描写人物外貌的作文300字(第一篇)
1、他瘦长身材，披着一头长长的黑发，脸白如雪，眸如漆星。
2、我的表妹叫杨洋，今年刚刚三岁。她长得胖乎乎的，矮墩墩的个子，还没有我的肩膀高呢。她的脸蛋儿圆圆的，两道又细又长的眉毛中间，长着一颗圆圆的小黑痣。每当别人问起这颗痣，她就会天真地说：“这叫美人痣。”她眼睛虽然不大，但很有神。一张小嘴儿笑起来甜甜的，真惹人喜爱。她很爱美。过年了，我妈妈给她买了一双小皮鞋。眨眼工夫，她就把鞋盒打开了，拿出皮鞋就往脚上穿。穿上以后，她还学着大人的样子，背着手，挺着胸，抬着头，在屋里走来走去。她那副神气的样子，逗得大家哈哈大笑。她看见我们笑，自己也不由地笑了起来。
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5、记得有一次，我们到足球场去上体育课。老师让大家跑400米。于是大家便排成一行，当然他也在其中，只听一声“开始”的口令后，跑步开始了，大家都像离弦之箭，一个劲的往前跑。
6、常用修辞手法讲解——拟人(附：讲解音频)
7、她留着一头利落的短发，奔跑时活像一只小沙鼠。
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9、他，在人群中耀眼的存在。不仅是因为他散发出的智慧光芒，更是因为他胖乎乎的身材。脸圆嘟嘟的，像十五的月亮那般圆，又跟一个盘子似的。他脸上的肉让人忍不住想上手去捏一捏，那感觉肯定绝了！他也没有什么特别的模样。眉毛很长很淡，小眼睛，但他笑起来很特别。一笑起来，脸颊上的肉全都挤在一起，跟龙猫似的。而且他的笑声十分具有感染力，他一笑，大家就算不知道发生了什么事，也会跟着一起笑，这，可能就叫做魅力吧！
10、描写人物外貌的句子——眼睛
11、——————————————《祁连山·莲花血》 坐在他面前的是一位白衣人，一张脸清风白玉一般的温雅清隽，只是眉宇之间病态隐隐，美是美极了，却是不禁风吹、一折即断的病态之美。
12、岁月走外貌描写即人物的外表描写，包括人物的肖像、服饰、形体与神态等。好的外貌描写使人物形象更丰满，使写作更能出神入化，今天总结一些外貌描写，快来学习！
13、王一博有天赋，肯努力，他总是轻描淡写地说，浓墨重彩地做，蓝忘机，谢允，百里弘毅，陈宇……，他倾情演绎着每一个角色。之前和黄景瑜拍了电影维和防暴队即将上映，近他和梁朝伟拍了电影无名，事业更上层楼！
14、祁老师很关心同学。记得一年级的时候，因为上学时间到了，两只鞋又长得太像，匆忙之中把鞋穿反了。到了学校后，在做课间操时，祁老师发现了我的鞋穿反了。祁老师马上关心地把我抱起，帮我换好了鞋。我当时真是窘得不行，当感受到祁老师的关爱时，我不再紧张了。啊！老师像妈妈。一股暖流立即充盈了我的全身。
15、(4)额头一簇火焰图案，颈部带一项圈
16、爸爸长得瘦瘦的，中等个，长着一双不大不小的眼睛，留着小平头，高挺的鼻子显得更有精神。嘴唇上长满了像钢针似的胡子。
17、写作点拨：首先可以一下自己的眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴等特征，另外可以歇一歇自己的身高、体重，写一写自己的爱好、穿着，例文如下：
18、人物内在特点还有一个人的优点、缺点以及脾气。
19、我爷爷已经80岁了，他戴着厚厚的老花镜，耳朵里常塞着助听器，可他每天还能喝一斤加饭酒，吃两碗饭，身体硬朗着哪。爷爷说，这得归功于他的“三乐主义”
20、把上面的故事概括出来，我们知道这讲的是雷锋雨夜送母子三个回家。从这里我们看出雷锋是一个乐于助人的人。
描写人物外貌的作文300字(第二篇)
1、我犯过许多错误，妈妈说，我犯的错误是美丽的错误，比如，把闹钟的零件打开，回原时会多出很多，把溜溜球分成两半，把客厅里到满水当游泳池，为了看高处的风景，从二楼摔下来，下巴破了，妈妈说这是一个孩子该走的路，妈妈总是笑着对我说。
2、(2)性格外向的人喜欢交朋友。他们喜欢热闹，人越多，他们反而越兴奋；他们喜欢和朋友一起出去玩耍，去尝试各种各样新的娱乐项目。
3、在我的记忆中，有那么一位扎着大辫子的女同学。我现在已记不清她的面容了，却清楚地记得她那根扎着彩带、又黑又亮的大辫子。辫子上别着一支精致的猫型发卡，末梢串上几颗毛茸茸的小球。走路的时候，那只小猫和几颗小球在她背后蹦来蹦去，特别引人注目。那时我坐在她的后边，一抬头便能看到那条辫子。
4、(习作微课)第5讲：写外貌不出现“有”
5、一点冷，很多愁的幽艳。
6、他便是令天下侧目的千凰楼‘七公子’秦倦。
7、常用修辞手法讲解——设问(附：讲解音频)
8、右手按剑，左手拢袖，英姿中带着忧悒，冷然中带着阴郁，他站在那里的样子有点懒，有点倦。
9、王大伯不仅勤劳，而且充满了智慧。王大伯一开始没有多少种田技术，所以他吃了亏，但他一点也不气馁，他到处请教别人，自己也买了许多关于植水稻道有关的书自学。
10、(习作微课)第7讲：写外貌多用“像”
11、我的妈妈个子小小的，留著一头的长发，平常不太喜欢打扮，她常说：“自然就是美。”所以她也不喜欢化妆，她的穿著很朴素，可是整体看来很美。
12、他留着很短的头发，俊俏的脸上长着一双又黑又亮的眼睛，鼻梁高高的，像个小红萝卜似的。
13、(1)头发：扎着两个朝天小揪揪，系着两条红头绳
14、眼睛可以告诉我们一个人长什么样子，这是他的外在特点。除了外在特点，还有我们眼睛看不到的内在特点，这些内在特点需要我们去感受。
15、她经常一件衣服穿很长时间，而且从来都不买新衣服，由于她的体重只减不增，导致她的衣服都空荡荡的，让人猜不透她的体型。她的性格十分温顺，总是对我言听计从。正因为我们这互补的性格，才让我们的友谊天长地久。
16、哥哥的两道浓眉下衬着一双大眼睛，瞪起眼看人就像小老虎。
17、举例说明：性格外向的小孩子在升入一年级的，他来到新的学校，很快便可以搞清楚学校的各项建筑分布在什么地方，可以很快的熟悉环境。即使爸爸妈妈已经离校，他们也不会感到害怕。
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19、她明显就是来搞笑的，谁见了她的那朵拉头不会笑呢？谁要不笑，我包他一个月伙食费。她那蓬蓬的朵拉头下，还藏着一双智慧的双眼，虽不是双眼皮，但仿佛能穿透一切事物。她的大鼻子就像一个大蚕豆一样！都说嘴大、鼻大有福气，眼睛小有财，折耳长寿，而她几乎把这些特点全包了。她有着一身胖胖的肉肉，跑起步来依旧在一抖一抖的，让人觉得她跑得很……标准吧。她还有着一双多肉的腿，可别小看了这双腿，有一次，跑步时，XXX就是靠它们夺得了第一名，老牛了。
20、常用修辞手法讲解——排比(附：讲解音频)
描写人物外貌的作文300字(第三篇)
1、举例说明：小学生在满12周岁时大多家长都会举办生日宴。性格外向的小朋友，他们很喜欢参加生日宴，因为这样的场景热闹。
2、基础知识：修辞手法大全+练习
3、他永远都穿着一身脏脏的短袖，袖口上粘着米啊，油啊，菜啊，脏得不得了，他的裤子每天都是黑色的，只是样式不同而已，但也脏成了鬼样，而他的成绩和外表一样残忍不堪。
4、常用修辞手法讲解——夸张(附：讲解音频)
5、关于修辞手法相关链接：
6、如果妹妹考试成绩得双百，那她一定会高歌一曲来庆贺；如果妹妹在学校发生什么有趣的事情，那回家后她一定会叽叽喳喳的说给我们听；如果妹妹出了什么洋相，她总是放声大笑。
7、到过他家的人都说他五官端正，是个好看的男孩子。
8、描写人物外貌的句子——头发
9、她是一个快乐的“假小子：瘦得不堪，体检时医生曾怀疑她是否脊椎突出。
10、岁月流逝在妈妈的额头上深深地刻下了几道皱纹。黑色的短发让她显得十分有精神。妈妈的一对眉毛十分浓厚，右眉的上面还长有一颗痣。工作的疲劳让妈妈的脸变得消瘦起来。她说话十分温和，走起路来，腰直挺挺的。家中的家务活都是妈妈做的，也许是疲劳。她的手变得十分干枯，好像一根快要折断的老树枝。
11、瘦瘦的身体，黄里带白的皮肤，似乎如同大病愈初的病人一样脸色憔悴，但是精神很好，整个人精神焕发，眼神炯炯有神。他的头发一根根直直地竖着，没一根是耷拉着的，都那么长，头顶是一片“茂密的森林”。
12、要说起他的罪行，还有很多很多，我三天三夜都说不完。我只能说，真是一个可恶的同桌。什么时候你能不欺侮人了呀！我祈祷着：可恶的同桌，不要和我坐在一起了。
13、这孩子的圆脸上缀着好看的刘海儿；嵌着一双不断眨动的黑宝石一样的大眼。
14、描写人物外貌的句子——眉毛
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16、每当我写作业的时候，他都要用他的手臂来碰我，害得我写的字都不漂亮了，作业本也不干净了。我对他说：“你不要来碰我了。”他对我不理不睬的。我没有办法，我只好将我的桌子往过道上移了一点。可是，他还是要来惹我，还是继续碰我，害得我都无法做作业，有时，下课的时候，我只好蹲在地上，在我自己的椅子上做作业。但他还是要来捣蛋。天哪！怎么会有这种人的呢？我真是气得火冒三丈了。
17、我还喜欢研究呢。有一次，我让妈妈给我买了一个小汽车，我到家玩了一会儿，便把它拆了个稀巴烂，大的零件，小的零件，电线，声波机，放在一起。桌上出现了一堆零件，妈妈说：“你这是干什么？”
18、(习作微课)第3讲：写想不出现“想”
19、眼睛是心灵的窗户，从他这一双不大但很明亮的眼睛里，显露出了他的与众不同。
20、他是个圆脑袋，圆到你把他的头拿下来，随便打磨打磨就能当球踢。当然，他的脑袋旁也有耳朵，但他却有我们都没有的东西——小耳朵。不知道“小耳朵”是啥？别着急，这传说中的“小耳朵”就是耳垂。我们没有耳垂，那倒不可能，只不过他的耳垂比我们大而已。可能是因为胖，他的耳垂比我们的大了不止一星半点儿，就像是一尊弥勒佛像，正笑着向我点头。他的“小耳朵”看着就肉的，让人忍不住想去摸一摸，看看是否真的解压。
描写人物外貌的作文300字(第四篇)
1、有一天傍晚天下起了很大的雨，雷锋在公路上，看到了一位妇女怀里抱着小孩手里还拉着一个小孩，身上还背着大大的包裹，在大雨中一步一滑的走着，雷锋走上前去询问情况，这才知道这位大嫂从外地探亲回来，要回十几里外的家。雷锋二话不说，把自己的雨衣披在大嫂身上，抱着那个大一点的孩子，冒着大雨向十几里的地方走去。他自己的身上都淋湿透了，一直走了两个多小时，才把她们母子送到家。
2、今天，谈老师又让我们写外貌描写了，于是我的目标成了某某，他的猴相儿成功地引起了我的注意！
3、奶奶一脸慈爱沧桑，年轻时乌黑的头发已有如严冬初雪落地，像秋日的第一道霜。根根银发，半遮半掩，若隐若现。脸上条条皱纹，好像一波三折的往事。
4、妈妈还告诉我，遇到困难不要慌张，要沉着。
5、她虽长得不咋地，但学习成绩是真的好得让我们落泪呀！
6、需要我们通过一个人做的事，说的话去感受，感受这个人的内在特点，一共有六点。
7、“辣子”班长是谁呀?告诉您吧，她便是赫赫有名的尖子生——李新。瞧，她来了。弯月儿似的眉毛，水灵灵的大眼睛，薄薄的嘴唇。对了，还有一副别致的眼镜。不过，只有读书、写字时，那眼镜才跳上鼻梁。她待人热辣辣的，办起事儿来火辣辣的，所以同学们称她为“辣子”班长。
8、记得有一回，哥哥说：“我今天心情好，还要高歌一曲》”说完，便唱起了《我管你》：我管你的感受，噢噢噢噢，噢噢噢噢，管你什么想法，我是我自己的表达，管你什么办法，我的世界未来浮夸……”我一听，又开始头晕脑胀，就说：“你的口水以后再展示吧！”哥哥说不行，继续唱了起来，“啊，噢噢噢噢，噢噢噢噢……”过了一会儿，他的魔音终于停下来了。
9、哥哥有一双会说话的眼睛，表弟在玩他的玩具时，他就会用他的眼睛狠狠地瞪着他。他高兴的时候，眼睛就眯缝着，嘴巴就会像弯弯的月亮，生气的时候，眼里会冒出金星，一言不发。他的小嘴得理不饶人，说话就像枪一样，痛快极了。
10、爱好就是一个人喜欢做的事情。每个人喜欢做的事情不相同，因此每个人的爱好也不一样。有的人可能只有一个爱好，有的人可能有两到三个爱好，甚至有的人爱好在三个以上。
11、我的妈妈留着一头乌黑亮丽的短发，她长着柳叶眉，一双大眼睛和一张不大不小的嘴，高高的鼻梁上面架着一副眼镜。
12、为了防止蚊子来进攻，我迅速倒了一碗白酒，咕嘟咕嘟地喝了半碗，让弟弟剩下半碗喝了，弟弟半信半疑，只能喝了……晚上，妈妈回来了，看了看我们两个，脸红得赛过关……这就是我，调皮又可爱，纯真而率性！
13、你看，小眼睛，小平头，笑的时候，脸两边的肉红扑扑的，这宽厚的大鼻子，这标准的香肠嘴，特有大哥的范儿。对了，总觉得少了什么，我想想……对了！眼镜！嗯，这下对了，就是这个味。唉唉，你别摘下来！
14、我忘了疼，双膝跪下，双手趴在地上，屁股撅得老高，眼睛睁得圆圆的，身子几乎凑到了地面上，这会还瞧见蚂蚁大军怎样齐心协力地把一块骨头给搬进洞里。看完了蚂蚁搬食进洞，我便爬起来，一瘸一拐地走去了。
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16、我的爸爸是远洋公司商船的大副。
17、人物的好品质还有哪些？诚实善良、诚信友爱、坚持不懈、积极乐观、为他人着想……
18、今天，我俩翻了脸，我发誓一辈子不再理他。原因很简单，下午我们一起参加期末考试，大约过了五十分钟，几道难题我全都做出来了，我转过头一看，李明还在眉头紧锁。我看着他那难堪的样子，心想：我俩这样好，关键时刻怎能不帮一把呢？
19、有意思的还是他的脸，那才是真的孙悟空成精呢。眼睛老细老小，黑眼珠占了眼睛的一大半。一眯起来就成了表情包，而且远远地看去，仿佛只有那四条眉毛。人家总以高鼻梁为美，而他却拥有一个塌鼻梁。他明明不戴眼镜，鼻子怎会被压塌呢？莫不是在出生时，被挤压了一下，从而形成了这番天然的塌鼻梁。而且悄悄告诉你，他的脸上也有划痕。
20、我们找出哪吒突出的外貌特征：
描写人物外貌的作文300字(第五篇)
1、爷爷长着一副古铜色的脸孔，一双铜铃般的眼睛，尖尖的下巴上，飘着一缕山羊胡须。他高高的个儿，宽宽的肩，别看他已年过古稀，可说起话来，声音像洪钟一样雄浑有力;走起路来“蹬、蹬、蹬”他，连小伙子也追不上呢。
2、(提分练习)比喻、拟人、排比、夸张、设问、反问、对偶(修辞手法专项练习)(含答案)
3、我们班有一个大活宝，她就是人人称赞的“大蘑菇”——XXX，她就是个外表严肃，内心活泼，语言幽默的小大人。
4、描写人物外貌的句子——脸
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6、张雅萱与我同学六年，她的一举一动，都被我尽收眼底。她曾经自己说：“我呀！喜欢钱的颜色，喜欢钱的味道。”显而易见，名副其实是个钱迷。但她转了转眼珠又说：“我这叫勤俭节约，懂不懂？”我瞪着眼睛说：“不懂！”
7、180身材，身姿挺拔，宽肩窄腰，肤白如雪，眉眼如画，唇红齿白，人称“人间妄想”，是粉丝们深爱着的酷盖！
8、姐姐眉清目秀，小长长脸，尖尖的下巴像个白莲花瓣似的
9、妈妈不但在学习上关心我，还关心我的健康，每当我回到家，都能吃到丰盛的晚饭，吃完时妈妈总要问我。你吃好了吗，妈妈看见我的小肚子胀了，妈妈笑了。
10、姐姐长着一张娃娃脸，眼睛不大但总是笑眯眯的，白白净净的皮肤，让人见了就喜欢她。每次在奶奶家见面，我们都要聊一聊，姐姐给我讲一些知识呀，趣闻呀，我们有时也唱唱歌，跳跳绳。
11、哥哥在我们村农机队开拖拉机。他个子高高的!身体很魁梧，黑红的脸上有一块块伤疤，每当我抬起头看到这些伤疤的时候，脑海里便浮现出了一位拖拉机手给我描述的动人故事……
12、祁老师很关心同学。记得一年级的时候，因为上学时间到了，两只鞋又长得太像，匆忙之中把鞋穿反了。到了学校后，在做课间操时，祁老师发现了我的鞋穿反了。祁老师马上关心地把我抱起，帮我换好了鞋。我当时真是窘得不行，当感受到祁老师的关爱时，我不再紧张了。啊！老师像妈妈。一股暖流立即充盈了我的全身。
13、每次，我起身离开座位。然后，再回去的话，他就会把我的凳子藏起来，好让我一个不留神，摔个大跟头。不过，我老早知道他的诡计了。因此，我都基本上没有上当过。因为，以前，他的同桌也被他这样捉弄过，摔得屁股开花。我早就知道他的诡计了，因此，他还想来捉弄我，那是不可能的。
14、爸爸的嘴巴是辛勤教育我的老师。每当我做数学题遇到困难时，爸爸总是耐心地教导我。给我解题意、出例子，直到我懂了为止。
15、我奶奶已60多岁，两鬓斑白，满脸皱纹，鼻梁上架着一副老花镜。
16、我的哥哥，他长得高高的，短短的头发像刺猬一样，他有一双炯炯有神的眼睛，鼻子挺挺的，立体得像雕塑一样，还有一张能说会道的嘴巴。
17、爸爸的嘴巴是说话交流的天才。单位里，爸爸的同事们都说爸爸的口才是的！
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19、晓玲的样子真是美极了：瀑布长的秀发直披肩膀，一双水汪汪的大眼睛显得格外明亮。小巧的鼻子下嵌着一个能说会道的小嘴巴。她的优点是乐于助人。
20、她很瘦小，嘴巴旁有颗米粒大小的黑痣。她正阅读着一本厚厚的书，那双眼睛盯在书页上，就长着一对月牙似的小眼睛，像蜜蜂吮吸着花蜜，显得那么专注。