描写人物外貌的句子200字左右(前20句)
1、师：是的，人物的气质、品质也是内心的精神。人物的精神就包括了思想、气质、品格、个性等。其他同学继续说。
2、“老师！不行！小绿可能不太适合这种活动的领诵，要不让小蓝上吧！”小红激动地争议着。“那怎么行？小蓝已经上了好多次了，就不能给别人一点机会吗？机不可失啊！”小紫又在旁边插了一嘴，又有点生气地回到座位上去了。
3、在十字路口的中央，站着一位穿着警服的警察叔叔，他大约20多岁。他的额头稍微突出，水汪汪的大眼睛，黑溜溜的眼珠在眼眶里转来转去，无论转到眼眶里的任何部位都显得那样炯炯有神，可帅气了！
4、第二个环节：读文，析方法。引导学生寻找课本的例子，通过分析《邓稼先》《说和做——记闻一多先生言行片段》《回忆鲁迅先生》等课文的典型细节，或抒情议论的方法，来表现人物的精神风貌。刘老师用好教材的例子，用教材教写作，简单有效，规范易学。
5、师：看到后大家都笑了，你们笑什么啊？
6、我的同桌是一个矮矮瘦瘦的男孩子，顽皮得很，又爱打架，学习成绩总上不去，他每天几乎每天穿着同样的衣服，因为顽皮，衣服总被弄得很脏。
7、妹妹今年十岁,读小学三年级。她那红扑扑的脸蛋上,一双水灵灵的大眼睛适着聪明伶俐的神色。
8、描写中年人的外貌的语段：
9、我有一个妹妹，今年一岁。她很活泼，也很可爱。每次，人家问她眼睛在哪里，她就把眼睛眯得很小；问她鼻子在哪里，她就把鼻子摸一摸；问她嘴巴在哪里，她就把舌头伸出来，好笑。
10、他的笑容是这么的暖心，大而灿烂，他就像是一轮暖阳的化身，满满的都是太阳的味道。
11、速读《邓稼先》，找出文中能体现主要人物精神的几个典型事例，并说说理由。
12、通过细节描写表现人物的精神。
13、妹妹今年十岁，读小学三年级。她那红扑扑的脸蛋上，一双水灵灵的大眼睛适着聪明伶俐的神色。乌黑的头发下，两条弯弯的眉毛，像那月牙儿。她那一排雪白的牙齿当中，缺了颗门牙，一笑起来，就成了个豁牙巴，十分逗人喜欢。
14、师：哦，你很细心，注意到了这一细节。如果单从这一细节来看，确实可以认为闻一多先生是一个生活邋遢的人，但我们联系前后文，了解一下他当时正在从事的工作，取得的成就，再思考这里体现了闻一多先生怎样的精神？
15、在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：“你们站出来！你们站出来！
16、“停！”我叫住了正在争论的两人，“为什么不去找弟弟问一下呢？画是他画的，他知道画画的思路。”
17、妹妹刚上小学一年级，既聪明又懂事，能歌善舞，可爱得很。也的小辫子向上翘着，两只黑亮的眼睛荡漾着微波，两个脸蛋红红的，两条眉毛又变小细。她唱起歌来，细黑眉毛一挑一挑的，黑黑的眼睛深情地望着远方，张开的两只小手，仿佛是一双翅膀，欲飞上九霄云外。
18、小学一年级汉语拼音知识汇总！太有用了！
19、她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。
20、生：我从“他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘”，读到了闻一多先生大无畏的精神。说《回忆鲁迅先生》的人物描写？
描写人物外貌的句子200字左右(前40句)
1、刚出场时，周进已经六十多岁，却依然还是个童生。在汶上县做了三年西席，学生顾小舍人都进学成了秀才，他再无资格继续教下去，只好沦落到薛家集观音庵私塾中来坐馆糊口，饱受秀才梅玖和举人王惠的冷嘲热讽。不久，周进丢了饭碗，只好替一伙商人当帐房。可以说，此时的他已到了科场梦醒之时。
2、生：我从“鲁迅先生把书包好了，用细绳捆上，那包方方正正的，连一个角也不准歪一点或扁一点，而后拿着剪刀，把捆书的那绳头都剪得整整齐齐”，读到了鲁迅先生做事严谨细心。
3、作者简介：黄友芹，硕士研究生，王君青春语文名师工作室成员，江苏省“苏教名家”培养对象，正高级教师，江苏省特级教师，江苏省优秀教育工作者，江苏省教科研先进教师，江苏省优秀乡村骨干教师培育站优秀主持人，曾江苏省优质课竞赛一等奖。盐城市初中语文名师工作室主持人，现任江苏省东台市实验中学教育集团副校长。
4、这是属于谁的笑声？没错，这就是我的好友小邓的。这人呀，长着一双机灵的眼睛，调皮可爱，她有一对小小的虎牙，每当她发出“哈哈哈”的傻笑时，这对虎牙就会露出来。因为在青春期，所以脸上会有一些红红的青春痘，不过这并不影响她的“盛世美颜”。可爱的她，在我心里早已深深地雕刻出来了呢！
5、通过典型事件表现人物的精神。
6、(秃顶)我爸爸中等身材，身体有点发胖。他长了一脸的络腮胡子，每当抱我时，都会把我的脸蛋扎得很疼。他的头顶很有特点：乌黑的头发中掺杂着几根白头发，中间的一绺头发都快掉光了，只剩下几根了。因此，我妈妈就管他叫“秃毛”。
7、奶奶一脸慈爱沧桑，年轻时乌黑的头发已有如严冬初雪落地，像秋日的第一道霜。根根银发，半遮半掩，若隐若现。脸上条条皱纹，好像一波三折的往事。
8、三年级数学上册所有定义和概念汇总整理，考试复习必备！
9、生写作。师巡视，并请写好的学生做好展示准备。
10、师：同学们分析得全面，下面我们一起归纳一下有多少种写人物精神的方法。
11、他的头发、胡子全白了，如银丝一般，闪着晶莹的白光。
12、看看我，一张白净的脸和一头乌黑发亮的短发是多么的搭配啊!一双问号似的耳朵，一双明亮的大眼睛显得炯炯有神，一张能说会道的嘴一天到晚说个不停。
13、师：下面来完成教材上第三个写作训练。
14、生：片段3把奥本海默和邓稼先进行对比，突出了邓稼先毫无私心、甘于奉献的科学精神。
15、也许闭上眼睛你都能想出好朋友的样貌，写出他的外在特征也不难，但你还能写出他的性格与气质吗？以《我的好朋友》为题，写一个200字左右的片段。
16、这个女老师姓宋，因为她年轻，顶多不过20岁，所以，我们都叫她小宋老师，也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。小宋老师长着高高的个子，衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。
17、哥哥的两道浓眉下衬着一双大眼睛，瞪起眼看人就像小老虎。
18、这小家伙，才五岁，长得特别惹人喜欢。大脑门，高鼻子，一双跟他妈妈一样漂亮的黑眼睛。他整天跟在爷爷身后转，给爷爷传话，取东西，送报纸。别人说他是爷爷的警卫员。
19、这少女眉清目秀，小长长脸，尖尖的下巴像个白莲花瓣似的。
20、鲁迅先生把书包好了，用细绳捆上，那包方方正正的，连一个角也不准歪一点或扁一点，而后拿着剪刀，把捆书的那绳头都剪得整整齐齐。
描写人物外貌的句子200字左右(前60句)
1、他脑袋上的头发密密匝匝像是一顶厚实的帽子，要很大的劲才能把弯曲的手指头伸进头发里。
2、他的肤色像大理石一样洁白，这使热情的南方民族看来更加光辉灿烂，更加崇高。他矫健的身材穿了一件棕色的紧身短上衣，一把精工雕镂的匕首挂在他左边屁股上。他转动一双多愁善感的眼睛，同时露出了一口白牙齿。
3、别看我哥哥长得挺斯文的，他的嘴巴厉害起来让人难以想像。有一次，他问我：“一寸光阴一寸金的下一句是什么？”我便回答：“寸金难买寸光阴。”他说：“错，正确答案是悟空点石变成精。”我一听，笑得腰都直不起来了，我竟然一点也不能反驳他。
4、我的小伙伴叫何俊辉，他黑黑的脸给我们一个非洲黑人的印象，所以我们又叫他黑人。
5、他的跟睛太小，一笑便变成一条缝了。
6、师：对，要有自己的情感，写自己熟悉的，不要空洞地泛泛而谈。
7、这时，我看见爸爸身后还有一个胖乎乎的小男孩儿。我把他拉到身边打量着：矮矮的个子，圆滚滚的头有点儿歪，一身沾满尘土的衣服包着他小铁蛋似的身子，他眯着眼睛，上下眼皮直打架。长途颠簸，他太累了，我忙把他拉到沙发上坐下。
8、鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜。若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起来。
9、：李逵什么也没有学，仗打得很好，岳飞也不是什么地方毕业。
10、我的妈妈个子小小的，留著一头的长发，平常不太喜欢打扮，她常说：“自然就是美。”所以她也不喜欢化妆，她的穿著很朴素，可是整体看来很美。
11、梁好是我四姨的独生女儿，今年快四岁了。我第一次见到她的时侯，觉得这个名字很有趣，就逗着她问：“‘梁好’，你为什么不叫优秀呀？”她一听，就扬起那胖乎乎、白嫩嫩的小手，噘着嘴，瞪着眼，装出历害的样子对我说：“我打你！”大家看着她那怒气冲冲的滑稽样，都忍不住哈哈大笑起来。梁好长得很招人爱。稀稀拉拉几绺黄头发，随意贴在她那高高的脑门上。天热时梳成辫子，活像两根炮竹捻儿。深深的眼窝，长长的睫毛，一对很神气的水汪汪的大眼睛，一笑起来眯成缝，一发脾气瞪得像小圆球。
12、那人的光腿瘦得像麻秆一样。
13、别看爸爸的鼻子能托起“望远镜”，可是却不怎么灵。那回他在家里炖肉，把锅坐在火炉上就趴在桌子上备起课来。肉糊了，他却没闻着，还是我从外边跑进来告诉他的。是不是爸爸的鼻孔小呢？
14、表妹招人喜欢的地方是她的眼睛，她的黑眼珠特别大，几乎占满了真个眼睛，而且漆黑漆黑的，仿佛看不到底。
15、记得有一次，他可真把我气坏了。他来到我家玩，我把白酒看成了水，那时我口干舌燥的，拿起来差点喝下去，还好我妈提醒了我，我表弟幸灾乐祸地说：“你傻呀！”我只能乖乖地去倒水喝，一不小心水倒了，水蔓延得桌子都湿了，我的手被烫到了，他又说：“你傻呀！”我去上课的时候，他撒娇道：“我要哥哥。”我妈只能带着他。我走着走着，一不小心被一滩水滑倒了，他又说：“你傻呀！”我火冒三丈地把他骂哭了，妈妈瞪着我说：“你为什么把弟弟弄哭了？”我说因为他骂我傻，妈妈说弟弟还小是开玩笑的，“不一定啊！”我顶嘴，我妈气得头都要炸了。我们一路上一句话也不说，只可以听到“吧嗒吧嗒”踩水的声音。
16、他是一个眉清目秀、修短合度的汉子,四肢长得又直又结实,但并不粗大;个子很高,处处长的都很均称;年纪看起来有二十六岁.他的五官生的很端正,没有那种狰狞可憎的样子;脸上带着一种男子汉的英勇气概,可是又具有欧洲人的和蔼可亲,尤其当他微笑的时候.她的头发是长而且黑,并不像羊毛似的卷着;他的前额有高又大,两眼活泼而又光.他的皮色不很黑,略带褐色
17、师：确实，这些细节让我们印象深刻。
18、生：因为课文中写道，“他是无暇及此，……饭，他几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴，分阴”。他连饭都忘了吃，是无暇收拾东西，而不是生活邋遢。
19、规范写字入门练习：第1课到第19课汇总
20、我的妈妈个子小小的，留著一头的长发，平常不太喜欢打扮，她常说：“自然就是美。”所以她也不喜欢化妆，她的穿着很朴素，可是整体看来很美。
描写人物外貌的句子200字左右(前80句)
1、师：我们再学一招。请同学们阅读下面的句子，思考一下：下面的句子运用了什么表达方式？能起什么作用呢？(屏显)
2、刘真老师的这节课，基于以上理念与学情分析，设计了四个环节。
3、金圣叹：李逵是上上人物，写得真是一片天真烂漫到底。看他意思，便是山泊中一百七人，无一个入得他眼。《孟子》“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，正是他好批语。
4、他的头发像鸟巢一样随便地堆在头上。
5、我的弟弟小国，长得挺逗：圆圆的脑袋，脑门上留着巴掌大的一块头发，长着两只招风耳，见人就咧着嘴笑。实际上，他是心里坏。他刚刚会玩，就跟我着对，我拿啥，他要啥，奶奶给我做的纸老虎、胖娃娃，他抓过去就玩，我摸都摸不到。我要写字，他就夺铅笔；我吃馒头，他连鸡蛋都不吃了，也要吃馒头……
6、提起我的小表弟，他可真淘气。他没上幼儿园，个头就一米多了，已经到我的腰，长着一双可爱的大眼睛，他还有一个樱桃小嘴，像一个女孩子一样，别看他像个女孩子，其实皮得很。
7、一头短簇簇、硬刷刷的灰白头发，就好比顶着一头高梁花子。
8、周进是村里请的私塾教师，这里写的是他刚刚到村里主事的申祥甫家吃接风饭的时候的行头。作者连用了三个“旧”字，一个“破”字，一个“元色”，突出了他的装束的陈旧穷酸。一个“黑瘦”突出了他的饱受贫寒，“花白胡子”自然地写出了其年龄。这么一个老者，却脚穿“大红绸鞋”，虽然又破又旧，毕竟是“直裰”(长袍)，一个要面子的穷教书匠的特点，跃然纸上。
9、在我们班里有这样的一个小男孩，他个子不高，身体就像一棵小树，四肢就像刚长出的小树枝。他瘦瘦的身体却撑着一个大大的脑袋，真让人担心弱小的身体能撑的住吗？他的脸白白的，引人注目的要属他那双水汪汪的大眼睛了，瞪得圆圆的，有时候真能让人想起西游记中孙悟空的火眼金睛。人们都说：“眼睛是心灵的窗户。”他那大大的脑袋中装满了丰富的知识让人羡慕。他还有一张灵巧的小嘴，红红的，他唱出来的歌动听呢！大家了解他了吧？想知道他是谁吗？他就是我们班的王禹锡同学。
10、少校上了年纪，身材高大威壮，五官粗犷强悍，一副磐石模样。但尽管如此，他的仇人还是找到了动摇他的手段。此刻他脸色煞白如死尸，比死尸更骇人。宽大的额头痛苦地紧抽，两条眉毛拧成一条灰白的直线，眼睛充血，目光狂乱，颤抖的唇边挂着白色的口水，浑身激动得抖个不停，就连处于压倒一切的羞辱之中，也竭尽自尊想镇定下来。
11、师：传神之处就在于特别会笑。
12、个子不高，有些胖，在我的印象中，那些思维缜密的学者不是都应该架着大镜框，头发微微蓬乱，不拘小节。
13、她的耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。
14、他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。
15、如果她不动，会让人疑心她是一个静置的洋娃娃。她穿着一件黑色的毛衣，黑发披肩，柔顺，丝滑，泛着光，和翻领一起把她粉白细长的颈脖遮起来。额上的头发在眉梢处被整齐地剪断，和两边垂在耳边的黑发一起，像一扇两边拉开窗帘的窗户。窗户里有个俏皮可爱的姑娘，睁着天真质朴，随时准备眨巴着追问的大眼睛，正往窗外看着。她心灵的窗户里，有蔚蓝的童话，淡蓝的忧伤，粉红的爱恋，紫色的相思，黑色的寂寞。
16、李卓吾：李逵者，梁山泊第一尊活佛也，为善为恶，彼俱无意。
17、妈妈，高高的个子，鸭蛋脸上有一个端正的鼻子，眼角上爬满了隐约可见的鱼尾纹，但眼睛里还透露出一股灵秀的神采。
18、爸爸长得瘦瘦的，中等个，长着一双不大不小的眼睛，留着小平头，高挺的鼻子显得更有精神。棱廓分明的嘴唇上长满了像钢针似的胡子。爸爸的知识可多了，经常给我讲许多神奇有趣的科学小故事，想出许多方法来锻炼我。
19、外貌(wài mào)基本释义为外表，容貌；外部形象。出自《礼记·祭义》：“心中斯须不和不乐，而鄙诈之心入之矣；外貌斯须不庄不敬，而慢易之心入之矣。”《韩非子·喻老》：“耳目竭於声色，精神竭於外貌，故中无主。”
20、眼睛是整个面部好看的部分，像两颗黑宝石，又明又亮，水汪汪的，好像会说话一般，怪不得人家说眼睛是心灵的窗口，它总是散发出耀眼的光芒。两道眉毛又黑又浓，看起来又杂乱无章，仿佛长了两片纠缠不清的野草。他好像从来没整理过刘海儿一 样，总是不屑一顾的把刘海儿偏到一边儿，看上去没有一点儿层次。
描写人物外貌的句子200字左右(前100句)
1、等她走近，我才有机会仔细地打量了她一番：只见她齐耳的短发，一双眼睛大大的，嘴角还带着笑。上身穿一件红色衣服，别着苏州十中的校微。她温和地对我说：小妹妹，坐我的车吧！说着，她把自行车推了过来。
2、我的妹妹长着一双小而亮晶晶的眼睛，脸鼓鼓的，嘴显得特别小。她有一对可爱的耳朵，一双小手紧握着拳头，不时地摆动着。
3、耿豪的头长得圆圆的，红扑扑的脸蛋是圆圆的，巧的是他那双乌黑发亮的眼睛也是圆圆的。我喜欢他笑，他一笑那乌黑发亮的眼睛就变成两个弯弯的月牙了。他那红红的小嘴爱说笑话，他的笑话总是在我们没笑出声之前先把自己逗笑了，这时那弯弯的月牙又出现了。
4、她的跟珠转动得生动自如，时时闪着睿智的光亮。
5、这个人的眼睛真厉害，像个能摄人魂魄的无底洞.谁碰上这释的眼光都会掉进去。
6、牟宗三：此中之人物以武松、李逵、鲁智深为无曲者之典型，而以宋江、吴用为有曲者之典型。就《水浒传》言之，自以无曲者为标准。无曲之人物是步步全体呈现者，皆是当下即是者。吾人观赏此种人物亦必须如如地(as such)观之。如如地观之所显者即是如是如是。
7、她露出一口排列整齐的牙齿，好像珍珠一般。
8、浓密的眉毛叛逆地稍稍向上扬起，长而微卷的睫毛下，有着一双像朝露一样清澈的眼睛，英挺的鼻梁，像玫瑰花瓣一样粉嫩的嘴唇，还有白皙的皮肤……
9、嘴巴夹在胖乎乎的脸颊中，说起话来就像一把枪覆在T她的嘴上，“几吧几吧”没个停。留给人的总印象是可爱，野蛮，甚至泼辣。
10、此时颤颤巍巍走来一位老太太，她没有拄拐杖，背挺得很直。个子小小的，给人玲珑小巧之感。岁月的风霜将她的青丝染成了花白，但全都被整整齐齐地挽在脑后。皱纹爬上了嘴角、眼角、额头。和蔼、充满温柔的一双眼永远微微眯缝着，好像总有灿烂的阳光照耀在她的前方使她睁不开眼。嘴巴微张，露出小小的牙齿，多么洁白的一口牙！这位老太太衣着朴素，但都很干净，给人干练的感觉，一定很能干吧。
11、抓特点描写人物外貌的好段：
12、1：我的同学★瞧她那黝黑的脸蛋，透露着一种不服输的性格，又粗又黑的眉毛下闪着一双玻璃球似的眼睛，小心地注视着对手的一举一动，机警灵活。凹凸的轮廓勾勒出了她对乒乓球的不懈追求。虽然个儿矮，也并不强壮，但她仍然疯狂地热爱运动。正如她那个令人震撼的名字——雷雨点，雷打不断！
13、师：这几段文字运用了哪些写作手法？(屏显)
14、生：还有神态描写：“眉飞色舞、不屑一顾、极其兴奋、郑重、紧张”，丰富的表情体现了一家人的有趣。
15、这孩子的圆脸上缀着好看的刘海儿；嵌着一双不断眨动的黑宝石一样的大眼。
16、(暑假日记篇)小学低年级100字优秀暑假日记三十篇
17、这双眼炯炯有神，黑暗中真有点像两只小电灯泡似的。
18、说她是阿姨倒不如说她是大姐姐，她顶多不过二十岁，穿一件褪色的素花格上衣，短短的小辫齐到肩头。她总是笑眯眯的，一会儿清晰地报站名，一会儿迅速地点钱、售票，耐心地回答外地乘客提出的种种问题。她那热情、和蔼的语言，使车厢里充满了春意，这春意温暖着每个乘客的心。
19、师：这个争论还有点激烈，大家评价一下，这段话写得如何？
20、描写人物外貌的句子：眼睛