二十句教师格言座右铭精选
1、1把思想传给他人等于你生命的延续。
2、严于已，而后勤于生。
3、古希腊阿波罗神殿的石柱上赫然刻着“认识你自己”!
4、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
5、 坚持启发式，避免注入式。
6、教育这首先是关心备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵。教育者还必须具备一种对美的精细的感觉。你必须热爱美、创造美和维护美(包括自然界的美和你的学生的内心美)。(苏)瓦阿苏霍姆林斯基
7、在当今社会，人们学到知识的途径是越来越多，但是这些途径终究无法代替教师这一职业。唯有教师才能真正做到传道受业解惑，启发心灵，培养出一个个有道德的人。
8、以欣赏的眼光看待每一个孩子。
9、巴尔扎克曾说过：“打开一切科学的钥匙都毫无疑问是问号。”
10、孩子的天空就是我的天空。
11、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
12、我国宋代教育家朱熹说过：“教人未见意趣，必不乐学。”
13、只要你想象得到，你就能做到；只要你能梦见，你就能实现。
14、治班格言：民主、和谐、踏实、向上。
15、这句话是陶行知先生本人一生奉献教育的真实写照，在告诉每个老师应该在平凡的岗位上奉献出赤忱的热情，为教育无私奉献。
16、前苏联教育家马卡连柯曾说过：“同样的教育方法，因为语言不同，就可能相差二十倍。”
17、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
18、 智者一切求自己，愚者一切求他人。
19、用心去聆听孩子们的心声，用爱滋润每个幼儿的心田
20、教师励志格言座右铭(2)
四十句教师格言座右铭精选
1、用品德去影响学生，用人格去熏陶学生，用智慧去启迪学生，用情感去关爱学生。
2、18911604630
3、我的基本原则永远是尽量多地要求一个人，同时也要尽可能多地尊重一个人马卡连柯
4、10把我的汗水均匀地洒向每个学生。
5、乐教者，教人乐学：爱教者，教人爱学：勤教者，教人巧学。
6、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。教师的格言座右铭篇3用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
7、用火热的爱心呵护一棵棵幼苗。
8、今天拼搏努力，他日谁与争锋。
9、健康而有意义地活着是人生幸福地事情。
10、 为人师者，必以知识传递知识，以心灵浇灌心灵，以情感唤醒情感，以德行感染德行。
11、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。党员教师座右铭(经典篇)不爱云，不爱月，也不要星星，教师只是要尽可能达到教育的优化，伴随明天的太阳冉冉升起。生以求知为乐，师以从教为荣。
12、美国独立战争期间一位极不起眼的教师出身的中尉纳森·黑尔的临终遗言：“我的遗憾是我只能为我的民族牺牲一生。”
13、把学生看作自己的儿女。
14、坚持学生利益第集中地体现了我们所从事的事业是正义性和崇高性。
15、用真情催开智慧的花蕾，收获情感的果实。
16、鞭挞或呵斥是应该谨慎地避免的。它只是弥缝了目前，使伤口结上一层皮膜，对于痛楚的核心仍然没有触到。只有出自内心的羞耻心和不愿见恶于人的畏惧心，才是一种真正的约束。洛克《教育漫话》
17、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。
18、这句话出自《礼记·文王世子》，翻译过来就是：作为一个老师，不仅要教会学生“谋事之才”,更要让学生懂得“立世之德”。
19、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
20、心灵的吸引产生友谊，智慧是吸引产生尊敬。
六十句教师格言座右铭精选
1、以后每当我写作业累的时候，我会看一眼我的座右铭，并且放弃了向同学抄答案的想法，决定自己思考，这一做法很好的激励了我。可是这句座右铭并不是那么，它也有不管用的时候，尤其是同学们叫我出去玩，而我手头上的事情没做完的时候。我根本来不及权衡利弊，便被同学"叫"出去了，其实主动权在我，不答应也根本就是无所谓的。
2、大家齐努力，科技教育盛开花。
3、“教育即生活，生活即教育。”——杨文
4、10失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。
5、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。
6、正如这句话所说，教师不能只仅仅教授学生知识和技能就够了，更要言传身教教会他们做一个有高尚品德的人，有德远比有才更重要。
7、我终于知道了，有时候，无知者无畏，正式由于不知道面临怎样的困境，他们才会无畏的去爬山，也相信自己能够克服。可一旦我们知道了自己的挑战，我们的内心反被限制住了。无法成功战胜那些本来可以克服的困难。就像我在爬山前一直想着1374米有多高。
8、成功等于150%的努力。今天是明天的开端。教育，太阳底下光辉的事业，因为他照亮了所有学生，也照亮了自己。轻负担，高效率，教给学生有用的东西。业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵，没有爱心，就没有教育。人生重要的不是你所处的位置，而是你所朝的方向。弃燕雀之小志，取鸿鹄以高翔。心系学生，宽容为怀。给花儿，草儿一片自由成长的天地，请别打扰他。时时勤奋，处处真诚，事事严谨。梢后不会等待每个人的。行为比语言更有说服力。用真心对人、对事。忠于工作，努力创新。我相信，成就千里马，就成就伯乐；成就了学生，就成就了自己。
9、以道德为圆心，以爱心为半径，画出与人之圆。
10、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
11、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
12、我的妈妈为我的学习操心着，每天几乎都要给我买书回来，而我却对那些书不理不睬，每天只是瞟几眼。只有妈妈和爸爸双重的被迫下才去看书，家里的书都有一箱了。可是当我
13、美国第威夫人：“时时要让孩子知道，我们爱他们，大家喜欢他们，是因为他们的品德，与他们的成绩单没有任何关系。”
14、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
15、有效的教育方法：不是告诉他们答案，而是向他们提问。苏格拉底
16、课堂是师生共演的舞台，学生是主演，教师是串演。
17、一泓清泉育新苗，三尺讲台写春秋。
18、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。――哥德
19、 教师的一句鼓励的话语，一个鼓励的眼神，一个鼓励的动作，都会给学生无限的动力。
20、1做一个智慧型的老师，让学生快乐地成长。
八十句教师格言座右铭精选
1、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
2、“注满一桶水”，就算水桶满了，那也还是一桶水，没有什么质的飞跃，就可以认为这是一种一味灌输、填鸭式的教育方式；
3、教育上的错误比别的错误更不可轻犯。教育上的错误正和错配了药一样，第一次弄错了，决不能借第二次、第三次去补救，它们的影响是终身洗刷不掉的。(英)洛克
4、懂得心理学，就会帮助老师能够真正走进学生内心。从心底理解学生，才能与他们进行有效沟通，让学生对你产生信任感，教育也会顺利进行。
5、执教理念：静心教学，潜心育人，把所有的爱献给学生。
6、10如果你的对手让你生气，那么说明你还没有战胜对手的本事
7、师从德为本，心从爱为源。
8、我把教育定义如下：人的智慧决不会偏离目标。所谓教育，是忘却了在校学得的全部内容之后所剩下的本领。(德)爱因斯坦
9、修身养性，教书育人。
10、如果一个老师不爱自己的学生，不爱自己的工作，更就谈不上去奉献教育，去践行教书育人这一神圣职责。
11、表扬用喇叭，批评用电话。
12、一切关涉灵魂的事业都拒绝公里，艺术如此，教育亦如此。
13、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干十年树木 百年树人 教诲如春风，师恩似海深。 鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花 片言之赐，皆我师也 吐尽心中万缕丝，奉献人生无限
14、教师大的幸福就是看到学生们在成长!
15、1当你停止尝试时，就是失败的时候。
16、孙中山《提倡女子教育》：“惟必有学识，方可担任教育。”
17、1拥有宽容将一生收获笑容。
18、古罗马塞内加：“我们受教育不是为了生活而是为了学习。”
19、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
20、一切尽力就好，活得开心就好
一百句教师格言座右铭精选
1、大家的座右铭都是什么，快快留言分享给我们吧！
2、我爱我师，我更爱真理。
3、1人要有进取心。生活上要“知足”，工作上要“知不足”，学习上要“不知足”。
4、学校地址：海淀区上庄路白水洼77号(原北京首航蓝天学校)
5、爱每一个孩子，他们的成长是我的快乐！
6、多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生。《素质教育观念学习提要》
7、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
8、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。发展独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位，而不应当把获得专业知识放在首位。德)阿爱因斯坦《纪念爱因斯坦译文集》
9、记得那时我才开始上小学三年级，因为我经常见到老师表扬有些同学字写得好，所以我很羡慕他们。于是，我便在心里暗暗下定决心，一定要好好练习写字，并超过那些写字好的同学。于是，我开始偷偷地攒零花钱买字帖，而当我买到第一本字帖时我是多么兴奋，我又偷偷地给自己买了一支钢笔和一瓶墨水。可是，我不但没有把字练好，而且每次练完之后我的手都是漆黑的。我何尝没想过放弃呢？可是每当我下定决心的时候，耳边又响起一句话：世上无难事，只怕有心人。就这样我坚持了下去。果然，皇天不负有心人，在新的学期中，我的字越写越好。后，参加比赛我还得到了一等奖，心中尽是激动，开心，因为我知道我的努力没有白费。
10、我成功因为我志在成功!
11、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
12、敬德，修炼，博学，善思，成才，成才。
13、做一个敢于面对现实，敢于挑战现实，敢于改变现实的人
14、“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。”总理说：“国家兴衰在于教育，教育好坏在于教师。”
15、不求闻达于社会，只求业精。
16、树师表形象，需内外兼修。
17、教育理念：因材施教，才能获得良好的效果。
18、百年大计，教育为本；教育大计。教师为本；教师大计，师德为本。
19、1每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
20、总书记在年月日，北京师范大学建校周年大会上对全国广大教师提出了殷切希望，他说：希望我们的教师“志存高远爱国敬业教书育人为人师表严谨笃学与时俱进”。并希望我们的教师“成为热爱学习学会学习和终身学习的楷模”。