珍惜时间的名人事例简短(第一篇)
1、时间对于所有的人都是公平的，如何善用时间，让自己的一生更精彩，却取决于每个人对时间的珍视，对生命的珍视。如果能把自己的时间用于为他人服务，让他人受益，这样的人就是高尚的人。让我们都来秉承君子之道，惜时如金吧。珍惜时间的名人故事篇10司马光的爸爸为了激励儿子学习，经常对他说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”意思就是让司马光珍惜时间，多看书，多学习。听爸爸的话，司马光的勤奋，除了吃饭、睡觉的时间，他几乎都是在学习了。即使这样，他还是觉得时间不够用。
2、人生需要勤撒网，在撒网的道路上，可能会汗流浃背，可能会血流不止，也可能会创伤不停。但只要善于总结每一次的辛劳，反思每一次的挫折，心脉搏动起来，人生行动起来，也许，在每一次的撒网中，会让你如沐浴春风般轻盈飘逸，找到自己的闪光点，收获自己的亮点，发出自己的光芒，让自己的人生更有意义。
3、通过具体的例子，了解列数字、作比较、举例子的说明方法以及这样写的好处。
4、著名科学家丁肇中说：“看电影是金钱和时间上的浪费，尤其是时间，那是浪费不起的。”丁肇中读起书来专心，天里甚至隆隆的雷声大作时，他都听不见，可说是雷打不动。如果遇到疑难问题，他决不中途退缩，要么查阅参考书籍，要么向老师和同学请教。
5、疫情是一场危机，但危难中仍蕴藏着无穷机会。我们要利用这个契机，让自己的学习取得进步，向小中考发起冲击。
6、能正确认读“嫂”等9个生字新词，能正确读写“郎”等14个字和“嫂子”等18个词语，并联系上下文理解词义。
7、我国伟大的思想家和文学家鲁迅，珍惜时间。他有一句至理名言：时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命。
8、爱迪生一生只上过三个月的小学，他的知识和学问是靠母亲的教导和自修完成的。他的成功，离不开母亲对他耐心的教导和自己的辛勤努力。正因为如此，这才使原来被人认为是低能儿的爱迪生，长大后成为举世闻名的“发明大王”。
9、天天如此，从未间断。结果他年年都取得优异的成绩，被誉为班内的三杰之一。他由于少年时勤奋刻苦读书，后来，终于成为我国杰出的经济学家。
10、能就题目提供的事例中爸爸妈妈的做法发表自己的看法，以及说说在生活中遇到类似的经历时自己的做法，能选择恰当的材料支持自己的观点和做法。
11、后只写出一帖交给来人，其中两句是，"为僧只合居山谷，国士筵中甚不宜。"词句委婉恳切，辞却了对方的盛情相邀，显示出不趋名利的品格，令人崇敬。
12、能联系上下文，了解含义深刻的句子，体会其蕴含的情感。
13、惜时的名人故事：借书
14、写完后，与同学交换习作互提意见，能根据建议认真修改习作。
15、等公鸡吃完口袋里的小米再叫时，水镜先生多讲了一个时辰的课，可把师娘饿坏了，时间长了不免抱怨几句："怎么搞到这么晚，晌午过了，也不知道饿!"
16、智慧的总和就是献身工作加上不浪费一分一秒。——爱默生
17、10时间是世界上一切成就的土壤，时间给空想者痛苦，给创造者幸福。(麦金西)
18、盛年不再来，一日难再晨；及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明
19、能仿照课文选择一种事物进行一次以物喻人的小练笔。
20、能根据文章的句段，体会文章表达的思想感情。
珍惜时间的名人事例简短(第二篇)
1、在北京时，他的卧室兼书房里挂着一副对联，集录我国古代伟大诗人屈原的两句诗，上联是“望崦嵫而勿迫”(看见太阳落山了还不心里焦急)，下联为“恐鹈鸥之先鸣”(怕的是一年又去，报春的杜鹃又早早啼叫)
2、一个身体的三分之二都失去知觉的高位截瘫患者。
3、在我眼中“勤奋”是学习的标准。于是听着“范仲淹啖粥苦读”的故事，我越发的想奋起，努力！
4、书，被文学家们称为人类文明的“长生果”，全世界的营养品。由此可见，书本是一种具有丰富的营养，能使人类文明延续不衰的东西。书本还能给予我们很多宝贵的启示，让我们知道某些深刻的道理。人的一生，灵魂和身体总要有一个在路上，才是的人生。
5、车胤不断苦读，终于成为着名的学者，后来还成了一名深得人心的官员；那时候，每逢举行甚么集会或庆祝活动，如果车胤没有到场，大家就觉得扫兴。
6、能按照要求提取语言文字信息，体会语句如何表情达意。
7、能概括叙事性作品的主要内容。
8、后我想把我喜欢的两句话送给大家：第一句是“这个世界上本没有奇迹，就算有我想那应该也是努力的结果或是努力的另一个名称吧。用汗水和努力去创造奇迹，别忘了越努力的人越幸运。”第二句是查理·芒格说的：“想要得到你想要的某些东西，好的办法就是让自己配得上它。”并祝愿大家通过努力都能配得上自己的理想！
9、“新常态”是“习式热词”之一。新常态：“新”就是“有异于旧质”，“常态”就是固有的状态。“新常态”就是不同以往的.相对稳定的状态。这是一种趋势性，不可逆的发展状态，意味着中国经济已进入一个与过去30多年高速增长期不同的新阶段。
10、拿破仑是一个时间观念很强的人，他痛恨不守时的行为。有一次他请几位将军吃饭，时间到了那几位将军还没来。拿破仑焦急地在饭桌边踱了几个来回，就自己一个人坐下大吃起来。等那些将军到来之时，他已经吃完了，吩咐佣人收拾餐具。并对将军们说：“诸位，聚餐时间已过，现在咱们开始研究事情吧!”那几个将军坐也不是，站也不是，尴尬得想钻到地缝里去。从此，只要是赴拿破仑的约，就再也没人敢迟到了。珍惜时间的名人故事3马哈蒂尔讨厌做多余的事——绝不浪费时间
11、为了我们的明天，为了创造峥嵘的生活——点亮我们心中的明灯吧！
12、所有时间里的事物，都永远不会回来了。(林清玄)
13、要求：(1)题目自拟。(2)文体自选，诗歌除外。(3)不少于600字。(4)文中不得出现个人信息，如地名、校名、人名等。
14、能正确认读“殿”等8个生字新词；正确读写“毁”等15个字和“毁灭”等23个词语，并联系上下文理解词义。
15、了解课文内容，能按照速度从快到慢给课文说到的事物排序，填上序号。
16、我想出去走走，走过乡间小路。两旁被细雨滋润过的幼叶，黄绒绒的，可爱极了。小草不知何时也偷偷探出脑袋来，张望着这充满生机的大地。
17、徐特立一生善于挤时间读书，日间工作繁忙，就挤晚上的睡眠时间。他这种孜孜不倦、认真看书学习的精神，一直坚持到晚年而没有懈怠。珍惜时间的名人故事10我国早期革命家邓中夏先生，他在北大读书时，给自己规定了严格学习时间，为不受人干扰，他干脆写了个“五分钟谈话”纸条，贴在书桌上，来访客人看到这字条后，如没重要事情便会马上告辞。有客人甚至从他那儿得到启迪，也抓紧时间读书，不再虚度年华了。珍惜时间的名人故事11富兰克林的时间表——时间是组成生命的材料
18、或是铿锵如剑拨，或是翩翩如彩蝶。脉脉月华，撒下你理想的幼苗，朗朗星月，启迪你扬起奋斗的风帆!
19、爱因斯坦十分珍惜时间，把时间都花在对自然奥秘的探索上面了。
20、马哈蒂尔讨厌做多余的事一绝不浪费时间
珍惜时间的名人事例简短(第三篇)
1、“浪费,大的浪费莫过于浪费时间了.”爱迪生常对助手说.“人生太短暂了,要多想办法,用极少的时间办更多的事情.”
2、期中考试已经结束，我们班这次成绩比之上次有所退步。究其原因，主要是孩子们不够勤奋、努力，没有意识到时间的紧迫性。为了鼓舞士气，我打算开一个期中反思主题班会。周五下午，我召集此次考试班级前十的同学开了一个短会，给他们拟定了数个不同的演讲主题，要求他们每人选择一个进行演讲。
3、奥斯特洛夫曾经说过：“人的生命似洪水奔流，不遇到岛屿与暗礁，就难以激起美丽的浪花。”我们只有迎击风险，驾驭风险，才能通过勇敢的驰骋为获取成功的果实而登上希望的绝顶。
4、时间对于所有的人都是公平的，如何善用时间，让自己的一生更精彩，却取决于每个人对时间的珍视，对生命的珍视。如果能把自己的时间用于为他人服务，让他人受益，这样的人就是高尚的人。让我们都来秉承君子之道，惜时如金吧。珍惜时间的名人故事5车胤，生于晋朝，本是富家子弟，后来家道中落，变得一贫如洗。可是，他在逆境中却能自强不息。
5、一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，说:你量量灯泡的容量。他又低头工作了。
6、爱迪生一生只上过三个月的小学,他的学问是靠母亲的教导和自修得来的.他的成功,应该归功于母亲自小对他的谅解与耐心的教导,才使原来被人认为是低能儿的爱迪生,长大后成为举世闻名的“发明大王”.
7、在钱学森的履历介绍上常有“任国防部五院副院长、院长”的字样，可实际上钱学森是先当院长，后当副院长。当年45岁的钱院长虽然精力充沛，但他既要为中国的导弹事业举办“扫盲班”，又要带领大家进行技术攻关，还要为研究院一大家人的柴米油盐操心。有时研究院的报告和幼儿园的报告会一同等待他批示。这些行政事务占用了他很多时问，为此他给聂帅写信，要求“退”下来改正为副，专心致力于科学研究和技术攻关，上级同意了他的要求。珍惜时间的名人故事13爱迪生
8、能用上文章若干内容说明理由、原因。
9、默读课文，梳理课文条理，用将军的口吻，创造性复述这个故事。
10、二十世纪初期的文学一代宗师李叔同，三袭衲衣，一肩梵典，埋名遁世山林，他在青岛讲课期间杜门谢客，当时该市市长沈鸿烈等政要慕名拜访，三请不赴席。
11、结合本单元课文，初步了解场景描写和细节描写在表情达意上的作用，能在实践中通过品味场景描写和细节描写体会作者的思想感情。
12、大的浪费莫过于浪费时间了。—— 爱迪生
13、能根据课文内容，用一段话简要介绍那块叫“海力布”的石头。
14、写完后读一读，看看喜爱之情表达清楚了没有，用修改符号修改自己的习作。
15、能正确认读“酬”等4个生字新词，能正确读写“酬”等11个字和“猎物”等21个词语，并联系上下文理解词义。
16、通过具体的例子，了解如何把画面写具体，能仿照把提供的概括性语言画面写具体(其实这是语言概括与具体的学习了解)。
17、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——中国谚语
18、时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一样飞逝，过去永远静立不动。－－席勒
19、把自己感到有趣的描写月亮的足迹的地方找出来，体会作者细腻的感受和动人的描写。
20、在生命的长河里，勤撒网是一种精神，一种专心于事业、不问荣利的高尚情操。坐等渔利的生活碌碌无为，庸人自怨，黯淡无光。勤撒网的生活才会多姿多彩，只有勤撒网的人，才有机会获得成功。
珍惜时间的名人事例简短(第四篇)
1、东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。
2、有感情地朗读课文；背诵课文；默写《示儿》。
3、车胤是晋朝时期的人，他那在年轻的时候就十分喜欢读书，他常常利用漫漫长夜去读书，去充实自己。然而她的家庭，十分的清贫，没有什么闲钱可以去买灯油。在一个夏天的晚上，她看见几只萤火虫在空中飞舞，点点荧光照亮黑夜。
4、放弃时间的人，时间也放弃他。——莎士比亚
5、有一次，几个物理学家想让爱因斯坦休息一会儿，约他去看戏。爱因斯坦头也没抬，冷冷地说：“我没有功夫去看戏。”朋友们苦苦相劝，爱因斯坦语重心长地说：“等你们活到60岁的时候，就会珍惜由你们支配的每一个钟头。
6、有个叫施洋的人，小时候家里很穷，买不起灯油。村里有一座叫隆兴观的古庙，庙里点有一盏长明灯，他就在古庙里读书。冬天很冷，脚冻得难受。他一会站起来跺跺脚，后来觉得这样浪费时间，削了一根圆滑的木棍，放在脚底下，一边读书一边来回用脚搓木棍，搓暖了脚，他又能安心读书了。
7、能体会出《长相思》作者的思想感情，与同学交流。
8、正因为他广泛涉猎，多方面学习，所以时间对他来说，实在重要。他一生多病，工作条件和生活环境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罢休。
9、联系生活实际，说说自己对巴迪父母表达爱的方式的看法。
10、联系课文内容，了解“水到渠成，自然结尾”“前后照应，凸显主题”和“画龙点睛，点明主题”三种课文结尾的特点。
11、他出身农家，祖父、父亲世代都是农民。传到匡衡，却喜欢读书。
12、第一次随父亲去捕鱼，看着父亲一网又一网地朝河里撒网，我原本以为，每一网都会有沉甸甸的收获，可事与愿违，父亲每次拉上来的都是空网。我有点泄气，对父亲说：“爸，我们回家吧，这样子不是白白浪费力气吗？”父亲说：“捕鱼就得勤撒网，撒在哪里，收获就在哪里。就像人生，心中有梦想的人，为了追梦，走过许多艰辛的路途，受过许多难言的痛楚，尝过许多酸涩的辛苦，但是，无论结果是什么，终有一天会发现追梦的意义和收获恰恰就在路上，并不在结局。”就在父亲说话的时候，收起的网里竟然是满满一网活蹦乱跳的鱼。父亲指着网里的鱼说：“你看，总有一网会有收获！”
13、此次班会课，我录了许多视频，可是因为容量太大，上传受限，只能上传到优酷网站。给大家复制了链接网址，想要观看就点击以下链接吧！
14、法国大作家巴尔扎克就十分珍惜时间，他的每一秒钟都过得充实。他为自己列了一个时间表：从午夜到中午——工作，从中午到下午——校对，下午5点——用餐，5点半——休息，从这张表上不难看出巴尔扎克对于时间的珍惜程度，也正因为他巧用时间努力工作、学习从而才能成为举世闻名的大作家。
15、扎克惜时如金一创作要静分夺秒
16、能正确认读“耻”等3个生字新词；正确读写“耻”等9个字，并联系上下文理解词义。
17、那一日，黄昏时节，我在花坛边散步，看到一位白发苍苍的老人提着水壶，颤巍巍地走到花坛边，给花浇水。然后，就坐在花旁的石凳上，愣愣地望着那些花，不时发出一声沉重的叹惜。后一束夕阳，温柔而又怜悯似地裹住他，老人静静地沐在夕阳中，如画。
18、通过具体的例子，了解顿号的用法，学习给句子加上顿号。
19、人们问富兰克林：“你怎么能做那么多的事呢?”“您看看我的时间表就知道了。”他的作息时间表是什么样子呢?5点起床，规划一天事务，并自问：“我这一天要做些什么事?”上午8点至11点，下午2点至5点，工作；中午12点至1点，阅读，吃午饭；晚6点至9点，用晚饭、谈话、娱乐、考查一天的工作，并自问：“我今天做了什么事?”
20、小柳同学先是讲了几个大家都熟知的勤学故事，再讲到自己和班上一些同学不够勤奋的现状，后告诉大家如何做到勤奋。不得不说，PPT做得真不错！
珍惜时间的名人事例简短(第五篇)
1、诸葛亮小的时候，跟着隐居在襄阳城南的水镜先生学习兵法。水镜先生养了一只公鸡，公鸡一到晌午啼叫三声，水镜先生就下课了。诸葛亮听课听得很不过瘾。
2、巴尔扎克在二十年的写作生涯中，写出了九十多部作品，塑造了两千多个不同类型的人物形象，他的许多作品成了世界名著。他的创作时间表是：”从半夜到中午工作，就是说,在圆椅里坐十二个小时，努力修改和创作，然后人中午到四点校对校样，五点钟用餐，五点半才上床，而到半夜又起床工作。
3、了解用较快的速度默读的两个基本方法，学习用较快的速度默读课文，能说说自己了解到的课文内容和用较快速度默读的体会。
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5、默读课文，了解父亲和母亲对巴迪的诗不同的看法和原因，能根据课文有关内容说说父亲和母亲对巴迪的诗不同的看法的原因。
6、他在新泽西州建立了一个实验室，一生共发明了电灯、电报机、留声机、电影机、磁力析矿机、压碎机等等总计两千余种东西。爱迪生的强烈研究精神，使他对改进人类的生活方式，作出了重大的贡献。
7、明朝著名散文家、学者宋濂自幼好学，不仅学识渊博，而且写得一手好文章，被明太祖朱元璋赞誉为“开国文臣之首”。宋濂很爱读书，遇到不明白的地方总要刨根问底。这次，宋濂为了搞清楚一个问题，冒雪行走数十里，去请教已经不收学生的梦吉老师，但老师并不在家。宋濂并不气馁，而是在几天后再次拜访老师，但老师并没有接见他。因为天冷，宋濂和同伴都被冻得够呛，宋濂的脚趾都被冻伤了。当宋濂第三次独自拜访的时候，掉入了雪坑中，幸被人救起。当宋濂几乎晕倒在老师家门口的时候，老师被他的诚心所感动，耐心解答了宋濂的问题。后来，宋濂为了求得更多的学问，不畏艰辛困苦，拜访了很多老师，终成为了闻名遐迩的散文家!
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9、要写清楚它的样子、来历和成为心爱之物的原因，表达出自己喜爱之情。
10、关于珍惜时间的名人例子：勤奋的莎士比亚
11、在小组或班级的交流中，做到音量恰当，自然大方，情感真实，回应同学的发言。
12、为什么要用圆木做枕头呢？原来是这样的，司马光常常读书到很晚，他读书读累了，就会睡一会儿，可是人睡觉的时候是要翻身的，当他翻身的时候，枕头就会滚到一边，这时他的头自己会碰到木板上，这样一振动，人也就醒了。于是，他就马上披衣下来，点上蜡烛，接着读书。后来他把那个圆木枕头看成是有思想的东西，给它起了个名字，叫“警枕”。
13、晋朝陶渊明曾说：“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励的，岁月不待人。”古人这些优秀的道德修养和思想品格值得我们学习和借鉴。
14、能读懂含义深刻的句子，体会其蕴含的哲理。
15、能创造性复述故事。
16、以上文字给你什么联想和感悟？请以“业广惟勤”为题，写一篇记叙文或议论文。要求：符合文体；不得套作，不得抄袭。不少于600字，文中不能出现真实的人名、地名、校名等。
17、水镜先生听后一愣，又哈哈大笑起来，心想诸葛亮喂鸡求学，真是聪明过人，将来必定是盖世奇才。
18、浪费时间是一桩大罪过。——声栓
19、时间不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时。——赫胥黎
20、吉米.卡特总统在他担任州长时，有一次，他因公和一位佐治亚州的专员同机外出。早晨七点钟，卡特已在飞机上等候了，只见那位专员正匆匆忙忙地在亚特兰大航空站的跑道上奔跑而来。