那年花开钱海燕(其一)
1、到底提了什么方案，同学那么不捧场，已经毫无记忆。但那堂课对我影响深远。不论是日后求学，还是到社会工作,每当我有了什么别人认为荒唐的念头，或是没法接受的构想时，总会有个声音提醒我:“就算没有一个人赞成你、你还是要为你自己的提案投一票，这是你自己的提案。”
2、莫泊桑是福楼拜的学生，他每逢星期天就带着新习作去聆听老师的点评。有一次，莫泊桑看到福楼拜桌上放着一叠文稿，翻开一看，只见每页上都只写了一行，其余九行是空白，莫泊桑不解地问：“先生，您这样写，不是太浪费稿纸了吗？”福楼拜笑了笑说：“亲爱的，我早已养成这种习惯，一张十行的稿纸，只写第一行，其他九行是留着修改用的。”莫泊桑听了，恍然大悟，于是立即告辞，回家修改自己的小说去了。
3、根据(1)(2)段的内容回答，为什么我与母亲会和父亲发生争吵、闹脾气，并且“父亲习以为常地在分发礼物的时候，到阳台上去吸烟赏花”?(4分)(温馨提示：此处有两问)
4、又到了一年中适合拍摄的旅游季节
5、A．在海南众多的旅游景点中，内地游客尤其特别喜欢三亚的大东海。
6、(1)给语段中加点的字注音，或根据拼音写汉字。(4分)
7、1900年，是农历庚子年，这年的中国，多灾多难，八国联军侵略中国，次年签订了中国赔偿总计8亿两白银(连本带息，分39年还清)的《辛丑条约》，因此被称为“庚子国难”。
8、⑭“是的，”徐老师语重心长地对我说，“在人的一生中，会遇到很多的挫折，谁的梦没有被打碎过？挫折是把双刃剑，既会让你感受到失败的痛苦，又会让你快速成长。听说你把稿子撕成了碎片，希望你能把失败的碎片，变成成功的宝石。”(通过徐老师的话说出故事蕴含的哲理)(以上写第二件事：“我”失败后，徐老师主动约“我”谈心，用“故事”来引导“我”。可以看出徐老师是个始终关注学生成长，有教育智慧的好老师。)
9、⑶我有时候想，这些草汁也是在寻仇，我杀戮了它的草子草孙，它以绿色的血液来报复我。但是，这原本就是我的家呀，只不过很少回来，被“鸠占鹊巢”了。看来，一座房子，谁住得久了，就是谁的家了。
10、下列加点的词语运用不恰当的一项是(A)
11、不能简化，连用“7个陪会”起到强化感情色彩的作用，给人以更深的意境，使读者对鲁迅先生花大把时间专心陪客人产生更强烈的反响。
12、选文第②段中作者反复描写“乐”的场景有什么作用？请简要作答。(2分)
13、我们崇尚照相机背后的大脑
14、吴家这一年所有的商号全都赚了很多的银子，周莹设宴款待全国各地商号的掌柜和伙计。有几位掌柜坐在贵宾的位置上，王世均多次将这些掌柜给请走，这让这几个掌柜很是不满，抱怨周莹虽然做生意很厉害，却不懂得人情世故。王世均听了只是笑而没有回答。很快，周莹带着这些贵宾前来，原来这些贵宾全是掌柜和伙计的爹娘，周莹是亲自派轿子去将这些老爹老娘们请来吃饭。之前那几个误会了周莹的掌柜立马跪谢周莹的恩德，这是他们做生意那么多年，第一次东家请他们爹娘吃饭。酒过三巡，周莹喊王世均扛来一张桌子，她站在桌子上敬所有人，称大家是各大商号的掌柜，也是股东，也是兄弟，而她用人不疑，疑人不用，大家风雨同舟，有难同当，有福同享。
15、池老师站在教室后一排。我没看到她，但听到她说话的声音:“郝明义，你不能说就这样算了。就算没有一个人赞成你，你还是要为自己的提案投一票。这是你自己的提案。”
16、(3)请你根据这个故事蕴含的道理写出至少一句你所积累的古今名言或诗句。
17、(2)徐老师知道后，竟然一反常态，在办公室里转起圈来……
18、这时的载漪，已经完全失势，后与儿子溥儁一起，被流放新疆。
19、⑶杂然而前陈者⑷弈者胜
20、无论是与钱海燕校长本人攀谈，或者从其他侧面了解，让人深有感触的是一种魄力。那是一种与这所拥有八十余年建校历史的名校，相契合的魄力。名校的根基在高超的教育教学水平，在于优质的教育教学质量，而这一切的达成，核心便是培养一支高素质的名师队伍。钱海燕校长深谙此理，并努力地进行着大胆的探索与实践。面对全校教师，她掷地有声地指出，学校对于每位教师的培养是没有上限的，只要你有成长诉求，学校就为你搭台，提供条件。
那年花开钱海燕(其二)
1、这明显不是才女的思维方式。是编剧的脑残之作。
2、⑹父亲的脸，在小弟直白的解释里，终于红了又白，白了又红。终，将手中那杯绿茶啪地放到桌上，转身去了阳台。我看着他瘦削的脊背，还有颤抖着点烟的手指，一颗心，突然地就软下去。默默端起那杯还没有品过的普洱茶，走到烟雾缭绕的阳台上去，柔声说道：“爸，尝尝我买的普洱，好不好喝，如果真的好，以后每次来，我都买给你。”
3、有时许先生醒了，看着玻璃窗白萨萨的了，灯光也不显得怎样亮了，鲁迅先生的背影不像夜里那样黑大。
4、2019(文峰·大卫摄影)师生作品展
5、形容词能生动传神地刻画出所要描写对象的状态；
6、我面红耳赤地举手投了自己一票，全班的一票。
7、现在，我就把这篇文章分享给大家。
8、当时东院吴尉文家的生意为兴旺，但遗憾的是他家财旺丁不旺。吴尉文膝下仅有一个儿子吴聘，且患有肺结核，这在当时是不治之症。更为不幸的是，吴尉文早逝。据其墓碑记载，他在儿子8岁时就去世了。吴尉文去世后，东院的生意开始衰败。此时为清末，也是整个秦商衰退之时，但是一个17岁女子的出现，不仅扭转了东院衰败的局面，并将家族生意推向顶峰，她所营建的吴氏庄园，造就了秦商的再次辉煌，她便是秦商中响当当的女强人周莹，因她从17岁时开始守寡，被人称做安吴寡妇。
9、对于这个问题的答案，也有两种说法，一种说法为周莹是周家的养女，仅是为了门当户对，将其嫁给了吴聘;另一种说法是，当时周家家道已经衰落，经济窘迫，兄嫂为了经济利益，将周莹嫁给了吴聘。虽然周莹在出嫁之前知道吴聘的情况，但“长兄如父，老嫂比母”，周莹顺从了这个悲剧的婚姻。
10、下列加点字的注音有误的一项是()(2分)
11、答题语言笼统死板，不能准确理解和表述作者的写作意图，也是现代文阅读中考生的主要失分点。
12、②至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
13、“在伊朗德黑兰的一座宫殿，人们会欣赏到世界上美的建筑。宫殿的天花板和四周墙壁都闪闪发光，好似镶满璀璨的宝石。但如果你走近细看，就会发现那些所谓的宝石其实只是普通的玻璃碎片。”听到这儿，我疑惑地看着徐老师。
14、“得语文者得天下“,在当今“大语文”背景下,现代文阅读和文言文阅读在语文考试中的比例越来越大，可以说是“得阅读者得语文”。如何准确完整地解答阅读理解题目，在语文考试中获得高分，甚至达到我向学生提出的“阅读零扣分”的要求？下面，我就在阅读教学过程中总结的几点和家长们分享。
15、我把它移栽到院子里的阳光里，与它的“父母兄弟”俯仰生姿。(“它”指代什么？)
16、大户人家的千金小姐为什么会嫁给一个将死之人“冲喜”呢?这个问题令许多人感到疑惑。
17、文中的徐老师是个怎样的人？请结合文段内容作简要分析。(3分)
18、☞寒假预习|2020年春部编版八年级下册语文知识点汇总(全)
19、根据文意，说说文题“那年花开”的含义。
20、笨”一般是老师形容学生的词汇，可身为人师的老王却爱把“笨”安在自己身上。
那年花开钱海燕(其三)
1、悟到了文章要千锤百炼，反复修改，写作中要养成认真修改的好习惯。
2、那天语文自习课上，我摊开练习本做题，其实我只做造句和一些想象性的题。我正噙着笔胡思乱想，一只手伸过来抽走了我的练习本：“小脑瓜想什么呢？”从未享受过如此“待遇”的我禁不住心头一暖，但还是老实地趴在桌上，胆怯地听着她翻阅的声音。
3、结庐在人境，而无车马喧。
4、文中的徐老师是个怎样的人？请结合文段内容作简要分析。
5、她父亲是韩国抗日名将，因此，她在中国东北长大,辗转大江南北。
6、要求：①自拟题目，自定文体(诗歌除外)；②字迹工整，书写规范，不少于500字；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
7、根据文意，说说文题“那年花开”的含义。(2分)
8、③文昌卫星发射中心是我国四大卫星发射中心之位于海南省文昌市。
9、(点评点品)该文叙事舒缓安静，描写细腻生动，用词简洁明快，故事并不曲折，辞藻并不华丽，但蕴涵的哲理却能深深打动人心。
10、《忘不掉》是由韩红 ，张越作词，韩红作曲，孙俪演唱的歌曲，是电视剧《那年花开》主题曲。
11、“老师，我写小说没有占用课堂时间，都是在作业做完了以后再写的……”我吞吞吐吐地说。
12、要答出该词语在表达文章主旨、表现人物性格或创设意境等方面的作用：
13、(温馨提示：本卷满分120分，考试时间120分钟，请将答案写在答题卡上)
14、⑻院子收拾差不多的时候，突然在院子一角发现了一根葡萄藤，顺藤找它的所在，看到从邻居家的院子里长过来。硕大的葡萄，一个个足有小小乒乓球那么大，一串串压枝欲坠。女儿看到葡萄，大声指给我看：爸爸，爸爸，看，紫霞仙子！
15、用“故事”深入浅出地说明失败可以转化为成功的道理，鼓励和开导“我”化挫折为成功的动力。(或：说明了“挫折是把双刃剑，既会让你感受到失败的痛苦，又会让你快速成长”的道理，鼓励“我”将失败转化为成功的动力。)
16、每个星期二下午的后一堂，是导师主持的“周会”课。那天黄昏，夕阳从后面的窗口洒进来，把教室照得通亮。我们在练习开会的议程。我提了一个方案，进入表决的程序。由于没有人举手赞成，我觉得很尴尬，就嚷着说算了，我也不投了，撤销这个提案。
17、《那年花开》中，吴泽在泾阳急吼吼地搞变法，兴办新厂，周莹说了他一句“欲速则不达”，吴泽却完全听不进去，这正是当时历史的写照。戊戌变法只维持了103天便失败了，所以史称“百日维新”。
18、答题模式：语言特点+表达效果+深层内涵
19、这个编剧实在太恶心了。杜老板阴的精彩，吴老太愚的可以，但胡咏梅却蠢的毫无出处，
20、“怎么不和同学一起玩?”他一边喘气一边说。
那年花开钱海燕(其四)
1、大家好，我是育英中学的朗读者王燕萍。今天我为大家带来的作品是钱海燕的《花开花》。
2、(1)“⋯⋯都是在作业做完了以后再写的⋯⋯”我吞吞吐吐地说。
3、“是啊孩子”，她慈爱地拍了拍我的脸颊，“粗心的人会失去很多乐趣——人可不是七十岁才开始变聋的呢。”我笑了，她的话有种旧式的《读者文摘》风格。
4、读书启迪智慧信心铸就未来
5、吴泽还在执迷不悟，而周莹则快被眼前的困境逼的失去理智。四人僵持不下，沈星移决定自己出去，顶替吴泽的罪名。毕竟，他本来就是要行刺的。
6、①它主要承担长征五号火箭、长征七号火箭的发射任务。
7、因为父亲说话刻薄,或不会说好话；我每次回家，从没有单独给他捎过什么礼物，父亲习惯了没有他的礼物。
8、过了世界上漫长也是短暂的几分钟，我畏惧地等待着习惯性的雷霆暴怒，却惊奇地听见她轻柔的笑声：“好，很有想象力。‘花骨朵们在树枝上聚精会神地倾听春天’，多有灵性啊。可为什么不说‘倾听春天脚步’呢？”
9、西沙群岛位于海南岛东南约180海里处，像一颗颗美丽的珍珠，镶嵌在碧波万顷的南海上。美丽的西沙，海水清澈幽蓝、晶yíng剔透；海面像一块巨大的深蓝色的绸缎随风摆动；海底是一个神秘世界，一丛丛、一簇簇的珊瑚像盛开的鲜花：金黄、雪白、鲜红⋯⋯①(A．五彩缤纷B．五花八门)。让你情不自jīn浮想联翩，②(A．忘乎所以B．流连忘返)的是西沙日落的美景。傍晚，红彤彤的晚霞铺满半边天，海水鲜红闪亮，归巢鸟儿的鸣叫声和着轻轻拍岸的涛声传入耳中⋯⋯
10、《中考语文总复习大全》结合语文新课程标准的要求和中考命题方向编写，包括基础知识与运用、古诗文积累与阅读、现代文阅读、写作与表达和实战演练等几个部分，每个部分设若干章节，一般按课标要求、命题方向、要点梳理、名题点击、实战演练和知识清单等顺序呈现，还附有参考答案，另发中考模拟试题。
11、杜明礼想杀周莹的原因就只有一个，就是为了钱。起初是为了私吞机器织布局，紧接着就是生意上的竞争。但是他自始至终都没有成功，因为他的格局太小，只知道砸别人的饭碗，却不知道如何经营自家生意。
12、出狱后的周莹重燃斗志建立泾阳布厂，吴家产业再次有了新起色。庚子国难，周莹用自己的方式担起了吴家大业的重振之风，又引领了动荡时局的改革之路
13、①“右手画圆，左手画方，不能两成。”《韩非子》中的这一名句，现代科学给出了解释，即大脑两半球的连接机制无法同时向左右手分别传达“画圆”和“画方”的命令。无数事实也表明，用心专事业方可成功；反之，则一事无成。
14、那年花开作者：夏初扬2017年10月27日0题记：长夜太长，又没有月亮在心中找一个方向，让诗歌编织我的梦想《那年花开》……心亦非怎忘却这年秋天我拈着落红，面向流水斟一杯岁月的陈酒怀念你我举首问情情痴爱恨，纠结在心，只剩伤痕我低头问心心已随风，是伤是痛，爱已无用这年秋天我信了佛，参了禅见若不见人生如露又如电一切随缘当念到风来风去，缘灭缘起你教我可以如何灭了情放下你秋天或许本是如此漫天的落红伴雨纷飞如果我也是一朵落红能否再飘入你的世界如果我是长夜中的一盏灯火就让我，温暖你的心菲
15、☞2020中考语文第一轮复习专题汇总
16、周莹公元1868年出生于三原县鲁桥镇孟店村。娘家即为现在的周家大院，在当时也有影响力。周莹父母早逝，由其兄嫂抚养长大。周莹17岁时，由兄嫂做主将其嫁给重病缠身的吴聘“冲喜”。成亲之时，吴聘已经病入膏肓，由别人搀扶着与周莹拜了堂。在安吴堡村也流传着另一种说法，称成亲之时，吴聘卧床不起，吴家便找了只公鸡披红挂彩与周莹拜了堂。
17、这两部作品从表达方式的角度可以看作是记叙文，但是从文学作品的角度属于抒情散文，或者说散文诗更恰当点
18、标题语义双关，一是指自然之花都会在春天开放，二是指花季少年，谁也不会错过生命的春天，都应该绽放出生命的花朵。
19、文章用白描手法刻画鲁迅先生，表达了作者怎样的思想感情？
20、鲁迅先生的背影是灰黑色的，仍旧坐在那里。
那年花开钱海燕(其五)
1、周莹几经风波，回到东院，振兴周家，之后过继了北院的孩子，为自己的孩子。
2、A．徐老师坐到椅子上，把小说从头看到尾，时而眉头舒展，时而嘴角含笑，一直没有再说话。
3、全楼都寂静下去，窗外也是一点声音没有了，鲁迅先生站起来，坐到书桌边，在那绿色的台灯下开始写文章了。
4、请用生动形象的语言描述诗句“山气日夕佳，飞鸟相与还”所展现的画面。(3分)
5、用了拟人的修辞手法,将苔藓和野草人格化,生动形象地写出了它们迅速生长繁衍的情态,表现了它们的生机勃勃,对故乡春天孕育生命的热爱。
6、看修辞手法：比喻、拟人、反复等。
7、痴情人得不到也忘不掉，
8、若不是周瑩替己，吴聘一命归西。做为一个腹有诗书之人，怎么会恨周瑩，还不顾羞耻要吴聘停妻再娶，
9、编剧：苏晓苑 导演：丁黑
10、B．指望对于学费有点补足，冬天来了，北平又冷，那家离学校又远，每月除了车子钱之外，若伤风感冒还得自己拿出买阿司匹林的钱来，每月薪金十元要从西城跑到东城……
11、“是的，”徐老师语重心长地对我说，“在人的一生中，会遇到很多的挫折，谁的梦没有被打碎过？挫折是把双刃剑，既会让你感受到失败的痛苦，又会让你快速成长。听说你把稿子撕成了碎片，希望你能把失败的碎片，变成成功的宝石。”
12、②形容词能生动传神地刻画出所要描写对象的状态；
13、⑸那一刻，全家人的眼光，都聚焦到父亲身上。而父亲，就这样尴尬地端着那杯已经喝乏了的绿茶，不知如何进退。是母亲出来打圆场，说，你爸那是因为心里美，所以喝什么都觉得香，心情不好的时候，万元的茶叶他都不一定喜欢呢。父亲这才忙不迭地附和：“可不是么，今天心情出奇地好呢。”本以为他的面子，就这样保住了，一旁的小弟，却是嘻嘻笑道：“爸爸是在说谎呢，他平时讨厌喝绿茶了，怎么今天就这么特别，喝到口中都觉不出是什么味道来？还不是因为我姐今天终于给他买了礼物，他才这样圆滑地说好话，来讨好姐姐嘛。”
14、(1)徐老师坐到椅子上，把小说从头看到尾，时而眉头舒展，时而嘴角含笑，一直没有再说话。
15、第三步找出该句和文章主旨的联系或表达了作者怎样的思想感情。
16、院子里小草和青苔的繁衍,屋内泡桐树苗的繁衍,邻居家甩进我们家院子里葡萄藤的生长,女儿作为我们在这块土地上生命的繁衍。
17、点击上方蓝字“大卫摄影培训机构”关注我们
18、“沙沙.....”教室里鸦雀无声，我们正在数学考场上奋战呢!试题相当简单，开考才20来分钟，大部分同学都已做完，偷偷搞起了“小动作’”。老王发现我们态度不端正，便来巡视。
19、究竟是一种什么力量，让“我”永远不能忘怀那个“把我的生命和灵魂引向另一种暖度、亮度与高度享受的人”?毫无疑问，就是白老师的赏识教育。第一次白老师不但没追究“我”假装做练习册、练习册上大片大片空白的责任，反而赞赏了“我”造句所体现出的想象力和灵性，让“我”第一次感觉到上学的快乐和幸福。然后，白老师才开始“注意查阅我的练习册和作业本，关切地询问我其他课的成绩”。这样，才让“我”慢慢自我反省，“以往的愤愤不平和自暴自弃是多么无知而愚蠢”，自己“从来就没有累积起受人尊重和宠爱的财富与可以引以为荣的值得骄傲的资本”，这样，“我”才心悦诚服地变被动学习为主动学习，学习成绩取得飞速提升。
20、(点评点品)写景开篇，奠定感情基调，引出主体事件；与结尾呼应。结尾写景，一语双关，揭示了栀子花的含义，暗示“我”收获成功之后的喜悦心情。多种手法的应用，让我们一个赏识学生，鼓励学生个性发展的好老师一个始终关注学生成长，有教育智慧的好老师。