20条教育名言名句大全励志人生
1、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
2、好动和不满足是进步的必要条件。
3、侄女参加工作的第三年，赶上母校招聘辅导员，侄女报了名，凭着两年多的教学和工作经验，以及个人修养，一路过关斩将，到了后竞聘个人陈述，侄女过硬的临场素质和精心准备，愣是把一个竞聘陈述变成了一场脱口秀，将整个应聘现场的气氛都带动了起来，无论是评委老师还是旁听的都被逗得笑口常开、点头赞叹。
4、站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。
5、人是不能太闲的，闲久了，努力一下就以为在拼命。别说你会尽力，努力，全力，用吃奶的力，这些都不是大的力，要使出自己的洪荒之力，一个人如果不逼自己一把，永远不知道自己有多优秀。
6、只有爱才是好的教师，它远远超过责任感。——爱因斯坦
7、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。——苏霍姆林斯基
8、那种期望纪律教育一蹴而就，一劳永逸，期望学生个个守纪，人人优秀，是不符合客观实际和规律的。
9、从挫折和困难中逐步成长，形成积极进取的 人生态度。
10、自己要先看得起自己，别人才会看得起你。
11、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。——黑格尔
12、对某些现象和观念家长可以保留自己的看法，但不一定为了让孩子服从而坚决反对。
13、事实上教育便是一种早期的习惯。——林肯
14、例如，当你教育孩子要讲究卫生，不能随地乱扔纸屑，要保持教室的干静，整洁时，如果你能在教育孩子的同时，俯下身子拾起地上的纸屑，此时的教育效果是好的，这时候全班同学都会齐唰唰俯下身子检查地板是否有纸屑，然后把它拾起来。
15、在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。
16、任何人不能教育自己，也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基
17、你要教你的学生教你怎样去教他。如果你不肯向你的学生虚心请教，你便不知道他的环境，不知道他的能力，不知道他的需要，那么，你就有天大的本事也不能教导他。——陶行知
18、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
19、把“德性”教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。——贝多芬
20、备课组的活动质量，决定学科质量。
40条教育名言名句大全励志人生
1、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。
2、做什么事情只有三分钟热度，我怕自己坚持不下去了？坚持不懈太难了，人都有惰性，往往坚持一会就懈怠了。每次告诉自己：坚持一小时。你只须坚持住现在的一小时。——王国权
3、教育———这首先是关心备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵——苏霍姆林斯基
4、曹丕做了太子后，邢颙又被曹操选派当了曹丕的老师。除了邢颙，曹操还派了“秉德纯懿，志行忠方”、“国之重宝”的邴原和他本人很敬重的张范去辅佐曹丕，曹操很客气地对他们说，我的儿子不成材，怕他难走正路，想请你们去匡正劝勉他。“不以规矩，不能成方圆”，曹操深谙其道。一次，曹操让曹彰领兵出征，临行前，他告诫曹彰：“居家为父子，受事则为君臣，待人处事须遵王法，尔其戒之！”言下之意就是你即使为将在外，一切也要按规矩来，否则，别怪我不讲父子情分。
5、怎样的老师造就了怎样的学生。
6、By virtue of being moving.
7、惊奇就是科学的种子。
8、儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。——洛克
9、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
10、微笑不用本钱，但能创造财富。赞美不用花钱，但能产生气力。分享不用过度，但能倍增快乐。
11、责人之心责己，恕己之心恕人。
12、而且在其他事情上，我也帮助了他几次，他感动了，他觉得我跟其他的老师不一样，就走近了我，遇到事情总是来找我。
13、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——(前苏联)苏霍姆林斯基
14、如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，就不会有技术。
15、一种美德的幼芽、蓓蕾，这是宝贵的美德，是一切道德之母，这就是谦逊;有了这种美德我们会其乐无穷。——加尔多斯
16、从什么地方和什么时候开始自我教育呢？有一句古老的格言说：“战胜自己是不容易的胜利”。——苏霍姆林斯基
17、每个人都有与生俱来的天赋和本能，这是需要时间去发现。——王国权
18、凡是出于人为的事，人都能破坏它，只有自然的本性是不能消灭的，因此教育必须”遵循自然”。
19、有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文
20、同时，也讲述分析学生身边的一些优秀人物的事例，如勤奋学习乐于助人的同学，如兢兢业业献身教育的老师，如艰苦奋斗无私奉献的父母等，帮助学生树立前进榜样，确立奋斗目标。
60条教育名言名句大全励志人生
1、没有什么可惜不可惜，只有现在有没有努力！
2、如果每个人都能理解你，那你得普通成什么样子！
3、学历要求本科及以上较多，部分地区小学岗位放宽至大专学历。要以当地具体公告为准。
4、一个坏的教师廉价真理，一个好的教师发现真理。——第斯多惠
5、社会应该在某些方面加强舆论引导，如：中学生应如何正确看待流行文化？在当今价值多元的时 代，中学生该如何选择？显然，一味的强调课堂知识的重要性不是明智之举，主张课堂知识主动积极的向课外延伸，学生通过走出校园，一方面是为了加深对理论知 识的理解，更重要的是了解社会，同时培养竞争意识和坚定意志，学会与人交往，体会成功和挫折，培养心理承受能力。
6、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。——陶行知
7、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。
8、教育人就要形成人的性格。——欧文
9、饮食贵在节，读书贵在精，锻炼贵在恒，节饮食养胃，多读书养胆，喜运动延生！
10、教师不一定是思想教育工作方面的专家，但当遇上这些孩子时应该怎么办呢？我觉得真诚教育挺好，所谓亲其师，信其道。
11、发明千千万，起点是一问。人力胜天工，只在每事问。
12、懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。
13、意识是成功教育的基矗。
14、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不能代替的有用的阳光。——乌申斯基
15、教育伟大的技巧是：知所启发。——亚美路
16、让每一个学生在学校抬起头来走路。——苏霍姆林斯基
17、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
18、善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。
19、人有时候真是奇怪，选择了会后悔，放弃了会遗憾，但只能是一种理想，而不可能是一种存在。
20、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。
80条教育名言名句大全励志人生
1、如果道德败坏了，趣味也必然会堕落——狄德罗
2、昨天已逝，明日是谜，面对今朝，尽力而为。
3、将每次的练习当成考试，把每次的考试当成高考。——王国权
4、没有目标的人，努力有什么用。
5、没有一种不透过蔑视忍受和奋斗就能够征服的命运。
6、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。——贝多芬
7、生活若剥去了理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子。
8、第教师还要善于把握批评的时机，因势利导，点拨指引。
9、初入学的学生只以他心目中的人物(一般是教师或家长)的教导作自己的理想，随着年龄和文化知识的增长，学生独立思考和想象能力也相应提高，但所想的内容多限于生活方面，与吃喝玩乐等相连，如个别学生只希望爸爸每天都给他一元零用钱，个别学生只希望每天都能看到一部儿童电视剧等等，这些都可以称为生活理想。总之，要以高处着眼，从现实基础入手，积极地促使学生朝着远大的理想而奋进。
10、美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。
11、捧着一颗心来，不带半根草去。
12、当劳动是种快乐时，生活是美的;当劳动是一种责任时，生活就是奴役。
13、要做一个襟怀坦白，光明磊落的人，不管是在深藏内心的思想活动中，还是在表露于外的行为举止上都是这样。
14、历史不会记住苦劳，但记住功劳。历史不会记住共性，但会记住个性。
15、要使学生成为有理想的人，那么我们教师首先应该成为有理想的人。
16、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
17、学习是劳动，并且应当永远是劳动，是充满了思想的劳动，使求学的兴趣本身依赖于严肃的思想，而不是依赖于任何不合乎实际的表面文章。
18、每天醒来，告诉自己：微笑才会美，奔跑才会有力量，努力才会成功，做好的自己。
19、该教的是思考的方法，并非思考的结果。
20、评价不是为了排队，而是为了促进发展。
100条教育名言名句大全励志人生
1、给人生一个梦，给梦一条路，给路一个方向，跌倒了要学会自己爬起来，受伤了要学会自己疗伤，生命只有走出来的精彩，没有等待出来的辉煌！
2、自我教育需要有重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基
3、“真正的艺术是人类进步的强大动力之一。 能够使尽可能多的人接近真正艺术的人，是造福于人类的人。”——柯达伊(匈牙利)
4、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。
5、没有热忱，世间便无进步。
6、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。——苏霍姆林斯基
7、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
8、教育者的个性思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己反省自己和控制自己的`力量。
9、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。——苏霍姆林斯基
10、对待学生的态度要一视同仁，平等地对待学生不仅指要平等地对待所有的学生，也指要和学生保持平等的地位。
11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人
12、人生大的失败不是跌倒，而是从来不敢向前奔跑。你要么出众，要么出局，活出耀眼且丰盛的自己。
13、人类高估了一天能做到的改变，低估了三十天持续坚持所产生的改变。——王国权
14、学校应当成为学生和老师向往的地方，使学生对老师尊重的源泉，在于教师的德和才。——爱因斯坦
15、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
16、精神空虚，思想枯竭，志趣低下，愚昧无知等，绝不会焕发和孕育出真正的爱。——苏霍姆林斯基
17、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基
18、学生的理想总是通过一些具体事情的向往或态度表示出来的，如对某方面兴趣很浓，对某方面漠不关心，教师要通过不同的途径(如个别谈话，组织讨论等)了解各种态度和倾向，加以梳理，从而掌握各个学生对理想前途的认识水平，分析哪些方面是对的，哪些是不对的，哪些是好的苗头，哪些是坏的倾向。
19、一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。
20、针对现在不少学生拜金主义思想比较严重，不少学生盲目追星，甚至有小部分学生崇拜黑社会分子，欣赏暴力等情况，笔者利用课堂经常给学生列举分析一些古今中外著名人物的事迹，比如诸葛亮的“志当存高远”，的“为中华之崛起而读书”，马克思的“在选择职业时，我们应遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的”，抗非典勇士钟南山的“人不应该单纯生活在现实中，还应该生活在理想中”，以及家民工医院的院长赵华琼的“让民工都能看得起病”等等。