谦虚的名言和名人轶事(1)
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2、(3分)下列名言警句，不能用来论证“让青春因拼搏而精彩”这一观点的一项是()
3、潺潺的小溪欣赏大海的无边无垠，所以它不畏险阻，奔流到海，终于也浩浩荡荡；矮小的绿苗欣赏大树的高大挺拔，于是它卯足全力，茁壮成长，终于也郁郁葱葱。欣赏，是一种态度，是一种动力。学会欣赏，你也会乘风破浪，勇往直前！
4、无知的人就跟猪一样的盲目，他们嘲笑知识，讥笑学问，鄙夷地把学术的成就一脚踢开，却不知道自我正享受着学术上的一切成果。——《克雷洛夫寓言》教育孩子要谦虚的名人名言(篇二)一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己。——莎士比亚
5、题型概述：题干一般是一个名言或警句，再给出一个特定的语境，让考生理解这句名言或警句表达的意思。对于那些不知道意思的名言，可从语境入手。
6、写作中的注意点——以美示人，理至情深
7、(1)“喧嚣”是指炫耀自己的成就。
8、答题思路：①道理论据：增加论据的性；②事实论据：从哪个角度来证明论点；③比喻论证：生动形象地证明了……或深入浅出地证明了……(要根据本体和喻体之间的关系来确定)；④对比论证：两个方面比较，使其对与错更加分明，正确的观点更容易被读者接受。
9、青春须早为，岂能长少年。——孟郊
10、(1)引出(全)下文；(2)总结前(全)文；(3)承上启下。
11、(技巧点拨)根据特征可排除C、D，“勤政”、“不为民做主”在文中均未涉及。根据特征可排除A，“为官之道”的内涵太过宽泛，没有表达出文段主要说明的问题。由文段后一句“做官三年，无绩可求，纯属混混一个”可得出道理——无功即为有过，即B项为正确答案。
12、一般人，要么找借口推卸自己的责任；要么找出对方批评中的漏洞反戈一击；要么断定对方不怀好意，所以断然拒绝接受即便是正确合理的批评。
13、虚己者进德之基。——方孝孺一些做人要谦虚友善的名人名言(篇二)切莫自以为是，地球离开了谁都会转，古往今来，恃才放肆的人都没有好下场。所以，即便再能干，也一定要保持谦虚谨慎，做好自己的事情，是金子总会发光。
14、愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者的话，能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光。就象萤火一般，也可以在黑暗里发光，不必等候火炬。——鲁迅
15、朋友，以义合者。——朱熹
16、④青年人空间应该如何在现实的土壤中涵养梦想的种子？应该为自己的青春涂上怎样的色彩？
17、虚则欹，中则正，满则震。
18、请谈谈你对“青年时期多经历一点摔打、挫折、考验，有利于走好一生的路”这句话的理解。(4分)
19、(1)语言准确表现为：①概念使用准确，②定语、状语等修饰成分恰当。
20、正如真金要在烈火中识别一样，友谊必须在逆境里经受考验。——奥维德一些关于雷锋的名人名言一些关于雷锋的名人名言
谦虚的名言和名人轶事(2)
1、C、第③段在文中起到了过渡作用，列举了现实中年轻人存在的问题，为引出下文服务；第④段，承接上文青年人要抓住国家和时代创造的条件，要有奋斗的梦想，用两个问句引发思考，又为下文提出论点作铺垫。
2、为而不矜，作而不恃。——皮日休
3、真正的朋友是这样一种人：他们襟怀坦荡，为人正直，有求必应，勇于冒险;他们能忍受一切，勇敢地牺牲一切，对朋友永不变心。——彭威廉
4、符合当前的大政方针;
5、⑤青春的底色永远是奋斗。“要知道，春天的道路依然充满泥泞”，没有哪一代人的青春是容易的。只有在年轻的时候奋斗过、拼搏过、奉献过，书写过人生的精彩、攀登过人生的高峰，我们才能在以后回忆的时候，自信地道一句：“青春无悔”。
6、一知半解的人，多不谦虚；见多识广有本领的人，必须谦虚。
7、(技巧点拨)材料讲述的是一个年轻人的求职经历。根据特征1可排除D。根据特征3可排除B。根据特征2可排除A。正确答案是C。透过现象看本质，是解这种类型题目的不二法门。材料强调了年轻人对待自己“错误”的谦虚态度，颇似“朝闻道，夕可死”。B项为干扰项，其一“更”字不妥，从材料中无法看出比较的意味;其B项就事论事，内涵不深刻;其“态度”究竟为何种态度，不够具体。
8、有一道，大足以守天下，中足以守国家，小足以守其身：谦之谓也。
9、介绍：乔治·爱德华·摩尔，OM(或G. E. Moore，1873年11月4日－1958年10月24日)，英国哲学家，属于分析哲学学派，主要贡献为伦理学。
10、真正的友情，是一株成长缓慢的植物。——美国
11、(选白(扬子晚报》2020年3月4日，有删改)
12、①要从逻辑的角度，分析其用词的准确，严密：②要从说理的角度分析其叙述的概括性和简洁性：③要从修辞的角度分析其用词的鲜明、生动和感情色彩。
13、9句关于谦虚的名人名言9句关于谦虚的名人名言1谦虚是一种美德，也是一种明智之举，因为人外有人、天外有天。
14、心得：群众的力量是庞大的，如果我们每个人都能做到干净，那么我们国家自然会民风淳朴，政治清明，就像疫情发生时，我们每个人都为疫情控制做出了巨大贡献，终我们向全世界交出了一份的答卷。
15、对自我的不满足，是任何真正有天才的人的根本特征之一。——契诃夫
16、⑶词序(从生活逻辑和上下文的照应上判断)
17、(2)补充名人事例要注意字数限制。当然，作为应考，可以准备“勤奋”、“处世”等常见主题的名人事例和名言。名言字数要少，事情要熟悉，不要为求新而准备那些较长名言或不熟悉的名人事例。
18、人应该谦逊，但不能自卑。——姚乐丝·卡尔基
19、你地位低微而显得谦卑，并不是一件了不起的事，当你受人赞颂而仍然谦逊，是一种伟大而罕有的行为。——圣巴尔拿
20、志合者，不以山海为远;道乖者，不以咫尺为近。——晋·葛洪
谦虚的名言和名人轶事(3)
1、强中更有强中手，莫向人前自夸口。
2、⑴作者要批驳的错误观点是什么？
3、C.谦虚能获得更多知识和别人的尊重D.良好的文字功底是成功求职的前提
4、议论文中非议论成分考点
5、B、青春须早为，岂能长少年。——孟郊
6、念高危，则思谦冲而自牧；惧满盈，则思江海下百川。——魏徵
7、一知半解的人多不谦虚见多识广有本领的人一定谦虚。
8、第分清中心论点和分论点：一篇议论文只有一个中心论点；分论点一般位于段首或有标志性词语：首先、其次等。
9、要在座的人都停止了说话的时候，有了机会，方才能够谦逊地把问题提出，向人领悟。
10、欲取鸣琴弹，恨不知音赏。——唐·孟浩然
11、不傲才以骄人，不以宠而作威。——诸葛亮
12、议论文的论点是作者对于所持观点的完整表述。从全文看，它能统摄全文，其形式通常是一个表示肯定或否定的判断句，是明确的表态性的句子。
13、缺少谦虚就是缺少见识。——富兰克林
14、虚假的谦让一出现，真正的谦让就及时消亡。——马克·吐温
15、生动(成语、各种修辞手法的运用)；
16、补充论据(对于论点加强说明和论证)。
17、初入职场有高招，督促自己要做好，进入角色早为妙，万事别等人来教，遇到问题要请教，切忌不懂装知道，谦虚谨慎莫骄傲，祝你职场乐逍遥！
18、举例对比心存善念的人内心光明、干净
19、蠢材妄自尊大，他自鸣得意的，正好是受人讥笑奚落的短处，而且往往把应该引为奇耻大辱的事，大吹大擂。——克雷洛夫
20、名人传记，在哈佛大学图书馆里的借阅率常年稳居前3；
谦虚的名言和名人轶事(4)
1、谦虚谨慎和不谋私利，是人们所赞扬的美德，却也为人们所忽略。
2、⑴论据的类型：①事实论据(举例后要总结，概述论据要紧扣论点)；②道理论据(引用名言要分析)。
3、在人生的道路上能谦让三分，即能天宽地阔，消除一切困难，解除一切纠葛。
4、伟大的人是绝不会滥用自我的优点的，他们看出自我越过别人的地方，并且意识到这一点，然而绝不会所以就不谦虚。——卢棱
5、D、语言概括简洁表现为：议论文中事实叙述不细致，较笼统。用议论文的目的是以理服人。不宜详细叙事。否则会喧宾夺主。这一点一般的议论文都有体现，就不再举例说明了。
6、我宁愿一百次跌倒，一百零一次地爬起来；只要爬起来，就要有进无退。——张海迪
7、论据(用什么证明)
8、请摘抄文中给你启示或感悟深的一句话，并结合实际谈谈自己的心得。(3分)
9、谦柔卑退者，德之余；强暴奸诈者，祸之始。——林逋
10、 礼贤下士 许攸少时曾与曹操为友，后为袁绍谋士，中向袁绍献奇计，未被采纳，又受审配迫害，投往曹操，曹操对袁绍谋士许攸的态度就有所不同，对之倒履相迎，许攸向曹操献计先断袁绍乌巢之粮，致使袁绍败绩。许攸在官渡之战中为曹操立下了绝大功劳。
11、A.通过距离与时间上的比较我们可以发现事实上汽车远比飞机安全
12、不傲才以骄人，不以宠而作威。
13、③比喻论证：就是通过形象的比喻来证明论点的方法。
14、关于谦虚而成功的名人事例篇4：晏婴居功不骄
15、A．把握文章的论点。中心论点只有一个(统帅分论点)⑴明确：分论点可有N个(补充和证明中心论点)⑵方法①从位置上找：如标题、开篇、中间、结尾。②分析文章的论据。(可用于检验预想的论点是否恰当)③摘录法(只有分论点，而无中心论点)
16、青年人充满活力，像春水一样丰富。——拜伦
17、唐庚，1070～1120年， 北宋诗人。字子西，人称鲁国先生。眉州丹棱(今属四川眉山市丹棱县)唐河乡人。哲宗绍圣(一○九四)进士(清光绪《丹棱县志》卷六)，徽宗大观中为宗子博士。经宰相张商英推荐，授提举京畿常平。商英罢相,庚亦被贬,谪居惠州。后遇赦北归，复官承议郎，提举上清太平宫。后于返蜀道中病逝。
18、(2)联系前文，说说第④段划线句中“人活着的样子”指什么？(2分)
19、如开头段作用往往起着引出中心论点(论题)，那么，我们可以参考下面的二个具体答题规范格式的例子使用或变通使用：
20、第分清中心论点和分论点：分论一般位于段首或有标志性词语：首先、其次、第三等
谦虚的名言和名人轶事(5)
1、⑨“现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。”青春不息，奋斗不止。
2、《大语文里的名人趣事儿》全书17册，经过层层调研，选取孩子们zui感兴趣的17位名人，跨域10多个领域、几百多年的故事，全部被收入这套书中。
3、谦虚是高的克己功夫。
4、⑷句序(关联词语的使用，特别要注意递进关系)。
5、骄傲的人必然嫉妒，他对于那以德性受人称赞的人便怀忌恨。——斯宾诺莎
6、我们在与人沟通中要做到对事不对人，接受意见时要听得了好话和坏话，意识到自己有不足或错误的时候要有勇气接受批评并立即改正。
7、议论文的结构、层次考点：结构有：并列式结构、对照式结构、层进式结构、总分式结构。
8、议论文阅读理解知识点汇编
9、知识贮藏在谦虚的大海中。
10、与人交往：团结同学，尊敬师长，平易近人，乐于助人。为人处事：为人谦虚，做人诚实。在学习中：努力学习，不懂就问，品学兼优。
11、虚已者进德之基。——方孝孺
12、对骄傲的人不要谦逊，对谦逊的人不要骄傲。
13、论据可分为道理论据和事实论据二种类型。答题要点二个方面：
14、我们不要把眼睛生在头顶上，致使用了自我的脚踏坏了我们想得之于天上的东西。——冯雪峰
15、思想史上戴明，谦虚几乎总是和学者的才能成正比例，下谦虚则反比。普列汉诺夫
16、友谊是精神的融合，心灵的联姻，道德的纽结。——佩恩
17、学会欣赏，你看见的小池是“泉眼无声惜细流，树阴照水爱情柔。”若不懂得欣赏，你看到的将是一片死水；面对冰天雪地，懂得欣赏的人看到的是“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的诗情，而有的人看到的只是深入骨髓地虚白与冷清；“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”在会欣赏的人看来是一幅浑然天成美妙无比的画卷，而不懂得欣赏的人看到的只不过是几个单调的片段。欣赏是一种独到的眼光，懂得欣赏的眼神里流露出的是美。
18、在紧急时舍弃你的朋友不可信赖。——伊索
19、文士满华堂，不如一直友。——吴喜纪
20、气吞的海洋，何等浩潮壮阔！但它总是那么谦虚，始终把自己放得很低，因而能容纳百川的水流，吸收地球的雪雨。——中国锦言