说明文打比方的句子(一)
1、方法二：抓首括句和中心句。说明文往往运用这种句子来突出所要说明的事物和特征。反之，如果要求为说明文加一个题目，也可以用说明对象作为题目，或加上一个能说明其特征的生动的题目。
2、要抓住散文的"文眼"
3、(1)对文章的结构、内容有何作用：引出下文、承上启下、总结全文或前文。有时文段在文章的开头，还起着引出说明对象或说明事理的作用。
4、二是弄清记叙文和文学作品的结构特点及表现形式。掌握以下划分段落的方式:
5、议论文的文章的结构：总分总、总分、分总；分的部分常常有并列式、递进式。
6、所谓“绿色塑料”，并不是指绿颜色的塑料，而是指能够自行降解和再利用，不会污染环境的塑料。具体地说，就是指在一定使用期限内具有与普通塑料制品同样的功效，而在完成一定的功效后能迅速自行降解，与自然环境同化的一类聚合物。因为它对保护环境具有重大意义，所以被称为“绿色塑料”。
7、作比较:苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。
8、中间某段的问题，在结构上是起到承上启下、过渡的作用。
9、要把握文章"线索"
10、说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。
11、下面句中加点的词语，删去也通顺，但为什么不能删？(3分)
12、利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。
13、介绍事物各阶段的特点或制作过程时，往往采用时间顺序。介绍抽象事理时，则往往需要采用逻辑顺序。
14、基本要求：准确性。
15、比喻，比喻通常分为明喻、暗喻、借喻等，用比喻的修辞手法使事物形象，生动，突出特点，渲染氛围侧面烘托。
16、水仙花很漂亮,像一位站在小河边的少女。
17、文章开头一段的某一句话在文章中的作用，中间某段或句的作用，后一段某句的作用。对于这种题型我们可以从两个方面来回答：
18、排比，用排比的修辞手法加强语势语言气氛，使文章的节奏感加强条理性，更好更利于表达强烈的感情
19、一般技巧又可以分为：比兴(比就是比喻，兴就是先言他物以引起所咏之词也)、对比、映衬(分为正衬和反衬)、悬念(包括设悬和释悬两方面)、巧合(巧合的关键是一个“巧”字，“合”是基本要求，要“合”得既在情理之中，又出人意料之外。“合”得新颖别致，方见其“巧”)、象征(由象征体和象征义两个要素构成)、通感(就是把不同感官的感觉沟通起来，借联想引起感觉转移，“以感觉写感觉”)、意识流与拼贴画。
20、举例子：使文章更具体，更有说服力，使比较抽象复杂的事物变得通俗易懂，让人信服。具体真切地说明了事物的××特点。
说明文打比方的句子(二)
1、同学们自由朗读了还没两分钟，就停了下来。显然，他们因为疫情停课期间已经练习过朗读，所以有点高估自己的能力了。我强调了朗读训练对于语感的作用。
2、句式：说明了……介绍了……
3、需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。
4、辨证技巧又可以分为：虚与实(实就是实写，虚就是虚写)、疏与密(疏就是略写，密就是详写)、曲与直(直就是平直，曲就是曲折)、动与静(有以动写静和以静写动两种主要方式)。除此以外，辨证技巧还有“抑与扬、张与弛、隐与显、少与多、庄与谐、断与续”等等。
5、●打比方的说明方法跟修辞格上的比喻是一致的，这种方法可以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性。
6、打比方：把抽象复杂的事物说得浅显易懂，具体生动。这段文字运用了打比方的说明方法，把……比作……，生动形象地体现了……的……特点……
7、在说明文中，“打比方”其实就相当于记叙文中的“比喻”，为了更好的说明某物或某事，作者通常就会采用打比方的方法来对事物进行描写，以突出事物的某个特点。如：尼罗河弯曲绵延，如同一条翠绿大蟒穿行于无边的森林之中。这句话就利用了打比方的方法，来说明尼罗河的弯曲和长的特点。
8、把握说明对象的方法：
9、③论证——用论据证明论点的过程和方法。论证有归纳法(个别到一般)和演绎法(一般到个别)两类。
10、说明文是常见的文体之也是语文测试必考的一种文体。所以，了解说明文的文体特点，掌握说明文阅读的答题技巧，对提高说明文的阅读能力和复习备考效率重要。
11、(2)把握关键性语句，揣摩作者为什么要写这些人、事。
12、说明文阅读常见题型及答题技巧如下：
13、出现的位置开头或结尾，有时在句中。判断多为概括性较强的句子。叙述句、描写句、阐释句、疑问句一般不宜作中心句。(其他文体文章也如此)
14、D.结局：深化主题，留下思考
15、从这个角度分析说明文的写法，答题的规范性格式如下：
16、我们默读第二至五自然段，同学们分别概括为松鼠的活动范围、活动时间、行动、储存榛子、搭窝、生育、换毛及爱干净。
17、作比较：为了把事物或事理说得通俗易懂，有时可以从人们已有的感性知识出发，利用人们生活中熟悉的事物或事理作比较，从而唤起读者的想象，获得一个深刻的印象。如《苏州园林》一文中将苏州园林同其他园林作比较。
18、描写方法：分两类：人物描写和环境描写。
19、为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数据的方法，以便读者理解。
20、●举例子可以起到使内容具体、加强说服力的作用。
说明文打比方的句子(三)
1、但是要注意一点，打比方和比喻不同。比喻是修辞手法，打比方是说明方法。
2、举例子：人们熟知的狗有很多种类，有一种“腊肠狗”，身子长长的，细细的，尾巴短短的，走起路来，十分滑稽！列数字：永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不自16米到6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。作比较：这种新型战斗机速度之快，如果让20年前先进的同类机型先飞半个小时，它可以在10分钟内超过它。打比方：越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。
3、(1)人物描写细节描写
4、作用：把复杂的事物说得浅显易懂、具体生动。
5、它本身的作用+结合句子语境。
6、太阳像一个醉酒的汉子，摇摇摆摆地落下山坡。
7、出题频率：★★★★难度系数：★★★★
8、C.加点词语能否删去？
9、对策：(1)思考该段说明的内容，不仅要注意主要的，还要注意次要的。(2)紧扣表示序次的词语，如“首先”“其次”“还有”等词语，参照上下段落的中心句的句式进行概括。
10、雪下起来了。多么美丽的雪花呀。在初冬刚来到的时候，雪花就及时地报告了冬天的来临。下课的时候，同学们跑到操场上，有的在欢呼，有的在跳跃，有的张开双手去接那飞舞的雪花。看哪，快看哪，雪把大地盖上了。天上，地上，到处是雪。白色的大地，白色的房屋，白色的树林。
11、划分:按事件的发展过程、空间转换、内容变化、人物、场景变化、感情变化、表达方式的变换来划分。
12、地球在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。( )
13、作比较打比方举事例下定义列数字
14、字词作用有以下考查形式：
15、(8)每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状惟妙惟肖。——茅以升《中国石拱桥》
16、中考阅读常见的就是记叙文和说明文，议论文较少，限于篇幅，不再赘述。希望对你在学习和考试时有所帮助。
17、我国的春季冷暖多变。宋代诗人吴涛在《绝句》中讲了这样一件怪事：“游子春衫已试单，桃花飞尽野梅酸。”
18、(2)表意思的递进或转折
19、⑧．下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。
20、对整篇文章语言的品析，一般从二个角度谈：
说明文打比方的句子(四)
1、用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。
2、地球表面的面积是1亿平方公里，而人类生活的陆地大约只占其中的五分之一。( )
3、夸张，用夸张的修辞手法，鲜明地表达作者对事物的情感和态度，突出事物的本质特征，烘托气氛，增强感染力，增强语言生动性。
4、关于“玲珑”，我请同学们结合语境，选择合适的词义:①拟声词。玉声，泛指清越的声音。②指物体精巧细致。③指人灵巧敏捷。大家认为“玲珑的小面孔”中的“玲珑”应选第(②)种解释，其近义词“精致”，同学们做笔记。
5、答题思路：本句用了……的说明方法，生动形象、具体直观、深入浅出(科学准确)地说明了……(说明内容)，使读者……(作用效果)。
6、(类型1)：直接找出说明事物的特征的句子
7、(1)分类别，把常见的无人机分成三种不同类型。层次分明，条理清楚的说明了无人机的不同类型及其特点。
8、②根据问题产生的原因去提建议。在说明文中，一般情况下都会对所说明的某种现象或某个问题产生的原因进行分析，针对这些原因去提建议会更加准确、快捷。
9、对于第一段的问题，从结构上来说，是落笔点题，点明文章的中心，开门见山，总领全文；或起到引起下文的作用；从内容上来说，是为下文作铺垫和衬托，为后面某某内容的描写打下伏笔。
10、副词(如都、大都、只有、一般、可能、有时、通常等)：不行。因为该词准确地说明了……的情况(表程度、表限制、表时间、表范围等)，换了后就变成……，与事实不符合。(若是说明文再加上“原词体现了说明文语言的准确性”)
11、例题展示。赵州桥雄伟，全长82米，两端宽6米，中部略窄，宽9米。
12、设问：引起读者注意和思考；
13、由此可以辨别，前一句是定义说明，后一句是诠释说明。
14、一旦气候有一丝的变化，这些动植物就需要迁移至很远的地区才能找到适宜生存的新环境。
15、答题模式：拿××和××比较，突出了……的特点，增强了说明的效果。
16、并列式(文章的层次、段落之间、论据之间是平行的、并重的)；
17、夸张：对事物的性质、特征等故意地夸张或缩小。作用：揭示事物本质，烘托气氛，加强渲染力，引起联想效果。
18、引号的作用：引用；强调；特定称谓；否定、讽刺、反语
19、答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考
20、13023086542
说明文打比方的句子(五)
1、若无关键句，归纳各段段意，总体分析后概括
2、对以上类型的问题必须要结合文章的具体内容来回答。
3、其中涉及较多的是分类别、举例子、打比方、列数据、作比较。
4、分析议论文的语言特点(准确性、概括性)
5、解析：运用了打比方的说明方法。生动形象地说明了地球的形状和结构，给人以清晰准确的认识。
6、(5)表话未说完，语意未尽。
7、(2)结合说明方法谈：通过……的说明方法，怎么样地说明了……(事物特征或事理)，使说明……(作用)。
8、今天分享的答题技巧总结，覆盖了阅读理解技巧、方法和各文体解读，希望可以帮助大家快速掌握阅读理解要领。
9、对策：答：(1)不可以。(2)原词的意思或内容。(3)所换词语的意思或内容。(4)换了后意思有何改变，与不符合实际。
10、出题频率：★★★★★难度系数：★★★★★
11、答题格式：本文使用了××的说明顺序对××加以说明，使说明更有条理性，便于读者理解。
12、拱桥的桥洞成弧形，就像彩虹。拼音：(zuo bi jiao)、(da bi fang)打比方造句:你的眼眸，像是星辰坠落的深潭。作比较造句:菊花和牡丹在温馨的花园里开出炫烂的花朵，这固然是美的，但再美也比不过挺立在寒风傲雪中灿烂盛开的红梅。
13、尽管许多人对蟾蜍的外形没啥好印象，然而。
14、表达方式：记叙、抒情、描写、说明、议论
15、从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释，这种方法叫诠释法。
16、B.能否替换为另一个词语？
17、例6：空气中臭氧水平提高到0.05ppm，入院就医人数平均上升7%～10%。
18、不论命题者如何出题，同学们在认真阅读文章的基础上，掌握说明文解题的方法与技巧，明白说明文答题程序，都是能够顺利答题的。笔者结合近几年说明文阅读的考点及题型，提供一些答题方法与技巧。
19、类型：说明某段或某句的作用。
20、答题思路：一般指的就是代词前面的那句话，找近的一句话。注意：有时可能不是整句话，而是其中一部分。