一句话教育理念(一)
1、办学理念，是教育理念的下位概念，是校长基于“办怎么样的学校”和“怎样办好学校”的深层次思考的结晶。从某种意义上说，就是学校生存理由、生存动力、生存期望的有机构成。
2、教师职业道德——爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。
3、“先生不应该专教书,他的责任是教人做人；学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道.”“在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运”
4、先理智的观察父母的方法和结果。别不分青红皂白就怪父母溺爱孩子。父母也很委屈。孩子对于长辈来说是一种陪伴孙子孙女的到来，对于他们的来说是一种久违的陪伴。
5、尊重孩子的成长，用平和的心态教育孩子心态平和。
6、首先，孩子顶嘴这件事，作为家长不能表现出过分焦虑和怒气，孩子面前尤其不要显露。
7、让学生参与学习的全过程。真正的参与是思维的参与，感情的参与，即四个学会的切入点：让学生学会倾听、学会质疑、学会思考、学会表达。
8、你好，我以教师的身份来回答这个问题：凡事有利必有弊，任何事物都有它的两面性。作为网络课堂也有它的优点和不足，网路课堂能使教学思路简明扼要，重点突出。能使教学方法灵活多样，富有艺术性，能收到较好的教学效果。当然，网络课堂也存有一定的弊端，那么，网络课堂具体有哪些优点和弊端的较量呢？ 一：网络课堂体现教师教学思路的灵活多样化，教学效果较好。
9、教会女孩自信，这个世界没有丑女孩，只有自信不自信的女孩，每一个女孩都有自己容貌上的特点，而这个特点就是你自己的标志，所以要接纳自己的一切，提高自己的自信。再就是凡事有度，矜持是女孩的高品位。
10、让孩子享受童年，快乐成长。
11、时刻清楚自己的工作岗位描述和工作效果描述。
12、没有爱情的婚姻是不道德的婚姻
13、在社会里，感谢载你上学的公交车司机！
14、 高效利用好40分钟的课堂。课堂是教师实现自我，展现自我的舞台，使学生学习知识，不断成长的圣地，是师生共同努力提高教学成绩的主战场。主战场好了，教学的效率和质量都有了。因此教师应当充分备课，备教材、学生、教学，以高效完成课堂教学。
15、第温故，知新。随着自己阅历的丰富和理解能力的提高，回头再看以前看过的知识，总能从中体会到更多的东西；
16、智趣科学联合创始人、科学队长学术委员会主席、
17、☀定期推送招考信息，每日一练，备考技巧，考试真题，讲座安排等诸多优质内容！关注我们妥妥没错！
18、培训是福利，进步是幸福，多读一本好书就等于多交了一个好朋友。
19、这样说来，对自己青春叛逆期的孩子，该如何做呢？大概能不言自明吧。
20、如此方法，大部分孩子都会就范，也会明白不遵守约定的后果。
一句话教育理念(二)
1、近年来，中小学生的心理素质教育问题，越来越引起有关从事学生素质、心理卫生、法制宣传教育及青少年保护等工作的社会各界人士的重视。从有关部门大量的测试调研中发现，学生心理问题有诸多表现：首先是学习上的“厌烦心理”，从厌学到弃学；其二是“焦虑心理”，父母期望值过高，孩子常因达不到预期目标而产生情绪上的焦虑和焦急，一些成绩较差的同学(特别是女同学)对前途感到迷茫；其三是“攀比心理”，生活上同学间相互攀比，若吃穿不好则认为有失面子。
2、下面我来谈谈在家里是怎样辅导三门主课的。
3、明白了“子”和“家”的定义，我们就可以得出这样的结论：不是谁都可称“子”和“家”的。
4、Minerva大学创始届学生、《格外》作者李一格发言
5、学生的事，学生来做。
6、汉朝元帝时的匡衡，从小喜好读书。可是家里很穷，连饭都吃不饱，哪有钱上学读书呢?他只好白天干活，晚上自己学习。家里没有钱买灯油，怎么办呢?匡衡没有向困难屈服，想出了一个办法：在墙壁上凿了个小洞，借邻居家照射过来的微弱灯光看书学习。他勤奋刻苦，学到了许多知识，后来做了宰相。
7、下面，我们再来看看家长们应该对孩子说的这些话：
8、文章中作者从我心中的理想学校开始，用远大的教育理念深入探寻未来教育理想和理想的教育。教育是一种理想的事业，它是指向未来的。教育借助于理想才能使人类对教育的至高无上的追求变为现实，才能使教育由“此岸世界”跃升至“彼岸世界”。“凡事预则立，不预则废”。只有充分把握处于未来社会中心的教育走向，洞悉未来教育发展的特点，才能使教育得以健康、有序、高效的发展，才能使中国的教育改革站得更高、看得更远。教育的理想是为了理想的教育。
9、责备是很多家长使用的方法，而且常常是不问青红皂白的。
10、屏社交时代、网络舆论、双刃剑
11、尊重孩子的选择，善待孩子的兴趣
12、不能。社会要发展，人类要进步。时代要改革。孔子的一些封建的思想，迷信的东西都是要被淘汰掉的。其中一部分人文的东西还会传承下去。民主，文明，法治，将是人类社会的未来。
13、教材不是圣旨，教师不是传话筒，学生不是硬盘、录音机、复印机和打字机。
14、素质教育( Quality Education)是指一种以提高受教育者各方面综合素质为目标的教育模式。它注重人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。自改革开放以来，党和国家始终把提高全民族的素质作为关系社会主义现代化建设全局的一项根本任务来抓。
15、现在的英语比我们小时候难的多了，我也是跟女儿一起从头学起，白天在学校里学的知识，晚上在复读机里多听几遍，让她会读，读熟了再让幼儿把单词背出来，并且默出来。当天的知识当天消化。读，背，默这三样是基础，基础扎实了，对今后的辨音，语法等都能应付自如。再让幼儿在家多做一些课外作业，巩固一下，这样的英语成绩肯定OK。
16、他在音乐教育上突出节奏性因素，以某种固定音型不断反复作音乐发展动力，在旋律中较少使用半音音阶和变化音，和声让位到更次要的位置，总之无论旋律、伴奏都以古朴、简洁为创作技法和表现形式。舞台布景、演员服装的象征性都是体现他原本性的“完整艺术”的理念。奥尔夫一生耕耘不息，直到1973年78岁高龄时，还创作了他后一部大作《世界末日之剧》。
17、尽管旅游文明已经成为全社会的共同呼声，但“五一”期间，记者在天津、北京等地旅游时发现，耳闻目睹的不文明现象仍然比比皆是，黄金周旅游为塑造文明的国民素质敲响了警钟。
18、素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育，以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式，它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。
19、春秋时的书，主要是以竹子为材料，把竹子破成一根根竹签，称为竹简，用火烘干后在上面写字。竹简有一定的长度和宽度，一根竹简只能写一行字，多则几十个，少则八九个。一部书要用许多竹简，这些竹简必须用牢固的绳子之类的东西编起来才能阅读。像《易》这样的书，当然是由许许多多竹简编起来的，因此有相当的重量。孔丘花了很大的精力，把《易》全部读了一遍，基本上了解了它的内容。不久又读第二遍，掌握了它的基本要点。接着，他又读第三遍，对其中的精神、实质有了透彻的理解。在这以后，为了深入研究这部书，又为了给弟子讲解，他不知翻阅了多少遍。这样读来读去，把串连竹简的牛皮带子也给磨断了几次，不得不多次换上新的再使用。
20、能轻松完成，经常获得鼓励，兴趣就会慢慢变浓。
一句话教育理念(三)
1、非学无以立身，非教无以立国。
2、为什么人们愿意接受孔子思想的教育？这个问题，我们可以按下不表，说起来，可说的话也很多，我们可以另找一个机会说。这里我要说的是，我们讲传统，不是单一的文化传统，也不是单一的工作作风方面的传统。我们讲的传统，应该有三个方面的内容，一个是政统，就是政治传统，沿革下来的是政治思想、治国方略，一个是道统，道统强调的是道德操守和行为方式，还有一个，就是学统，也就是治学规范，作学问的基本准则，一个学者的学术操守。对于一个普通人而言，对一个人的日常生活而言，起作用大的是道统。也就是道德规范。
3、总之，教育自家孩子时容易发火。为什么呢？是自私导致的心急。不信，你帮弟弟教育一回侄子试试，你一定不发火，也很讲道理。
4、所以，虚心接受并学习这些方法，也是我们和父母和谐相处的关键。
5、孔子思想谓之集大成者，教育内容集中体现在六艺的教学上：礼、乐、射、御、书、数。其中的射箭也常被用做教化手段。
6、师生地位平等，教师是平等中的首席，生对师应该先敬而后畏。
7、踩着别人脚印走的人，永远不会留下自己的脚印。用发展的眼光来看待学生。是蜡烛总会燃烧，是火炬总会点燃。老师要像保护和叶上的露珠一样保护每一个孩子。动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。使学生对教师尊敬的源泉在于教师的德和才。老师是特殊的劳动者，耕耘的是心田，播种的是理想知识。一面教，一面学，一面当先生，一面当学生。教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。说理是对儿童的真正办法。
8、以学生为中心优化品牌结构
9、现在，孩子们按照自己的意愿长大，在美国念大学了。我教育孩子谈不上很成功，但很满意他们的状态，快乐、自信已经成为他们的基调。
10、②写作业的话，老师已经布置了，不自觉的孩子，你要在墙上贴醒目的提示语，主要起到暗示和提醒的作用，作业是自己的事，如果不写，后果自己承担，不懂的题目，可以问家长。
11、关于数学的学习我没有特别的绝招。幼儿小的时候，大脑语言功能的发育大过逻辑思考。就是说小幼儿对逻辑思考比较的迟缓。所以说，幼儿遇到不会做的题目你要用简单的方法告诉她。不要你以为很简单的题目轻描淡写地跟她一说，可她还是不理解。一定要根据小孩的思维去想，去理解。为了使教育符合幼儿的生长发展规律，可以重点的训练她对于数字的敏感。用做游戏的方法，用扑可牌一张一张出出来，来训练她的计算能力。等她学完了加减乘除还可以和她一起玩24点的游戏。这即能学到知识，又能和幼儿增加感情。有一次，学校举行亲子活动，我和女儿拿到24点PK赛的冠军。等到幼儿她逻辑思维有了飞跃前进的时候，对数学的学习会更加迅速和轻松。
12、好是要在有孩子之前就和父母商量好。当然这里的沟通艺术就需要自己掌握了。在不惹父母生气的前提下，和父母约法三章。
13、我了解到的情况是：比较多的家长缺乏青春期叛逆的有关知识，因此，在面对孩子叛逆时，就显得手忙脚乱，甚至没有一点耐心，总是在抱怨，比孩子还“青春期”。这样的家长，怎么能帮助孩子安全渡过青春叛逆期呢？从这个意义上说，家长一定要了解青春期的有关知识，先把自己武装起来，才能有效地施教。青春期的有关知识从哪里可以获得呢？
14、在制定制度的过程中应充分发扬民主，广泛征求意见，要充分考虑各种特殊的情况，不能把制度定成“死制度”，致使人成为制度的“奴隶”，要让师生都能在日常的工作学习中充分体会到办学理念的存在，形成自我约束、自我管理、自我激励、自我发展的制度环境。所以，校长应注意将办学理念外化为学校管理制度，以相应的学校管理制度来保障办学理念的实现。
15、老师们，教师的核心竞争力是什么?也许就是教师的信念。
16、按时睡觉，按时起床。跟孩子确定好了，就要天天坚持。到了睡觉时间要提醒孩子，并督促孩子睡觉；早上起床时间到了，也要提醒督促。一般提前5—10分钟。孩子做得好，要鼓励。做得不好，要提醒。很不好要有一定的惩罚，要让孩子知道，承诺的事没做到是要付出代价的。
17、很多长辈们所充当的正是一个孩子的安慰角色。在孩子受到委屈或者指责的时候，能够适时的帮助孩子缓解情绪，并认识到自己的错误。
18、这个阶段敬畏老师，相信。因为老师说一不知识丰富。家长如果总像个保姆似的，让孩子失去了对你的畏惧。
19、孔子的思想，为我们的道德建设树立了一个标高。孔子是很值得我们学习的一个实践者。
20、农村人第三句话：孩子，撒开手闯吧，实在不行，回家还有饭吃。这种理念是在教育孩子要有远大志向，为了实现梦想要有勇敢顽强的精神。并且告诉孩子，我们是爱你的，无论遇到再大的挫折，家永远是你可以停泊的奋斗港湾。
一句话教育理念(四)
1、第建议家庭教育孩子制定激励和惩罚措施。要帮助孩子树立人生理想，培养兴趣爱好，让孩子心里愿意学习。要对孩子的进步及时褒奖，对孩子遇到的挫折多加鼓励，让孩子体验到成就感，增强自信心。要对孩子的学习制定管理制度，故意违规就要惩罚，让孩子学会知进退、守规矩。
2、还记得有一次，也是为了教育儿子，儿子听不进去。我也是跟他讲了一个故事：一个小男孩从小就喜欢偷别人的东西，开始是一些小东西，每次偷东西回家，妈妈都很高兴，没有责怪他。后来，他慢慢长大了，偷的东西也越来越多，越来越值钱，后，被警察抓了起来。在被判决的时候，他想对妈妈说句悄悄，妈妈同意了，来到他的跟前。他说了一句话：“妈妈，是你没有从小教育我，你害了我，我恨你！”说完，一口就咬下了妈妈的耳朵。这个故事，我告诉儿子，妈妈之所以现在要教育你，是因为你还小，不懂事。希望能让你改正自己的缺点，长大做个有用的好人。妈妈不想让你长大的时候，象那个小男孩一样，责怪妈妈没有教育好他。儿子也明白了妈妈的苦心，也很听我的话。
3、赏识家长，给他们写满意信，请家长到校来当面表扬他们的孩子。
4、教育青春叛逆期孩子的方法很多，但核心是关爱。离开了关爱，任何教育行为都是无效的。所以要做好下面几件事：
5、 更新质量观念。确立全体发展观，相信没有一位学生都是可以培养造就的，对学生既养个要求，又平等对待；确立主动发展观增强学生主体意识，落实学生主体地位，引导学生在教学活动中全心参与，全体参与，全面参与，全程参与。
6、帮助别人是幸福，吃点小亏是幸福，付出微笑就能得到微笑。
7、随后就是不断的学习历史传统文化，“仁以为己任”心中要时刻想着天下，君子应该要有大的格局。
8、干得多说得少的人是没有时间玩消极、弄空虚和胡思乱想的。
9、气质的表象是神态和服饰，其实质是内心深处自信和坚定的流露。
10、我想，或许我们会从中获得一些启示。我觉得像这样的教育才称得上是让人终身受惠的教育。其实这种教育也在进行灌输，但它不同于传统的灌输，它充满着灵性与智慧，能给每个孩子以深深的心灵震撼，又起着潜移默化的作用，能给每个孩子树立起远大而切实可行的目标。“一个教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。”一些教师，他教一年，然后重复五年十年乃至一辈子；有些教师，实实在在地教了五年。一个实实在在教五年的教师与一个教了一年却又重复了一辈子的教师，他们的成就是不一样的。因此，作为一个教师，我觉得应该具有不探索、不断创新的精神，做一个教育上的有心人，千万不要成为一个高高在上的教书匠。此乃感触一。
11、办学理念科学合理与否的检验标准，可以从办学理念的价值取向、语言表达、理论基础及特色实践等方面加以审视。
12、深思之于教育，你好，我是大先生聊教育，一名人民教师，关注我，关心孩子，关注教育。
13、努力，你就选择了积极的人生，积极充实的生活会使你永葆青春。
14、为什么要重视孩子综合能力的培养？
15、素质教育的本质是面向教师的教育。百年大计教育为本，教育大计，教师为本，我之所以要说素质教育是面向教师的教育，这是因为，教师是素质教育的执行者、落实者和践行者。这就需要，教师在不断加强自身专业化发展的道路上，要不断学习，不断思考，不断更新自己的教育教学理念。切忌“伪创新”，切忌“瞎折腾”。更是要求教师在实施素质教育的过程中要以学生为中心，要以学生为主体，做以人为本的真教育。
16、帮父母提鞋洗脚，感谢父母的辛勤劳动。
17、孔子“有教无类”的教育主张历经传承演变至今，推动了教育公平理论的深入发展。我国实施了九年义务教育，部分地区试行了十二年义务教育，义务教育成为国家必须予以保障的公益性事业，让学生接受平等教育，并大力倡导全民终身教育。此外，国家行政部门根据各地区实际发展的现状来科学合理的优化配置教育资源，使全国各地受教育的机会和条件相对平等，人人享有接受平等教育的权利。“仁爱”的教育主张培养了德才兼备的人才，也为当代教育重视德育做了重要的铺垫。孔子主张培养德才兼备的人才，在他“学而优则仕”的教育观点中，强调要通过培养平民中德才兼备的人才去做官。孔子重视弟子的德行修养，向弟子传授“礼”外在的道德规范和“仁”内在的仁爱之心的德育内容。
18、国考降温是一件可喜可贺的事情。在一个充满活力的国家，年轻人的眼睛是不会紧盯“铁饭碗”的，他们敢想敢干，敢冲敢拼，于各行各业中促进社会的变革与发展。
19、圣德仁义礼圣为高境界还有谁超越了？！
20、运动使你生理健康，乐观使你心理健康
一句话教育理念(五)
1、我们相信有趣的科学轶事与动画，会提升孩子对科学的想象力、探究能力和实际解决问题的能力。
2、未来，学而思在教学上会更强调学习能力和思维模式。就像学而思总校校长杨付光老师说的“将学习能力和思维模式拆解为六大能力，包括：阅读能力、沟通能力、探究能力、抽象性思维、思辨性思维和创造性思维。”
3、天赋仅给予一些种子，而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展，而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。——凯洛夫
4、那么孔子的思想对我们今天的道德建设有什么意义呢？或者说，孔子思想的现代价值表现在哪些方面？
5、作为一名教育工作者，追求卓越的精神是我们永恒的主题。没有理想的教育不可能在教育活动中洋溢着激—情、诗意，也不可能有优质的教育。为了未来的教育，我们必须要有远大的理想和抱负。但是，光靠满腔的热情和远大的理想是远远不够的。作为一名教育工作者，我门更应该认真思考，什么是教育？教育为了什么？《我的教育理想》一书从各个角度，运用了平实而有哲理的语言讨论了“教育”这个课题。《我的教育理想》一书有十五个论题，分上、中、下三篇。上篇是从超越现实的理想层面，对教育的主要载体或承担者所作的应然性追究，包括理想的学校、理想的教师、理想的校长、理想的学生、理想的父母等五个论题，这实质上体现了作者的“教育理想观”。相信无论是教师、校长、学生还是父母看，都有受益。
6、 网络课堂有它的优越性，也有其局限性
7、我以为这是孔子教育思想中极富有哲理的一句话，也是一语中的的一句话，非仅适用于古人，同样适应于身处信息爆炸、内心焦躁、思绪万千的现代人。
8、要说清楚教师是不是教育家，我们就需要先定义一下教师和教育家。我认为，教师分为广义和狭义。
9、在孩子的教育中，家庭教育是重要的。等孩子放学回家后，我们的父母们好花上十几分钟的时间，和孩子好好沟通一下，了解一下学习情况，了解一下孩子在学校发生了什么有趣的事情，了解一下孩子交到了哪些朋友，帮助孩子一起解决问题，让孩子形成正确积极的人生态度观。
10、长辈的教育往往又是出于疼爱的角度，对于很多孩子的过错表现出袒护的态度，这对于教育孩子而言是很不利的。
11、无痕的教育成功，春风化雨、润物无声是对成功教育的本质描述。
12、“智仁勇三者是中国重要的精神遗产,过去它被认为‘天下之达德’,今天依然不失为个人完满发展之重要指标.”
13、我喜欢和孩子们打成一片，玩成一片。一起户外做操、游戏，每次玩的都满头大汗。天气好的时候，我会带着孩子们走出教室，一起来感受阳光的温暖，一起看天空飞机飞过时留下的一条条白色印记等等。
14、人要会做梦。优秀的教师要永远伴随着自己的梦想。当生活没有梦时，生命的意义也就完结了，教育就没有了意义。以下是我给大家带来的几篇我的教育理想演讲稿范文3分钟，供大家参考借鉴。
15、如果孩子一直面对的是我们的指责，肯定会出现更多的叛逆行为。一个人的沮丧情绪得不到安慰和发泄，一定会出问题的。
16、近两周来，日本舆论对这场比赛的关注程度，简直超过了奥运会的水平，而政治因素自然是主要的原因之一。在赛前，日本首相小泉、官房长官细田以及其他政界人士都发表声明，呼吁日本民众冷静理性看待球赛。这样的待遇，也是极为罕见的。毕竟，由于人质事件等缘故，日朝关系处于极其微妙的僵局阶段。在日本社会，主张对朝强硬的声音几乎占据主流。所以，此次比赛也成为全世界关注的焦点。
17、对教师而言，教育不仅是教会而是会教。
18、作为投资人，我投资的秘密就是凭感觉去看创业者。但对于教育，我放弃家长式强权的欲望，平等地跟两个儿子交流。因为我面对的是有独立人格、独立思考的孩子，必须尊重他们。我对他们大的期待，是希望他们快乐幸福。
19、以上几点，家长做到的话，孩子肯定会朝好的方向发展，如果不行动，只是一味抱怨，改变就是很难的。
20、如何提高国民素质呢？我想别无二法，就是学习、学习、再学习。