20段用不蔓不枝造句汇总
1、从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。(改为肯定句)
2、宋人周敦颐《爱莲说》中用“中通外直，不蔓不枝”写出了莲茎中心贯通、直挺不弯、不生枝蔓的特征，也比喻君子通达事理、行为方正、不攀附权贵的高尚品质。
3、“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”。这一连串铺叙，对莲花挺拔秀丽的芳姿，清逸超群的美德，特别是可敬而不可侮慢的嵚崎磊落的风范，作了有力的渲染。这几句隐喻作者本身具有“出淤泥而不染，濯清莲而不妖”的高尚品格。
4、蔓蔓：《蔓蔓》杀破狼同人剧情歌
5、自己的花是让别人看的。(改为双重否定句)
6、大象曾经以一当以一抵白地为泰国人做工服役。(缩句)
7、(例句)写文章有一条重要的原则，就是结构谨严，中心突出，不蔓不枝。
8、只要捐出70元。就能帮助非洲的孩子挖一口井。
9、要把句子说得准确，还要注意量词的正确使用，必须与其后面的名词搭配；同时保持意思的前后连贯和一致，如“一滴水”、“一个东海”，一个小，一个大，都与“水”有关。
10、家家户户的窗口上都开满了美丽的鲜花。(缩句)
11、反义：拖泥带水,节外生枝,画蛇添足
12、枝头上的小鸟儿在欢快的歌唱。
13、仿写的要求分为显性要求和隐性要求。显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求；隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。这里主要谈谈隐性要求：
14、雨像瀑布一样倾泻而下。
15、宋朝时期，地方官周敦颐辞去官职，隐居在庐山莲花峰，在濂溪书堂讲学，他的千古名篇，著名短文《爱莲说》流传到今天：
16、(2)要把握该句的修辞(比喻、排比)
17、五千年来古诗词之美，美到窒息！
18、二十条船靠岸的时候，周瑜派来的五百个军士正好来到江边搬箭。(缩句)
19、老班长一次次把小梁的话打断，小梁知道老班长已经做出了选择。
20、23)不知不觉中，我们来到了瀑布的脚下。凉丝丝的水花像一个个顽皮的孩子，在落到水面时还在蹦跳着，好像在欢呼自己的愉快。抬头望去，一匹长长的绸带正从悬壁上源源不断的扑了下来，像一头头小狮子，令人又惊又喜。
40段用不蔓不枝造句汇总
1、春天的风吹响了生命的号角，你看那田野间的小草探出了小脑袋，枝头上的花苞也裂开了笑脸，雪山也开始了她的“减肥”运动。
2、节外生枝(jiéwàishēngzhī)：本不应该生枝的地方生枝。比喻在原有问题之外又岔出了新问题。多指故意设置障碍，使问题不能顺利解决。
3、似白杨挺拔向上，抗寒抵风，不折不挠；如红莲洁身自好，高标清操，不蔓不枝。以自身人格的魅力，去追随时代的新节拍、开拓财政工作的新局面。
4、歌声似乎比什么语言都要更响亮，都更感人。
5、骆驼不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物。
6、春雨绵绵，小水珠飘在桃花那胭脂般娇嫩的花瓣上，不停地滚动着，聚集着，花瓣上便出现了成千上万颗闪烁着光彩的“珍珠”。
7、我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！(改为反问句)
8、诗词丨春尽夏至谷雨天，又是人间一度春
9、不瘟不火不文不武不闻不问不问不闻不猧不魀不咸不淡不徐不疾不哑不聋
10、春雨朦朦地下起来了，夹着丝丝缕缕的春风。春雨细细的，密密的，灰蒙蒙的，远处的山峦、大树、房屋，朦朦胧胧，就像浸在一片薄雾中。春雨，似雾非雾，似线非线，似有形又无形……从远处眺望，朦朦的春雨好似漂浮在半空的丝绸，近看，春雨宛如是天女撒下的花瓣，滴落在地上、树上、房屋上，沙沙沙的飘落在绿茸茸的草地上，干渴了一冬天的大地张开绿色的大嘴，贪婪的吮吸着甜润的雨水。
11、歌声似乎好像比什么语言都要更响亮，都更感人。(修改病句)
12、不蔓不枝的蔓释义：藤蔓。出处：宋周敦颐《爱莲说》：“中通外直，不蔓不枝。”原意是说莲茎不蔓延，也不分枝。后来多用以称赞文章简洁，不拖泥带水。造句：他把事情经过娓娓道来，不蔓不枝，大家听得很明白。
13、①人们都爱春天，爱她的微风习习，爱她的阳光灿烂，爱她的姹紫嫣红。
14、雨下得很大。(改为比喻句)
15、虽然通过自己干活来攒够2000元，实在太困难了，但是瑞恩没有放弃。
16、示例：做下去，年深日久之后，先生就不再删改你的文章了，只在篇末批些“有书有笔，不蔓不枝”之类。(鲁迅《做古文和做好人的秘诀》)
17、根据例句的提示，第二句和第三句的句型已经确定，即“如果……代表一份快乐，我送你一……；如果……代表一缕思念，我送你一……。”
18、希望我的回答对你有帮助哦?
19、(turnip)菜名。即“芜菁”。一年生或二年生草本植物，块根肉质
20、像新月的小船飞快地行驶。
60段用不蔓不枝造句汇总
1、所有人都说象是一种聪明而有灵气的动物。
2、朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带。朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。
3、出处：宋·周敦颐《爱莲说》：“中通外直，不蔓不枝，香远益清。”
4、楚王说，他原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。
5、延展貌。 长久。 纠缠不清，混淆不明。
6、依据例句的特点，仿抄相同点改写不同点。
7、出处：《北齐书·徐之才传》：“白云初见空中有五色物；稍近；变成一美妇人；去地数丈；亭亭而立。”
8、打家劫舍祸国殃民繁荣昌盛分崩离析豁达大度尖酸刻薄有的放矢没精打采
9、十万支箭，三天怎么造得成呢？(改为陈述句)
10、(反义词)拖泥带水、节外生枝、画蛇添足
11、桃花比杏花更急了，但她不怕春雨姑娘，她只是想让别人早点看见自己美丽的粉色公主裙呢!
12、幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼，幸福是患难中心心相印的一个眼神；幸福是父亲一次粗糙的抚摸，幸福是朋友一个温馨的字条；幸福是母亲一声温柔的叮咛，幸福是老师一次亲切的问候。
13、18个男人写了本女子图鉴，里边有500个心动的瞬间
14、雨滴儿像颗颗珍珠，一把把洒在河面上，平静的水面泛起粼粼的涟漪。机灵的鱼儿跃出水面，仿佛要去吮吸那晶莹的水珠。
15、《爱莲说》中“不蔓不枝”的“蔓”读(màn)蔓:藤蔓,引伸为蔓延。
16、花言巧语道听途说新仇旧恨异曲同工蓬门荜户孤家寡人笨口拙舌赤胆忠心
17、示例：鲁迅《做古文和做好人的秘诀》：做下去，年深日久之后，先生就不再删改你的文章了，只在篇末批些“有书有笔，不蔓不枝”之类。
18、大家的眼神都集中到了主席台上。
19、造句：后来，他发现了一种吃起来酸酸的野草，他把能找到的全都吃了下去，可是能找到的并不多，因为它是一种蔓生植物，很容易被掩盖在几英尺深的雪里。
20、那些沉迷于网络黑洞里的同学们要好好把握自己。(缩句)
80段用不蔓不枝造句汇总
1、你留我在家里歇，莫不是半夜三更要谋我钱财，害我性命？(改为陈述句)
2、诗词|人间暮春，雨落情长
3、野有蔓草。——《诗·郑风·野有蔓草》。传：“延也。”
4、人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。人们都回爱春天，爱她的风和答日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。人人都爱春天,爱她的鸟语花香,爱她的桃红柳绿,爱她的高山闲鹤.人们都爱春天，爱她的万物复苏，爱她的勃勃生机，爱她的欣欣向荣；人们都爱梅花，爱她的孤芳自赏，爱她的凌凌傲骨，爱她的冰清玉洁。人们都爱夏天，爱她的热情似火，爱她的枝繁叶茂，爱她的蝉鸣鸟叫。人们都爱冬天，爱她的千里冰封，爱她的雪飘，爱她的银装素裹。
5、是饱经飞沙走石的沙漠，是敲打谎言虚伪的冰雹。
6、对同学们的思想认识水平的检测，包括道德素质，审美意识、情趣，乃至世界观、人生观、价值观等。
7、捐出70元。能帮助非洲的孩子挖一口井。(用恰当的关联词连成一句话)
8、春天，火红的太阳迟迟地从东方升起，这是阳光明媚风和日丽的日子，草地上开满了姹紫嫣红的鲜花，牡丹花含苞欲放，在春雨的滋润下绽开了火红的脸庞，一阵微风拂过，花香传遍了各个角落。
9、(释义)蔓：藤蔓，名词作动词，意为蔓延。既不蔓延，也不分支。比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
10、不蔓不枝：名词作动词，不生枝蔓，不长枝节。
11、不揪不采不揪不睬不亢不卑不抗不卑不愧不作不愧不怍不郎不秀不稂不莠
12、一天一首古诗词：宋祁《落花》
13、我们能不被老班长舍己为人的伟大精神感动吗？(改为陈述句)
14、同步课程指导，经典内容拓展
15、译文:我却只爱莲花，因为莲花从淤泥中生出却没有被污染，经过清水洗涤却并不妖艳，中间通透，外形挺直，不牵牵连连，不枝枝节节的，香气在远处更加清幽，笔直洁净的立在那里，只能在远处观赏而不能拿在手里玩弄。
16、②在结构上，重视“形似”，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。
17、予独爱春之美丽动人之貌，万物复苏之神，春雨润苏，春风剪柳，百花齐放，千树齐舞，可静赏而不可煞景焉。这句还可以吧近读到张恨水两篇散文《竹与鸡》和《虫声》，短小精悍，不蔓不枝，然却刻画细腻，清新有趣，真是散文中的杰作！不肥不瘦的意思是：体态匀称，指身材恰到好处。
18、2 过节要开心，生活要舒心，煮粥要用心，品粥要全心，用幸福的心吃香菇，用平安的心吃青菜，用富贵的心吃肉末，用善良的心吃皮蛋，腊八一碗皮蛋瘦肉粥，愿你不肥不瘦，幸福永久。
19、通过自己干活来攒够2000元，实在太困难了。瑞恩没有放弃。(用恰当的关联词连成一句话)
20、一座古朴的“丝绸之路”巨型石雕，矗立在西安市玉祥门外。(缩句)
100段用不蔓不枝造句汇总
1、拖泥带水( tuō ní dài shuǐ ) 比喻说话、写文章不简洁或做事不干脆。
2、15)成长是一棵树，总是在你不知不觉的情况下快乐长大;成长是一株草，总是在你不知不觉的情况下长满大地;成长是一朵花，总是在你不知不觉的情况下开满山头。
3、大家的眼睛都集中到了主席台上。(修改病句)
4、曼笔顺读写：竖、横折、横、横、竖、横折、竖、竖、横、横撇、捺。
5、小说的情节不蔓不枝，跌宕而有序。
6、2考查同学们的语言表达能力，联想、想象能力，创造思维的能力。
7、(拼音代码)： wczs
8、既不蔓延，也不分支。比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。蔓延分枝都是动词，名词动用。。。真麻烦
9、大象慢慢地从人从里走过去，它们小心翼翼地在人与人之间寻找落脚点。(用加点词造句)
10、君子爱莲花，爱她的亭亭玉立爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。
11、对曰:姜氏何厌之有?不如早为之所,无使滋蔓!蔓,难图也。
12、春雨好闹啊!小鸟们唧唧喳喳地从树梢飞到屋檐，再从屋檐吵吵闹闹的飞到电线杆上，你说我嚷互相传递着春雨带给它们的喜悦。小树们也随着微风，伸展着腰肢，舞动着嫩黄的、翠绿的裙衫，翩翩起舞，旁边的柳树也甩动着长长的秀发，唱着“哗哗”的歌儿，互相倾诉这春雨带给它们的欢快和喜悦!
13、4这段话他说得不蔓不枝,大家都听清楚了。
14、不()不()：不紧不慢、不折不扣、不三不不慌不忙、不卑不亢、不即不离、不瘟不火、不骄不躁、不郎不秀、不干不净、不偏不倚、不冷不热、不管不顾、不伦不类、不声不响、不知不觉、不仁不义、不明不白、不依不饶、不疾不徐、不好不坏、不蔓不枝、不当不正、不戁不竦、不轨不物、不吐不快、不痛不痒、不痴不聋、不凉不酸、不干不净
15、春雨洒落在大地上，湿润了被封冻的土地，泥地里也显露着生机，叫醒了万物，一切都被这点点的春雨擦拭得焕然一新，春雨是春天的使者，经过它的滋润，生命之花便绽开了。春雨，很柔，很软，星星散散的雨点，到处都是。描写春雨的优美句子春雨淅淅沥沥，如牛毛，如花针，如春姑娘那柔柔的发丝……雨雾弥漫，雨珠儿串成一个大珠帘，如烟如云地笼罩了一切;春雨绵绵，洒在树叶上，沙沙沙，又像蚕宝宝在吞食桑叶……春雨又像万条银丝，飘落在屋檐上，屋檐落下一排水滴，像美丽的珠帘。春雨如甘露，无声无息地飘向大地，滋润着含苞欲放的花蕾。
16、蔓菁mánjing
17、11),麦千寻与小银子离开后,这里又再是陷入了一片平静之中了,中年妇人与何宁相顾无言,彼此不言不语。
18、连绵不断的春雨，不仅点缀了大地，而且让地下的种子汲取了充足的水分，开始急速萌发。你说春雨是什么味道?要我说，是甜的、香的。因为我已经闻到稻麦瓜果成熟的气息。
19、那个响声震天的闹钟是我起床的信号。(修改病句)
20、难道他们不懂得要不惜生命去保护这个秘密吗？