文明礼仪名言警句摘抄大全(第一篇)
1、复习学过的修改符号(添加、删减、置换)。
2、幽默是具有智慧、教养和道德上优越感的表现。——恩格斯
3、讲故事要有主人公形象,情节要有起因、经过、结果。
4、通过人物言行感受人物品质,体会生命的意义。
5、这个故事是我听来的，我们无须去分辩真假，那段悲壮、惨烈的历史却是真实的，至今放在档案里、在百姓中间口口相传。而经济仍欠发达或者说贫困的当地百姓对红军的那份感情言语间听来让你落泪，你是男人也会的。
6、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；
7、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语
8、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园!
9、性格:对食物有极大兴趣处处要求独立沉着面对挑战
10、作者不写军队如何出击,也不告诉你追上敌人没有,他只描绘一个准备追击的场面,就把当时的气氛情绪有力地烘托出来了。“欲将轻骑逐,大雪满弓刀”,这并不是战斗的高潮,而是迫近高潮的时刻。这个时刻,犹如箭在弦上,将发未发,有吸引人的力量。你也许觉得不满足,因为诗歌没有把结果交代出来。但唯有如此,才更富有启发性,更能引逗读者的联想和想象,这叫言有尽而意无穷。神龙见首不见尾,并不是龙没有尾,那尾在云中,若隐若现,更富有意趣和魅力。让我们再次吟诵这首边塞诗——《塞下曲》。
11、欲穷千里目，更上一层楼。——王之涣(译：想看到更远更广阔的景物，你就要再上一层楼。想学到更多更深的知识，你就要比原来更努力。)
12、◇万事具备，只欠东风。
13、原名彦端，字肇瑞，号子安，别号耐庵。泰州兴化人，祖籍苏州，舟人之子，生于兴化白驹镇(今盐城市大丰区)，13岁入私塾，19岁中秀才，29岁中举人，35岁中进士。35岁至40岁之间官钱塘二载，后与当道不合，复归苏州。至正十六年(1356)六十岁，张士诚据苏，征聘不应；与张士诚部将卞元亨相友善，后流寓江阴，在祝塘镇教书。71岁或72岁迁兴化，旋迁白驹场、施家桥。朱元璋屡征不应；后居淮安卒，终年74岁。
14、范进：热衷功名，怯懦麻木，迂腐无能，虚伪狡诈。
15、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
16、还有一位巧妙的建筑师，他发明了建筑房屋的新方法，就是先从屋顶开始建筑，自上而下一直盖到地基。他的根据是他的办法和两种精明的昆虫——蜜蜂和蜘蛛——的方法相同。
17、举例或列举：具体实在，易于被读者接受，增强说服力和感染力。
18、礼以行义，义以生利，利民，政之大节也。——左传
19、(2)从事写作(文学创作)保尔乐观豁达的态度告诉我们不管遇到怎样的困难和磨难都要坚强乐观地生活。(“感悟”意对即可。)
20、提醒群友多注意，多讲文明多自觉，
文明礼仪名言警句摘抄大全(第二篇)
1、第一步，纵观全文，把握主旨
2、不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。——《荀子》(译：不把半步、一步积累起来，就不能走到千里远的地方，不把细流汇聚起来，就不能形成江河大海。)
3、华夏礼仪，修德砥行。
4、请同学们默读第四部分,边读边思考,从哪里能具体感受到雨来是一个小英雄。
5、(2)参加班级干部的竞选,做自我介绍。
6、两物对比——揭示好坏、善恶、美丑的对立，便于比较中鉴别
7、让我们走进课文,去了解这个小故事吧!
8、开办车厂；不同意祥子与虎妞的婚事，与虎妞争吵，变卖车厂，离家而去。旧社会的袍哥人物，改良办起了车厂。为人耿直，性格刚强，从不肯在外场失面子。封建思想使他忘记了亲情，当他醒悟过来已为时过晚。
9、简明，语句简洁、明了，一般有字数上的限制。
10、《水浒传》《红岩》《钢铁是怎样炼成的》
11、联想是开放的。可以从“21世纪对历史的中国而言，是一个展翅高飞的时代；21世纪对世界的中国而言，是一个脱胎换骨的时代”切入，从“教育方式的更新与转变，多元文化的交融与共生，思想观念的进步与发展，科研领域的转变与深入”等方面联想中国的进步、时代的发展，从而思考“我与时代”“我与中国”的关系。可以从不让说名字的人的话展开联想，赞美投入时代洪流的坚定者、奋进者、搏击者，批评犹豫者、懈怠者、畏难者。只要找准切入点，在结构运笔上细加斟酌，文章就会有看点；至于事例，更是俯拾皆是。
12、轻轻地来，缓缓地走。
13、威镇乾坤第一功，辕门画鼓响冬冬。
14、(1)站在兔子的角度,合理推想兔子在比赛途中可能遇到的情况。
15、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。——邹韬奋文明礼貌的名言警句2亲善产生幸福，文明带来和谐。
16、关联词的位置是否恰当
17、有感情地朗读课文。背诵课文。默写《芙蓉楼送辛渐》。
18、主体:紧接导语之后,对导语进行全面具体的阐述,展开事实。
19、议论文的三要素：论点、论据、论证。论证方法：道理论证、举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证。论证方式：立论、驳论。(议论文可由此标准分为立论文与驳论文二大类。)常见题型及答题技巧。分析论证方法的作用：作用二个要点。具体如下：①、举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。格式：使用了举例论证的论证方法，举……(概括事例)证明了……(如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点)，从而使论证更具体更有说服力。
20、言必信，行必果。——《论语》(译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。)
文明礼仪名言警句摘抄大全(第三篇)
1、贾母这边说声：“请!”刘老老便站起身来，高声说道：“老刘老刘，食量大如牛：吃个老母猪，不抬头!”自己却鼓着腮帮子不语。众人先还发怔，后来一听，上上下下都哈哈大笑起来。湘云掌不住，一口茶都喷了出来。林黛玉笑岔了气，伏着桌子只叫：“嗳唷!”宝玉滚到贾母怀里，贾母笑的搂着叫“心肝！”王夫人笑的用手指着凤姐儿却说不出话来。薛姨妈也掌不住，口里的茶喷了探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上。惜春离了坐位，拉着他的奶母叫“揉揉肠子”。地下无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑的，也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的。
2、⑧《海底两》中尼摩船长说了一句话来形容人类的进步：。
3、④他为了去少林寺,愿意在吃上做出一些牺牲(对于一个孩子来说,已经不简单了),但终还是吃的诱惑力更大。
4、文体是开放的。题目没有限制文体，可以写成记叙文、议论文、散文等，只要文体特征明显即可。
5、不同意，《骆驼祥子》中的祥子代表的是祥子这一类生活在社会底层受迫害的人，即使这一个祥子凭借如此的巧合未堕落，只要现实未改变他终究不幸，更何况一定会有其他祥子一类的人堕落下去，这是大多数那个时代的“祥子”的命运。
6、②写吃青菜一事,写出了他的天真可爱。
7、法布尔的《昆虫记》除真实记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。全书充满了对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。
8、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论
9、毋意，毋必，毋固，毋我。——《论语》(译：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。)
10、NO美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运能显露恶德而厄运能显露美德也。培根
11、D．《艾青诗选》涵盖了诗人艾青各个时期的重要作品，艾青的作品主要描写土地、太阳、火把、黎明等具有象征意味的事物。
12、(1)新班级的班会上,做个人的自我介绍。
13、国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身尚礼则身正，心尚礼则心泰。——颜元
14、第二部分:雨来上夜校读书,受到爱国主义教育。
15、表达口齿清楚,条理清晰。
16、《红岩》江姐因叛徒告密，江姐不幸被捕。在渣滓洞集中营里，刑讯时敌人把竹签钉进她的十指，她没有屈服，后从容就义。
17、潜艇正沿着葡萄牙海岸行驶，尼德·兰做好了潜逃的准备，敦促阿龙纳斯逃跑，阿龙纳斯心里矛盾不安。潜艇在维哥湾停了下来，船长给阿龙纳斯讲述1702年西班牙船只被英国海军战败沉没的历史，他命令船员潜水搬取当年沉船上数不尽的金银珍宝。
18、《西游记》刻画的众多神魔精魅都具有人的情感。请参照示例，另举一例，具体说明这一特点。
19、(20浙江绍兴·中考真题)法国作家大仲马说；“人生的意义就蕴含在这两个词里——希望和等待。”请从下列人物中选择一位，结合作品内容谈谈你对这句话的理解。
20、陈述与被陈述的关系。名词(代词)+动词(形容词)
文明礼仪名言警句摘抄大全(第四篇)
1、文明带来和谐，亲善才能产生幸福。文明礼仪励志句子关于文明礼仪的句子国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰。颜元
2、礼貌是儿童与青年所就应个性留意地养成习惯的第一件大事。约翰洛克
3、(答案)示例一：。凌晨两点还在接受斯诺采访的他，欢呼着扑向一只僵萎的飞蛾，将飞蛾彩色的翅叶夹进一本书中。
4、对比句子:A.战士们像海涛一样向上冲,占领了59高地,消灭了阵地上的全部敌人。B.战士们猛虎一样冲上去,占领了59高地,消灭了阵地上的全部敌人。
5、这里“防止”、“不”、“避免”等都有否定的意思，如果后面又有表示否定的词那么该句就表示肯定，这样有的句子的意思就不明确或是错误的。所以例八中“防止”与“不要”要任意去掉一个才对。例九“死灰复燃”前的“不”去掉才对。例十中“避免”与“不”也要任意去掉一个才对。例十一“不”去掉才对。
6、D．阿廖沙爱憎分明，见酒馆女老板辱骂外祖母，并朝外祖母扔胡萝卜，他一气之下，趁女老板爬下地窖时，盖上地窖盖并上了锁。
7、衣食以厚民生，礼义以养其心——元•许衡
8、NO以滥用水为耻，以节约水为荣。
9、(20湖北孝感·中考真题)阅读名著，完成小题
10、善用方法(入题要快，以小大，烘托渲染，开门见山，设置悬念，点面结合，托物言志，情景交融，一波三折，对比衬托，插叙倒叙)。
11、授：授官、任命。授郏城尉。
12、放：流放。敕减死，放于岭南。
13、文章提出中心论点的方式：①、文章标题点明中心论点；②、文章开头提出中心论点；③、文章结尾归纳出中心论点；④、文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。⑤、文章没有直接提出中心论点，但始终围绕……展开论述。
14、尝试用较快的速度默读课文。
15、天空是广阔的，而比天空更广阔的是人的心灵。
16、快速阅读是一种基本的阅读技巧，可以帮助读者尽快地把握全书的内容。像《海底两》这样的科幻小说，往往有跌宕起伏的故事情节，有扣人心弦的悬念，读者很急切地想知道故事或者人物的结局，这时不妨采取快速阅读的方式，先把小说读完再说。
17、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。—邹韬奋
18、题目中出现作者的语句，一般是学生要理解和分析的对象，而命题者的话一般起到引导学生明确解答重点或者提供限制条件的作用。
19、着重指导:倔强——多音字“强”。
20、一个平凡的教书人，由于当局说他教书时的思想过激而被认为是革命党，逃到上海去避了避风头，又回到了北平；愿意帮助祥子重新生活。爱好传统美术，信奉社会主义，待人宽和、民主，被祥子认为是“圣人”。
文明礼仪名言警句摘抄大全(第五篇)
1、用事：执政、主事。赵太后新用事。
2、(20四川泸州·中考真题)阅读下列三则材料，回答小题。
3、二读，理解全文，了解全文写了什么人，写了多少件事，说明了什么性格、什么思想、什么精神。
4、(1)要在读懂词句含义的基础上，分析把握小说的人物形象
5、D．“人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，她不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧……”这是《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔一生恪守的人生原则。
6、排比：有气势，加强语气，一气呵成；层层铺开，逐步扩大，对点明主旨起强化作用等；强调了＋对象＋特性
7、小说从“十月革命”前的1915年写起，一直写到20年代末开始的社会主义大规模建设。保尔的活动、思想发展都是在广阔的历史背景下展开的，其英雄业绩、性格，也是在一系列激烈的斗争中显现的。主人公就是历史的一部分，是历史的创造者之他的命运与苏维埃政权的命运息息相关。
8、过而不改，是谓过矣。——《论语》(译：有了过错而不改正，这就是真的过错了。)
9、◎世界上一切好东西对于我们，除了拿来使用之外，没有别的好处。
10、雨来小小年纪就智斗鬼子,与鬼子斗智斗勇。(板书:机智勇敢)
11、李逵、武松；宋江、吴用。
12、(答案)(1)《钢铁是怎样炼成的》为了保卫祖国(2)谢廖沙具有顽强不屈的意志，高昂的革命热情和不畏牺牲的精神。(意对即可)
13、(解析)这是一道名著阅读试题。名著学习中要注意积累的广泛性。既要注意表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节；还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。这段文字是《钢铁是怎样炼成的》的主人公保尔的内心独白，告诉我们要珍惜生命，不要虚度年华。
14、小说通过保尔·柯察金的成长道路，告诉人们：一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。
15、谢廖沙并没有手软。他知道自己以后还要杀人。就是他，谢廖沙，这个能够那样温柔地爱，能够那样珍惜友谊的人，今后还要杀人。
16、不念居安思危，戒奢以俭；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。——魏徵
17、为什么王昌龄不是通常的报平安,而是传达自己冰清玉洁的信念呢?(更能表达他对亲友的深情。)你还读过王昌龄的什么诗?(边塞诗《出塞》《从军行》)这样一个忧国忧民、满怀壮志的王昌龄,在屡次被贬后,仍不改壮志雄心,这期间也有友人作诗表达对他的同情和安慰,比如李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。(补充诗句,指名读)但无论世事如何变迁,王昌龄仍然“一片冰心在玉壶”。
18、符合文体要求(议论文——论点、论据、论证;记叙文——时、地、人、事，记叙、描写、抒情;散文——感情真挚)
19、文体特征:形散而神不散(形散：表达方式和写作手法灵活多样，不拘一格;神不散：主题、意境集中)
20、◇那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。