能捉到耗子呀。
(20)、新疆人民能歌善舞，在每个盛大的喜庆节日中，都会绕着篝火，载歌载舞，好不快活!
(1)、不靠铁锤般的敲击，那是潺潺流水的载歌载舞，使卵石如此玲珑。