振聋发聩造句及解释(一)
1、振聋发聩造句，他的文章大胆针对时弊，振聋发聩，受到人们的好评。遁形造句，包公办案明察秋毫，宵小歹徒无处遁形。沧海桑田造句，这里十几年来，沧海桑田，变化实在太大了。矢志造句，这位学者矢志不渝地坚持着科学研究。铭记造句，她的精神我们永远铭记。磅礴造句，海潮涌过来了，排山倒海，气势磅礴。彰显造句，小说的文字愿意显示他的忿怒，彰显他的能力。
2、C．斯韦思林杯终于回到了我们的怀抱！当普天弹冠相庆时，人们不由得不佩服蔡振华。
3、人教版六年级数学下册整册讲解、知识点、参考答案、PPT课件和同步练习
4、走投无路(正确)
5、(误用)错说成“以无所不为的勇气……”。
6、这一要求的前提首先是区分阅读的公共知识和个人知识。在阅读活动中，公共知识亦即具有一般规定性的“常识”，指的是学生阅读的基础知识和基本技能。如果学生连文章的表层意思都无法读懂，就更不必侈谈批评创造了。对阅读教学而言，首先需要培养学生对书面文字、图画、表格以及电子语言材料组成的文本进行识别、解码的能力。这是中小学语文教学(尤其是小学)区别于大学语文教学的关键所在。因此，笔者在前文中肯定了传统语文教学当中教师作为主导者的部分优势并指出，在文言文阅读教学中，这一模式甚至是十分可取的。合法性视域下的阅读教学同传统教学应当是超越、扬弃关系，而非取代关系。
7、1九霄云外1工程竣工
8、当然，在现实生活中，在国际关系和国际规则适用过程中，国际形势以及国际力量对比的变化都是重要考量因素。应该保持专业、平稳和耐心态度，清楚定位自身责任，尊重所有国家的利益。但一些国家不断强调自身的优先，谋求一言堂，仅接受于己有利的方案，在这种下三滥手段不断充斥国际环境的背景下，事态从开始就朝着另一个方向发展。
9、(解释)一群人中有好有坏，侧重于品质。
10、下列加下划线的成语使用正确的一项是()
11、部编版语文五年级上册第12课《古诗三首》图文讲解
12、D．那天，我和他在车站依依惜别，而后就南辕北辙，各奔东西了。
13、1卑躬屈膝1振聋发聩
14、(出自)：元·马致远《青衫泪》第四折：“可怎生装聋作哑？”
15、(读音)：(tíhúguàndǐng)
16、(误用)不少人用“只能望其项背”表示“赶不上”，错。
17、1惨无人道1为虎作伥
18、1勤能补绌()1朴朔迷离()
19、D(解析)A水落石出，比喻事情的真相完全显露出来。看似正确，但习惯上“水落石出”从积极的角度比喻真相终于大白，不表示消极的担忧。/补充：“半夜敲门不吃惊”或“半夜敲门心不惊”，比喻没有做过亏心事，这里使用是正确的。B衣锦还乡，旧指富贵以后回到故乡，含有向乡里夸耀的意思。此人是“本土上的头面人物”，无须回乡。C不足挂齿，表示不值得一提，含轻视或自谦之意。这里是感叹数量太少，应换为“杯水车薪”。D别无长物，除一身之外再没有多余的东西。原指生活俭朴。现形容贫穷。
20、惶：huáng(惶恐、惊惶、惶怖)
振聋发聩造句及解释(二)
1、火势蔓延饱经沧桑
2、发挥教师作用，平衡创造性与规定性边界
3、A．这座雕像展现了新代石油先辈们筚路蓝缕、高歌奋进的时代精神风貌。
4、10璀灿夺目()10德艺双磬()
5、在24日的电视讲话中，普京再一次强调：过去30年间，我们一直展现坚持和隐忍，不断尝试同北约主要国家就欧洲的平等和不可分割安全达成共识。但我们等到的回应只有无耻的欺骗、谎言，亦或是施压与恫吓，北约置俄的抗议与关切于不顾，仍然不断继续扩张。北约的军事机器已直抵俄边境。
6、1蜂涌而来()1销脏灭迹()
7、下列各项中，加线的成语使用不恰当的是()。
8、如今我已不再置身事外，一切色彩皆已入声音与气味。且如曲调般绝美地鸣响。
9、曾经的一系列国际条约事实上已不复存在。承诺约定和请求百无一用。所有不为霸权国家满意的执政当局均被贴上过时、没用的标签。相反，一切他们眼中能为己所用的政府则不惜一切代价去扶持，哪怕是用野蛮的手段也在所不惜。任何不与之同流合污的力量则会被敲碎膝盖。
10、2018年教科版科学三四五六年级下册活动手册参考答案
11、(必背古诗词┃部编版)五年级上册全册古诗词、译文、注释、鉴赏
12、作为当代少年，你觉得你有什么责任？
13、小学词语(成语)汇总：AABC、ABCC、AABB、ABAB、ABAC、AAB、ABB七种形式
14、A．明星的书错别字连篇累牍，简直让人不堪卒读。
15、(考点)词义理解，特定含义与使用范围的成语，词语在语境下的含义，春酒
16、(解释)建筑、雕塑等技艺精巧，像是鬼神之作。
17、指出下列句子中加线成语使用恰当的一项。()
18、0山青水秀()0战胜朝庭()
19、(解析)(分析)A“面目全非”是贬义词，应改为“面目一新”B．“神机妙算”是褒义词D．“肥头大耳”是贬义词，“面红耳赤”指因急躁、害羞脸上发红的样子，此处与语境不合。(点评)将词语拆分，根据词中不同的文字辨析词语意义的细微差别，分析词本身的意思，注意词语的感情色彩，根据语境判断。
20、合法性来源：读者与作者的平等关系
振聋发聩造句及解释(三)
1、B．在这次打击赌博的行动中，该市几百名公安干警倾巢出动，一举端掉了十几个窝点，缴获了一大批赌具赌资。
2、阅读还应强调学生个人知识，亦即学生个体对文本的读解与审美知识。这是一种更高层次的思维能力，也是阅读教学的核心。但是，个人知识毕竟是“知识”，而并非不切实际的相机抉择。学生的阅读批评文本即使短小精悍，甚至仅寥寥数字，也是一种创作。创作本身固然不排斥意识流或者分散的、瑰丽而浪漫的想象，但并不意味着架空批评的基本逻辑。如前文所述，批评文本也有好坏之分。引导学生言之有物、逻辑自洽地与阅读文本进行对话，是阅读教学需要培养的重要能力。
3、(解释)惊慌疑惧，自相惊扰，常与“草木皆兵”连用。
4、(误用)主语应该是领导者，不能是提意见得群众。
5、您的大名,如雷贯耳,今日得见,请多指教。
6、(解释)只形容藏书很多。
7、♦新的学期，如果你的孩子单靠老师，那就真的是耽误孩子了！
8、1火中取栗。法国寓言：一只猴子和一只猫，看见炉中烤着栗子，猴子叫猫从火中取栗，被猴子吃了，而猫爪上的毛却被烧去。比喻为别人冒险，徒然吃苦而得不到好处
9、下列句子中加线成语使用正确的一项是()。
10、1果断决择()1茅屋修茸()
11、108个多音字组成顺口溜，分分钟就记住了
12、皇：huáng(皇帝、皇宫、皇权)
13、D．这家主人孤身一人，别无长物，无依无靠。
14、全(五年级下册综合学习资料)电子课本、课堂笔记、知识点、图文讲解、测试卷……
15、1工程剪彩()1火中取粟()
16、C．石景山区开办了北京第一家打工子弟学校，招收了126名新生，但这对8万多名打工子弟来说，实在是不足挂齿。
17、苏联解体后，尽管新生的俄罗斯展现出前所未有的开放性和同美西方合作意愿，并且几乎是单方面进行裁军，但美西方仍企图压榨，甚至彻底摧毁俄。上世纪90年代及21世纪初的情况就是如此。当时，所谓的集体西方大肆支持俄南部的分裂主义和受雇佣匪徒。我们将永远铭记，为了终打断高加索地区国际恐怖主义的脊骨，俄付出了多少人员伤亡，蒙受了多大损失，经历了多么艰难的考验。实际上，直至近，还有国家不断企图利用俄服务自身利益，摧毁俄传统价值观并将自身虚假价值观强加于俄，以此从内部侵蚀我们和我们的人民。他们还企图将其国内方针强加于俄，而这将直接带来衰退和堕落，因为这是违反人性的。任何人的上述图谋永远都不可能得逞。
18、(拼音)(chuānyúnlièshí)
19、A．我们做什么事情都应该多听多看，千万不要蔽明塞聪。
20、1绵里藏针。原比喻外貌和善，内心刻毒。也比喻外表和善，但内心坚忍
振聋发聩造句及解释(四)
1、一泻：形容水流迅速,水势浩大。
2、(出自)：唐·顾况《行路难》诗：“岂知灌顶有醍醐，能使回清凉头不热。”
3、10(正确)也写作龟裂。
4、1剑拔驽张()1粼次栉比()
5、00宽洪大量()0无耻滥言()
6、伶牙俐齿汗流浃背
7、部编版语文1——6年级上册第二单元测试卷(有答案)
8、下列句子中划线成语运用正确的一项是()
9、(误用)不能形容一般人多，更不能形容商品。
10、(误用)容易误解为“不可理解”。
11、A.公路上发生了意外，路上的行人如潮般地涌了上去。B.他的成绩进步很快，在老师和家长的鼓励下，他凯觎下次有更大的进步。C.下午的篮球赛，我们和对手短兵相接后，以大比分的优势取得了胜利。D.他鞠躬尽瘁为大家谋福利，理应得到大家的恭维。
12、敲响着大钟，如洪钟大吕、振聋发聩，如开天辟地、惊天动地、天崩地裂，身体中的九个漩涡缓缓的开始流转。
13、潜龙腾渊：潜伏的巨龙已经很强大，腾起于水中一飞冲天。梁启超将少年中国比喻为蛟龙。
14、下列句子中划线的词语运用不正确的一项是()
15、(考点)近义成语适用范围对象辨析，望文生义
16、洪钟大吕一般的声音，存在于仿佛不存在的时空，骤然响起，不过四字，字字却如同雷击一般，让林荒只能退、退、退。
17、2020中考语文都考了哪些名著？看完就知道暑假该读什么书了！附：21本经典名著赏析+必考知识点
18、他的一番话，气冲牛斗，振聋发聩。
19、A.某些编导急功近利，不愿精雕细刻作品，甚至边播出边拍摄，几近立等可取，如此“速成法”拍出的电视剧怎能成精品？B.“清晰的脚印，印在泥潭的路上”这句富有哲理的话语，如果不是妙手偶得，便是生活磨砺的总结。C.这位摄影大师极善于捕风捉影，常从普通百姓的日常小事中发现劳动之乐、生活之趣和人性之美。D.鸟儿能运用巧妙之技，借助呼吸之气，随心所欲地叫出各种声音，实在是悦耳动听。
20、我市加快制定出台工业经济、民营经济、军民融合、开放经济、区县域经济、文化产业、金融产业、创新转化能力、生态环境、民生服务等补短板专项方案。补齐十大短板的工作方案和“10+N”系列短板推动落实工作方案，抓住了贯彻“追赶超越”和“五个扎实”要求的“牛鼻子”。
振聋发聩造句及解释(五)
1、课文插图上方是日出东方，云海奔腾，下方是江河奔涌，激流澎湃。天地雄浑一体，呈现出一幅气象宏伟、波澜壮阔的壮丽景象。插图与选文内容相得益彰，有利于学生在朗读第2自然段时想象画面，体会少年中国的灿烂前程。
2、答案显而易见。苏联自上世纪80年代末不断走向削弱，之后彻底分崩离析。今时今日，俄仍应从中吸取教训，苏联解体证明，权力和国家意志的瘫痪是走向全面倒退和瓦解的开端。我们不知从何时起变得不自信了，从此世界力量对比的平衡也被打破。
3、1涣然冰释。意象冰块消融流散，比喻疑虑、误会、隔阂一下子完全消除
4、幼儿园里超前教育的危害，等孩子上二年级才真正爆发！请你一定要陪孩子到七岁，因为之后的人生基本已注定！
5、此次找短板，社会各界和各级党委、人大、政府、政协共同参与，从不同角度，不同层面查找出500多个短板，前后修改13稿、反复征求意见，增加40余条措施，使补短板的措施更具针对性和操作性，视野更宽、标准更高，是群策群力的结果，是集思广益的结果，是民主决策、科学决策的实践成果。
6、0私下蹉商()誊写复印()
7、(误用)不用于同辈之间和贬义场合。
8、(解释)不能忘怀，萦绕于心，形容有心事。
9、(读音)：(zhuānglóngzuòyǎ)
10、D(解析)A一尘不染，泛指人品纯正，丝毫没有沾染坏习气；也指环境清洁。B倾巢出动，比喻全部出动，贬义，不能用于公安干警。C弹冠相庆，指官场中一人当了官或升了官，同伙就互相庆贺将有官可做。贬义。D不孚众望，不能使大家信服，未符合大家的期望。
11、A．声名不论大小，都是靠诚实的劳动、创造实绩获得的。实至名归，才能安之若素；以名砺志，才会不断进取。
12、下列句子中划线词语的运用有错误的一项是()
13、(误用)常被人用来表示商品销售不够火爆，且写作“不温不火”，真是不伦不类。
14、史上全的小学至高中语文考试易错字词全在这里啦！
15、表1合法性指导下的阅读教学与传统阅读教学比较
16、此次全会审议通过了《中共西安市委关于落实“五新”战略加快补齐“十大短板”的决定》。会后，我市迅速建立“六个一”的补短板工作机制，并加快制定出台补齐十大短板的工作方案和“10+N”系列短板推动落实工作方案。
17、(解释)比喻反复无常或玩弄手段。
18、(误用)不能用于表示关心，跟“无微不至”不一样。
19、1不容质疑()1百战不怠()
20、马克斯·韦伯认为，“合法性”问题事实上是制度的适用问题，其有广义、狭义两重意蕴。狭义的“合法性”特指政治领域的逻辑建构，广义上则被用于讨论与权力安排相关的制度和组织的秩序或规范系统，而非仅限于政治领域。在教育领域有论者指出，合法性指向教育价值选择的正当性、有益性和公正性。在本研究语境中，合法性指的是阅读教学与评价存在的正当性与合规律性。