20条时而造句4个连续
1、生命就象一条大河,时而宁静,时而疯狂时而感到郁闷，时而感到狂燥。我时而悲伤时而高兴。
2、普及：普遍推广，使大众化。
3、开心的一天.养成教育——家校协作系列
4、衰退—衰弱无忧无虑—无牵无挂
5、(谦虚)地回答(傲慢)地问
6、我之所以喜欢蒲公英，是因为它坚强，生命力强，随遇而安。只要有风，它便跟着风走，落地为家。
7、第四部分(10)：点明主题，揭示寓意。
8、轻蔑：看不起，不放在眼里。
9、有—无死—活得—失笑—哭
10、西门豹问：“这话是谁说的？”
11、颠三倒四乱七八糟不三不四七上八下
12、第一单元主题是“人生感悟”。五篇课文从不同的角度阐明了人生的哲理。
13、傲慢：轻视别人，对人没有礼貌。
14、中：zhòng(中奖)zhōng(中间)
15、选一个传统节日，写一写过节的过程或节日中发生的印象深刻的故事。
16、“河流”为什么会受人们的尊敬？
17、()我们坐在河边的柳树下，把鱼钩甩向河里。
18、录：上下结构，下面是“”；
19、屏：píng(屏障)bǐng(屏气)
20、喂wèi(喂养、喂奶、喂鸡、喂鸭)
40条时而造句4个连续
1、欧ōu(欧洲、姓欧、欧元)
2、谁怎么呼唤。它不肯回来。(用关联词语合成一句话)
3、术shù(算术、术语、武术)
4、(凶猛)的狮子(悄悄)地通近
5、23逐渐说明爬山虎的脚是一点一点变成灰色的。
6、颓丧—振作宽敞—狭窄害虫—益虫
7、“两点四十分”说明作者的女儿对蜜蜂飞回来的时间记录得详细精准，体现了她严谨的科学态度。
8、“海上生明月，天涯共此时，”每到中秋节的夜晚，我们一家都会坐在院子赏月，吃月饼。
9、陆续:表示前后相继，时断时续。
10、骨瘦如柴：形容瘦到了极点。
11、开头：开门见山，交代放风筝的时间、地点、人物。(略)
12、认真倾听，评价总结。
13、一场雨后，小草长出了嫩芽。
14、我爱花，心爱的花儿确实不少，但使我心爱的却是水仙花。
15、描写人品质的词语：谦虚骄傲诚实认真慷慨狡猾卑鄙小气
16、守住真心，对生负责
17、经过：人们在什么？他们在做什么？
18、(4)少壮不努力，老大徒伤悲。
19、在体育课上，我时而踢踢足球，时而打打羽毛球，时而打打乒乓球，时而跑跑步，充分利用了上课时间。
20、()嵌上滚珠，()钉上铁钉，冰尜(gá)都不会开裂。
60条时而造句4个连续
1、写法特色：一事一议，从一个具体事例发现一个道理。
2、捎shāo(捎带、捎脚儿、捎口信)
3、大概：表示不很准确的估计。
4、C经过调节，李林的病恢复了健康。
5、作者文章标题及含义文中重点问题蕴含的哲理(中心思想)
6、(有力)的长腿(凶猛)的狮子
7、光荣—可耻欢乐—悲伤洁白—乌黑
8、从事教育二十几载，从不敢懈怠，因为教育工作是塑造“人”的工作，它不只是影响一个人的一辈子，它会影响到一个家庭的幸福、一个国家的兴衰、一个民族的命运。所以，每时每刻都对自己从事的工作充满了敬畏，都在不断地警省自己，有没有尽全力，足不足够真诚，……一路走来，总在反思，我愿采撷思海浪花里的那么两三朵，与大家共勉。
9、这个家伙的确疯了，他时而吃几口饭，时而又一直不吃；时而眉头紧锁，时而又扑哧一声笑出声来。
10、无忧无虑一优心忡(chōng)忡
11、中心思想：文章描绘了一幅幅北京春节的民风民俗画卷，展示了中国节日习俗的温馨和美好，表达了自己对传统文化的认同和喜爱。
12、举jǔ(举手、举行、举重)
13、聚会上，她时而唱歌，时而跳舞，玩得很开心。
14、累：lèi(累坏)lěi(积累)léi(果实累累)
15、我应该在烈火与热血中得到永生！
16、鱼缸里的鱼儿时而聚，时而散，时而上游，时而下窜，可爱极了。
17、计jì(计算、计较、不计其数)
18、言行不一致的人，是一种极坏的作风。(用修改符号修改)
19、日积月累：人生哲理的格言
20、11科学家研究了鸟类飞行的认真原理。(用修改符号)
80条时而造句4个连续
1、爱护机房的各种设备及设施，不要随意删除和修改系统文件，发现问题及时与教师联系；应规范操作计算机，严禁用力敲击或破坏桌面、键盘、鼠标、显示器及主机。
2、例2：要预习课文了，我先把课文通读一遍，再打开《词语手册》读读词语意思、做做练习，还要在书上写上一些自己读书后的思考和不懂的问题。
3、(6)海棠树上有一片嫩叶卷了起来。
4、D(6)(5)(4)(1)(2)(3)
5、(群鸟高飞远去直至无影无踪；寂寥长空中后的一片白云也悠然飘走。)动中有静，既写眼前景，又抒发作者孤独之情。
6、这首诗通过对敬亭山的描写，表达了自己因怀才不遇而产生的孤独寂寞的感情。“相看两不厌，只有敬亭山。”运用了拟人的写法写出了诗人与敬亭山的相知之情。
7、觉察(察觉)代替(替代)
8、很多时候，我们好像就是被分数给内卷了，我们的心情是被分数左右着，正如阿莫纳什维利说：“分数毁坏着我们对学生的善意和关怀。”为了高分，老师们天天扎到教科书里打捞知识点，可往往事与愿违，学生还是反复地错，加剧老师的懊丧心情，而老师的懊丧心情更影响着孩子学习的心情和动力。我们明知道考89分或90分，本质上并无太大差别，可是这一分之差，就令老师们心里有一个巨大的鸿沟，如鲠在喉，难以下咽。
9、17寒冷的冬天来临了，大家纷纷穿上了绵衣和手套。每天早晨学校组织全体师
10、视觉(灵敏)颜色(鲜艳)身体(粗短)
11、学富五车才高八斗博学多才见多识广
12、小紫时而调皮时而伶俐。
13、标题含义：只要善于观察，不断发问并锲而不舍地追根求源，就能在现实生活中发现真理。
14、②那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
15、伤孩子的7种爸爸——家庭教育系列
16、选择地点，说清理由。
17、生涯：指从事某种活动或职业的生活。本课指河流每天劳作的生活。
18、她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。(用修改符号)
19、4)静悄悄的树林里时而传来鸟的叫声。
20、清清楚楚来来往往明明白白反反复复
100条时而造句4个连续
1、只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。——(危地马拉)阿斯图里亚斯(玉米人)
2、异yì(异乡、异地、奇异)
3、(3)那只小黄鹂吃得津津有味，问妈妈：“这是什么呀？真好吃！”
4、太阳时而热情似火，时而羞羞答答，时而亮得刺眼，时而温柔可视。
5、幼yòu(幼龟、幼小、幼稚、幼儿园)
6、大漠孤烟直，长河落日圆。(王维)
7、据jù(根据、据说、证据、据理力争)
8、一路哼着曲调，随着心情，曲调时而抑，时而扬，时而顿，时而挫，旋律也时时变换节奏。
9、疲惫不堪：堪，忍受。疲劳得不能忍受了。
10、沉寂：安静，一点声音都没有。
11、属shǔ(属于、属相、金属、军属)
12、《顶碗少年》描写了一场惊心动魄的杂技表演，蕴含着“失败乃成功之母”的哲理。
13、一般来讲，写植物的顺序有两种：一是按茎、叶、花、果从下到上或从上到下的顺序；二是按生长顺序。
14、根据下面的提示，用自己的话讲讲这个故事。
15、交流时，要敢于主动发言，把自己喜欢的景点推荐给大家，说清自己的想法，把景点的位置、主要风景、可以组织的活动介绍给大家。
16、从学校管理的角度来说，我们希望“轻语慢行”是应该的，可是，仔细想想，“蹦蹦跳跳”是他们的天性，“欢欢闹闹”也是他们的天性。孩子们瞎吵是因为不知道做什么，虽然我们教室外走廊不可能布置成孩子们的乐园，但我们可以试着在一些适合的环境，玩小学生可以玩的游戏，让课间成为快乐的游戏时光，并能在游戏中有所收获。
17、闻名——有名雄伟——宏伟减轻——减弱
18、纪念同志诞辰121周年
19、想让文章吸引人，不妨从以下几个方面着手：①用实验内容或其中的一个现象为题目，会更吸引人，如《我的纽扣会变大》《杯子长出了手》：②用“先……接着……然后……后……”这样表示顺序的句式把做小实验的经过写清楚，也可以写一写做实验时的心情、实验中的有趣发现等；③记得用上自己平时积累的一些好词佳句哟！
20、阿莫那什维利老师曾说，我们是时光的穷人。幸运的是，我们不曾与这本《孩子们，你们好！》错过。寂寂冬日，暖暖书香，让我们徜徉文字，学做教育的魔法师！