即又怎么造句(第1段)
1、她既是英语老师，也是数学老师。
2、树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。
3、知识堂既好玩又有趣,既增长知识又能得礼物.
4、他既不上班，也不上学。
5、利用风力发电，既可节约能源，又能保护环境。
6、很多人都想找一个既吹不着，又晒不着，既收入高，又干的少的工作，这样的工作世上没有。
7、这棵树长得既高，树干又粗。
8、春天既美丽又可爱，既温馨又多彩
9、班干部既要努力工作，又要努力学习，不能把二者对立起来。
10、对有争议的问题展开辩论，既能活跃思想，又能提高认识。
11、延安之行既是一次爱国主义教育，也是一次革命之路的红色体验，甚至是一次领略祖国大好河山的美好旅程。
12、对心灵如水，既柔顺又稳重，既训服又坚强，可弯而不可折的人，我会永远温柔和真诚。
13、小白兔既白又乖巧，蹭蹭跳跳真可爱。
14、他既大方又稳重，既成熟又谦虚。
15、少女动作一僵,随既又恢复了自然,一滴泪珠落下。
16、夏天既是一个酷热难耐的季节，又是一个生机盎然的季节； 既让人们是汗如雨下，又让草木们的枝叶越发地郁郁葱葱。
17、树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。这个女孩子既年轻又漂亮，既温柔又善良。他既大方又稳重，既成熟又谦虚。今天的太阳既大又圆，既亮又热！风既温柔又狂躁既凉爽又寒冷。暑假到来，我的心情是既放松又开心，假期生活既丰富又有趣今天的作业既多又难，我既着急又烦。父亲对我的伤，既包含了痛，又包含了爱，既让我高兴，又让我哭泣。这块面包即香又软，即多又便宜.我的作业既干净又整洁，字既认真又漂亮她既学习好又守纪律，既美丽又善良他既胖又肥，既懒又馋。
18、父亲对我的伤，既包含了痛，又包含了爱。
19、我爱我的祖国，既爱她壮丽秀美的河山、也爱她富饶辽阔的土地，甚至爱她暂时贫瘠的村庄和并不发达的城镇。
20、教育孩子，既要有爱心，又要有耐心。
即又怎么造句(第2段)
1、我们班长既是班上学习好的，又是勤奋的；既是口才好的，又是乐于助人的学生。
2、看着孩子调皮的样子妈妈是既生气又无奈，既想哭又想笑。用既又造句大全既又既又造句既什么又什么造句用既又造句大全既又既又造句既什么又什么造句
3、她多才多艺，既会跳舞，也会唱歌。
4、既能美化环境，又能提醒大家要爱护环境。
5、⑥我们坐在宽敞的教室里面，感觉既舒服又温暖。
6、这个女孩子既年轻又漂亮，既温柔又善良。
7、知识堂既好玩又有趣，既增长知识又能得礼物。
8、它的和声显得既严峻又柔和，既忧伤又委婉。
9、春天既美丽又可爱春天既美丽又可爱，既温馨又多彩。
10、谷枭郁闷地道,不过随既又露出了笑脸:“不过。
11、的东西，可爱；有缺陷的东西，可信。当一件东西是美的且稍有缺撼，它才既可爱，又可信。比如，做广告，做小说，做人……甚至撒谎也是。
12、我既不是书呆子，也不是游戏迷。
13、她既是班花，又是校花。
14、秋天既是一个丰收的季节又是一个凉爽的季节。
15、④作为家长，在教育孩子的时候，既要有爱心，又要有耐心。
16、我周末既要上奥数班，又要上奥英班。
17、春天既美丽又可爱春天既美丽又可爱，既温馨又多彩
18、企业管理需各种各样的、互不相容的才能：既需要远见又需要关注细节，既需要情商又需要分析能力，既需要自信又需要自我批评。
19、贪婪和幸福既然从不见面，那又怎能彼此相识呢？
20、春天既美丽又可爱，既温馨又多彩。
即又怎么造句(第3段)
1、他既爱学习，又爱劳动。
2、在下雨天，我即喜欢那畅快淋漓的感觉，又不喜欢它所带来的灰暗天气，既喜欢那滴滴嗒嗒的下雨声，又不喜欢它那湿漉漉的感觉。
3、③助人为乐，既可以帮助他人，又可以快乐自己。
4、学生适当地参加劳动，既可以锻炼身体，又能培养吃苦精神。
5、王先生既是我们的老师，又是我们的朋友。
6、这种文具既美观，又实用，既省钱，又环保，对于想购买文具盒的学生是个不错的选择。
7、对待困难，既要藐视它，又要重视它。
8、今天的太阳既大又圆，既亮又热！
9、即应该是既我们坐在新教室里，感觉既暖和，又舒适。利用风力发电，既可节约能源，又能保护环境。这件事老师处理得体，既解决了同学之间的矛盾，又维护了同学之间的团结。
10、即又和既又得区别：
11、抬头望见天上的月亮，觉得它既像一条弯弯的眉毛，又像一只弯弯的小船。
12、春天既美丽又温馨,既多姿又多彩。他既大方又稳重,既成熟又谦虚。风儿既温柔又狂躁,既凉爽又寒冷。
13、这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想做下低吟一首奇丽的小诗。
14、含义倾向性不同。
15、②我的老师既是一个严厉的人，又是一个风趣幽默的人。
16、春节是那么热闹、那么开心，既有全家的团圆又有朋友的相聚，既感受节日的喜庆，又能体会传统的习俗。
17、⑨在我们处理问题的时候，既要坚持原则，又要灵活变动。
18、我们的语文老师既严格，又亲切，既有扎实的专业知识，又多才多艺，深受同学们爱戴。
19、这个西瓜既新鲜又便宜，既大又甜。
20、少年邹着眉眼睛睁开了一下,随既又闭上了,喃喃地道,“小亮,别闹了,我再睡一会。
即又怎么造句(第4段)
1、既想工作轻松，又想待遇优厚，这是不可能的。一般来说，这类句型中的“既想”和“又想”是一对矛盾体，基本上是不可能同时实现的。
2、处理问题既要坚持原则，又要有灵活性。
3、对未来我们总是既畏惧又企盼，既拒斥又憧憬。
4、时间就这么转瞬即逝，我的青春永远定格在过去，我的未来在不停地向我靠近。转瞬即逝，时间就是那么匆匆，那么不等人，那么无声无息。日子就在我们互相聊天，互相打闹时转瞬即逝，没有告诉我们，没有通知我们。
5、这件裙子既好看，又适合我。
6、我家有一只既可爱又淘气的小白狗，我们都叫它点点。点点来到我家时才刚满月，可逗人爱哩！它圆滚滚的，全身长满了雪白的长毛，用手摸一摸，软软的，暖暖的，真像一团可爱的小绒球。
7、兰兰长的既美丽又可爱，性格既活泼又讨人喜欢。
8、场景剧本既具体又粗糙，既切实又灵活。
9、他的皮肤既黑，又皱，活像一张粗糙的皮革。
10、快要进行比赛了,我的心情既紧张,又兴奋。
11、小明既是班长，又是语文课代表，即小明是班长又是语文课代表。
12、法赫米这个人既开朗又含蓄，既善于交际而又喜欢磨人。
13、她，其貌不扬，中等个子，一头长长的卷发，时而披肩，时而扎成马尾辫。配上一副半框的近视眼镜，看上去既斯文，又有学问。
14、既无长绳系白日，又无大药驻朱颜。
15、造句：接到命令，立即出发。做人,重要的就是即要了解昨天的“我”,又要认识今天的“我”,更要追求明天的“我”。用即可以组成19个组词，分别是：即便,即或,即将,即景,,即令,即日,即若,即时,即使,即位,即席,即兴,当即,非…即…...
16、淡妆素裹：她淡妆素裹，更显得气质高雅，端庄秀丽。转瞬即逝：光阴如梭，转瞬即逝，我们一定要知道珍惜。欲说还休：看到她欲说还休的样子，就知道她真的是压力太大了。希望帮到你，谢谢采纳。
17、瞧！那一朵粉红色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣紧紧簇拥在一起，远远望去，既像一个小绒球，又像一个大家族围坐在一起商议什么事情。
18、这种方法既省时又省力，而且这个机器既小巧，也美观，一定要推广的价值。
19、打仗不慌不忙，先求稳当，次求变化；办事无声无臭，既要精当，又要简捷。
20、“乃为即”并不是一个词或词组，一般而言这三个字都较少出现在一起。“乃为”表示“于是为、于是做”的意思。即则要看上下文来解释。我只找到一个例句：清代颜元所著《习斋四存编》：“先生曰：“吾知汝不募缘久矣，今乃为即生父母破戒，非即孝亲之意乎？””这三个字都有“是”的意思。分别举例如下：《史记•孟尝君列传》：「始以薛公为魁然也，今视之，乃眇小丈夫耳。」清蒲松龄《聊斋志异•青凤》：「叟指妇云：‘此为老荆。’」宋刘延世《孙公谈圃》卷上：「赵学究即赵普也。」
即又怎么造句(第5段)
1、1暑假到来，我的心情是既放松又开心，暑假是生活既丰富，又有趣。
2、现在的父母既要当孩子的家长，又要当孩子的课外老师，真是辛苦了！
3、像他这样有效率地做作业，既可以节省时间，又可以帮助学习。
4、窗外下着雪，看着它轻轻飘落手中，既像剪掉的纸花，又像是上帝遗忘的精灵。
5、劳动既是付出，又是回报，还能得到无限快乐！
6、“又”更倾向于相同和并列，“再”更倾向于承接和递进。
7、我的作业既干净又整洁。
8、不敢冒险的人既无骡子又无马;过分冒险的人既丢骡子又丢马。
9、你既聪明，又乐于帮助人,你会很受人的喜爱的!
10、我们的老师既公正无私，又善解人意。
11、对于犯法的人,我们既要严惩,又要教育。
12、石榴既可观花又可观果，且可食用。小型盆栽的花石榴可用来摆设盆花群或供室内观赏，大型的果石榴可栽在大盆内，在花卉装饰中作立体陈设或作背景材科。
13、她学习既好，又乐于助人。
14、随既又黯然的叹了口气,我和小白的差距那么大……
15、我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。它的头上长着像火把一样的冠子。背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴，再配上引人注目的那五颜六色的大尾巴，显得既美丽又威武。
16、重复的性质不同。
17、这只小白兔既白又可爱，身体像一个棉花糖。
18、在不知不觉中，秋天来了，它既没有春的温柔，夏的热情，冬的冷漠，秋天是美丽而凄凉的。正如古人常叹！正如古人所写。秋既凄凉又美丽，当看到黄中带绿的叶子们随风飘荡，又悄悄地落在地上。
19、即本义是就食。引申为就(动词)、接近、靠近。由此又引申为至、到达、迎合、符合、寻求。由接近或到达义引申为就(时间副词)、，由此虚化为表示承接的连词，与“则”“乃”用法接近，而且还可以表示假设、让步或转折。
20、依依既有书又有的是玩偶，既有书包又有文具盒。