20句优美的写景句子摘抄简短集锦
1、正确、流利、有感情地朗读课文,理解“一匹出色的马”的真正
2、我来到了海边，炽热的沙砾一下包裹了我的脚，还没有等我抬起脚马上便会有海浪来湿润你的脚，与沙滩接触的不愉快霎时消失，变为了海的温柔的气息——它用柔软的双手，抚摸着你的脚，舒服极了。夹杂着鱼腥味的海风吹来，我感受着海的气息，如同醉酒一般；闭了眼，张开双臂，感受着海的拥抱，好想就永远在这里站着。
3、人之所以活得累，是因为放不下架子、撕不开面子、解不开情结。
4、我的家乡四季如歌，我爱我家乡的四季。
5、指导学生分角色朗读他们的对话。
6、夜幕降临，乌镇的东栅沉积在一片宁静里。乌镇的西栅已经是灯火阑珊。酒吧、咖啡厅，人来人往，歌舞厅内已经是人声鼎沸，张扬着这个小镇浓浓的现代气息。走过这些喧闹的场所，来到桥上，只见一座座木楼内灯火通明，河面上映衬着灯火琉璃。河中上偶尔有一两条乌篷船穿行而过，载着欣赏夜景的游人。指点风景处，已是笑意盈满。那份满足、那份惬意已经写在了脸上，悦在心中！站在桥上放眼望去，宛如回到了当年的秦淮河上，仿佛看到了秦淮八艳在展示着自己才情之时，又流淌着辛酸的泪水……
7、交流听读后的感受。
8、谁来学一学青蛙是怎么吆喝的？指名朗读，全班齐读。全班齐读1——3自然段。小结：那有没有人来买青蛙的泥塘呢？他的泥塘卖出去了没有呢？我们下节课再来学习。学写生字。观察，读记生字。学生独自观察田字格中的字，看清楚字形，找出关键笔画。
9、静观小园的湖光山色，领略滴金流翠、鸟语花香的怡人景致，着实让人陶醉。它既有"池水看破玉，园柳待垂金"、"梅蕊迎人浑欲绽，柳条习地暗偷新"的初春鲜丽，又有"春色满园关不住，一枝红杏出墙来"、"春光看满眼，节气溯从头"、"玉河新柳正参差"的仲春艳美，
10、我又继续走在了上学的路上，一排排火红色的不知名的漂亮的小花，红的是那么耀眼，那么鲜明，但是，我都没有心思去看了，我在想着刚才发生的景色和事情。
11、生自读课文，圈出生字，并借助拼音读准字音，同桌相互正音。
12、农场里，飘着牛毛细雨，农民们戴着斗笠，披着蓑衣在雨中物农，四周茫茫一片，看不清人们的脸。雨停了，美丽的蘑菇撑起一把把彩色的小伞，随着温和的春风翩翩起舞，农民们又继续劳作。
13、我印象中的黄昏，只有夕阳微微橘色，而那日，我却享受了一种带有意境的夕阳山水，虽是酷暑，心意春风，加之静静的沙丘、徜徉的戈壁滩、淡淡的墨色！
14、(1)青蛙觉得这里不怎么样，他想把泥塘卖掉，搬到城里去住。(2)青蛙在泥塘边竖了一块牌子，写着“卖泥塘”，然后就站在牌子下大声吆喝起来。
15、西湖的风景是那样的雄伟壮观；湖水是那样清澈；是那样的平静，像一面镜子；湖边的景色是那样的美不胜收。
16、天那么蓝，连一丝浮絮都没有，像被过滤了一切杂色，瑰丽地熠熠发光。
17、全班交流，适当点评。
18、小河边树木葱葱，麻利的翠鸟点过水面，留下圈圈圆晕;笨重的鸭子浮过，划破水面上树的倒影;风起，粼粼的波光在阳光下格外的明丽耀眼。家乡的小河，美丽的小河。
19、如果这人间有一抹春色让人流连，那一定是七彩云南。清秀的昆明，柔软的丽江古城，永恒宁静的香格里拉，悠远的大理。
20、有情千里不远，有缘一线可牵。相知是情，相识是缘。朋友，一路走好!
40句优美的写景句子摘抄简短集锦
1、秋天的美是成熟的。它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么内向。
2、午后的阳光，太强烈了，连秧田里的水，都给蒸得暗地发出微小的声音。禾苗叶子晒得起卷子，失掉嫩绿的光泽，又没有一点风，人走在两边都有禾苗的田埂上，简直闷热得浑身流汗，气也不容易透一口，因此谁也不愿出来了。
3、今天去看望姥姥，我高兴！但在往回返的时候，我不由得惊喜的叫了起来。
4、对，这就是美丽的太空。千百年来，人们一直有着“上天”的梦想；而今，这一梦想已经成为现实，“上天”不再是什么新奇的事情了。2003年10月，中国航天第一人杨利伟叔叔在这美丽的太空中活了二十多个小时(板书：太空生活)，现在，彭老师就要邀请孩子们和我一起去了解了解咱们中国的航天史。
5、秋天，无云，秋风拂面。候鸟都急切地飞往南方。大雁一会儿排成人字形，整整齐齐地从空中飞过，于是，再也听不到候鸟们那清脆的鸣叫声了。麻雀们唧唧喳喳地忙着找食物，青蛙抓紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉，等明年春天起床呢！
6、天空没有一丝蓝，全是浓郁的白的云，那几株美人树的花仿佛一夜之间全部开尽。或粉或白地相间。清风一拂，暗香涌动，扑鼻而来，仿佛整个秋天尽在数花中被呈现。
7、江南的主旋律是古典，是诗意。于是，在某个清晨或是傍晚，撇开杂念，嗅着泥土的清香；在微弱鱼灯下，吹一曲苇笛，让跳跃的音符徜徉在唇隙；为如画的江南添一笔神秘。
8、江城如画里，山晚望晴空。——李白《秋登宣城谢脁北楼》
9、金黄色的稻子成熟了，沉甸甸的稻惠压得稻杆都弯了腰，一阵风吹来，掀起层层稻浪。前面的浪头没跑远，后面的稻浪又追了上来，后浪赶前浪，一层又一层，后连成了一片，那是多美呀！
10、有感情地朗读课文，体会雷锋精神。
11、在创作诗与课文的比较中，品味诗人用词的精妙，领悟一些创作的技巧，受到自然美和艺术美的熏陶。
12、同学们闭上你们的眼睛，老师抓住关键词语“泥泞”“蒙蒙细雨”等有感情的朗读，去感染学生，你眼前出现了怎样的画面？
13、通过重点词句读懂课文，体会文中蕴涵的情趣。
14、→读中点拨，此时的他后悔，后悔的句子谁还想读？
15、复习导入情境，明确学习目标
16、★问题预设：为什么春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏？为什么要仔细地找啊找？(有关比喻句的可能学生会不明白)为什么小朋友们是冲出家门……
17、知道春天美好，要珍惜春光。
18、路两边群山起伏，林海莽莽，在绿色的林海中间还点缀着一簇簇小黄花。
19、蓦然有白雾似的光流泻过来，那是另外一列火车，由北往南驶来，和我们在沉沉的夜色里擦身而过。
20、②“牢”的意思呢？→你说，是指羊圈，羊圈就是羊住的地方。对，街坊说的修羊圈就是补牢。
60句优美的写景句子摘抄简短集锦
1、自己搜集神话故事，讲给大家庭。
2、师：上节课我们学习了《找春天》这一课，谁愿意来背一背这篇课文？(指名背诵)
3、就让心静静地置于时光的一隅，用一片花香的暖，守候心灵的风景，正如世间每一种长久的缘都要悉心来呵护。经年后，那久久留存在心底的目光，是微细的心，是相知的暖。一梦许是无痕，一梦花又盛开。年复一年，碾过昔日的足迹，我的灵魂睡在那些温暖的文字里，与感恩和快乐相依，或喜或泣，皆是生活的一脉馨香。"
4、→你说，对他不听街坊的劝告。→师“街坊”就是指谁？(邻居)
5、这个世界上惟一可以永恒的东西，不是时间，不是爱;不是生命，不是恨;不是伤口，不是痛;不是回忆，不是泪。惟一可以永恒的，只有那些曾经发生的过往。因为发生过，所以不会再改变。
6、我的家乡在一个小城市里，那里的冬天很特别，很特别。没有春天的柔美，没有夏天的炎热，更没有秋天的凉爽，有的只是一片白茫茫，白茫茫。向上帝开玩笑似的挥洒着奶油，到处都是。
7、渐渐地这层轻纱般的薄雾越来越浓，太阳剩下的一圈红晕也变浅了。远处干枯的树木和房屋，在我的眼前变得更加模糊了。浓雾中夹杂若飘来的苇草顶端长的毛毛，就好像在下着雪。这时，我仿佛觉得我正站在云雾弥漫的空中，这是多么令人心醉神迷啊！
8、资料展示，引入新课
9、春天到了，你们喜欢干些什么?清朝诗人高鼎居住在乡下时就亲眼目睹了儿童放学归来，三五成群，迎着春风，放飞风筝的情景，于是他便为后人留下了一首较为明快的诗篇──《村居》。(板题，生齐读课题并识记“村、居”)
10、太阳刚露脸的时候，我沿着小河往村里走，那么淡淡的清清的雾气，那么润润的湿湿的泥土气味，不住地扑在我的脸上，钻进我的鼻子。
11、过渡：跳水工很会讲道理，他并没有直接劝说破水罐不要难过、伤心，而是通过事实让破水罐认识到自己也有存在的价值。
12、我也喜欢破水罐，因为他可以一物三用，既可以罐水，又能浇灌一路花香，还能给主人带来花香，真是一举多得！
13、教学难点：能够讲述《羿射九日》的神话故事。
14、师小结梦的特点：梦中的事儿可以是生活中常见的，也可以是从来没见过的。
15、修竹畔，疏帘里。——谢逸《千秋岁·咏夏景》
16、晚秋的野地死静，身后的湖水像面硕大无朋的镜子。
17、秋天是农民伯伯盼望的日子，因为秋天可以收获水稻，萝卜，白菜，玉米……收获了又可以种上别的种子。
18、晨风润润的，带着一丝似有若无的茶香，刺激着你尘封了一个晚上的嗅觉。茶树在微风的吹拂下成片的摇摆起来，发出沙沙的声音。
19、回到家里，妈妈满脸期待的说：“照片呢？”我说：“包里。”妈妈打开包，拿出照相机，说：“夕阳这么美啊！看来下次我也要去。”我说：“也行，只要您不怕冷。”看到妈妈脸气的那么红，我和爸爸都笑了。
20、把自己放在静心的境界里，悦读并记录多彩的自然、高尚的人性、纯洁的心灵、美好的情感，感觉很美好，很幸福，很开心！
80句优美的写景句子摘抄简短集锦
1、这是一群跟我们一样有着童真童趣的小喜鹊，热爱自然，享受生活。他们的世界同样也充满了童话的纯真，你们喜欢么？好，相信我们的孩子更是活泼有趣的“小喜鹊”，我们也能创作出美丽的童话。
2、它是那样的舒展，那样高雅。特别是盛夏时节，热青奔放，有粉的，白的，紫的……，互不相让，竟相开放，它们好象正在表演一场时装表演。在巨大的碧绿的荷叶上，小水珠滚来滚去，偶尔一些小青蛙跳上一片荷叶，把荷叶当做歌台。在阳光的照耀下，水珠闪闪发光，显得楚楚动人。
3、冬天到了，其它树都变得光光秃的，只有大榕树勇敢，一直坚持在寒冷中，显得更加苍翠，挺拔。
4、满天的星星就像无数双眼睛，一眨一眨的，好看！月亮露出迷人的笑脸，多像是一个美丽文静的小姑娘。它把皎洁的月光轻轻地洒向人间。我喜欢十五的月亮了，因为十五的月亮是一年中圆亮的，它向大地洒下了一片银光，把大地装点得格外美丽！
5、这么棒的故事，如果只有自己知道多可惜呀，你打算怎么讲给别人听呢？
6、有时候，所有风景只为一个路人，或一个路过的人。一如那初的爱情。
7、每到春天，红得如火的木棉花，粉得如霞的芍药花，白得如玉的月季花竞相开放。它们有的花蕾满枝，有的含苞初绽，有的昂首怒放。
8、今天，大家的收获可真不小。其实，在大自然中处处充满了神奇与奥秘。我们一定要细细观察，多多思考，还要通过看书，上网等多种方法搜集各种资料，这样我们才能在科学的世界里遨游，飞翔。
9、(3)有不理解的请利用联系上下文的方法和査字典的方法了解。谁能说说“恋恋不舍”的意思。
10、一对对燕子穿过山川，越过湖面，来到南方，早已筋疲力尽，但感到如此美丽的春天，好像吃了许多巧克力这个东西，变得活跃，有精神。在春天中玩耍，飞过青绿的田野，在水面盘旋，一些玩倦的燕子则站在电线杆那几痕电线杆上。啊！多么像一个个可爱的音符，在那五线谱上奏成了还听得音乐。
11、初秋的风似一支七彩的画笔，走到哪里，哪里就披上秋的盛装，五光十色的鲜花和着七彩的蝴蝶，迎着丰收的景象。五彩缤纷的鲜花撒满大地，丰收的果园一派欣欣向荣的景象，金黄色的稻谷堆满仓，大地一片喜气洋洋。
12、“语文教学是人文性和工具性的统应致力于学生语文素养的形成与发展”。我们在教学中要时刻记得“回归人文关怀”。低年段的课文都是生动活泼、充满童趣的诗歌或故事，通俗好懂，孩子们一般读了几遍甚至一遍就能领悟要义。我们无须过多地深入讲解下去，他以后还会接触很多这样的文章，会有更深、更广、更独特的体会。本文的教学重点在于通过有感情地朗读，让孩子感受到读书真有趣，越读越有味，让他们体会到做什么事都要自己试试才行这个道理。
13、春雨在小河上唱："叮咚、叮咚 ……"小河上的冰融化了，小鱼听到了小雨甜美的歌声，开心地给小雨表演了一个前滚翻。
14、本节课信息技术成为创设情境的工具；为学生提供丰富的资源信息加工的认知工具，从而彻底改变学生学习方式的工具。
15、你瞧，春风轻轻地吹拂着大地，小草从地里钻出来了，它们全身嫩绿嫩绿，远看像铺上了绿色的地毯。
16、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
17、送别的时间是早晨，从“晓”字中可以看出；
18、玉龙雪山，在丽江城西北，距县城15公里，雪山南北走向，东西宽约15公里，南北长约35公里，隔着汹涌澎湃的金沙江，与哈巴雪山遥遥相对。
19、一到夜里，又高又蓝的天空稀疏地缀着宝石一样的星辰，天边时时扯着鬼睐眼似的火闪，空气里弥漫着泥土，雾露和稻子的清新气息。夏夜特有的像梦幻一样的安溢使得一切生物似乎都愿俄人睡了，虽有金铃子一类的草虫的丝丝的叫声，但声音那样的细弱遥远，也象是在说梦话呢！
20、你们还知道太空生活中的趣事吗？我准备聘请几个太空小导游给我们介绍介绍，可以介绍书中的趣事，也可以介绍你搜集的趣事，先自己练习练习。
100句优美的写景句子摘抄简短集锦
1、(112)这7个关键字获取
2、展开想象，说一说：小马过河后会说些什么？
3、精选景物优美句子摘录38条
4、利用拼音自读古诗，边圈画生字，要求把字音读准，把诗句读连贯。
5、大桥给我有趣的童年染上了瑰丽的色彩。然而，转学、搬家、升高中及住校，旋转的生活车轮带走了我的童年和无邪当我再次走向大桥时，愉悦平静的感情湖水，不免泛起点点惆怅的涟漪好词好句。
6、如何，用了比喻和拟人后的句子是不是更生动啦！
7、A提醒读准边音"劳"。
8、这时的阳光，特别是它映在水面的影子，真的是耀的刺眼！这透明的河面仿佛是一面水镜，在阳光的照耀下。无数的冰粒，玲珑剔透，闪闪发光，刺得眼睛直发痛。
9、(2)同桌互相认读,不会的让同桌教一教。
10、这山中的一切，那个不是我的朋友？我热切的跟他们打招呼：你好清凉的山泉！你捧出一面明镜，是邀我重新和梳妆吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。
11、祖先们在这里留下什么？
12、它是圣洁的象征。当时间老人的脚步跨进冬天时，整个世界便被那纯洁、经营的雪花覆盖了，连水面也罩上了光闪闪的冰凌。房屋楼个在雪中静默，土墩、天坎在银光中陶醉，山舞银蛇，原驰蜡象，道路如明月轻洒，树枝如梨花绽放，绵绵的"柳絮"在空中荡游，甜甜的"白糖"从天而降；而龌龊的阴沟，肮脏的粪堆，完全在冰雪寒风中覆没了。
13、春天：我外婆家田间的油菜花因为抑制不住心中的渴望，展开了它的花瓣，散发出淡淡的香味。令人咋舌的是一场春雨过后，无论你位于我外婆家的何处，你都能闻到那股新鲜土壤的味道，特别是在早晨，一觉醒来，闻见那味道，头脑清醒了不少，让人一整天都心旷神怡，说不出的舒服。
14、群山都落在脚下，显得空旷高远，高得可以同月牙儿拉手，同太阳亲脸。
15、天气变暖了，春天来到了。在一望无际的麦田旁，碧绿的麦苗从田里探出头来。微风吹来，麦田里荡起了一层层、一阵阵绿色的波浪，沙沙地响着。好像在说："春姑娘已经来过这里了，她留给了我们幸福、快乐。"
16、自古以来，人们都喜欢春天，珍惜春光。古代诗人除了《春晓》《村居》以外，还写了很多咏春的诗句，把你积累的诗句与小组内的同学交流交流。(也可以出示教师摘抄的诗句，让学生读一读。如：
17、中午，太阳高照，天气格外炎热，小狗热得伸出舌头，人们热得躲在家里扇子，吹电风扇，吹空调。
18、春天，万物复苏，杂花生树，到处充满生机。可真是"春色满园关不住，一枝红杏出墙来。"一阵春风吹过，小草跳起欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而弯腰触地，时而左右摇摆，像亭亭玉立的少女尽情地跳舞嬉戏。在春天里，雨是寻常的，它像一位喋喋不休的老者，把一丝纷纷扬扬的语言，洒进山村的每一个角落；它还象一位多愁善感的琴师，敲一串叮叮咚咚的音符，渗入树木的每一片树叶。我一直想为春写一首诗，可我的诗总写不尽春天生机的秘密。
19、你们喜欢原始森林吗？我们的祖先就生活在这儿美丽的地方，今天就让我们一起走进原始森林，感受一下祖先生活的环境吧。
20、冬天地上扑的是雪，厚厚的，软软的；房上落的是雪，白皑皑的，又松又软；树上盖的是雪，积雪把树枝压弯了腰。太阳照在雪山上，发出耀眼的光芒。