二十句关于创新的素材事例简短合集
1、《物理与工程》期刊是专注于物理教育教学研究的学术期刊，是中国科技核心期刊，1981年创刊，欢迎踊跃投稿，期刊投审稿采编平台：
2、本节微课的教学内容是数量级估算法；利用质点动量定理求平均冲力。教学目标是通过案例教学使学员学会利用数量级估算法对冲力进行估算，熟练掌握质点动量定理的应用，增进科学素养。微课教学设计如下。
3、北斗闪耀，创新精神托举中国梦。“探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。”一代又一代北斗人怀揣梦想，脚踏实地埋头苦干，经过40年的坚持、创新、创造，从无到有，直到现在贴上中国制造技术特色标签的航天卫星。每一代科研人员将“自主创新、团结协作、攻坚克难、追求卓越”北斗精神表现的淋漓尽致，我们正在用这样的信念，让中国的航天梦想一步步实现，中国北斗技术工程快速发展。
4、我国第一代核潜艇总设计师黄旭华，为国家利益隐姓理名、默默工作，60多年来潜心技术攻关，为核潜艇研制和跨越式发展作出巨大贡献。他捐赠1100万元个人所获奖金作为科技创新奖励基金，奖励有重要贡献的科研人员，激励更多优秀人才脱颖而出、勇攀高峰。
5、强烈的悔恨与愤慨的感情，变成了一种巨大的力量，他决心研制一种使用方便、墨水能自动地均匀流出的笔。经过努力，沃德曼终于发明了自来水笔。
6、original强调具有与众不同，有独到之处的创造能力。
7、对爱迪生来说，每一次失败都是迈向成功的一步。爱迪生认为1674次故障排除了不适用于灯丝的1674种材料。
8、2016年浙江卷：对“虚拟世界”的看法
9、心理学“首因—近因”效应显示，学习者在对早出现的刺激记忆效果好。微课开始时的问题引入设计是关键的，它可以有效地吸引学习者的注意力，完成教学视频的学习。问题引入设计的一般策略是从学员的学习认知特点、学习动机出发，进行问题引入设计以吸引注意力。
10、HendersonC：美国研究基金支持下的物理教育研究及其对高等物理教育的影响
11、在公元前356年和公元前350年，先后两次实行以“废井田、开阡陌，实行郡县制，奖励耕织和战斗，实行连坐之法”为主要内容的变法。
12、此时的齐白石，摆脱了民间艺术中粗糙繁琐的成分，融合了文人画简练隽永的笔墨，并创造性地以篆刻和金石之笔入画，后构成了自我形神兼备的特色和刚劲清新的艺术风格，在中国画坛自创了“红花墨叶”派，到达了一个更高的全新的艺术境界。
13、如果你没有马云的高瞻远瞩和独特的个人魅力，如果你没有马化腾的刻意模仿和6亿用户的强大基础，那么你务必像乔布斯那样不断创新，创新一个领先的模式，创新一个不易被模仿的产品，方能立于不败之地。向乔布斯致敬!
14、罗洪刚等：“课程群”组织体系:对物理学基础课程教学体系的思考
15、高斯说，他不是从开始加到末尾，而是先把1和100相加，得到10再把2和99相加，也得10后50和51相加，也得10这样一共有50个10结果当然就是5050了。聪明的高斯受到了老师的表扬。
16、爱迪生购买专利后，他试图用各种材料改进灯丝，以延长灯泡的使用寿命。
17、清华大学《费曼物理学II》和《电动力学》混合式线上教学实践
18、瓦特的蒸汽机，爱迪生的种种发明，比尔盖茨的视窗创新，Google的搜索引擎，乔布斯的苹果手机
19、牛顿是世界上伟大的科学家之他对科学的贡献是史无前例的。他的一生有许多重大的发现：力学三定律、万有引力、冷却定律以及微积分等。然而到了晚年，他的研究陷人了亚里士多德和柏拉图学说的范畴而不能自拔。他花了10年的时间研究上帝的存在，结果自然毫无所得。由此看来，即使一个伟大的学者，一旦落入陈旧的范畴，也谈不上有丝毫的成就。
20、正是因为白石老人在成功后不断地改变和创新，他晚年的作品才比早年的作品更加完善和成熟，也才形成了他独特的风格和风格。
四十句关于创新的素材事例简短合集
1、不迷信书本和，不受传统观念束缚，敢于大胆质疑，推翻旧理论、创新新学说或做出新发明的思维方法。
2、鲁班很奇怪，一根小草为什么这样锋利?于是他摘下了一片叶子来细心观察，发现叶子两边长着许多小细齿，用手轻轻一摸，这些小细齿锋利。他明白了，他的手就是被这些小细齿划破的。后来，鲁班又看到一条大蝗虫在一株草上啃吃叶子，两颗大板牙锋利，一开一合，很快就吃下一大片。
3、现实中的八种创新思维法
4、2021年农历新年伊始，河南卫视春晚上的舞蹈节目《唐宫夜宴》火爆出圈，霸屏热搜多日。
5、将思维对象的有关部分，从思想上将它的分离或合并，试图找到一种新的市场的思维方法。
6、《物理与工程》2019年第1期目录
7、特别地，大学物理课程是一门应用性强的基础课程，有着大量与工程技术应用相关的教学内容。在大学物理微课中反映出这方面的内容本身既是课程教学内容的要求，也可以促进学员对理论的理解，提高理论联系实际的能力。我们的做法是紧密结合教材内容，从科学研究方法、物理学进展、工程技术应用、军事应用和生活中的物理等方面精选难度适当的教学内容。
8、樊锦诗把自己的青春和生命融入到莫高窟保护、研究事业中，只要一说起敦煌，已是高龄的她，仍似孩子般手舞足蹈，眼里透着光亮。
9、吴国祯教授：我的国外研究生经历印象——应清华大学物理系“基科班20年·学堂班10年纪念活动”而写
10、当年明月在平凡中创造非凡
11、目前，北斗已向上百个国家提供服务，用户数量达到“亿级以上”水平。更稳定、更精确、更开放的中国北斗，将为企盼共同发展、企盼科技改良生活的人们带来更加美好的体验，为经济全球化注入新的活力。
12、王雯宇：光和引力波专题Ⅰ——广义相对性原理、光速不变原理及引力论
13、“我对那些伟大作品的每一次阅读，都会被他们带走。我就像是一个胆怯的孩子，小心翼翼地抓住它们的衣角，模仿着它们的步伐，在时间长河里缓缓走去，那是温暖的百感交集的旅程。它们将我带走，然后又让我独自一人回去。当我回来之后，才知道它们已经永远和我在一起了。”——余华
14、在25岁的时候，爱因斯坦敢于突破的神圣圈，大胆地突破，钦佩普朗克的假设并将其延伸到深度，提出了光的量子理论，奠定了量子力学的基础。然后，它决心摧毁牛顿的时间和空间理论，创造了震惊世界的相对论，作为一个新的、甚至更大的而声名鹊起。
15、又如，在学习元、角、分的知识后，运用多媒体图文并茂、声像并举、能动会变、形象直观的特点，创设了虚拟商店的学习情境，让学生当售货员和消费者，进行仿真练习。
16、米芾是宋代四大书法家之年轻时学习书法很刻苦，他借了很多晋代和唐代名家真迹来临摹，当他把古人的真迹和自己临摹的作品一道归还原主时，连主人也分辨不出真假来。
17、动静颠倒、快慢颠倒、有无颠倒、是非颠倒
18、2020年全国高等学校物理实验在线教学研讨会会议纪要
19、牛顿是世界上伟大的科学家之他对科学的贡献是空前的。在他的一生中，他取得了许多重要发现：力学定律，引力定律，冷却定律和微积分的三个定律。但是，在他的晚年，他的研究属于亚里士多德和柏拉图的理论范畴，不能自拔。他花了十年的时间研究上帝的存在，结果自然没有。从这个角度来看，即使一个伟大的学者落入过时的范畴，他也无法谈论任何成就。
20、1900年，著名的普朗克教授和他的儿子在他们的花园里散步。他看起来很沮丧，遗憾地对儿子说:“我的儿子，我很抱歉今天有了一个发现。它和牛顿的发现一样重要。”他提出了量子力学假说和普朗克公式。 令他沮丧的是，这一发现削弱了牛顿的理论，他一直崇拜并虔诚地相信这是。他终于宣布取消他的假设。人类从中获益，但同时也受到的折磨，物理学理论停滞了几十年。
六十句关于创新的素材事例简短合集
1、创新推动历史前步(商鞅变法)
2、当年明月曾说过：“我其实是个特别平凡的人，我只想做个有勇气的人。人生只有在不断的突破与迎接挑战中，才能凸现人生的意义。”
3、精彩时评：.河南广播电视台根植于中华传统文化，积极探索创新传统文化视听节目的艺术展现、时尚表达及传播技巧，实现了传统文化的创造性转化，呈现了传统文化之美。实践证明，广播电视媒体只有立足优秀文化资源，唱响“中国风”，紧跟“中国潮”，传承创新，深耕细作，才能把中华传统文化深厚的底蕴精彩展现出来，讲好黄河故事，讲好中国故事。
4、同样身处困境中的亚默尔目睹眼前惨景，毅然改变了初衷，放弃淘金，专门寻找水源。他勘察地质，挖掘水渠，引水入池，然后把水过滤澄清再分袋包装出售。几年下来，当初与亚
5、从“两弹一星”成功研制，到国产航母跃然于世，无不充分说明，关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的，必须立足自主创新、自立自强。
6、鲁班想到了铁片，便请铁匠帮助制作带有小锯齿的铁片。鲁班和徒弟各拉一端，在一棵树上拉了起来，只见他俩一来一往，不一会儿就把树锯断了，又快又省力，锯就这样发明了。
7、3M公司1948年正式推出15%规则，允许研发人员每星期可以拿出15%的工作时间用于研究自己感兴趣的东西。创意可行的话，公司会给予人员和资金支持。持续创新是公司的生命力所在，虽然已经成立百年，但其三分之一的销售额来自于过去五年内发明的产品。
8、第去得更快：这次发射的“嫦娥二号”新开辟地月之间的“直航航线”，即直接发射至地月转移轨道，这将使嫦娥二号的地月飞行时间大大缩短，5天即到达月球轨道。
9、袁隆平第一次提出杂交水稻的概念时，在世界范围内引起了人们的嘲笑和嘲笑。根据当时流行的概念，水稻作为自花授粉植物没有杂交优势，因此任何实验都是没有意义的。但是袁隆平不相信邪恶，世界上第一个杂交水稻品种“南油2号”在9年后成功了。大米的产量比常规大米高出20％以上。这时，世界引起了轰动，称袁隆平为“东方稻魔”。他的发明是仅次于中国“四大发明”的“第五大发明”。
10、我们的课题是关于光伏切割废液，我是一名学习精细化工的学生，当然面对多的就是研究，实验成了我们的必修课。说到实验，那就是一种实践，自己动手，亲身经历。在大一大二的时候，都是一些基础课的学习。刚开始进行项目的时候，因为实践能力的欠缺，起初做起事来总是笨手笨脚，也觉得挺辛苦，不过在老师和同学的的关心和帮助下不断进步和成长。于是我决定就算再苦再累我也要坚持下去，后来反而觉得轻松了许多。通过虚心请教，在老师的指导帮助下，解决了很多专业上和技术难题。
11、教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会关于推进在线物理教育教学研究的工作
12、他60岁以后的画与他60岁以前的画有很大的不同。70岁以后，他的风格又变了。80岁以后，他的画风又变了。齐白石一生，曾五易画风。
13、科技之光，创造未来！
14、保守而不创新，那么这个人、这个社会将会固步自封、止步不前保守是创新大的障碍。
15、物理学的现象、概念、原理和应用有些是形象的，但是更多的是抽象，并且很多是常规情况下不可直观呈现的。这就要求大学物理微课在教学内容设计的同时还要进行必要的媒体技术设计，使教学内容以生动有趣、直观形象的方式呈现出来，帮助学员更好地学习微课知识点，使较难的教学内容变得更易接受和理解。我们在媒体技术设计方面，以教员视频讲解和PPT电子板书为主线，大量穿插使用了实物演示、模拟动画、计算机数值计算与可视化、虚拟场景技术等，有效地提高了微课教学内容的媒体表现力。
16、朱邦芬院士：“减负”误区及我国科学教育面临的挑战
17、书法艺术从晋代至唐初一直是继承“二王”的传统，追求姿媚瘦硬的书风。盛唐的颜真卿，独树一帜，开创了浑厚雄强、刚劲肥壮的新书体，也就是我们常说的“颜体”。
18、牛顿是世界上伟大的科学家之他对科学的贡献是史无前例的。他的一生有许多重大的发现：力学三定律、万有引力、冷却定律以及微积分等。然而到了晚年，他的研究陷入了亚里士多德和柏拉图学说的范畴而不能自拔。他花了十年的时间研究上帝的存在，结果自然毫无所得。由此看来，即使一个伟大的学者，一旦落入陈旧的范畴，也谈不上有丝毫的成就。
19、哥伦布发现新大陆，但很多贵族并不服气，认为他只是运气好，并对他出言不逊。哥伦布没说什么，拿个鸡蛋走到那个贵族前说：您要是能让这个鸡蛋站起来，我就佩服你！并把我的荣誉让给你。那个贵族试了半天也没办法，哥伦布拿着鸡蛋在桌子上轻轻一敲，鸡蛋就站起来了。那个贵族还不服气：这谁都会。哥伦布说：同样道理，谁都有可能发现新大陆，但你不会创新，所以你做不到···········
20、商鞅变法是战国时期著名政治家商鞅为维护秦国统治者的利益而推行的一系列变革措施。公元前361年，秦孝公即位。年轻的国君决心改变秦国的落后面貌，于是下了一变法图强的求贤诏令。商鞅就是在这个时候自魏国来到秦国的。
八十句关于创新的素材事例简短合集
1、creative侧重指具有把本来不存在的.事物创造出来的能力。
2、展开科学的翅膀放飞科学的梦想
3、觉得这篇文章内容有价值
4、距离已经消失,要么创新,要么死亡。一一托马斯彼得斯
5、王雯宇：光和引力波专题Ⅱ——电磁及引力介质理论
6、停课不停学│浙江工业大学理学院以能力培养为导向的大学物理课程同步异步网络教学
7、创新，可以从需求的角度而不是从供给的角度给它下定义为：改变消费者从资源中获得的`价值和满足。
8、培养创新意识再攀技能顶峰
9、创设问题情境，诱发学生创新意识
10、被誉为“清凉饮料之王”的可口可乐在全世界为流行，每一天销售量为3亿瓶，是当今世界上大的饮料公司。但是20世纪80年代的一次创新，差一点使这一切毁之一旦。
11、(2)用典型例题引入导弹导引律的概念。如图1所示，敌舰A在与海平面上以匀速率vA向正西方向航行，当敌舰行驶至图1所示位置时我舰向其发射鱼雷B，鱼雷速率为vB(vB>vA)，假设敌舰和鱼雷的速度在攻击过程中都保持不变。为击中敌舰，试分析鱼雷的发射角度α所要满足的条件。
12、《物理与工程》2019年第4期目录
13、文化是沟通心灵的桥梁。以理服人，以文服人，以德服人，是中华文化的生命禀赋和生存耐性。“远人不服，则修文德以来之”，中华民族早就懂得“观乎人文，以化成天下”的力量。
14、法国社会心理学家勒庞：“倘若没有传统，就不可能有民族的气质，也不可能有文明的存在。”
15、默尔一起淘金的人绝大多数都沦为了乞丐，甚至抛尸荒野。而亚默尔却赚足了卖水钱，一下子成为美国当时屈指可数的大富翁。
16、创新让海尔集团跃居中国大企业竞争力500强第创新正在创造中国人自我的世界名牌!
17、商鞅到秦国后，宣传“强国之术”，决心协助秦孝公进行社会改革，因此得到秦孝公的信任，任命他为左庶长。
18、钱钟书先生曾在《论中国诗》一文中提到“中国诗是早熟的。早熟的代价是早衰。”这仅仅是因为中国诗一蹴就达顶峰，而后来的诗人多是沿用前人的套路来吟诗作赋，很少有人能够突破前人的束缚而学会创新，所以后来的很多诗也就失去了其意义所在，让人觉得空洞、乏味。文学也是如此，一旦有什么掀起了浪潮，那么就会有更多的人去争先恐后的追逐。而这其中更多的是忘却了其本身的价值，盲目追随。事实证明，这些套用别人的东西，不自主创新的东西往往经不过时间的冲刷，就被遗落在历史的长河中，不见天日。要学会创新，来提高作品的内涵，使之不落于俗套之中。
19、由于物理学本身就是揭示自然奥秘的学科，因此还要充分发挥物理学科的这个特点，设计有效的开场白策略，吸引学习者的兴趣，激发学员探究的态度。例如，微课“利用质点动量定理求平均冲力”是这样开始的：“飞机敢和小鸟PK吗？通过这次课的学习，你将会知道后果严重！”微课“人造地球卫星的坠落与超新星爆发”则是这样开门见山地告诉你：“天上不会掉馅饼，但却有可能掉下个卫星”。微课“导弹制导中的相对运动”是这样开头的：“你知道狗是怎样追上兔子的吗？猎豹是怎样追击猎物的？它们在追击时为什么常常有急转弯？这些都与导弹制导和相对运动有关。”
20、14名身着齐胸衫裙，体态丰腴、神情娇憨的年轻舞者是《唐宫夜宴》的主角，她们仿若唐装仕女从古画中走了下来，用活泼俏皮的舞姿展示了仕女从整理妆容到夜宴演奏的过程。
一百句关于创新的素材事例简短合集
1、1《让敬畏之光烛照文化传承》2《观文化昌盛，延传承火炬》
2、更糟糕的是，合同上的关键的字句被染得模糊不清。沃德曼只得请对方稍等片刻，让他去重新拿一张合同纸来。可是就在沃德曼离开的那一会儿，另一家公司的业务员乘机抢走了这笔生意。这使沃德曼十分沮丧，他认为问题出在那支羽毛笔上。强烈的悔恨与愤慨的感情，变成了一种巨大的力量，他决心研制一种使用方便、墨水能自动地均匀流出的笔。经过努力，沃德曼终于发明了自来水笔。虽然当时的自来水笔远远不如现在的钢笔这样精巧，但也不再像羽毛笔那样使用不便和容易滴出墨水了。
3、创新思维的名人事例有趣的小故事
4、美国的迪斯尼曾一度从事美术设计，后来他失业了。原来他和妻子住在一间老鼠横行的公寓里。但失业后，因付不起房租，夫妇俩被迫搬出了公寓。这真是连遭不测，他们不知该去哪里。
5、战国时期秦国的秦孝公即位以后，决心图强改革，便下令招贤。商鞅自卫国入秦，并提出了废井田、重农桑、奖军功、实行统一度量和建立县制等一整套变法求新的发展策略，深得秦孝公的信任，任他为左庶长。
6、如果学习只在模仿,那么我们就不会有科学,也不会有技术。一一高尔基
7、经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期富强的集权国家。
8、顾牡：对于重新制定的《非物理类理工学科大学物理课程教学基本要求》的认识和体会
9、我国著名画家齐白石，曾荣获世界和平奖。然而，面对已经取得的成功，他并不满足，而是不断汲取历代画家的长处，不断改进自己作品的风格。他60岁以后的画，明显不同于60岁以前。70岁以后，他的画风又变了一次。80岁以后，他的画风再度变化。齐白石一生，曾五易画风。
10、创新，需要诚实和谦逊的态度。有人说，谦逊是一种坦然面对成就和荣誉的精神境界，是一种求真务实、甘当学生的思想品格。时代在发展，社会在进步。在全面建设小康社会的伟大实践中，我们更需要坚持马克思主义与时俱进的理论品质，自觉地把创新作为一种不懈的追求，始终保持一股闯劲、冲劲、韧劲，以“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的宽广胸怀与气度，开拓创新。
11、虽然当时的自来水笔远远不如现在的钢笔这样精巧，但也不再像羽毛笔那样使用不便和容易滴出墨水了。由于沃德曼是这样研制出自来水笔的，所以有人把自来水笔的诞生叫做“盛怒之后的发明”。
12、2016年天津卷：“电子阅读”与“纸质阅读”相结合的个性青春阅读
13、中国有礼仪之大，故称夏；有服章之美，谓之华。(孔颖达)
14、推陈出新是我的无上诀窍。——莎士比亚正确的道路是这样，吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。——托尔斯泰拙劣的艺术家永远戴着别人的眼镜。——罗丹
15、他妻子嗔怪道：“人各有一体，你体是你体；人体是人体，你老在别人的体上缠什么”郑板桥听后，猛然醒悟到：书法贵在独创，自成一体，老是临摹别人的碑帖，怎么行呢。从此以后，他力求创新，摸索着把画竹的技巧渗在书法艺术中，终于形成了自己独特的风格——板桥体。
16、创新实践报告心得体会篇1
17、谁知，出乎他的意料，刚刚过了一会儿。小高斯就举起手来，说他算完了。老师一看答案，50完全正确。老师惊诧不已。问小高斯是怎么算出来的。
18、(1)问题引入具有悬念，激发学员学习兴趣。
19、2020年全国高等学校物理基础课程教育学术研讨会第一轮通知
20、非经自我发奋所得的创新,就不是真正的创新。一一松下幸之助