苏霍姆林斯基关于家庭教育的名言(第一篇)
1、儿孙自有儿孙福，莫为儿孙作马牛。元·无名氏《渔樵记》
2、光阴可惜，譬诸逝水，当博览机要，以济功业。
3、•要使孩子们从小就懂得和领会到：他的每一步、每一个行动都会在他身边的人——同志、父母、教师和“陌生者”的精神生活引起反响。只有当他不给别人带来灾难，不欺负和扰乱别人时，才能成为一个生活得平静而又幸福的人。
4、我们总是太急了，不愿意给孩子等待的时间了。我们总是把自己的焦虑转化成孩子的焦虑。
5、有财无义，惟家之殃。《古今图书集成·家范典》
6、处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。——陶行知
7、No doubt is no learning.
8、全体教师团结一致是数学教育工作成功的。
9、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
10、1只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯
11、•教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。
12、人吵败，猪叫卖。中国谚语
13、Teachers should be integrated into the mutual understanding between teachers and students.
14、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基
15、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯基
16、生活在失去和睦的家庭里，等于生活在地狱里。土耳其谚语
17、孩子的学习成绩固然重要，孩子的素质培养更为重要。孩子强烈的上进心，首先来源于对远大目标的执着追求。所以家长应帮助孩子从小树立远大的目标，激发孩子为了现实目标而百折不挠的上进心。——晨曦
18、父母是孩子们启蒙教师，孩子是母亲的一面镜子。——李岫云
19、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。
20、•没有爱，就没有教育。
苏霍姆林斯基关于家庭教育的名言(第二篇)
1、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。——柏拉图
2、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。——苏霍姆林斯基
3、给学生一个世界，给老师一片天空。
4、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。
5、不要在孩子不感兴趣，还没有能力理解的时候，让他做任何不感兴趣的事情。——郑渊洁
6、•所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。
7、要是做父母的生活放荡，儿女就会变成酒徒和罪犯。
8、没有梦想的孩子是没有未来的，是不可能有所作为的。——冰心
9、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
10、“听话”，自以为是教育的成功，待到放他到外面来，则如暂出樊笼的小禽，他决不会飞鸣，也不会跳跃。
11、应该使每个人懂得：在社会面前，他的责任和对社会重要的义务，就是教育自己的孩子。孩子的首席教育者，第一任教师，就是母亲和父亲。
12、理性和真理是人所共具的，属于那先说出来的人并不多于那引用的人。也不是根据柏拉图多于根据我自己，既然他和我一样看见和了解它。蜜蜂到处掠取各种花朵，但后来酿成蜜糖，便完全是他们自己的了;已经不再是百里香或仙唇花了。同样，人们属于他自己的作品。他的教育工作和研究没有别的目的，只是要培养他的这种消化能力。——蒙田
13、教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。——(法)卢梭《爱弥儿》
14、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——RMH
15、•要想自己成为幸福的人，就应当对别人关怀备至，体贴入微，赤诚相见。
16、•教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松。
17、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基
18、德性愈高的人，其他一切成就的获得也愈容易。——洛克
19、10从什么地方和什么时候开始自我教育呢？有一句古老的格言说：“战胜自己是不容易的胜利”。——苏霍姆林斯基
20、家庭应该是爱、欢乐和笑的殿堂。——(日本)木村久一
苏霍姆林斯基关于家庭教育的名言(第三篇)
1、•用劳动来创造美的时候，美才能使人的情操更为高尚。
2、•要记住，现在对人来说，如同需要空气一样，需要细腻的感情，而思想的细腻，智力的丰富，是它的源泉。
3、没有爱，就没有教育。——苏霍姆林斯基
4、孩子的心灵是否舒展是教育成败的关健，心灵舒展的孩子必然会欢乐而轻松地飞，心灵压抑则只能痛苦而缓慢地爬！
5、作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。——罗素
6、If you want your life to be brilliant, don&#xt waste it.
7、言必信，行必果。——孔子
8、•只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……这是教育过程的逻辑。
9、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知
10、家是世界上隐藏人类缺点与失败的地方，它同时也蕴藏着甜蜜的爱。——(爱尔兰)萧伯纳
11、怎能从甜东西的种子长出来?在每个年龄上，性格都得转变，父母的劝告不宜多，且须谨慎从事，以身作则才是有效的劝告。
12、蔡元培：“教育是帮助被教育的人给他能发展自己的能力，完成他的人格，于人类文化上能尽一分子的责任，不是把被教育的人造成一种特别器具。”
13、对小孩子来说，范例之重要超乎批评。
14、天荒地老，教师的童心不泯。
15、为子孙作富贵计者，十败其九。宋·林逋《省心录》
16、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
17、不要用玫瑰的标准去苛求全世界的花朵，要让每一朵花都绽放出自己独特的色彩和芬芳！
18、10教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。——(美)爱德华兹
19、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
20、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知
苏霍姆林斯基关于家庭教育的名言(第四篇)
1、为学生的一切，一切为学生。
2、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
3、孩子的身上存在缺点并不可怕，可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。——珍妮·艾里姆
4、孩子做事的信心来源于父母有效地夸奖。——老卡尔·威特
5、爱就是教育，没有爱便没有教育。
6、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知
7、孩子的言行就像一面镜子，反映着家庭和父母的精神，所以希望孩子好，首先自己要起模范作用。父母或教育者的日常性言行，对培养孩子的人格有强的说服力。——谷口雅春
8、教育重要的是改进文化，在家庭中核心的文化就是一家人生活在一起，父母陪伴着孩子成长，在有爱、有鼓励、有帮助的地方，即使生活得很艰辛、生命照样可以很健全、很健康。
9、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德
10、Does not respect the students, is not respect their own.
11、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。——别林斯基
12、教育就是要使人成其为人，其根本在于个人而不在于社会。——鲁迪格尔
13、秦文君：“教育应是一扇门，推开它，满是阳光和鲜花，它能给小孩子带来自信、快乐。”
14、做事为之三思行，不要临渴才挖井；长大要有成功路，从小先不做懒人；刻苦学习功必成，切不可让志气沉；对人礼貌讲文明，助人为乐小事情。
15、父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。
16、偷盗一次，做贼一世。——英国谚语
17、母爱是人世间神圣的感情，应为这种感情没有利禄之心掺杂其间。
18、作为一个父亲，大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田
19、父母之爱子，则为之计深远。《战国策·赵策四》
20、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯
苏霍姆林斯基关于家庭教育的名言(第五篇)
1、中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育**的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。——陶行知
2、独物之教风，以尽匹夫之责。
3、黄全愈：教育“重要的不是往车上装货，而是向油箱注油。”
4、事实上教育便是一种早期的习惯。——林肯
5、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
6、育儿过程有艰辛，也有欢乐。
7、教育孩子要有自己的一个方法，对于孩子我们不能过分的去溺爱，也不能拳脚相加。美国教育家曾说过：我们的教育终目的是形成人格。作为家长，我们都希望可以教育出一个优秀的孩子，当然在这个过程中少不了父母对于孩子的一个培养，所以当孩子出现问题时，就一定要及时的去指出。
8、自尊自爱，作为一种力求完善的动力，是一切伟大事业的渊源。——屠格涅夫
9、Honest and earnest teaching.
10、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。
11、有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文
12、每个孩子都有好奇心，好奇心驱使孩子们干这干那，努力在尝试中发现自己的长处和能力。——叶圣陶
13、1教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃；卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。——马克·吐温
14、•领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。
15、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。——(法)爱尔维修
16、东好，西好，不如家里好。(英)斯珀吉翁《农夫约翰》
17、By virtue of being moving.
18、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞
19、君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也;仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也;得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。——孟子
20、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想、有感情的。