20条摘抄优美句子加批注
1、好段：那些被砍掉的树，只剩下一个个树桩，隐没于荒草之间，那些曾经的美好回忆，仿佛也被拦腰斩断，失去了生存的基础，枯萎、凋零、破碎、沉沦在记忆之河中，被淤泥深深掩埋，褪去原本鲜活的色彩，在某一刻闪光，在不经意中嵌回敏感的神经里，一回忆就是痛，一碰触就是伤。就像现在。暮色里，槐花缕缕，却飘不进远方努力嗅闻的我的鼻孔，只剩下一树繁花，在风中，微微飘摇，渐渐模糊。
2、我悟“日出江花红似火，春来江水绿如蓝”那寂静，那和祥，抚着我年轻狂妄的想法，赋予我冷静的思想。
3、写一手漂亮的字“字如其人!”假期中让我们用心练字,用心写字。将本学期所有学习过的生字(每一课田字格中的生字)利用假期时间再温习一遍，每个字写3个，写在新的拼音田字格上。
4、赏析：活得乱七八糟，都是因为随便，所以要做个不随便的人。推而深之，根本处是要葆有一颗简单、干净、纯粹的心。心纯，万般皆纯。
5、《金银岛》阅读笔记
6、这是因为，清醒的人看得太真切，一较真儿，生活中便烦恼遍地;而糊涂的人，计较得少，虽然活得简单粗糙，却因此觅得了人生的大境界。
7、赏析:这句话运用比喻的修辞手法，把房屋比作老僧，写出了雨中房屋的淡定和冷清。
8、有贤而不知，知贤而不用，用贤而不委，委贤而不信，此四者古今之通患也。
9、赏析：从这句话我懂得了：默默奉献的人才是宝贵的，他们就像诗句中的泥沙一样。
10、基础部分虽然看似分值不重，但它却基本囊括了本学期字音/字形/古诗的易错点。很多知识都是一环叠一环的，如果前面掌握得不牢固，后面的学习难免会遇到困难。所以上课首先要认真听讲，积极思考老师所提出的问题，而不是被动地被灌输知识。
11、赏析:这句话运用比喻和排比的修辞手法，写出了秋叶的颜色形状和姿态，表现了秋叶和秋色的美好。
12、赏析：把锅里的开水舀起来再倒回去，使它凉下来不沸腾，不如把火灭掉抽去柴薪。
13、每天做10道计算题(100以内加减法或表内乘法)。
14、后悔是一种耗费精神的情绪.后悔是比损失更大的损失,比错误更大的错误.所以不要后悔。
15、我们常说，看书时不思考、不做笔记不如不看书。反之，看书时，用笔做记号、摘抄好词佳句、写理解、作总结，就会从书中得到感想与启发，这才算把书读透了。所以古人说“不动笔墨不读书”，真正的读书要做到心到、口到、眼到、手到，“动笔墨去读书”就是要做读书笔记。
16、当你身临暖风拂面，鸟语花香，青山绿水，良田万顷的春景时，一定会陶醉其中；当你面对如金似银，硕果累累的金秋季节时，一定会欣喜不已。你可曾想过，那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿，那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。谁有好词好句好段,加批注①乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
17、水上，拱着古老的石桥，像一弯清秀的眉毛；
18、(13)爱，就像甘露，使那干涸的大地开花结果;爱，就像阳光，使那黑暗的世界重现光明与生机;爱，就像心桥，永远使分居千里的人们，感受温暖。
19、余生还长，你别慌。也别回头，别纠缠，别念旧。
20、也称剪报，这是一个比较简捷的办法，在自己订阅的报纸、杂志上看到好的文章或者其它有用的资料及时剪下来，经过整理就是剪贴式笔记。经过整理还可以分成很多板块：如自然知识类、科学类、历史类、心得类、趣闻类等等。
40条摘抄优美句子加批注
1、人生如画，生活本身是一副画，但在涉世未深时，我们都是阅读观画的读者，而经过了风雨，辩别了事物，我们又变成书中的主角，在各自演译着精彩、幸福更是一种感觉，幸福是一缕花香，当花开放在心灵深处，只需微风轻轻吹动，便能散发出悠悠的，让人陶醉的芳香。我们!都有责任！
2、可用来记各种各样笔记。便于分类，节约纸张和日后查阅。
3、春天真是太美了，它的美是含蓄的、羞涩的、高雅的，它美的自然、美的真实，美的洒脱，没有一丝一毫的虚假，让我们赞美和拥抱这美丽的春天吧!
4、微风吹来，鸭绿江面上便泛起朵朵浪花，发出有节奏的哗哗声，好像一支乐曲，悦耳动听。
5、4 . 不想完全的把自己扼杀在现实的所谓里，只是还幻想起那么不觉的愀然空灵，忽视了所有的目光，遗忘下所有的背负。
6、(2)生活需要爱，没有爱，那些受灾的人们生活将永远悲惨;生活需要爱，爱就像调味料，使生活这道菜充满滋味;生活需要爱，爱让生活永远充满光明。
7、实际运用中，对于不感兴趣的文章，或教材中的自学课文，我们可以通过速读的方法阅读。同时，在考试过程中，我们可以先通过速读文章了解大体内容，接着看题目，分析题目后再回归文本寻找答案。在说明文、议论文以及部分寻找信息的记叙文的题目中，速读也不失为一个节省时间的好方法。
8、复习七年级上册第二章有理数及其运算，并完成专题检测卷
9、你若独自饮酒，谁会心疼?醉了相思，瘦了红颜。如果不相见，也会不相恋。如果不相知，也会不相思。如果，人生有太多的如果。总是情深缘浅，总是聚少离多。花非花，梦非梦，蝶非蝶，雨非雨，让渺远的梵音穿透天空，直到天之外。伸手，握不住岁月的苍凉。低头，望不穿冰冷的秋水。人生若只如初见，何事秋风悲画扇!
10、赏析:这句话运用比喻象征拟人等手法，写出了时钟的无情，提醒我们珍惜时间。
11、赏析：作者以景点转移为线索，以游踪为序，把遮阳山的佳景古迹串连起来，对众多景点进行恰当的详略取舍，有的浓墨重彩，有的一笔带过。并加入传说，增添情趣。
12、两个性格完全不同的人，一朝相爱之下，往往在分离的时候精神上接近。
13、她的容器就是这双眼睛。
14、一羽同学视野宽阔，阅读广泛，有自己的思考。难得的是思维活跃的同时也十分沉稳踏实。循序渐进，厚积薄发，语文从来不是一日之功，她的积累方法、阅读广度都值得在日常语文学习中运用。
15、家纵贫寒，也须留读书种子;人虽富贵，不可忘稼穑艰辛。
16、比喻、拟人和反复。“敏感的精灵”，“从雷声的震怒里，早就听出了困乏”比喻和拟人的手法显示了海燕的勇敢和智慧，说明无产阶级革命者的高度的预见性和敏锐的洞察力。“乌云遮不住太阳，——是的，遮不住的！”运用反复，语气肯定，表达了坚定不移的必胜信念
17、赏析：梨树似乎孤独，从它的身上散发出了忧伤的气息，连薰衣草都被感染了。
18、如果一个好句子，“摘录”了还不过瘾，就“点评”；“点评”后仍觉意犹未尽，就“仿写”。仿写式读书笔记，可以和评注式合在一起，先评后仿，全面提高，可以说是实用的读书笔记了。
19、赏析：微笑着弹奏从容的弦乐，去面对挫折，去接受幸福，去品味孤独，去战胜忧伤。
20、生命，需要我们去努力。年轻时，我们要努力锻炼自己的能力，掌握知识、掌握技能、掌握必要的`社会经验。
60条摘抄优美句子加批注
1、赏析：这段环境描写很好地烘托红军战士生起篝火后的欢乐情绪，说明无名战士用生命保存下来的七根火柴发挥了巨大的作用，给部队给同志们带来了温暖和力量，从而赞颂了无名战士的革命品质，突出了全篇的中心意思。
2、写章节感想或者读完后的感想
3、母亲下葬后几天，外祖父对我说：“喂，列克谢，你不是奖章，不能老是挂在我的脖子上，这不是你呆的地方，你到人间混饭吃去吧...”于是，我去了人间。
4、只是，你的幸福，常常在别人眼里。
5、2月8号—2月10号
6、首先要制定读书计划。许多学者在谈他们的治学经验时，都强调读书要有计划，有人说“展卷有益”，看了书就会增长知识。可是，漫无计划地读书，读得再多，得到的专业知识却不会有多少，首先要注意知识结构的广博与专精；其次要确定必读书目与重点阅读书目；再次要提高读书效率。有了科学的读书方法，才能收到好的读书效果，才能做好读书笔记，使我们真正地在读书中获得知识和积累所需的资料。
7、好处便于分类，可按目排列，便于灵活调动又节省纸张，但篇幅小，内容不宜长。
8、后，就是我考前复习的基础的一环——错题回顾
9、赏析：这句话运用比喻的修辞手法,把落叶比作黄金,生动形象.
10、用A4纸制作一张以“新年”为主题的英语手抄报，要求版面设计美观，留出页边距，画面可剪贴可绘画。
11、找到自己的兴趣点后，就要开始学习了。听、说、读、写，无论哪一门语言的学习中，都是人们常说，也是概括详尽的四个方面。但我更喜欢将读和说的顺序颠倒过来。“听”和“读”是输入消化的过程，而“说”和“写”则是输出实践的过程。这两个过程是循序渐进的。“听”和“读”更倾向于基础练习，而“说”和“写”更倾向于巩固提升。“听”和“读”能够帮助我们更好地巩固基础。同时，多听多读有助于我们培养语感，积累好词好句，在日常表达和写作过程中有很大帮助。“说”和“写”则是掌握基础后用来巩固提升的大量的实践练习。在说和写的过程中，我们能够查漏补缺，填补知识漏洞。
12、原来当心情放下，一切都会如此亲暖。
13、我们的母语就是中文，因此在日常生活中，“听”和“说”的训练已经足够扎实，故本次着重讲解“读”和“写”。
14、评注式笔记不单摘录，还要写出自己对这些要点的看法和评价。常用方法有书头批注。即在书中重要地方用笔打上符号或在空白处加批注、折页作记号；也可用提纲方法把书和文章论点或主要论据扼要记叙下来；还可用摘要式综合全文要点、记下主要内容；读完全书或全文对得失加以评论也是一种方法。
15、我可以把我的友谊在水彩画幅创作的光彩熠熠，衷情中义。也许有一天，当时间流逝，早已不小心掉进了遗忘的心湖。记忆的湖水冲淡了美丽的色彩，淡却了当年的铁胆铮铮之情，笑傲江湖，乘风破浪。那幅画早已变的却是龌龊不堪，不得不令人深深惋惜。也许是女娲给人类创造了甜美彩画，怕人类不珍惜，加点神水的斑迹，希望给人类带来多姿多彩的画面，在坎坷中锻造人类的灵性吧。
16、赏析：“诺第留斯”号也曾遇险，在珊瑚礁上搁过浅，受到过巴布亚土著的`袭击，可怕的是，在南极被厚厚的冰层困住，艇内缺氧，艇上的人几乎不能生还。但是，凭著潜艇的精良构造和艇长的超人智慧，种种险境，均被化解，终于完成了十一万公里的海底行程。
17、他越想着过去便越恨那些兵们。他的衣服鞋帽，洋车，甚至于系腰的布带，都被他们抢了去；只留给他青一块紫一块的一身伤，和满脚的疱！不过，衣服，算不了什么；身上的伤，不就会好的。他的车，几年的血汗挣出来的那辆车，没了！自从一拉到营盘里就不见了！以前的一切辛苦困难都可一眨眼忘掉，可是他忘不了这辆车！
18、生活就像一片夜空，在流星的精彩瞬间，令人感受到壮丽的美;生活就像一涓细流，在穿石的精彩瞬间，令人感受到坚持的美……但人间美的，是爱。
19、还有一点，就是在平常准备读书的时候要精读，做好摘抄和分析。当你练的多了，在阅读理解的时候就可以自己的失分率降到低。
20、它好还要注明出处。每条材料都要注明是从哪本书里第几页抄录的，作者是谁。如果是在报纸、杂志上抄录的，就要把报纸、杂志的名称、日期写上。还要注明文章的标题和作者。
80条摘抄优美句子加批注
1、竹篮里，是水淋淋的荸荠，莲藕，茨菰，菱角；
2、利用旋转、平移、对称设计一副美丽的图案。(设计在A4纸上，图案要隐含旋转、平移、对称三种现象，形成一幅作品。)
3、1红红的眼圈里射出疑惑的利剑，信客浑身不自在，真像做错了什么事一般.
4、生活是爱的海洋，人人都呼吸着爱，感受着爱。生活就像一片夜空，在流星的精彩瞬间，令人感受到壮丽的美;生活就像一涓细流，在穿石的精彩瞬间，令人感受到坚持的美……但人间美的，是爱。
5、罚慎其滥，惠戒其偏;发滥则无以为罚，惠偏则不如无惠。
6、还有住家户，住家户后门的石梯坎，姐儿妹儿们蹲在石梯坎上，洗菜，濯足，淘米；
7、写话：每周写2次写话练习(2句以上)，可以将生活中听到的、看到的、想到的有趣的事情记下来。标注好日期，注意标点符号的运用，写在一个新的拼音田字格本上。
8、每天至少阅读40分钟。(积累一处精彩段落，背诵并整理下来)
9、那粉色的烟霞是桃花，走近一看，每一朵都那么鲜，那么美，像温柔娇弱的少女，像善良甜美的仙子。她们欢聚一堂，流露出止不住的兴奋。
10、桔红色的房屋，像披着鲜艳袈裟的老僧，垂头合目，受着雨底洗礼。——张爱玲《秋雨》
11、心得体会：只有劳动才有收获，做人得脚踏实地做好每一件事。
12、③这个敏感的精灵，——它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云遮不住太阳，——是的，遮不住的！
13、对于心灵来说，人奋斗一辈子，如果终能挣得个终日快乐，就已经实现了生命大的价值。
14、赏析：运用了排比，营造出静谧的淡淡的忧伤的气氛。
15、犹记得黑发白裳，镜中的容颜未改，却憔悴了是谁的心肠?独自彷徨在无人的小巷，怀念着听雪楼上的凤翔龙腾，未敢剑指沧桑。英雄的故事依旧让人热血激扬，文人的故事却徒留哀伤。可我不是英雄，没有铠甲与战袍，只愿着一袭白衫，描绘沧桑。
16、小学高年级的孩子具备了一定的文本欣赏能力，会在阅读文章的时候发现自己认为表达上或用词上很特别的句子，这些句子或者使用了某种修辞，或者营造了感人的气氛，或者富有深刻的道理，后会把这些句子摘录下来。
17、金黄的油菜花从高处一看，像铺了一地的金子，蜜蜂出来采蜜了，蝴蝶在花朵上跳着欢快的舞蹈，好像在迎接春天的到来!
18、那幅画早已变的却是龌龊不堪，不得不令人深深惋惜。
19、世上再也没有比时钟更加冷漠的东西了：在您出生的那一刻，在您尽情地摘取青春幻梦的花朵的时刻，它都是同样分秒不差地滴答着。——高尔基《时钟》
20、这个部分主要可以分为字音字形、古诗默写、文言文三个版块。当然，也包括文学常识、病句等部分，但分值不高且刷题就能解决所以暂且不提。这一次主要讲一下三大版块的学习方法。当然，学习方法好选择自己所熟悉喜欢的，所以提供的例子仅供参考。
100条摘抄优美句子加批注
1、然而这样的美景下，我却要死去了，反衬出我的懊悔。
2、我尽量放轻脚步，一步一步地向外走，像来时一样。我觉得背上有什么贴近了我，下意识地回过头，天哪，她竟然在柔柔地注视着我，瞳孔像火焰明亮的内核，温暖地照着我。我一步一回头地望着她，与她对接着眼神，我似乎丢掉了面具似的圆滑，摆脱了阴影般的世故，一点一点地纯净和透明了起来。她仿佛觉察到了我的变化，似乎努力向上要拔起自己，肩头耸了耸。我忍住了泪水，快步走了出去。
3、日益努力而后风生水起，众生皆苦你也不能认输。
4、批注：这是钢铁是怎样炼成的中的著名段落。保尔以为负伤而难以参加工作，伤愈之时，他在街上漫步，走到烈士墓附近，保尔十分悲痛。这是著名的独白，激励着一代又一代的年轻人前进。它从马克思主义无产阶级人生观的角度阐述了人生的意义在何处。有反应了保尔因伤而产生出无法为人民奉献的失望心情。保尔因而产生要珍惜时光，赶快生活的思想。
5、世上的事，只要肯用心去学，没有一件是太晚的。
6、但是！就因为这种不确定性，你才要平日里多积累！不一定是要刷阅读题，看书，写作都有用，揣摩别人或思考自己在一篇文章中的技巧，思路，条理性，也更方便你从阅读题的文本中提炼出作者想要表达的东西。
7、生活如诗，诗意有尽情尽难；生活如茶，茶香满口情悠悠；生活如歌，歌到深处情难留；生活如酒，酒将醉时笑语盈……——(无锡市《精彩一幕》)
8、赏析：运用了比喻形象的写出了“爱”的重要。
9、即读后感。是读书或读文章后写出的自己的认识、感想、体会和启发。常用方法有：札记，也叫札记，是摘记要点与心得结合的产物；心得，也叫读后感。将读书体会、感想、收获写出来；综合观点、见解，提出自己看法并记录下来，也是很好的读书方法。
10、那一夜在印度洋上，它不是攻击了某些船只吗?那个葬在珊瑚墓地的人，不正是诺第留斯号引起的冲突的牺牲者吗?而在所有的海面上，人们也正在追逐这可怕的毁灭性机器!
11、读书没有合宜的时间和地点。一个人有读书的心境时，随便什么地方都可以读书。如果他知道读书的乐趣，他无论在学校内或学校外，都会读书，无论世界有没有学校，也都会读书。
12、夜，好静谧，柔和的月光洒了一地银白;夜，好深沉，父亲那时起时落的鼾声犹如一首动人的月光曲，回荡在夜色上空。
13、今天，我才知道，原来，他也和今天的我一样，微笑着，从我们年轻饱满的脸上，在一次次地重读着那我们曾经经历过的青春呢。——席慕容《窗前的青春》
14、阅读理解注重积累，好的提分方式还是在平时生活中多多精读好的文章，积累好词佳句的同时做好批注。“公式”固然能提分，但阅读理解还是应该回归到日常积累中来。这里分享几个我平时的阅读习惯。
15、泰戈尔诗选摘抄及批注
16、人是可以快乐地生活的，只是我们自己选择了复杂，选择了叹息！
17、人生如画，生活本身是一副画，但在涉世未深时，我们都是阅读观画的读者,而经过了风雨，辩别了事物，我们又变成书中的主角，
18、成功者只是比失败者多爬起来一次而已。
19、苦乐全凭自已判断，这和客观环境并不一定有直接关系，正如一个不爱珠宝的女人，即使置身在极其重视虚荣的环境，也无伤她的自尊。拥有万卷书的穷书生，并不想去和百万富翁交换钻石或股票。满足于田园生活的人也并不艳羡任何学者的荣誉头衔，或高官厚禄。
20、赏析：爱，是世界上伟大的东西，你可以用它触摸别人的心灵。